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體育專業自薦信15篇

自我介紹 閱讀(1.1W)

在當今社會生活中,用到自薦信的地方越來越多,自薦信是自我推銷採用的一種形式。寫自薦信的時候,應該先寫些什麼?中間怎麼寫?最後怎麼結尾呢?下面是小編收集整理的體育專業自薦信,希望對大家有所幫助。

體育專業自薦信15篇
體育專業自薦信1

尊敬的領導:

您好!

我即將畢業於某某大學體育教育專業,並獲得體育教育專業的學士學位,完全符合貴校的招聘條件。所以,以下特向您自我介紹一下:

大學四年來,我勤奮學習、刻苦訓練,全面系統的掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我,不斷在各方面嚴格要求自己,具有過硬的專業技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上,我利用業餘時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部,極大的拓寬了我的知識視野和專業技能,符合一專多能的體育人才要求。我堅信,自己能夠勝任貴校的體育工作。

“勤奮創新、為人師表”作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓。為培養良好的個人修養,提高綜合能力,我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動,多次擔任省、市、區級田徑運動裁判工作,並獲得國家二級裁判證書,已具備一名人民教師應具備的能力素質,為教育工作積累了豐富的經驗。

XXXX年X月初,我們進行了為期四十天的教育實習。通過實地學習,使我在實踐中不斷完善自己,併成功地完成教學任務及重點課工作,取得了優異的實習成績,受到許多老師的認可,為了使自己的知識學有所用,使敬業精神得到體現,因此到貴校積極申請這一職位。我深信在你們的栽培和薰陶下,我一定會在工作崗位上實現人生價值,證明您明智的選擇。

下頁附個人求職簡歷,敬請領導考核、審視。期待您的來電!

此致

敬禮!

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

體育專業自薦信2

尊敬的校領導:

您好!

據悉,貴校正招聘一名體育教師,我希望申請這一職位。

XXXX年XX月,我將從XX師範大學畢業,並獲得體育教育專業學士學位。大學的專業教育,使我獲得許多體育專業知識,全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。

“勤奮創新,為人師表”,作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養良好的個人修養,我不斷磨練自己,積極參加校內外各項活動,自覺培養各方面的能力。

20xx年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,並結合當地的實際情況,自己創新了一種教學方法,受到許多老師的認可和讚揚。

知識就是力量,隨著社會的高速發展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創業精神,為成為一名優秀的人民教師而奮鬥著。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現證明我的能力,證明您明智的選擇。

如果您對我的申請感興趣,在您方便之時與我聯絡,我正期待您的答覆。

此致

敬禮

自薦人

20xx年10月11日

體育專業自薦信3

尊敬的校領導:

你們好!

我是XX師範大學體育系的一名應屆畢業生,據悉你校需一名體育教師,因此自薦申請。

由於我天性的活潑、好動,對體育事業情有獨鍾,通過三年的學習、鍛鍊,進行了理論與實踐的結合,使我對體育的熱愛由以往的感性昇華為現實的理性,深深理解到它的內涵與積極作用,思想上打破了傳統的體育世界觀,體會到體育與文化的協調發展,以及現代化體育的特點與發展趨勢。

針對當今學校體育的開展進行了廣泛的學習,在普修各項的基礎上,主修了排球,對排球的理論與實踐進行了認真的學習,探究和刻苦訓練,從而深知排球的內涵及現代排球的特點,並掌握了一系列訓練的科學方法、手段,同時副修了田徑、籃球,1998—20xx年間參加了各區、各級田徑運動會裁判工作,為了豐富自己、充實自己、培養教學能力,積極參加了學校組織的各項活動,業餘時間參加了計算機的學習,在今年9月份在XX師大附中進行了教育實習,使我的教學能得到提高併發揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師。

久聞該校對體育活動開展較熱烈,為了使自己的知識學有所用,使敬業精神得到體現,因此到貴校積極申請這一職位,敬請領導考核、審視。

此致

敬禮

自薦人:XXX

20xx年10月25日

體育專業自薦信4

尊敬的領導:

您好!

