自我介紹重在展示綜合實力
首先，同學們要在自薦信的開始部分進行自我介紹，介紹的內容一般的包括你的姓名、性別，來自哪個省市地區，在哪個學校讀書。除了這些最基本的資訊之外，重點要介紹課內學習情況(學習能力)、學科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格、興趣愛好等等方面。同學們可以根據自身的情況以及學校的特點或者要求進行酌情的加減。
1.課內學習情況
如果是高中成績非常穩定的同學，在這裡你可以選擇將每學年年終期末考試的成績，或者簡要地將校內或者市內的名次展示出來，向老師表明自己的學習成績非常穩定。如果是高中前兩年成績並不非常理想，但是高三上學期的成績都不錯的同學，則可以選擇落筆於自己的進步，以表明自己的努力和決心等等。
不同的情況同學們還需具體分析，但是請同學們記住，展示自己的成績是為自薦信的整體服務的，例如通過以往的成績可以表現自己的性格。成績穩定的同學可以可以給人踏實、認真的印象;成績進步非常大的同學可以展現自己的刻苦、努力等。同時這一部分也可以表現自己對於考入該校的決心或者嚮往。
2.學科競賽獲獎情況
參加過學科競賽，並且取得了非常好的名次的同學可以選擇將這一塊進行著重介紹。可以描寫自己努力學習取得成功的過程，或者自己在鑽研競賽的過程中對於這一科目的熱愛等等。同學們請記住，這一部分最根本的目標也是服務於整篇自薦信，所以這部分內容最終要表現的是：同學們努力的精神，踏實刻苦的性格，或者對於該學科的熱愛而所申請的'學校該學科非常的出色等等。
3.課外活動情況
對於平時課外活動比較多的同學，這一塊可以作為抓住老師眼球的“閃光點”。這一部分內容包括.同學們在班級、團委或者學生會擔任的職務。如果可以的話，儘量突出在完成工作的過程中鍛鍊了自己的組織管理能力，與他人溝通的能力等。同學們曾參加過的社會性、公益性活動。(例如去敬老院關懷老人，參與植樹活動，在世博會、大運會等做志願者等。這一塊不要單單羅列自己曾經參加過的活動，更重要的是描述自己的體會與感受，學到了什麼。同學們參加或者舉辦過的具有代表性的活動，最好是作為組織者。例如：組織同學們為山區小朋友們捐書，成為公益組織的志願者組織志願活動等等。同學們可根據自己的情況，挑選最容易抓住老師眼球的部分進行著重介紹，然後通過這些活動，向稽核自薦信的老師們展現一個自己的綜合素質。)如果這一塊能夠出色地表述，那麼一個全面發展，心繫社會的形象便會留在老師的心中，贏得加分是必然的。
4.興趣愛好
興趣愛好與性格有著密切的聯絡，也可以在介紹自己性格時順便一起介紹，用興趣愛好來說明自己的性格特徵。介紹興趣愛好關鍵要有特點，要具體，有相應的例子或者事件來佐證。例如某位同學愛好彈鋼琴，在國中畢業的時候就已經取得鋼琴十級的證書，曾經參加過某些比賽並取得不錯的成績。那麼這位同學就可以描寫自己練鋼琴過程中學到的東西，比賽過程中體會到的東西來進行深入的介紹。反之，如果沒有突出的特點，只是泛泛的興趣和愛好，可以一兩句話帶過，不要多寫了。
對所考高校的認識
這一部分寫對於所報考的高校的認識。通常，自薦信中都會包括這兩部分：
一是該高校的基本情況，特別是其校訓，這是體現考生對該高校文化和精神取向認識的關鍵;一是你決心報考該高校的原因。一般來說，審閱自薦材料的老師們當然傾向於錄取對本高校精神有著深刻了解的同學，或是有強烈的決心考入該高校的同學。所以這一部分同學們的主要任務是：展現自己對於該高校精神深刻的理解，換句話說，就是強調自己與該高校某種精神品質的契合;以及自己的報考的決心和信念。
1.如何從校訓中認識高校
校訓是一個學校的靈魂，理解高校的校訓是寫自薦信的重中之重。對於校訓的理解，同學們可以在網上查詢有關資料，但是，一定要用自己的語言寫出對校訓的理解，切忌直接從百度百科等資料網站或者該校的網站上直接摘抄，就算是寫出來的效果差不多也要自己寫。因為審讀自薦信的老師，他們肯定比同學們更清楚這些網站的介紹，直接抄寫只會降低老師的好感，他們會認為這些同學是在敷衍，或者不是真心實意的想申請這所大學。
這裡以清華大學校訓的校訓為例看看如何理解。清華大學的校訓“自強不息厚德載物”出自《周易》，原句為：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一般的解釋是.天之執行剛強勁健，相應於此，君子應剛毅堅卓，發奮圖強;大地之勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。
