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婦女節教師演講稿15篇

節日慶典 閱讀(4.15K)

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發展,演講稿與我們的生活息息相關,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的婦女節教師演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

婦女節教師演講稿15篇

婦女節教師演講稿1

春天已悄然走進我的身邊,輕吻著我的臉頰,邁著歡快輕盈的步伐帶著明媚的春光送來了母親們的節日-----三八婦女節。

母親是個很美麗的名字,她就像明媚的太陽,照亮我前進的步伐,我每邁出的一步,<蓮>都會有母親的付出和扶持,在我人生漫長的道路上,只有母親會給我在荊棘的道路上加油鼓勵。母親像浩瀚無邊的海洋,非常容易滿足,即使一滴溪水她也會呵護備至的擁入懷中,她不貪圖回報,那怕是一個電話,一個親吻,一束鮮花,一個擁抱足以讓天下的母親感動的熱淚盈眶,幸福一生。

母親是個很堅強的名字,她就像一把雨傘,關愛我幼小的生命,無論是狂風驟雨的侵襲,烈日炎陽的肉虐,母親無時不刻的給我擋住,用她那柔弱的身軀撐起那把老舊的傘柄,舉起一片溫馨的天空,讓我在她的懷裡小憩。當我成長起來回首觀望,驀然發現那把為我避風遮雨的傘以破碎,母親的的身軀也已悄然佝僂。

母親是個很愜意的名字,她就像一棵大樹,讓我在烈日下乘涼,冬日裡遮風,她會把美麗搖曳的綠葉留給我當做春天的記憶,也會把秋風瑟冷的枯枝燃起熊熊烈火為我哄暖肢體。即便是剩下最後的一根軀幹也會給我蓋起堅實的樓棟。也許這顆大樹就是我人生追求的最高支點,也許,這顆大樹就是鞭策我人生的信條。

母親是個很威嚴的名字,是我人生第一個老師,雖然他沒有豐實的文化造詣,但有最根本的做人基礎,從我第一次睜開眼睛,看到的是母親甜蜜的微笑,從此以後我知道要感動世界就要學會微笑。當我第一次摔倒,得到的是母親的鼓勵和肯定,我艱難的爬起來,後來我明白,做人要自立、自強。就在我慢慢懂事以後,母親告訴我說,做人不可壞良心,做人不可忘老本。

母親是個很和睦的名字,因為天下慈母心,只有母親才會有家庭的美滿,鄰里的和諧,母親會幫助所有需要幫助的人,母親也會被所有人的感動而感動,她會眼含熱淚聽完一場感人的事蹟報告。也會實心實意的去履行一個女性最善良的寬容和包容。因為一個家庭裡只有一個母親,她卻同時對丈夫和孩子甚至老人都要付出關愛和努力,與此同時卻流逝了女人的青春和美麗年華。

母親是個不熄的名字,她就像一堆篝火,永遠溫暖著我的家,把光亮和溫暖無私的奉獻給她身邊每一個她所愛的人,不需要甜言蜜語,只要心心相印。就算是一縷輕風吹來,也會讓母親把全部的身心化作一片愛的海洋,滋潤著我們這些年輕的生命。在溫暖的篝火邊我們可以盡情的歌唱盡興的起舞。當我們被這愛感動的時候,母親剩下的只有一片燃燒過後的灰燼。

有一種愛,不需要喧譁就會觸動心絃,有一份情,不用描畫也會感動人生。有一種美麗,卻那麼樸實無華卻神聖偉大,這就是母愛-----漂泊遊蕩的心最終的港灣,離家遠去的人永遠的牽掛。

母愛比天高,母愛似海深。祝所有的母親永遠健康,願天下的母親一生幸福。

至此三八婦女節,做兒女敬奉您最美麗的祝福-------感謝母親。

婦女節教師演講稿2

尊敬的各位領導:

大家好!

又在這樣一個春暖花開的季節,我們喜迎了第xx個“三八”婦女節。我很榮幸地能站在這裡發言,請允許我代表我的女同事們向在座的同胞們道一聲節日的祝福,向所有關心、支援我們工作的男領導,男同事說一聲“謝謝”!

