在現在的社會生活中，自薦信十分的重要，自薦信可以展示出自己的才幹和優勢。來參考自己需要的自薦信吧！以下是小編收集整理的自主招生自薦信6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的清華招生辦：
您好！
我是一名來自南京市江寧高階中學的XX屆應屆畢業生，我熱切的希望參加貴校的自主招生選拔考試。進入貴校進一步深造，這是我多年來夢寐以求的。
當我還不知道愛因斯坦的時候，我已經熟悉了一個聲音——清華。人們說，他是中國最優秀的大學，一流的高等學府。一顆種子就這樣深深埋入我的心底——我要與清華相約。
小時候，父母親就對我嚴格要求。“一件事，要麼不做，要做就要做得最好。”母親質樸的話中包含了對我堅強與執著的殷切期望，我知道她是希望我不斷追求更高的目標，自強不息，永遠向上攀登，這成了我以後做事的準則。父親對我說：“要學習別人，‘三人行，則必有我師’，學習別人的過程就是完善自己的過程。”我從小就磨練了堅忍不拔的品格與獨立自主的秉性。我家不是“學習世家”，沒有什麼人能夠在學習上給我以指導，我靠的完全是自己的努力和領悟，。國小時的我就對數學表現了強烈的興趣與靈感，雖然沒有富有針對性的資料，我就借來高年級的舊課本自己看，一有問題就找機會問老師，老師也給了我更多的關懷與幫助，我的數學成績一直名列前茅，屢次參加數學競賽並獲獎，這給了我極大的鼓舞，也使我與自然科學結下了不解之緣。
七年級時我與物理學偶然相遇了，我對物理有產生了濃厚的興趣，他給我展示了一個神奇又充滿想象的空間。我越鑽越深，興趣也愈發濃烈。我的啟蒙物理老師對我說：“看看以前那些物理學家們的成就，你也可以，現在就看你們的了。”從此我全身心地投入了物理的學習。我以優異的成績升入區最高學府。開學第一天，學校的一位清華的校友便到我校為新生做報告，她大氣的風度和幽默深刻的語言深深印入我的腦海，她的學習經歷令我們羨慕和嚮往。她也建議我們向清華努力奔去，到那裡發展，因為那是一所人才濟濟的學府，放飛理想的熱土。她的報告給我留下了深刻的印象，我這時已經下定決心為清華而奮鬥三年。
高中軍訓生活吹響了奮鬥的號角，師長們說高中是奮鬥的時刻。物理老師杭老師勉勵我：“物理是一門優秀的學科，特別需要鑽研精神，去參加物理競賽搞出點成績來。”於是我參加了高中物理競賽輔導，我想起了母親的話——要做最好，我的一股倔勁再一次爆發出來，我將汗水灑入這片土地，當我遇到了一個又一個高難度使我無處下手的題目時，我首先想到的是自己努力去思考，實在想不出來時才去問老師。我從周圍許多優秀的同學身上學到了很多好的學習方法，並結合自身的特點加以運用，一題多解，一解多題，定期整理歸納一些知識點等等，學習別人使我少走不少彎路，這一個良好習慣我一直保持著。更多的競爭，更多的挑戰，我也曾面臨很多困難和挫折，物理競賽要到南京市區輔導，每個雙休日我都要乘車轉車幾個小時，奔波的疲勞曾使我想過放棄，但我一想到母親的話就又堅定了學習的信心。多付出才會有高回報，記著啟蒙物理老師的那句話：“世上無難事，只怕有心人。”但行勝於言，我一腦扎進了學習的海洋，課間十分鐘，飯後半小時，什麼時間我都爭取利用起來，在擁有時間同時，我也不斷爭取擁有效率，做題時多想一想。學習時多磨一磨，思維也逐漸深刻，取得了良好的學習效果，屢創佳績，包括數學競賽省二等獎，化學競賽省二等獎。老師和同學都給我極大的鼓勵與幫助。雖然最後我的物理競賽發揮不好，止步於省二等獎，這對我實在是一個很大的打擊，曾一度使我精神低迷，萎靡不振，但我還是從中走了出來，學習研究的道路上肯定會有數不清的挫折，只有不怕困難的人才能登上光輝的頂點，挫折就是一種財富。競賽只是手段，而不是目的。學習是無止境的，我已立志於物理科學的研究，在物理學習的道路上走的更遠。如果說我有什麼資本，那就是強勁的學習能力、不懈的鑽研精神與頑強的意志品質。高中生活給了我知識，也使我更加成熟。從這裡，十八歲的我將要邁進大學，為理想而開始一個新的起點。
對於大學生活，我充滿嚮往與期待。大學是鍛鍊自我，完善自我的階段，我將更加努力在物理方面繼續鑽研，矢志不渝地走下去。我將學習別人的優點，努力克服自己急躁、固執等缺點，積極參加社會活動，如環保、募捐、志願者等，增強社會適應能力。
厚德載物，自強不息。這是清華的百年校訓，也是我堅定的人生目標。這裡是我多年的夢想所在，也是一塊做學問的寶地。這裡有深厚的文化積澱與濃厚的學習氛圍，我誠摯得希望在這裡放飛理想的翅膀，進一步發展深造。
最後感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份個人陳述！衷心希望清華大學更加輝煌！
自薦人：XXX
20xx年x月xx日
自主招生自薦信 篇2親愛的老師：
您好！首先，感謝您於百忙之中閱讀我的信件。我是XXX中學的一名高三學生。在此，僅希望憑藉這短短的自薦信使您瞭解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼！
我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數90後一樣我樂天自主、嚮往自由。從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統文化之美德，時刻以《弟子規》規範言行。
我的母校——XXX中學尊重每個學生的個性，重視培養學習能力和思想素質。我的成績在學校一直處於中上游，到了高三，我在學習專業繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩居年級上游。我學習認真但不死板，樂於總結與反思，喜歡接受新思想、新知識。