我是XX大學體育教育專業XX屆本科畢業生,XXX,XX歲。大學四年間,我一直樹立勇於進取、樂於奉獻、熱愛集體的觀念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面對社會選擇的時候,具有良好的思想素質的我一定能贏得一個優秀的集體,所以冒昧向您作個人自我介紹。

在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,取得了良好的成績,使得我的專業基礎紮實,有良好的理論知識背景和較強的動手能力。四年的寒窗苦讀讓我對本專業所涉及的籃球、排球、網球、田徑等等體育教學有了深刻的認識和紮實的基礎。在主修籃球的同時充分發揮想象力與創造力,把籃球與時尚連線起來自學花式籃球並受到XX晚報、XX頻道等社會媒體的關注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力,並熟練掌握了計算機基本理論和應用技術,能熟練運用Windows系列作業系統、PF語言、幻燈片製作等。並且在本院畢業生多媒體課件製作比賽中榮獲X等獎。

大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生,母校XX大學的優良傳統教會了我嚴謹的治學態度,體育學院更是給了我一個展示自己、發展自己的舞臺。在學校我一直勤工儉學。每年我都利用課餘時間在外兼職各種工作而且在校也和同學組建大學生創業團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現了我作為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養了我組織管理的能力。暑假更是在XX開辦了一個籃球培訓班檢驗了我紮實的專業理論與實踐基礎也進一步培養了我良好的組織管理能力。在XX中學的教學實習培養了我嚴謹的教學態度和求真務實的工作作風。在XX的教育實習中由於我平時良好的表現,XX市教育局領導以及院領導下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示範課,並且展現出了我們作為新時期的體育教師應具備的素質。

自薦信不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的領導,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我願奉獻我畢生的心血和汗水!隨信附個人簡歷表,期待您的答覆!

祝願貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:xx

XXX年XX月XX日

體育專業自薦信5

尊敬的校領導:

您好!

XX年X月,我將從XX大學畢業,並獲得體育專業學士學位。我瞭解到貴校是一所辦學條件優越、師資力量雄厚的重點學府,真誠希望成為貴校其中的一員。大學的專業教育,使我獲得許多體育專業知識,全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。“勤奮創新,為人師表”,作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養良好的個人修養,我不斷磨練自己,積極參加校內外各項活動,自覺培養各方面的能力。

20xx年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,並結合當地的實際情況,自己新編了教學方法並參加運動會組織與裁判工作及程式的編排,受到許多老師及校領導的認可和讚揚。

知識就是力量,隨著社會的高速發展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創業精神,為成為一名優秀的人民教師而奮鬥著。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現證明我的能力,證明您明智的選擇。

如果您對我的申請感興趣,請在您方便之時與我聯絡,我正期待您的答覆。

此致

敬禮

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

體育專業自薦信6

尊敬的校領導:

您好!據悉,貴校正招聘一名體育教師,我希望申請這一職位。

xx年xx月,我將從xx師範大學畢業,並獲得體育教育專業學士學位。大學的專業教育,使我獲得許多體育專業知識,全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。

“勤奮創新,為人師表”,作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養良好的個人修養,我不斷磨練自己,積極參加校內外各項活動,自覺培養各方面的能力。20xx年xx月初,我們進行了為期四十天的教育實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,並結合當地的實際情況,自己創新了一種教學方法,受到許多老師的認可和讚揚。知識就是力量,隨著社會的高速發展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創業精神,為成為一名優秀的人民教師而奮鬥著。

雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現證明我的能力,證明您明智的選擇。如果您對我的申請感興趣,在您方便之時與我聯絡,我正期待您的答覆。

此致!

敬禮!

自薦人:xx

20xx年xx月xx日

體育專業自薦信7

尊敬的領導:

您好!

我現就讀於xx師範大學體育學院,將於xxxx年xx月畢業。

體育一直是我生活中的一部分。從我的中學時代,就在老師的指導下進行了摔跤、田徑方面的艱苦訓練,並在省市舉辦的比賽中取得了較好的名次。我的每一點進步都傾注了老師的心血和汗水,由此我深深地體會到了做一名人民體育教師的神聖與光榮。

