考研複試前後給導師寫自薦信是給導師留下一個良好深刻映像的辦法，接下來小編為你帶來研究生複試自薦信，希望對你有幫助。
尊敬的XX老師：
您好！
我是XXXXX大學XX級XX專業的應屆畢業生XX。今年參加了湘雅藥學院藥劑學專業的碩士研究生入學考試，總分是XXX，達到湘雅複試分數線。
今天冒昧給您寫了這封自薦信，希望能成為您的學生，得到您的指導。
我一直對XXX很感興趣，很早就確定了考研目標。大學四年我的學習成績優秀，曾三次獲得校一等獎學金和國家勵志獎學金，並先後被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“優秀班幹”。
從大一始我就一直作為科研助手，參與藥學院老師的科研課題，得到了很好的科研方法和技能的訓練，受益匪淺，而我的勤奮和工作能力也得到了老師的認可與讚賞。
我深知您挑選門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈，期盼能有幸入選。我將加倍努力不辜負您的選擇。在此就權當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以上的隻言片語能為自己加分。
個人基本資訊：
篇二：研究生複試自薦信尊敬的於教授：
您好！
學生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中閱讀此信.首先祝您和您的家人身體健康，闔家歡樂，吉祥如意！
學生楊雲，系浙江大學大學動物科學學院營養與飼料專業。四年的大學生活很快就要結束，在即將扣
響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏，學生選擇繼續讀書，志願報考了您的研究方向，希望您能給我一個機會。
我是來自陝西漢中的一名學生，二十二年的春華秋實，二十二年載的漫漫求學路，經歷了坎坎坷坷，風風雨雨，跌跌撞撞於2008年來到了浙江大學動物科學學院。我十分珍視這來之不易的求學機會，四年裡我抓住一切時間和機遇來充實自我，鍛鍊自己。四年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀以及高度的.政治覺悟，始終把自己的思想和我們黨的思想保持一致，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。
在將近四年的大學學習生活中，我不僅很好的掌握了本專業的相關知識，也學習了計算機網路等方面的知識。一分耕耘，一分收穫，回想即將過去的四年，忙碌而充實，單調卻不乏味。四年的時光浸潤，學習已經成為我生命的常態，終身學習的理念已經形成，自我學習，自我管理的能力也初步具備。
誠實做人，塌實做事是我的人生準則，在莘莘學子中，我並非最好，但我擁有不懈奮鬥的意志，現在我懷著虔誠的心來投身你的團隊，繼續我的學習生涯。也許我對你的科研活動不太瞭解，也許從本科生到一名研究生還需要一個過程， 但我相信：我有吃苦耐勞，腳踏實地的實幹精神，我有團隊協作，顧全大局的意識，我有紮實的理論基礎和動手能力，更相信有你的教導和幫助，我會很快融入到你的科研團隊，做你足下一名合格的研究生。誠望您全面考察我的情況。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年4月10日
篇三：研究生複試自薦信尊敬的XXX教授：您好！
冒昧的打擾您了，我叫xxx，是XX大學XX專業大四的學生，於今年參加了2014年全國碩士研究生考試，總分XXX（政治XX、英語XX、數學XX、高分子物理與化學XXX），參照以往的複試分數線，雖然分不高，但還是有希望參加複試，此次寫信的目的就是想讓楊老師提前瞭解我，認識我（我想表達的挺多的，包括我的學生科研、學習、學生工作等，所以很長，要多耽誤您一些時間）。
其實大三時就準備寫信給您，早在大二就立志要考XX大學XX方向的研究生，我是通過您的XXX級研究生XXX學長了解您的；當學長第一次像我介紹您時，我才發現原來我早就接觸您了，因為我曾自己學習過您著作的一本關於材料加工成型原理的教材，當時我就對自己說我研究生爭取能跟著您學習。為這個目標我也一直努力著，考研初試成績沒有達到自己的要求，但是自己還是很有信心，畢竟自己也做了一些準備，下面是我在本科期間學習、科研和學生工作方面的一些表現和成果：
一. 學生科研方面
二．學習方面：
三．學生工作方面：
其實在科研中存在很多問題，特別是關於XXX，作為完全生物可降解材料其使用價值大，尤其是在醫用方面。在科研中我一直跟著老師研究XXX，但是明顯感覺到其機械效能很差，雖然阻燃效果改善了，但是機械效能成為其實用的最大阻礙。從相關文獻以及XXX長的介紹中我知道XX老師有進行XXX的研究，因此我特希望能向XX老師跟著學習研究。
我也知道有很多學生想讀您的研究生，您那邊估計已經有了很多報送生，名額有限，但我還是想試試，因為我並不比別人差，因為我早就有了自己明確的目標，我相信自己能做好，希望XX老師能考慮考慮我，我不會然自己失望，也一定不會讓您失望的。當然我知道競爭確實很大，就算沒能讀您的研究生，也希望
XX老師可以向我推薦幾位我合適的導師，我想到了X大我還是會經常去打擾您，向您請教一些問題的。
感謝XX老師抽出時間看我這篇有點長的郵件，感謝您給我這個機會去了解我。最後祝XX老師及家人身體健康、工作順利、闔家歡樂！期待您的回信，如果XX老師能抽出時間！
謝謝！
一個很想跟著您的學子 XXX
XXXX年X月X日