在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現場合奏。在班級中作為文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責。在學校的眾多活動中，我學會了在競爭中鍛鍊自我，在合作中欣賞他人。無論在學習能力還是在綜合素質方面，我都自信是一名具有良好發展潛力的學生。
著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章。”我喜愛好文章，更愛這自然養育的奇偉山水。我深知自然界之萬物休慼與共，所以我也深深熱愛著古今中外的山水名畫，那是人文精神的結晶。
今年暑假，我參加了北京大學考古夏令營，並獲得了優秀營員的殊榮。這次親身的考古經歷不僅讓我經受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術啟迪。我3歲開始學習繪畫，5歲開始學習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術有深深的感悟與執著的追求。閒暇時光，我經常閱讀中外美術史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術情操，探究藝術內涵。
這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。
在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了中國人民大學。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學理念和培養目標所在。“立學為民，治學報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術策劃與管理這個行業。利用假期時間我曾經參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一起工作、學習、商討事情，通過這些現實活動與書本資料的學習和了解，知道我國藝術策劃行業方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優秀的文化藝術更好的走進中國、走向民眾、如何更好地與建設文化大國的大格局相順應，都是今後這個行業發展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術管理與策劃，則需要我通過幾年的寒窗來學習專業的知識。作為一名藝術考生，我希望多年的音樂與美術的藝術修養積累能棲息於一片廣闊天地，能找到實現其價值的堅實支點，而人大的藝術管理與策劃專業之文化積澱和我的優勢結合在一起更能相得益彰。我相信人民大學是我無悔的選擇，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優良的港灣。
能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰大學聯考，繼續追逐遠方的夢想，去迎接屬於我的一片晴空。
收筆之際，請您接受我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您接受我最誠摯的謝意！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
自主招生自薦信 篇3您們好！
我叫XXX，女，今年18歲。是……中學（省級示範性高中）高三……班學生。
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團幹部”……這些榮譽並不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬於雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的昇華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，並且也能夠遵守它。可我自認為自己並不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的'人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架後，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源於媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索慾望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬於你們！……正當我看得入迷、嘖嘖讚歎時，好友碰了我一下，說：“快看，‘北京郵電大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什麼？‘郵電大學’，是培養郵遞員的大學嗎？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去囉！”於是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關北郵的資料。我漸漸瞭解了關於北郵的歷史沿革、學科設定、辦學理念等一系列情況。我知道了北郵雖以資訊科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”專案院校之一；並且北郵有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，北郵始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……瞭解到這裡，我發現自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以北郵為目標，奮鬥3年……