1997年,我考入了xx師範大學體育學院體育教育專業。我倍加珍惜在校期間的學習機會,四年中我不但系統學習體育教育理論,而且在各項運動中注意培養自己的綜合能力,理論與術科的綜合成績比較突出,每年都獲得獎學金。課餘時間,我認真學習了田徑、排球等專項的競賽規則,並取得了國家二級裁判證書。我參與了全國大學生田徑錦標賽、吉林省教委排球賽、遼寧省教育廳直屬單位排球賽的裁判工作,並獲得好評。這些實踐工作都使我受益匪淺。體育是一門尤其重視理論聯絡實際的學科,在傳授知識與技能的同時,更應注重培養學生對體育鍛煉自覺性和重要性的認識,從而達到提高身體素質和陶冶情操的目的。正是注重了這兩方面的結合,在實習中我取得了優異的成績。 從小艱苦的訓練磨練了我的意志,使我可以從容面對各種壓力與困難,多年的集體生活使我更珍視集體的溫暖。平時我注重個人修養,注意培養與同學們的協作精神與團隊精神,這將對我未來的工作大有裨益。

我即將步入新的工作崗位,此時,我躍躍欲試,四年所學,使我具備作為一名教師的各項條件,我希望用我所學到的知識報效祖國,回報恩師,同時我更希望能為貴校的建設貢獻我的微薄之力。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

xxxx年xx月

體育專業自薦信8

尊敬的領導:

“勤奮創新,為人師表”,作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養良好的個人修養,我不斷磨練自己,積極參加校內外各項活動,自覺培養各方面的能力。

20××年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,並結合當地的實際情況,自己創新了一種教學方法,受到許多老師的認可和讚揚。

知識就是力量,隨著社會的高速發展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創業精神,為成為一名優秀的人民教師而奮鬥著。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現證明我的能力,證明您明智的選擇。

如果您對我的申請感興趣,在您方便之時與我聯絡,我正期待您的答覆。

此致

敬禮

自薦人

體育專業自薦信9

尊敬的先生/女士:

您好!感謝您在百忙中瀏覽我這份自薦信,在次表示深深的感謝!首先請允許我做個自我介紹,我的名字叫某某某,是某某體育大學研究生院的學生,我願為貴單位的明天添磚加瓦,更願為此奉獻自己的勞動和智慧。

我從小立志成為體育教師,因此選擇了學習這個專業,現在我已經有豐富的教學經驗和技術能力。我吃苦耐勞,勤奮努力。伴隨著青春的激情和求知的慾望,我即將走完研究生3年的求知之旅,美好的大學生活,培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野,使我更瞭解社會;在不斷的學習工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!懇切希望您能給我一個機會證明自己!

最後謹祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

某某某

20××年10月19日

體育專業自薦信10

尊敬的校領導,您好!本人將於20xx年比業於xx大學體育學院,也就是二十一世紀第一批畢業生,我將要告別學生時代,走向光榮而神聖的教師生涯。十六年的求學,使我深深體會到了作為一名人民教師的神聖職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲自己;猶如露珠,滋潤著吐豔的花果。

現在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢寐以求的願望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。 在學習思想上,我積極進取,平時高標準要求自己,堅持馬列主義毛澤東思想,並採取先進的思維方式,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題。

在生活上,我非常注重人際交往。校園也是一個小社會,我知道只有有了一個良好的人際關係,生活、學習才能夠有一個良好的心境,才能有事半功倍的效率。因此,我常常參加一些活動,從中培養自己的交往能力;平時注意團結同學,樂於助人,往往以他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。

現在,我就要進入社會,此時的我,可謂躊躇滿志。想實現自己的人生價值,體現教師的風采;又想報效祖國,回報教師的恩情。我相信,經過四年的學習鍛鍊,我已具備了走上教師崗位的條件,同時,我認為:江河不厭小溪,才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石,方有其巍峨雄偉。”因此,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講臺很窄,但我的足跡將遍步四方,我可以用青春和知識為自己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻。

體育專業自薦信11

“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海”,我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰,從大一剛一開始,我就被輔導員老師任命為代理團支書,主持班內團的工作,由於我工作的努力,認真負責,在後來的民主選舉中我又被全班同學所承認,全票選為正式團支部書記,在我工作的三年中,班級連續三年獲全市優秀班級,全校優秀團支部,而我本人也連續兩年被評為優秀團幹部。

