在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愚人節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
這一天有著不太完美的開頭，卻有著十分完美的結局。連續著昨天的“與蚊烤柿”，今天一早就“樹穴烤柿”，然後還有“陰雨烤柿”。與那麼多“烤柿”為伍，嚴重影響了我過節的心情。
自從去年愚人節黃雨軒把“特製”粉筆擦放在門框上，濺了徐老師一臉粉筆灰，害得全班同學寫了三篇數學日記，我們就總結出了經驗——數學老師不好惹，柿子要撿軟的捏。
溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課！”我們吃吃地笑了起來：“起立！張老師愚人節快樂！”張老師也笑了，說：“來慶祝一下愚人節吧！今天沒有作業！”“Yee！”班級歡呼雀躍，別提有多高興了！“同學們安靜，我先佈置一下作業，你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學們愚人節快樂！”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業，心情如過山車一般。可憐了我的小心臟，薑還是老的辣呀！
因為這次失敗，我們一定要“愚”一下英語周老師。為了讓場景更加逼真，你知道同學們有多狠嗎？我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片，還拿去文印室影印了一張！文印室老師一眼看穿了我們的小把戲，居然笑眯眯地配合了！等英語老師抱著英語試卷翩翩降臨時，我們正捧著語文書賣力地讀《茅屋為秋風所破歌》呢！黑板上赫然寫著今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了，滿臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴八舌地說：“周老師您走錯了，這節是語文課！”英語老師一頭霧水，抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節課就只剩下20分鐘了。啊哈！今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦！
愚人節不但有笑料，還有很多驚喜。平時跑步周賽不是倒數第一就是倒數第二的我們班居然拿了第一！按我們的話講，就是“開掛了！”而且數學老師告訴我，今天我“樹穴烤柿”考了100分！真害怕數學和體育老師相視咧嘴一笑，說：“愚人節快樂！”再給我們一個大大的驚嚇！
小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊！
愚人節作文 篇2四月一日，愚人節！可不要被愚了！
就在我們上科學課快下課時，吳老師大步跨進實驗室，三步並兩步，一臉認真的宣佈：“中午到徐語忱、車天寧、周佳翔、姜豪陽四位同學那裡去把作業過關，然後十二點二十分去操場領獎。”
一聽到“領獎”兩個字，我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來了。明知道今天是愚人節，可現在腦子裡只有“獎品”這個事，愚不愚，不是個事。
因為這個獎品，讓我們整個中午都急匆匆的。我們從北門去打菜，我不停的催打菜的阿姨：“快點！快點！少一點就可以了。”接著我奔向飯桌，一邊吃飯一邊想著獎品，手拿著勺子像裝了電動馬達一樣不停地往嘴裡塞飯。
作業也做的飛快，一刻不停，做完不過過了十幾分鍾，可我急的像熱鍋上的螞蟻，恨不得插上翅膀，立刻飛向操場。
我和幾個小夥伴一起飛奔下樓，老遠就看見了操場上的“領獎處”，可是我們東翻西找，都沒找到獎品。
這時，大家看見吳老師、餘老師、沈老師一臉笑著，慢慢向我們走來，還不停的拍照。
“排成兩隊。”餘老師微笑著對我們說。“給你們發禮物！”我們高興得都要跳起來了，連忙乖乖地排好隊。
“禮物就是……五個字——愚人節快樂！”沈老師大聲宣佈。“哈哈哈……”說完三個老師全都笑了起來。
我們頓時就像洩了氣的皮球一樣，又是一陣哀嚎。
愚人節，你們被愚了嗎？哈哈，愚人節快樂！
愚人節作文 篇3耶！一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣佈：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包裡掏出了數學書，藏在衣服裡，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，鬆了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，於是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎麼回事，還呆呆地看著我們呢！
放學後，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這麼做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什麼看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整！嘿嘿……
盧灣中學一年級:董祺駿
愚人節作文 篇4“唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎？”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天，卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰？不好意思，那就是我。
明天就是愚人節了，記得去年可是被人好好的騙了一次，今年一定要防愚到底。
“唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎？”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天，卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰？不好意思，那就是我。
八點。“劉峰銘！起床了，你還要到高老師家去補習呢！都八點了！”沒想到我今天的第一個“敵人”竟是媽媽。我早就聽說過那些五六點就被騙醒，還以為是要上課遲到的人。哼！我才不上當呢，繼續睡！直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠，發現短針已在“8”字上，這才大叫一聲，衝出房間……
八點半。謝天謝地，總算沒遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒，坐在方桌上，開始上課。課餘，想上廁所，卻發現廁所的門關著。我問自己的“鐵哥們”：“那裡有人嗎？”“沒有”他答道。我看了看那“哥們”的看似狡猾的臉，又想起了“前例”，又想了想那將是多尷尬的事，便沒去。
十點半。咦？都那麼長時間了，怎麼廁所的門還關著？我開啟一看，那哥們更本沒騙我……
十一點。回家，只見門上貼著一張紙條：
劉峰銘：
媽媽要出去，不回來吃飯了。櫥裡有泡麵，自己泡著吃，注意安全。
我就不信，這次她還不是騙我！我就這麼等，不信她不回來！
當然，我最後還是去吃泡麵了。
原來，這一天誰也沒有記起是愚人節。
不過有一個人記起了，而且還被“愚”了一把。
愚人節作文 篇5一個人坐在臨窗的座位上，一個人看窗外燈火珊闌萬籟俱寂，書桌上一束鮮豔的紅玫瑰孤單的枯萎，獨自感受生命一點點消失，一點點走向死亡的盡頭，獨自享受死亡的快感。憂鬱的房間裡，一股子憂傷寂寞的氣氛瀰漫著，無處不在……
手機上到處都是好友給傳送的一些並不存在的或大或小的'或好或壞的訊息，其實也不算是好友，不過見了面能勉強打一聲招呼而已。
或許不等你說話，我就會急急忙忙的發出一句，“愚人節快樂”。又或許你說“我也喜歡你”，那時我的心應該是怎樣的呢？我想，它肯定會猛地一跳，跳到嗓子眼；又或者是激動的一整夜翻來覆去無法深眠。即使明白，你後來肯定會說“愚人節快樂”。
有些人終究只能藏在心裡，但不能留在生活裡。如果不能在一起就不在一起了吧，可能……一輩子也不會很長。
愚人節作文 篇6哈！你們大家知道4月1日是什麼節日嗎？對，是”愚人節“！除了六一兒童節，愚人節就是我們學生最快樂的節日了，由於在這一天我們可以互相開玩笑，用假話來捉弄對方。
昨天，我上學時，我的好友走到我面前，看著我的鞋子一本正經地說：”你的鞋帶開了！“我急忙低下頭一看，沒有啊！她頓時哈哈大笑起來：”哈！愚人節快樂！“我這才恍然大悟，哦！原來今天是愚人節！沒關係，”君子報仇，十年不晚！“放學後，我對她說：”今天我有5元錢，先別急著回家，我請你吃東西！她聽後，樂得一蹦三尺高，說了句：“你真好！”這時，我也來了一句：“愚人節快樂！”她一愣，才知道自己也上了我的當，隨即，我們倆都哈哈大笑起來。
回到家裡，我裝著一副快要哭出來的樣子對媽媽說：“媽媽，昨天我的英語作業沒有完成，老師讓你到學校一趟。”媽媽一聽，隨即變了臉：“你怎麼回事呀？”我急忙來了一句：“愚人節快樂！”媽媽一聽，鬆了口氣，也哈哈大笑起來，說：“你嚇我一跳。”
我們喜歡愚人節，由於這一天是充滿歡聲和笑語的一天，在這一天，我們和很多人開了玩笑，隨後再加上一句“愚人節快樂！”多麼的有意思啊！
愚人節作文 篇7同學們你們在愚人節被騙過嗎？反正我是被騙過。不信你聽我講。 今天，我興致勃勃地來到學校，到了學校，忽然，我班同學解洋告訴我說：“我看見你媽了，你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說：“真的嗎？”解洋說：“真的，你不信下去看一看。”我聽了也不管三七二十一了，下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽，突然，我才想起來今天是愚人節。我回到教室裡，只見他們正在嘻嘻哈哈地笑，我只好氣憤地回到了座位。
過了一會兒，我突然想起來我可以用這招來耍別人，說著，我走到一個同學面前說：“我剛才看見你媽，在樓下等你給你送麵包呢？”他比我還笨，連問都不問，就跑下樓去，過了一會兒，那同學回來了，問我：“哪有我媽，”我說：“你怎麼那麼笨，不知道今天是愚人節。”他聽了恍然大悟。
愚人節可真有趣呀！
愚人節作文 篇8愚人節那天，臨近放學，組長從廁所裡出來，走進教室，只見教室裡的人們都笑得上氣不接下氣。
組長看到四號與二號的鬥雞架勢，一臉迷茫，再看看自己的桌子，上面還有大大小小星星點點的“血跡”，還有我同桌手中的一根筆芯，頓時明白了一二。緊接著便怒氣沖天，更何況是自己組裡的事，一時間，更是火上澆油了。
他壓下火氣，問旁人緣由，之後不禁笑出了聲兒：原來，只因一塊水晶泥？
那時，四號正在用紅筆給水晶泥化妝，小心翼翼，一個點兒一個點兒地“啄”著，眉頭緊皺，極其認真。在快完工時，心中不禁升起了些許小得意，哼著歌兒，眯著小眼，要休息休息。
二號趁其不備，出其不意，一下子將四號的紅筆奪走，在手上畫了一個流血狀。這時，四號已經“醒來”，二號與四號在激烈搶奪時，被四號的筆尖輕劃了一下，二號隨即大叫一聲，四號嚇呆了，二號將手指移到四號面前，說：“你把我的手弄爛了，必須賠償才行。”四號這才回過神來，大喊：“冤枉，冤枉。”就是不賠償。這下可把二號惹惱了，頓時腳踢耳巴扇。突然，紅筆芯爆了，弄得二號滿手都是，這可不得了了。
二號雙手一搓，往四號的臉上、手上、書本上猛抹，四號的臉搞得像猴屁股似的，還有許多滴在了組長的桌上，使旁人狂笑不已，組長則哭笑不得。
但我看著四號的臉，不禁覺得事兒鬧大了……
放學了，同學們在操場上有說有笑，談論的話題依舊是下課時二號與四號的瘋狂，這個愚人節過得可真是有點甜，也有點苦啊！