自主招生自薦信 篇4海大，我的夢想
當“海納百川，取則行遠”這則簡約有力的校訓映入了我的眼簾時，我的心中像是產生了某種共鳴，竟頗有些邂逅知音的感覺，內心的一些感動與感慨——包括內心深處的一些——都像清晨七八點鐘的太陽草葉一樣舒展開了。
若是用這句話來詮釋這個少年的奮鬥歷程，的確有些自命不凡之嫌。但因為迄今為止，我所獲得的那一點微薄的成績，以及所有從挫折與摔打中汲取的養分，都是以一種與這句話有著相近意義的精神為動力而取得的，所以暫且把它認為是我所奉行的一種努力方式，以及我所追求的目標吧。
讀萬卷書，行萬里路，才能納百川；取百川之精華，知明而行無過，方能行遠。
我認為，書，不僅僅指知識，社會與人生也是本耐人尋味的大書；路，不僅僅指閱歷，少年的奮鬥歷程，也是一段艱難的長征。身為一名成長中的中學生，我進行的是從一個貪玩的孩童到一個發奮的學子的艱難轉型，以及融入社會的痛苦蛻變，在這裡面，有折磨，有掙扎，更多的是收穫。成長是一個充滿坎坷的過程，有成功，當然也會有失敗，我相信，比起包裝過自己的人，大學與社會更需要的是磨礪過自己的人，於是在展示自己過去的成就時，也需要展示自己的傷口。
國小與國中，無憂無慮的時光。當握著心愛的毛筆在宣紙上揮灑的時候（shihou），當捧著書本熱心又帶著幾分驕傲為同學輔導的時候，當組織同學們在敬老院與電視臺積極參與社會活動的時候，當自己的文字被印成鉛字的時候，當尚未會考就已被濟寧一中協議錄取的時候，……。一切過去的美好，恍如隔世，又像是命運的安排，我好像是被一條成功之路選擇了，混混沌沌地走下去。
接著在一隻腳踏入社會的高中，這條路變得擁擠——於是，雕琢自己的時候已到。還未適應高中的生活，磨練便已經被鋪開。學業和人際關係，像兩條湍急的大河一般橫在我前進的道路上。當精心排練的話劇被我認為是朋友的人貶低的時候，當學業水平測試前被人說成“憑你還給人補理科”的時候，當被同學奚落後含著淚獨自寫著大家的調查報告的時候，當向人傾訴投稿失敗時被貶為“你這水平還‘新概念’呢”的時候，我終於明白不是世界上的所有人都是善良與可愛的，世界上不僅僅有真善美，而人性中的嫉妒、自私與冷漠等等醜惡的東西也是我們必須面對的。我需要的，不僅僅是面對困難的勇氣與堅持學習的毅力，還是一種擇友的洞察力，對社會的認識，以及一個寬廣的胸懷。終於，我找到了真正的朋友們，我們的校園DV，我們一起的義工經歷，既是真正友誼的見證，又是我成長的路標。
可以說，我是一個相信命運的人，彷彿看得見命運為我設計的軌跡。它讓我生在這個有“孔孟之鄉、禮儀之邦”之稱而又生活節奏緩慢、舒適而安逸的小城市，讓我生來便帶著需要克服的懦弱性格，讓我在奮鬥的歷程中遭遇困難，經受折磨，然後用安逸的生活誘惑我自甘平庸。但是，我絕不是一個屈服於命運的人。命運，說到底就是一些運氣，沒有好運鋪成的現成的道路，只有憑自己堅定的走下去。
當小語種考試的捷徑擺在我的面前時，我沒有去選擇它，因為我知道，我需要勇氣，我不能畏懼大學聯考；當努力過卻仍然考試失利時，我不去沮喪，因為我深知，如果我盡全力地追求，整個世界都會協同起來，那時，失敗也是上升階梯；當我被別人貶低、挑釁的時候，我不去憤怒，因為我明白，今日的痛苦與屈辱，早晚會變成人生的財富；當我預料到人生道路上潛在的意外與險惡時，我不去退縮，因為我相信：人可以被摧殘，但不能被打倒！
在未來的大學中，我將繼續磨練自己，努力學習知識、認識社會，並用學到的知識貢獻社會，我將在這新的起點上不懈奮鬥，孜孜以求，充分提高自己、展現自己。
從小，我便隨父母遊歷過許多祖國的著名城市，從文化底蘊深厚的京城，到人傑地靈的孔子故里；從熱帶風光綺麗多姿的三亞，到有著雄奇巍峨之峰的泰安；從繁華而又充滿活力的深圳；到中西合璧的東方之珠香港……而在這些城市中，有著“藍天碧水、紅瓦綠樹”的青島一直是最能打動我的地方。我的一位學姐，一位08級的海大新生，是這樣在簡訊中描述她的大學體驗的：“來到海大，愛上海大。黃昏之初的時分，徐步校園起伏的小路上，仰望天空，看到藍天白雲，迷人的形狀，雲有時像鋪往天際的路，金色餘暉灑滿屋頂，此時彷彿置身天堂，並且美好正如我想像的天堂……我開始直面自己的人生，開始對自己負責，開始想要很努力地證明自己，大一才是人生真正的開始……”一副唯美的大學景象讓我心生嚮往，於是，我開始關注海大，瞭解海大。幾個月後，便也是我踏入大學校門的時候，將是我人生的拐點，是我人生新的起點。而在此時，在選擇方向的時候，我鄭重地向海洋大學遞交申請。
“海納百川，取則行遠”，只願這句讓我心生共鳴的校訓，來自於一所能與我產生更多共鳴的大學。只願在幾個月後，我能如願以償地踏入這座美麗的城市裡的美麗大學的校門，開始我所向往的，充滿挑戰與激情的大學時光。只願在那裡，我能將自己磨練成一個我想要成為的人，一個有能力回報家庭、回報母校、回報社會的有用的人才。
海納百川，取則行遠，前路漫漫，吾將上下而求索。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年x月xx日
自主招生自薦信 篇5尊敬的老師：
您好！
我是河北徐水綜合高階中學高三（3）班的劉達，今天，我懷著無比激動的心情向自小夢寐以求的北京大學投遞出申請表，以及這份見證著成長曆程的自我陳述，我希望通過貴校的自主招生，來實現我求知北大的夢想！
幽邃學魂和寧靜致遠、浩然正氣的不朽靈魂；真切感受到剛正不阿、求實奮進的北大精神所在；真切感受到垂柳嫋娜、曲徑通幽、亦真亦幻的末名仙境的寬容和深邃，質樸和謙遜，恬靜和淡泊，體味她那曼妙的意境和幽遠的情思。我下定決心：一定要用自己的實力，在一年後的魅力九月以“主人”的身份重返北大，時常流連於燕園、徜徉在未名湖畔！
從兒時起，北京大學作為國人公認的最高學府，已經在我幼小的心靈中悄然紮根；等上了國中、高中，我知道了北大是中國“新文化運動”和“五四運動”的中心發祥地，是多種政治思潮和社會理想在中國的最早傳播地，也是中國共產黨先驅者最早、最重要的活動基地，我更感“高山仰止，心嚮往之”；通過查閱資料，我瞭解了北大“愛國、進步、民主、科學”的傳統精神和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，知曉了北大的校友、教師中產生了400多位“兩院”院士，是當前中國重點人才的搖籃，是科學研究的前沿和知識創新的重要基地，我不由生出了幾分自豪！成為一名北大的莘莘學子，不僅決定我的人生方向，更是我一生的驕傲！
出生在一個普通農民家庭的我從小就酷愛讀書，我閒暇時間的最愛就是讀書。徜徉在知識的海洋中，我如飢似渴，經常被父母逼著放下書本；家裡窘迫的條件需要我從國小開始必須在節假日和農忙季節到地裡幫忙，雖然有面朝黃土背朝天的無奈，但懂事的我從不把貧窮看成一種恥辱，而是一種歷練。從小歷經磨難與艱辛，使我身上少了一些90後的稚嫩和依賴，比同齡人多了幾許成熟和灑脫。我深知：農村孩子缺少的不是天賦，而是機會。疼愛我的母親因病去世對我打擊很大，也更加堅定了我的志向。我對自己說：一定要考上大學，考上中國最高等的學府——北京大學，一定要用知識改變自己的命運，為改變家鄉貧困落後的面貌獻上自己的一份力量，我願意成為一個改變者！
**年，我以優異的會考成績國中畢業，為了理想，我選擇了離開家鄉，來到河北徐水綜合高階中學求學。身處異地的我雖然對環境略感生疏，但我很快適應了這裡的生活，快速地融入了集體。經過兩年多的錘鍊，我已經從一個簡單的男生成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，我喜歡參加學校組織的各種活動，在學校組織的瀑河汙染狀況考察活動中，我作為負責人蔘與其中，在能力得到鍛鍊的同時，深深感受到環保的重要性。我積極主動加入到徐水縣人民廣場衛生自願者的行列，為環境的清潔貢獻自己微薄的力量。在多次的社會實踐中得到了鍛鍊，提升了能力，完善了自我。
我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的自己的手裡，我喜歡積極主動地學習，在學習的時候會全身心地投入進去，一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。高中歷次的期中、期末考試，在強手如林的競爭中，我的成績大多是第一名，在10月底進行的保定市高三摸底考試中，我又一次取得了全年級第一名的好成績，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。我還積極參加各種學科競賽，在沒有經過相關>培訓的情況下，取得了全國中學生物理競賽全國三等獎、全國高中數學聯賽河北省三等獎的好成績。
自主招生自薦信 篇6尊敬的老師：
您好!提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是並未獲得校薦的名額。出於從小對這所以社會人文科學為主的大學的嚮往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。
從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，正是我選擇人大的原因。
我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。
我的國小和國中的學習都是在農村完成的。在那裡，落後的硬體設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。國小和國中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次;曾經做過軍樂隊的指揮;擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人;也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者;也曾參加希望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。國小畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。
初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學校的志願者活動，擔任了班級的志願者隊長，《榆次一中志願者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮鬥的高中，是我一生的記憶。
我是一個性格偏內向的人，也認為自己並不是適合作者。雖然多年鍛鍊讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是嚮往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然後知松柏之後凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。
課餘時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課餘時間讀《南方週末》。瞭解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉澱真最精華的價值。
“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。
此致
敬禮