有一句話說:“機會總是讓給有準備的人”。由於我本身具有文娛方面的天賦,而且善於在公開的場合表現自我、展示自我、鍛鍊自我,所以我在擔任班內團支書的同時,又被年級選為文娛部長,在大三那年,又擔任主持了體育學院的文娛工作,成為院文藝部長,在我工作二三年中,主持了各種大、小型的文藝演出、舞會,並且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的,每一場次的主持人都由我來擔任,受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。在這四年中,我把每一次活動,每一次演出都當成鍛鍊自己的機會,我把每一蔚牡糜朧Ф甲芙嵩諞黃穡?齔約旱木?椋?芙嶙約旱姆椒āT謖饉哪甑納緇峁髦校?業淖畲蟮氖棧窬褪牽貉?暗攪艘恢址椒ā⒁恢止韉姆椒ā⒁恢止鄄炷芰Α⒎治黿餼鑫侍獾哪芰ΑU庵幟芰??樗嫖易咄暌院蟮娜鬆??罰??院筇檔毓鞔螄錄崾檔幕? ?br>刻苦努力,不忘職責,在我努力工作的同時,我不忘自己是一名在校學生,學生的天職是學習,所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課,我在吃透書本的基礎上,到資料室翻閱資料,術科課,我在搞好專業的同時,全面發展,四年來我的專業課優秀率達到了85%,全系的綜合排名名列第三名,連續兩年獲一等獎學金,一年獲二等獎學金,1997—1998年度被評為優秀社會實踐個人,1998—20xx年度連續兩年被評為校優秀學生。在我搞好自身學習的同時,我始終不忘記自己是名學生幹部。學生幹部的責任不僅自身優秀而且要帶領同學共同進步。事實證明,我以我的力量帶動了一大批同學,使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣,互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍。“比、學、趕、幫、超”,在這裡得到了集中體現。四年來,我班學習成績一直名列全年級前茅,並且全班沒有一個掉隊的同學,每一年終的評優活動始終是我班同學佔的比例最大。另外,我也將個人的能力和魅力擴充套件到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業的,因為這類的專業這兩年很流行,所以同學們都很愛學,尤其是在準備教育實習的前一個學期,每天早晨的早操,我便義務地來到體操館裡放好音樂,將我自編的動作組合教給大家。這樣,院裡便形成了一種風氣,每天早上都有了這樣自發的活動,不僅學生跳,連教師也跟著跳了起來。這樣,不僅自身得到了鍛鍊,而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長,所以我更應該幫助我組裡的每一個同學。當他們遇到問題時,我都義不容辭地幫助他們,盡我最大所能。那一年,我的`實習成績為優秀。

人活著,不能總滿足於現狀,要時時刻刻地為自己創造挑戰,增加人生閱歷,去體驗波瀾人生,正是在這樣思想的驅動下,結合自己的專業特點,我選擇了社會兼職——做一名健美操教練,這一做就是三年,當時,我想到的是不對自己的學業有影響,但事實證明,這樣做,不僅對學業無負面影響,反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操,我廢寢忘食,從查資料到看影碟,從營養配餐到醫療保健,真是傾其所有,把所學的知識全都用上,終於功夫不負有心人,從這三年的社會實踐中,我不僅增強了社會經驗,包括帶操經驗、人際交往經驗和各種公司管理經驗,而且鞏固增加了我的專業知識,使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是,這種經歷,使我提前走入了社會,在社會中扮演了重要角色,理解了教師這一行業的辛酸與苦樂,而且開拓了我的視野,更加看到了自己的缺點和不足,並及時改正。為以後步入工作崗位打下了堅實的基礎。

四年的大學生活轉瞬即逝,但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我,將以十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽!

體育專業自薦信12

尊敬的校領導:

您好!

本人將於20xx年畢業於廣東體育學院,我將要離別學生時代,走向光榮而神聖的教師生涯。十六年的求學,使我深深體會到了作為一名人民教師的神聖職責,也由衷地感受到每一位老師如同人梯,為成就攀登者而犧牲自己:如同露珠,滋潤著吐豔的花果。現在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢寐以求的願望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。

做一名人民教師,是我一直追求的夙願,能考入大學,可以說已經邁開了我人生理想的第一步,也是一個良好的開始。“良好的開端是成功的一半”,因此,我倍加珍惜大學的四年時光,認真學習,刻苦練習,並且各課成績優異,每年都獲得二等或三等獎學金,被學校評為“為學校體育事業做出突出貢獻”稱號。

同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長,配合教練擔任起院田徑隊中長跑的練習任務,從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出,從第二專選及愛好方面發展自己的一技之長,如:大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等,力求做到一專多能。而且通過教育實習證實自己有較強的組織能力,教學能力,力求教學方面新疑有效,且在實習中取得了優異成績。

