在當今中國社會，我們越來越經常使用自薦信，我們常常通過寫自薦信來達到自我推銷的目的。如何編寫一份恰當的自薦信呢？下面是小編收集整理的大學生自薦信4篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。我叫_xx，__年畢業於廣東科學技術職業學院。行政管理專業__級學生。我相信我的真誠和努力可以打動您，使我們能夠在不遠的將來有更廣泛的交流和合作。
大學四年，經過大學的教育培養和個人努力，我自信已經具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。除了系統地掌握了營銷專業知識外，還在平時的自主學習時間有意識的涉獵了經濟學和法學方面的內容，並能夠熟練的操作計算機。
激烈的社會競爭，對我們大學畢業生提出了更高的要求。因此我們不僅要具有紮實的專業知識，更要成為全面發展的人才。正因為對於這種形勢的深刻認識，我選擇了英語作為我的第二專業。當別的同學週末去玩耍放鬆的時候，三伏天在家開著空調看電視的時候，而我還在為了自己不悔的選擇—英語雙學位努力學習。付出總有回報。我不僅以優異的成績完成了雙專業的學習，而且在大學英語四、六級考試中成績突出，掌握了較強的聽說讀寫綜合能力，英語口語交際能力尤為突出。
系統的學習，為我今後的工作奠定了根基；充實豐富的社會活實踐，培養了我成熟穩健的處事風格，並且教會我怎樣與人交往合作；較強的語言表達能力和資訊接受能力，幫助我和這個世界進行更好的'溝通；良好的身體素質為我幹事創業提供了保障。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年x月x日
大學生自薦信 篇2尊敬的領導：
您好!
我是職業技術學院20xx屆工程測量技術專業的一名畢業生。十分感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱我的這份求職信，看到貴公司的招聘資訊，特地呈上此求職信，應聘貴公司測量員一職。對於測量這一職業，我認為測量不是個人可以完成的一項工作，必須需要大家相互協作，要有高度的團隊精神、奉獻精神，人與人之間必須相互謙讓，這樣才能保證工作能定然有序地保質保量完成。其次，吃苦耐勞勇於創新的精神也是必不可少的，在以後我們的工作當中，遇到的環境條件可能很惡劣，然而作為一個認真負責的人，就必須去克服這些條件限制，在工作中遇到的問題也是多種多樣的'，在有些特殊的時候還要大膽地去勇於創新，用更優越的方法去解決問題。最後，沒有嫻熟的技能也是不行得，如果你條件再好，但是沒有掌握牢固的文化知識，沒有熟練的儀器操作能力，那麼，說去幹測量也只是無稽之談。
來自農村的我，年齡很小的時候就開始參加農業生產，國中以後假期還要參加社會勞動，所以自小就練就了吃苦耐勞的精神。在以往學習實習中，我很注重團隊協作，有時候讓自己“吃點虧”，小組成員都會理解，所以跟小組成員合作很融洽。在以往的學習生活中，學校對實操要求很嚴格，這樣練就我對儀器的操作能力，能熟練的使用，水準儀，經緯儀，全站儀，GPS等。另外我擔任班內的宣傳委員，積極參加班內的活動，並組織動員同學參加活動，我的性格決定了我與班內的每個同學都相處得很融洽，在課餘我還積極地參加社團活動，讓我在大學的生活中得到了鍛鍊，懂得了如何很好地與人相處。貴公司的規模、制度，生產模式，深深地吸引了我，我迫切希望成為貴公司的一員。或許我不夠優秀，但是我會在以後的生活工作中更加努力，讓自己更加出色。我將本著實事求是、腳踏實地的原則竭盡全力為貴公司服務，我會用行動證明給貴公司的。
再一次感謝您!祝您工作順利!
願貴公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
大學生自薦信 篇3尊敬的學生會領導
您好！
推薦自己，我想說四句話。話：不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的，我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺，所以我對工作特別認真賣力，這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中，我不僅積累了很多工作經驗，同時也積累了一些對於學生會整體構建的想法，並希望可以通過自己的雙手將它們實現。
人往高處走，如果我只安於在自己的崗位上重複工作，而不求上進，那麼我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體，如果我只管自己工作而疏於對其他學生會工作的關心，那麼我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法，我希望可以實現這些想法，所以我這次應聘的是學生會副主席一職，也是徐匯校區最高級別學生會幹部。話：只有當好兵，才有資格當將軍。雖然我是副部長，但是在工作中我並沒有部長的架子，而是常常同幹事一起做著相同的工作。在實踐的工作中，我表現出來的“兵的能力”常常讓幹事們心服口服。如果我是一個幹事，我相信自己一定會是個好乾事。
我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過幹事，並且獲得了“勤工助學管理中心優秀幹事”的稱號，這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此，我具備了當將軍的基本條件。話：當好班長，才有可能當好將軍。初涉學生會的我，非常幸運地一開始就做了副部長。
說來我也算個小領導，大概就跟班長差不多吧。領導人人能當，只有好壞之分。真的要做將軍，看的最主要的就不是你的兵的能力，而是你對於全域性的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全域性性的思維方式。當部長的這些日子裡，我深刻體會到，僅僅做好一個人的工作是不夠的，做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發，而是從全域性利益出發的習慣。我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析，而是看這件事對全域性的程序有積極意義還是消極意義。加上對於學生會所有部門工作都有一定了解，以及積累了對於學生會整體構建的一些想法，我相信自己不僅可以做個好班長，同樣可以做個好將軍！話：只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過，我看一件事情的對錯是根據這件事對全域性有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的瞭解，但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野，我相信你們的判斷，也完全願意接受你們對我的工作的安排。
大學生自薦信 篇4尊敬的領導：
您好！
幾年的寒窗苦讀,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。大學階段的學習與成長磨練了我的意志,提高了我的修養!“一分耕耘、一分收穫”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現自己的人生價值。在校期間我養成了良好的學習態度及組織和管理的能力,相信會在以後的工作中發揮很大的作用。
作為新世紀的大學生,我有著一種敢於自薦、敢於探索、善於創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。
臨近畢業時,我就開始更近一步的學習和提高自己的實踐能力,以便更好的在以後的工作中,為貴公司的發展盡我之所能.
十分期望貴公司能給我發展平臺的機會,我會好好珍惜它,並全力以赴,為實現自己的人生價值而奮鬥,為貴公司的發展貢獻力量。
此致
敬禮
