為進一步提高我校碩士研究生的綜合素質，根據我校研究生培養方案中關於研究生培養必修環節與主要培養環節的公共要求，特制定《華北電力大學碩士研究生必修環節實施細則》，為配合這些環節的實施和規範化管理，特編制“碩士研究生必修環節記錄本”、“全日制碩士專業學位研究生專業實踐環節記錄本”、“研究生文獻綜述與開題報告評審表”、“研究生論文中期檢查表”。每位碩士研究生必須嚴格遵照培養方案要求和本細則執行，認真填寫，並經導師或院系稽核，不滿足培養方案要求者不能進行答辯。下面，小編為大家提供華北電力大學碩士研究生必修環節實施細則，全文如下：
一、實踐環節/專業實踐
學術型研究生的實踐環節是培養研究生科學研究訓練與創新能力的重要手段。研究生的實踐環節由所在學科、專業及指導教師負責安排。
實踐環節包括實驗教學、專業生產實踐以及教學實踐等。在第二、第三學期各學科、專業及導師應安排研究生參加實踐，如結合科研課題到生產單位參加調研、專案研發等實踐工作;或依託本學科重點實驗室、實踐教學基地等選修具有特定主題的系列實驗課或以實驗為主的專題課;或與學科應用技術相關的硬體、軟體設計或系統設計;或在本學科重點實驗室、實踐教學基地等進行工程設計、實驗裝置安裝除錯或協助實驗室教師指導本科生完成實驗教學等實驗工作;或講授大學本科課程的部分章節，參與指導課程設計、實習、實驗、輔導答疑、課堂討論等教學環節，以提高研究生的科研實踐能力。每次實踐活動結束後，須在“碩士研究生必修環節記錄本”的相應欄目中認真填寫，要求累計工作量達到80學時或10個工作日。未完成實踐環節任務或不合格者不能參加論文答辯。完成該環節者記1學分。
全日制專業學位研究生的專業實踐應按照《華北電力大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐要求及考核辦法》執行。
二、學術活動
學術活動是保證研究生培養質量，開闊研究生的學術視野，拓寬專業知識面，活躍學術思想，追蹤學科前沿，提高研究生科研能力的重要途徑。研究生應積極參加各種型別的學術活動，各學科和導師應儘可能為研究生提供並創造這方面的機會和條件。
在校期間，碩士研究生至少要參加6次學術報告及講座，這些學術報告可以是本專業學科前沿的內容，也可以是交叉學科、跨學科門類的內容。
研究生每次參加學術報告會後，須在“碩士研究生必修環節記錄本”的相應欄目中認真填寫不少於500字的小結，並有三個以上的證明人及導師簽字。此項必修環節完成後，合格者給予1學分。
三、文獻綜述與開題報告
研究生的文獻綜述與開題報告是培養研究生獨立進行科學研究的能力、稽核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的重要措施。它可使研究生進一步明確論文目標和要達到的預定水平，使學位論文選題較為準確、適當;通過開題報告，專家評議，使研究生較好地瞭解課題進行中應注意處理和解決的各種問題;同時也起到研究生和導師間相互交流的`作用。
研究生入學後應在導師指導下，認真查閱與課題研究相關的文獻資料，瞭解學科現狀和動向，進行必要的調研和分析，儘早確定課題方向，完成文獻綜述與選題報告。研究生的論文選題應結合專業研究方向，在理論或應用上具有一定意義，內容充實，優先選用應用性較強的課題，力爭能解決較為重要的工程實際問題。研究生在開題時，登陸研究生教育綜合資訊管理系統中個人介面填寫文獻綜述與開題報告的相關內容，並列印《文獻綜述與開題報告評審表》。
1.文獻綜述
研究生應在開提前閱讀相關領域的中外文資料，寫出不少於5000字的文獻綜述報告。文獻綜述報告要求研究生對本學科、專業及其研究方向和研究課題目前的國內外研究現狀、動態有充分的瞭解和掌握，並對其進行深刻的分析和詳細的評述，以保證所掌握的資料和文獻以及所選課題和擬解決問題的先進性。文獻綜述報告內容應包括：中英文摘要和關鍵詞;對所屬研究方向閱讀文獻的概述;所屬研究方向的研究現狀與發展趨勢(含主要研究的若干分支，每個分支的理論/方法/方案/技術研究的現狀，關鍵問題己解決的程度與尚待解決的難點，未來發展的趨勢等);結論;主要參考文獻等。要求閱讀文獻數不少於20篇，其中外文文獻應不少於10篇，如相關學科、專業提出更高要求，以該專業培養方案要求執行。
文獻綜述以獨立報告的形式隨開題報告一起提交。
2.開題報告的內容
(1)課題研究背景及其意義(包括理論意義和學術價值、工程實用價值、社會效益及經濟效益等);
(2)國內外研究現狀及發展動態分析;
(3)課題研究內容、目標以及擬解決關鍵問題;
(4)擬採取的研究方案及可行性分析(包括有關方法、技術路線、實驗手段、關鍵技術等說明)
(5)預期成果和可能的創新點;