為了更加適應社會的需要,我堅持學習英語及計算機,就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

在學習上我是如此同樣在思想上,我積極進取,平時高標準嚴格要求自己,堅持馬列主義毛澤東思想,並採取先進的思維方式,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題。現在已被院裡發展為中共預備黨員。

在生活上,我非常注重人際交往。因此我經常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養自己的交往能力,平時注重團結同學,樂於助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活佈滿陽光,佈滿樂趣。

現在,我就要進入社會,此時的我,可謂躊躇滿志。想實現自己的人生價值,體現教師的風采;又想報效祖國,回報教師的思情。我相信,經過四年的學習鍛鍊,我已具備了走上教師崗位的條件,同時,我認為:江河不厭小溪,才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石,方有其巍峨巨集偉。”因此,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講臺很窄,但我的足跡將遍步四方,我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

體育專業自薦信13

尊敬的校長:

您好,我的名字叫,來之廣州體育學院20xx屆體育教育的一名應屆畢業生,以下是求職於貴學校國小老師這一職位的求職信。

您見過一個三十多歲的人仍然可以再籃球場均得分二十多分的得分,創造了NBA歷史上單場得分的第二記錄,在NBA的賽場上馳騁了十幾年仍然老當一壯,成為NBA史上的一個傳奇。這個人就是我的偶像科比布蘭特,我之所以選擇了高中的時候當一名體育生,大學的時候選擇體育專業也是因為他。

大學四年,我熱愛體育,更熱愛籃球。憑藉自己的身體優勢和刻苦的鍛鍊,成為學校校隊的一員,參加過全國大大小小的籃球比賽。因為問我,為什麼你不去當一名職業的運動員而去當一名老師呢。我想,雖然我也想跟我的偶像一樣能再球場上叱吒風雲,但我更希望去當一名老師,教育一代又一代的小朋友鍛鍊好自己的身體,茁壯地成長。

最後,希望校長看完這封求職信後,能夠給一次面試的機會我。祝:身體健康,生活愉快。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

體育專業自薦信14

尊敬的領導:

針對當今學校體育的開展進行了廣泛的學習,在普修各項的基礎上,主修了排球,對排球的理論與實踐進行了認真的學習,探究和刻苦訓練,從而深知排球的內涵及現代排球的特點,並掌握了一系列訓練的科學方法、手段,同時副修了田徑、籃球,1998—20××年間參加了各區、各級田徑運動會裁判工作,為了豐富自己、充實自己、培養教學能力,積極參加了學校組織的各項活動,業餘時間參加了計算機的學習,在今年9月份在XX師大附中進行了教育實習,使我的教學能得到提高併發揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師。

久聞該校對體育活動開展較熱烈,為了使自己的知識學有所用,使敬業精神得到體現,因此到貴校積極申請這一職位,敬請領導考核、審視。

此致

敬禮

體育專業自薦信15

尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信!

我叫靳鵬飛是西北師範大學體育學院體育教育20xx年應屆畢業生。來源:免費今天,我懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書,之所以平靜,因為我的知識和能力不會讓你們失望,將無愧於您的選擇,之所以激動,因為我決定以無悔的青春走到你們中間,實現共同的輝煌。在這裡,我不能向您出示任何權威人士的推薦來為我謀得職業,也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼,而只能憑著自己十幾年來刻苦學習的結果和自己吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,如果說我有什麼優點的話,那就是我年輕。

自從入校以來,我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此,幾年來我努力學習專業知識,從各門課程的基礎出發,努力掌握基本理論知識、基本技術、基本技能技巧,深鑽細研,探尋其內在規律,並取得了良好的成績。

回首這即將結束的大學時光,從一個一無所知的小姑娘到德智體全面發展的新世紀人才,其間凝聚了我奮鬥的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。但成績屬於過去,成功還看未來,前面的道路很長,我會用我的真誠和實力去探索,追求,毫不鬆懈。

“器必試而先知其利鈍,馬必騎而後知其良駑”。我深信,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命去耕耘。您不僅能看到我的成功,而且能夠收穫整個秋天,它就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴匣中,期之以聲,熱切期望我這拳拳寸草心,濃濃赤子情能與您同呼吸,共命運、同發展、共進步,請各位領導給我一個機會,我會用行動來證明自己。

此致

敬禮

自薦人: