在當下的中國社會，自薦信對我們的作用越來越大，我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。那麼，怎麼去寫自薦信呢？下面是小編為大家整理的教育專業自薦信9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導：
您好，我在大學四年中，我一直在各方面嚴格要求自己，我深知在當代，一名優秀的人民教師，不僅要有紮實的專業知識，更要具備全方位的能力，才能更好地為學生傳道、授業、解惑，所以，我在學好專業課的同時，勤練教師基本技能，具有較好的表達能力，並掌握了教育學和心理學的大量知識，並在一直所從事的家教工作中加以運用，頗有心得，在東北師範大學附屬中學實習期間，我運用我的心得，發揮我思維活躍、創新能力精心製作教案，設計板書，並製作教具，在課堂上取得了極好的教學效果，獲得了指導教師的一致好評與肯定。
作為一名合格的大學畢業生，我具有一定英語聽、說、讀、寫能力，在計算機方面，能運用高階語言進行程式設計，具備公文寫作能力，熟悉internet基礎知識及操作。
我還熱愛體育運動，在長跑方面有一定天賦，喜歡打排球、滑冰等體育活動。
我一直嚮往著成為一名受人尊敬的教師，每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影，我就湧起一股衝動，想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹，看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地，為他們而自豪。
xxx
20xx年11月
教育專業自薦信 篇2本人是xx大學物理系教育專業xx級學生，現經過四年的大學生活，業已達到一名合格畢業生的要求。
我是一名來自農村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅韌不拔的品格，因此，從上國小開始一直到大學生活結束，我始終在各方面嚴格要求自己。在大學期間，我在學習上刻苦鑽研，學習成績優異，年年獲專業獎學金。課餘時間，我在吉林工業大學旁聽了計算機課程，現已基本掌握了windows 98和word等計算機技能。我深知，教師最重要的職責是傳道、授業、解惑。個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規律，取得很好的教學效果，受到學生與家長很高的評價。再有，我利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實習機會積極鍛鍊自己，對板書、教案、教學方法等多加練習，多加揣摩，進一步提高了自己的教師基本素質。尤其在長春市重點國中實習期間得到了指導教師們的一致好評，取得了優異的實習成績。
在思想上，我積極要求進步。大一時做班級學委工作期間，多次組織活動，得到了同學和老師們的一致好評，在擔任寢室長期間，任勞任怨，團結同學，寢室被評為優秀寢室，我也被評為優秀寢室長。在工作中，我的組織能力、表達能力、分析問題、解決問題的能力也得到了很好的鍛鍊。
我熱愛教師這一職業，xx年大學聯考我所填報的第一志願全是師範院校，我覺得教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生！就象師大附中的校訓所說的，不做教書匠，只做教育家。
十年磨一劍，今日把示君。在這四年大學學習生活中，我不但很好地掌握了本系的專業知識，熟悉了計算機的基本技能，並積累了大量教學經驗。在此基礎上，我的各方面能力均獲得了很大的提高，相信今後在社會上，我能很好地發揮自己的知識與能力，勝任自己的本職工作。
教育專業自薦信 篇3尊敬的領導：
您好！感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間，來審查我的自薦書。
我叫***，福建長汀人，是長江師範學院教師教育學院教育學(心理健康教育方向)專業20xx屆畢業生。二十年來風雨人生路磨礪了我堅強的意志。求學山城的四年，一次次挫折中奮勇前進，一回回收獲中走向成熟。成就了我理智的頭腦，使得我在擁有年輕人奔放的激情同時，也不失一份幹練與堅韌。長江師範學院四年的求學生涯馬上結束，在這即將走出校園，步入社會的時候，我滿懷著似火的激情，帶著一份自信與堅定，向貴單位毛遂自薦，希望能用我的所學、所知為貴單位貢獻自己的綿薄之力，並且希望自己能夠伴隨著貴單位的發展而成長！
四年的大學生活，在校訓“學高身正，敬業自強”的指引下，我孜孜不倦的吸收知識的養分，翱翔於知識的殿堂。對於知識的學習，我力求一種“不畏浮雲遮望眼”的境界，登高能望遠，高屋建瓴是我對知識的觀念。“專”、“精”、“廣”、“博”是我對知識的一慣追求，嚴謹務實是我對所學所做的態度。“一分耕耘，一分收穫”，付出汗水之後，我掌握了紮實的知識技能。在掌握了各種專業知識之外，還熟練掌握了計算機 辦公室操作的相關軟體，WORD、E XCEL、ACCESS、POWPOINT等。
為了緊跟時代的步伐，體驗真實的社會，除了參加學校組織的實踐活動外，我還利用寒暑假，深入社會去鍛鍊自我。同時，我還經常利用閒暇之餘積極參加各種課外活動，充分發揮特長，提高自己的綜合素質，使自己成為德、智、體全面發展的好學生，並且積累了豐富的教育教學及其他工作經驗。
“春開無數，畢竟何如秋實”，成績是既往的，猶如過眼煙花，讓它隨風而去;真正主要的是這些成績所證明的綜合和各方面的能力。宛若燦爛秋實，才是我真正的收穫。從學校到社會，我懂得，我將面臨的是一種人生舞臺與角色的轉換；我也懂得，無論我的準備是如何的充分，社會中 不可預測的坎坷和風浪，但我不懼怕任何對我能力與意志的挑戰。我將以一貫的自信，一貫的作風，去打拼那份屬於自己的那片沃土！
最後，祝您身體健康，工作順利！祝貴單位事業蒸蒸日上！
恭候您的佳音！
教育專業自薦信 篇4 我想我的大學生活是豐富而充實的。在我的老本行——學習上，我從沒有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽、說、讀、寫、譯、教等各方面的訓練，而且還做了很多別人沒有做的事，比如說在愛看書這方面大下工夫，讀一些英、美原著，為自己的精神生活攝取定量的營養。“有耕耘就有收穫”，事實證明這句話是正確的，因為我入大學以來不僅各科成績優異，並在專業四級考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態繼續前行，在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的！
在工作上，作為外語學院編輯部部長，我為全院同學組織了各種各樣豐富有趣的活動，也在活動中鍛鍊了自己。由於我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調從大吵大嚷上入手，但卻在細微小事上著筆，這更讓我學會了從生活中的一點一滴做起，從而完善我作為一個優秀的個體所應具備的素質。但淡泊名利，卻不意味著我不愛生活，恰恰相反，我無比熱愛生命，熱愛生活！這正應了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”。對於具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業，並不是我今天才做出的選擇，而是在三年前就已想好並已做出的選擇！是的，在淡泊的心態下，集渾身之精力以育滿園之桃李；在寧靜的環境中，放全身之力氣以表蠟燭之高節。
正是在這種要時刻準備好的心態下，我從入學開始便時刻學師表、樹師範，時刻抓住機會學習該怎樣才能成為一名優秀的人民教師。這樣，三年來我課餘時間一直兼做家教工作，把所學致於用，並針對不同學生選擇教學方法，使他們的英語成績都有提高，更有一個學生在全國國小生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上，我以第一個走上講臺的勇氣和完美的講課技巧和風範獲得了優秀的成績。在長春外語學院的教育實習中，認真聽課、備課、講課，認真聽取意見成為我每日實習生活的寫照，並以師生的高度評價與優異成績的取得為我的耕耘實現了金色的收穫。當那束鮮紅的康乃馨和著同學們依依不捨的神情在每一次回想時浮現於眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅定了我遍育天下之桃李的決心！
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！
教育專業自薦信 篇5尊敬的領導：
您好！
本人是XX師範大學物理教育專業的學生，現經過四年的大學生活，已達到一名合格畢業生的要求。
進入XX師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優良，每年都獲專業獎學金，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，課餘在XX工業大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛鍊自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規律，在XX實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我積極要求進步，努力培養作為教師的情操和胸懷。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，舞蹈隊等活動，取得了一定成績。
我熱愛教師這一職業，教書育人不僅僅是一項工作，一名優秀的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師，相信今後在社會上我能很好地發揮自己的能力。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教育專業自薦信 篇6您好，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信！
我是一名XXX大學的應屆本科畢業生，專業是物理學教育，將在XX年6月畢業。在即將完成學業奔赴教育事業之際，本著“立足學校、貢獻教育、回報社會、實現價值”的美好願望和執著追求，真誠地向貴校作自我推薦。
我叫***，女，1987年9月生於古都西安。父母雙親知書達理，使我從小就受到良好的家庭教育。父母的言傳身教，鑄就了我正直誠實、積極進取的品格，使我很早就樹立了正確的人生觀和價值觀，懂得如何在生活中礪煉自己。
XX年7月，我以優異成績被陝西省XXX大學錄取，並選擇了適合自己學習的物理學教育專業。在四年內，學校給了我德、智、體、美、勞全面的教育。通過系統的專業課程學習，我奠定了紮實的理論功底。在大學四年期間，通過不輟努力，我熟練掌握了練操作win98/XX/XP等系統及Office等軟體的技能，並且具有了一定的系統維護能力。系統深入的學校教育，使我適應了學校和社會對人才的要求。 為了增加了解社會的機會、鍛鍊自己的能力，同時也為了減輕父母的'經濟壓力，我從XX年3月起帶家，並在學校做家教代理，鍛鍊自己的同時為同學服務。從中積累了豐富的家教經驗，鍛鍊了良好的組織協調和與90後學生交流的能力，同時也學會了如何更有效地分配時間，提高了自己的學習和工作效率。我的工作得到了家長和學生的普遍認可與支援。 我深知：成功是多麼不易，勤奮才是真實的內涵。面對未來，我相信自己能夠很快適應新的工作環境、掌握業務技能，在實際工作中不斷努力學習、完善自我，出色地完成工作；為學校和社會培養人才的同時，實現個人的生命意義。“懼懷逸興思鬥志，欲上青天攬日月。”即將走出大學校園的我，熱情飽滿，對工作滿懷期待與憧憬！
最後，殷切希望您能給我一個施展才能、貢獻教育的機會！
此致
敬禮！
教育專業自薦信 篇7尊敬的領導：
您好！
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽，學期教育專業自薦信。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxx學前教育xx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學，自我鑑定《學期教育專業自薦信》。在湖南師範學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛鍊了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
xxx
日期：
教育專業自薦信 篇8尊敬的XX：
您好，
幾載寒窗苦讀，收穫頗多。大學四年，我認真學習專業課並廣泛閱讀與專業知識有關的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證，因而我也努力學習並一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試，而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面，大學二年級通過全國計算機二級考試，並掌握了基本的操作能力，能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE製作課件輔助教學。
在學習之餘，我還積極參加各種實踐活動培養了自己的組織能力、團結合作能力和創新能力。特別是在全國名校——師大附中的教育實習，使我更深地理解了為人師表的含義，掌握了作為一名優秀人民教師應具備的素質和教學技能。相信我，一定能勝任這太陽底下最神聖的事業！
經年苦讀，嘔心瀝血，唯願學有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志於教育事業。毛遂自薦，求展鯤鵬之志；慧眼識才，誠謝知遇之恩。
此致
敬禮
自薦人：XXX