生在這樣一個男女平等的年代,作為女性,我倍感驕傲,社會不僅給我們提供了和男士一樣彰顯才華的平臺,而且還給了我們女士更多的優待。時代再也不用“無才便是德”來扼殺我們的上進,再也不用“足不出戶”來禁錮我們的夢想,新時代的女性開始放飛希望,走上社會和男士一樣奔赴各行各業,她們用自己的勤奮和執著,在各個領域裡大顯身手,勇創佳績,譜寫了一首首女性的讚歌!

我是一個教師,在我的周圍活躍著一大批有激情,有幹勁的同行,她們過著朝五晚九,學校與家兩點一線的規律生活,乍一看,她們的單調似乎有點枯燥,但走近她們,你會看到那時一種恬淡中透著幸福,貧乏中透著品味,簡樸中透著追求的充實生活。她們走上講臺,循循善誘,是孩子們的良師,為無數家庭成就了夢想;換上家居服,她們相夫教子,孝敬老人,是家庭中的好媳婦,好妻子,好母親。她們的知性,賢淑與拼搏曾一次次震撼了我,今天藉此平臺,我要真心地為她們唱一首讚歌!

在教育戰線上,女性早已是不可或缺的力量,她們用柔弱的雙肩頂起了教育的半邊天,別看她們溫柔似水,可一旦幹起工作,那股拼勁,那股認真,讓人不得不豎起大拇指,正所謂“巾幗不讓鬚眉”。

我校的老師,今年快50歲了,見到她,你會不由自主地想到賢德這個詞,她那柔柔的語調常讓我有如沐春風的感覺。可就是她,一旦工作起來,便是全身心地投入。作為學校的骨幹教師,她一直活躍在教學第一線,並且擔任了多年的畢業班班主任,每天和學生一起披星戴月,十點以前睡覺,六點以後起床的日子大概也屈指可數了。對待這些學生,她視如己出,陪學習,陪交心,教自理,有事外出吃飯,她還不忘帶一份兩份盒飯,別以為是為自己,那時她帶給那些條件略差,無法改善生活的學生的。一屆又一屆的學生在她的操心關愛中遠航了,而她這個無私的媽媽卻一直在這為更多的孩子操勞著。還有老師,資歷雖老,工作卻從不懈怠,對老師而言,學生無小事,只要關乎學生的發展,她都慎重對待,哪怕是一次小小的班會,她也會精心準備,把她開得激奮人心,極富意義。有這些老教師作楷模,年輕的教師也不甘示弱,她們克難奮進,兢兢業業,在工作中勇挑重擔,爭做學校的業務主幹。學校的老師,話雖不多,可幹起工作卻風風火火。她分管的政教工作多次受到領導好評,她自己也被評為曾都區骨幹教師。孫老師,劉老師勇於探索,敢於創新,她們的公開課分獲省市優質課大獎。還有一大批年輕教師,她們勤奮耕耘,默默奉獻,是xx中學的中流砥柱。

有人說,女人的成功一半在事業,一半在家庭。如果說女教師的工作成績讓我歎服的話,那麼她們對家庭的經營就更讓我折腰了。教師是個清貧的職業,而學校嚴明的紀律也讓她們無暇去顧及家庭,可我們的女同行中,好多卻是家和萬事興的。學校的老師培養了一個特出色的女兒,別人問起經驗,曾老師笑道,哪有什麼經驗,只不過我們那時要學習,孩子就受薰陶,自己養成習慣了唄,父母呀是孩子最好的榜樣。老師是一個崇尚運動的人,這點和她愛人張校長不謀而合,在賭博盛行的今天,她們兩口子卻因這簡單,健康的共同愛好,而過得愈發地淡然自在。經常地,在週末的xx校園,我會看到老師一家三口散步的身影,走進有孩子的家庭,你會看到母親陪學陪看的身影,那一幅幅溫馨的畫面,無不訴說著生活的恬淡與幸福。我們的女教師用她們的修養,學識,營造了一個個甜蜜的小窩。她們上得廳堂,入得廚房,幹得好工作,建得好家庭,教得好學生,撫得好兒女,她們為社會的穩定與和諧作出了不可磨滅的貢獻。

今天我站在這裡,內心卻一直澎湃不已,我深深地為這些女同行們驕傲,也為社會四界的關愛而自豪,衷心謝謝大家,我們女教師們在今後一定會更加努力,更加勤奮,為把殷店的教育辦得更出色,更輝煌而竭盡自己的綿薄之力!

謝謝!

婦女節教師演講稿3

在這春暖花開的日子裡,我們迎來了一年一度的三八國際婦女節。常言道:"十年樹木,百年樹人。"教育,是關係一個國家,民族前途命運的千秋大業。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。建設一支素質優良的教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵,提高廣大教師的道德水平,特別是職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業道德水平狀況如何,關係到深入推進素質教育,關係到億萬青少年的健康成長,關係到全民的素質和國家的未來。

二十一世紀是一個高度資訊化的社會,更是一個人才競爭的社會,這就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向現代化,面向世界,面向未來,必須要有素質更高的教師隊伍。為了搶佔二十一世紀知識經濟的制高點,是中華民族屹立於世界民族之林,二十一世紀的教師肩負著重要的使命。

作為一個二十一世紀的教師,我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育,甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業,必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂,獲得精神上的滿足,才能更加熱愛自己的工作,產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我,很快地成長,成熟乃至成名,就得有種"千錘萬擊還堅韌,任爾東南西北風"的堅定立場和崇高精神。特別是在當今社會,在經商,下海盛行的潮流下,兩袖清風的教師沒有一種獻身教育,甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。

其次,要有熱愛學生,晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠本資料原創網站更多文章不關心,培養出的學生不合格,就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生,只有教不好的老師。教師服務的物件是學生,教師如果不熱愛學生,不管其"為人民服務","xxxx"口號喊得多響,都是空話。再次,要有嚴於律己,為人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術,為人師表,率先垂範應成為教師成長道路上孜孜以求的品質。孔子說:"其身正,不合而行""其身不正,雖合不從"。教師如能身體力行,處處作學生的表率,就能贏得學生的尊敬,從而使學生的思想,道德,行為等方面受到潛移默化的教育,從而成為學生心目中忠厚的師長,同行心中真誠的朋友,家長心目中可信賴的好老師。

婦女節教師演講稿4

序: 高二重新競選學生會,雖上報自薦為主席,實則倦懶了許多,任聽其安排便是。因而競選演講也不過略加思索即興而談。此事已過,忽覺得無所記錄這段歷史,遂將演講時所言逐一錄下,名曰《遲來的演講稿》。

第二次站在這個講臺上,感覺已迥然不同。在過去的一年中我們共同走過了很多,在這裡我並不願說太多關於自己的什麼雄心壯志,只想淺談幾句去年的一些感觸。

既然大家都來到這裡競選學生會中的職務,想必已經或多或少地瞭解餓了學生會的職能:

第一:學校和年級部經常會有一些工作方面的要求和安排,這也是學生會的主要職責。

第一:學生們對學校也會有些批評和建議,甚至有時會有矛盾,這些聲音需要學生會來傳達。

第三:既然學生和學校進入了育才這個統一體,便必然會有些矛盾。雖然在哲學的角度上來說矛盾並不一定是壞事--矛盾也是推動發展的本源。比如學校總希望我們能多做些作業紮實基礎,而我們則希望能多留一些自由的空間;再比如有些同學會希望學校能多舉辦一些諸如足球、籃球之類的活動,學校更多的則是安全問題。在這些矛盾中如何找到平衡,也是學生會需要做的。

無論你競選的是什麼職務,都應該明白學生會的職務不是管銜,你不會得到任何物質利益。因此不要懷著任何的功利心來參加競選。

你想要競選的職位越高,說明你準備付出的越多,肩上的擔子越重。

最後,說一下我自己的心願罷。

雖然我競選的是主席,但我對於自己被安排咋什麼位置並不關心。這不是謙虛,更不是虛偽。因為學生會的每一個位置都需要有人踏踏實實地去做,有人默默地付出。這沒有理由,如果一定要找出一個理由的話,那就是:我們共同生活在育才的這片土地上。

婦女節教師演講稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的姐妹們:

大家下午好!

在這春意盎然,萬物復甦的日子裡,我們懷著激動的心情迎來了自己的節日。我很榮幸能和大家歡聚在一起,在這裡我向大家真誠的道一聲:節日快樂!

我是一名河北師範大學的實習生,來到這裡已將近一個月,在這一個月的實習中,我目睹了身邊的女教師對教育事業的奉獻。教師,是一個神聖的職業,她們傾盡了所有,去換回學生一生的成長。女教師,更是一個偉大的事業,她們願意將給予自己孩子的愛分割出一半,傾注在所有的孩子身上。她們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環,只是年復一年,日復一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章。為了學生她們甘為春蠶,願化紅燭,嘔心瀝血,不圖學生的報答,只圖他們點滴的進步。

童年時代,我最敬佩的人就是老師。教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。這是人類最崇高的勞動。但是我們也知道,做老師難,做一個女老師更難,做一個讓學生喜歡的好女老師絕對是難上加難。作為一名女教師,想要在學生面前樹立威信是很不容易的。很多情況下,學生會不服你,甚至向你挑釁。所以,女教師的教育歷程也就是和學生鬥智鬥勇的過程。其實,每個孩子都有一顆敏感的心,他們能夠感受到你的真心和付出。所以,只要你付出了,就算是再頑劣的學生也願意親近你,尊敬你。而女教師的情感一般都特別豐富,因此,只要你傾注了愛,學生也會回報你同樣的愛。

作為一名二十一世紀的教師,我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業,在平凡的崗位上實現自身價值。我們不是春蠶,但我們的絲永遠圍繞在學生身邊;我們不是蠟燭,但我們的光一直指引著學生前進的路程!知識的海洋無邊無涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測,教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩健!解答的方法千變萬化,教師就是那指標,定位的準確,鑽研才能夠奏效!因為奉獻,所以從容;因為無私,所以有意義。我們是教師,所以我們必定將自己的生命開採得最充分,我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最有價值。

多少青年女教師把青春年華紮根三尺講臺而無怨無悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻;一樣翻轉的年輪,可以碌碌無為,也可以永遠被銘記。

雖然我們知道,那間教室裡放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的卻是淚滴。但是為了一切學生,為了學生的一切,我們全體女教師甘願奉獻我們全部的愛!

路在腳下延伸,而我剛剛起步!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮!

最後,送上我永恆的祝福:祝你們天天開心,永遠年輕!

謝謝大家!

婦女節教師演講稿6

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

今天我演講的題目是——《教育的海洋裡,用愛導航》。事業已經九年了,在這九年中,我雖然沒有幹出轟轟烈烈的業績,但我依然為自己感到自豪。我自豪,九年耕耘的日子裡,因為有愛,讓我贏得了學生的認可,成為一名受歡迎的老師!因為有愛,讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因為有愛,使我感到生命的激情在燃燒、在澎湃!

當我第一次站在那三尺講臺上,凝望那一雙雙求知若渴的眼睛時,我就默默地告訴自己:你面對的是有感情有思想的孩子,你要愛他們,把你的知識無私地傳授給他們,永遠不要褻瀆了“教師”這個光榮而神聖的稱號!

回首九年不斷求索的從教之路,隱約中,我彷彿又看到了路上遍佈的荊棘和石子,它們曾經扎破過我的腳,但從未阻擋住我前進的步伐。而腦海之中更清晰的,是與學生一路走來的點點滴滴和那一個個生動鮮活的名字......

趙新坤,是我畢業那年教到的一個學生。剛分班,我就得到了可靠訊息,這可不是個好惹的主兒:逃課、不寫作業、打同學、頂撞老師......什麼事兒都能做出來。我想,對於這樣的學生,想改變他只有兩個字:尊重!裝著對他的過去一無所知,我始終以欣賞的眼光去看他,委任他為勞動委員,在班裡,只要有恰當的時機就表揚他,逐漸樹立起他在學生心目中的威信……

兩個多月過去了,他沒有一點違紀現象。每次勞動,他都是最能幹的一個,不怕髒累。有時汗水都浸透了他的小褂,我心疼地讓他歇歇,他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的變化讓老師同學們驚歎不已。可是,沒過多久,他還是給我惹了禍。校長突然打電話讓我去接學生,在校長室裡,我見到了耷拉著腦袋的趙新坤。原來,上課時間他居然跑去操場打籃球,被校長抓了個正著。面對他,我有些意外,也很生氣:我為他付出了多少努力啊!難道他真的是“本性難移”嗎?真想狠狠地罵他一頓,但我開不了口。如果撕破了臉,我知道,他又會回到從前,他還會是那個破罐破摔的孩子。想到他這麼長時間以來表現得這樣好,我的心被柔軟地觸動了。不能責罵!對於差生,他們需要的不是這個,而是關愛!於是我便讓他尋找他的優點,他低聲說他沒有。我給了他三分鐘的思考時間,可是他回答我的依然是“沒有”。我有些難過,一個差生,曾經長期生活在沒有陽光的角落裡,被人歧視和冷落,久而久之,他便會認為自己一無是處!於是做壞事成了差生自認為無所謂的事情。我便把他的閃光點一條條分析給他聽,他很感激,眼睛都紅了。接下來的日子,我總是想方設法給他創造立功的機會,並不停地表揚他。

後來,這個孩子發展非常好。儘管在學業方面沒有大的成就,但我知道,至少他會做一個對自己、對社會負責任的人。教育,並不僅僅是為了培養有知識的人才,更重要的,是我們應該用自己的愛心去鑄造善良、正直、有愛的靈魂!

說到這裡,腦海之中又浮現起一張張特別清晰的臉:李儲海、劉倩、李雅龍.....他們都是在不同階段,因為各種原因讓我操碎過心、付出過愛與心血的孩子。現在他們已經參加工作或者讀大學了,但依然與我保持著聯絡。曾經因為“理光頭事件”而名聞全校的李儲海,現在在四川學戲劇表演,前幾天又收到他一封信,“老師,感謝您將一個不知天高地厚、心理出現畸形的孩子拉向正軌,現在想來,那會兒得給您製造了多少麻煩啊!”我感到很欣慰,——理解,哪怕來得遲了一點,都是值得的!

從教九年以來,我一直非常注重與學生在週記本中進行心靈的交流,也很看重情感的培育,愛是相互的,當一個老師放下了架子,融入到學生當中的時候,學生怎麼可能不喜歡你呢?每每看到有關教師的負面報道,我總是不斷告誡自己一定做個好老師,可是那一次,我卻犯錯誤了——

眼看就要升學了,可班裡卻出現了兩級分化。有幾個成績差的學生自認為升學無望,他們在自習課上聊天,扔紙條,看課外書,甚至睡覺,嚴重影響了整個班級的學習氣氛。於是我就想到了一個“內線”計劃,並找到了李曉剛,這個性格內向學習刻苦的男孩子很欣然地點頭答應了。從此,每天一早,我都會得到一張祕密的紙條,紙條上很詳盡地記錄著那些愛搗亂的人的名字和他們的行為,我會在儘可能短的時間內找當事人談話。幾天下來,紀律陡然好轉:課堂上睡覺的沒有了,課間追逐打鬧的消失了,就連上操站隊的速度也快了。

我暗自慶幸這一決策的高明。直到收到李曉剛偷偷夾在我課本中的信,我才驀然驚覺,我錯了!曉剛說,有人叫他“內奸”,還有一些無辜的同學被亂猜疑......那一刻,我的心很沉重:這個“內線”計劃在我所愛的這些孩子們中間製造了不信任,曉剛內心覺得他在出賣同學!我後悔了,必須馬上制止這一切!

當我站在講臺上用發顫的聲音說“對不起”的時候,從學生們的眼神中,我知道我用我的真誠換來了他們的諒解。我說:“既然老師的做法行不通,那就由我們一起想辦法,怎樣才能使班級中自覺學習的氛圍濃厚起來呢?我希望每個同學都給我寫個小紙條,公開給老師打‘小報告’,好嗎?”第二天,當我從好多個紙條當中看到曉剛寫的:“老師,謝謝您,我現在真的好輕鬆……”時,我感到從未有過的驚喜。根據學生們的建議,我們也共同找到了管理班級的更好的方法。從那次“內線計劃”風波中,我認識到:當我們做老師的想當然的好意不被學生接受時,還是多聽聽學生的聲音吧!當我們在一遍遍地給學生糾錯的時候,不要忘記多多審視自己身上有沒有瑕疵。

各位領導,老師們,作為一名普通的教育工作者,我沒有高深的理論,也沒有驕人的業績,我的教學之路就是這樣一步一步走來。我感謝我的學生,是他們給了我教育的靈感,也給了我關愛學生的同時成長自我的機會。親其師必定信其道,九年來讓我引以為榮的是,我所教班級的語文成績一直名列前茅。業餘時間,我把與學生的故事一個個地記錄下來,把課堂上思想碰撞的火花寫下來,幾年來,在《中國教師報》等國家級報刊上發表了近三十篇文章。《教師報》一個叫王軍的編輯在先後編髮了我的幾篇稿件後對我說:“你是那樣用心地在教書育人,做你的學生一定是一件幸福的事情。”其實,這正是我一直所追求的境界,擁有我們,讓學生覺得幸福!

各位教育戰線的同仁們,師愛像滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能甦醒;師愛像融融春風,即使感情冰凍了也會消融。讓我們在教育的這片沃土上,用自己的雙手培育那滿園的桃李;在教育的海洋裡,乘一葉愛的扁舟,把學生送往成功的彼岸吧!

謝謝大家!

婦女節教師演講稿7

尊敬的各位領導、各位女同胞:

大家好!

首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節日好!作為普教中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起並肩耕耘,揮灑汗水,收穫成功,為有色教育的輝煌,立下了汗馬功勞!

今天我給大家演講的題目是《灑向學生都是愛》

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望??”

“用愛撒播著希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾, 為了那無言的承諾,我們日夜兼程,卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們認真鑽研教材;多少個業餘時間,為了轉化後進學生,我們冒著嚴寒酷暑去家訪;多少個節假日,我們放棄與家人休閒的時間,潛心鑽研新課標精神,利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

傾注愛心,關注每一個學生的成長,是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同於一般人的愛,它是一種把全部心靈和才智獻給

最後,再次祝願我們女同胞們永遠快樂!快樂永遠!謝謝大家!

婦女節教師演講稿8

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家好!

陽春三月,永珍更新。在這生機盎然的季節裡,我們滿載著幸福和喜悅的心情迎來了我們自己的節日—“三八國際勞動婦女節”在此,向所有的女同胞致以節日的問候和美好的祝願!

今天我很榮幸能在大會上發言,此時此刻最想說的是:作為一名工作在教育戰線上的女職工,我是幸福的。在教育這片沃土上,廣大女教師與男同胞一起並肩耕耘、播撒汗水,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平臺盡情施展才華,我們還得到了比男同胞更多的關愛與支援,這一切極大豐富了我們的生活和事業。我們深知,這一切的一切,都源於黨和政府對女性群體的親切關懷,在此我代表全市女同胞向一直關心支援女同胞工作和生活的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

眾所周知,我市教育系統20xx餘名一線教師中,有65%以上是女性。她們懷揣對教育事業的無限忠誠、對滿園蓓蕾的大愛無疆,耕耘三尺講臺,無怨無悔;他們為了家鄉的美好明天、為了中華民族的偉大復興,放棄了無數個屬於丈夫和孩子的日日夜夜,她們捨棄了無數個屬於自己的春花秋月;她們用瘦弱的身軀,盪滌荒野、播撒文明,支架起滿園桃李。孫萍老師就是其中的一位。她集英語教師、教研組長、班主任、副校長於一身,堅守農村教育一線30年,當了26年的班主任,雖然身兼四職超負荷工作,但是從不叫苦,不喊累,從沒有十點半之前休息過、從沒有外出開會耽誤過一節、從沒因生病耽誤一天班、從沒有因為家裡的事情耽誤工作,把自己的一顆心獻給了農村的教育事業,托起農民孩子的求學夢。出色的表現她獲得黑龍江省“師德先進個人”黑龍江省“十名鄉村教師”等許多殊榮。像這樣的女教師還有很多很多,就是她們這種對教育事業的執著追求、對學生母親般的關愛、舍小家顧大家的精神撐起了教育的半邊天,充分展示了巾幗風采,為推動五市教育的發展做出了不可沬滅的貢獻,成為五市教育的驕傲。

今天我作為三八紅旗手的代表,我為所有獲得這份殊榮的姐妹們感到驕傲和自豪。但我也深深地體會到,今天的榮譽來自我們昔日的努力拼搏,但它不能光照我們一生的探索之路。打鐵還需自身硬,我們只有不斷的提升自己科學文化知識、不斷掌握更加先進的教育方法和手段,才能更好為家鄉的教育事業增光添色;只有不懈努力、頑強拼搏,才能為五市繁榮富強貢獻我們最大的智慧和力量。

又是一年芳草綠,連池百里待花紅。在這絢麗多姿的季節,在這美好幸福的日子裡,讓我再一次代表五市所有女同胞,對各級領導的親切關懷、對所有男同事對我們的鼎力相助表示衷心的感謝,同時也祝全天下所有的女同胞們節日快樂!

婦女節教師演講稿9

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好!

很榮幸能有機會代表新教師在這裡向各位女教師道一聲“節日快樂”,也向默默無聞支援和幫助我們的學校領導及男教師們說聲“謝謝你們”。

轉眼已經是我加入四都中學教師隊伍的第二年了,我感慨頗豐。記得讀高一時我來過四都中學,那時的校園很小,教學樓很破,校門也是鏽跡斑斑。六年後,我大學畢業,走進這所校園時我已找不到印象中那破敗的校園了,有的.是一棟棟新的教學樓,氣派的新校門和廣闊的操場。工作一年多來,我也有幸見證了學校的一次次發展和飛躍,特別是接受省二級達標校評估時,全校上下齊心協力、眾志成城的精神面貌更是讓我倍受鼓舞,也深感規劃好、管理好一所學校的艱辛。

也是在學校順利通過二級達標驗收後,我開始走上夢寐以求的講臺。算起來,我走上講臺的時間還不到半年,算是在座中最新的新教師了。半年來,我最想感謝的就是xx老師。她對待同事、學生親切熱情,對待教學嚴謹認真,教學風格活潑生動,總是能將教材中的知識點講解得生動有趣,貼近學生生活,對我教學上的進步也給予了很大的鼓勵和指導。作為生物組教研組長,許多事她總是親歷親為,不辭辛苦。

在做好本職工作的同時,她還要承擔照顧家庭的責任。她是學生眼中的好老師,是我們眼中的好組長,更是家人眼中的好妻子、好媽媽。細數我們身邊許多女教師,又何嘗不是如此偉大地詮釋著老師、母親和妻子的角色呢?你們就是我們教學崗位上的鏗鏘玫瑰,是我們這些新教師學習的楷模和職業生涯的座標,祝願你們:生命之花永遠絢麗多彩,事業之樹永遠挺拔青翠!

謝謝各位!

婦女節教師演講稿10

尊敬的領導、老師,親愛的姐妹們:

晚上好!在全世界共同慶祝三八婦女節102週年的日子裡,我真的有很多話想說,但我不想慷慨激昂地發表議論,也不想柔腸萬轉地抒發情懷,我想講一個從我爸爸那兒聽來的小故事。結合這個故事,我給我的演講取了這樣一個名字:我是女人,我驕傲!

爸爸當年在xx縣四中教書時,晚飯後,喜歡在附近的渠道上散步,渠道兩邊是整齊的農家小樓房,綠蔭繞簷、清潔明朗,一派祥和。但在這中間有一座一間一偏舍小平房像一首美麗的歌曲中夾著的一個極不和諧的音符,它的房前屋後雜草叢生,沒有樹,骯髒不堪。爸爸很好奇,特意進去看了看,發現有一張床,床上被子是有的,但沒有疊,像一個大牛肚子在床上堆著,廚房裡鍋是有的、碗是有的,但都沒有洗。原來,這裡住著的是一位26歲的單身漢!

過了兩年後的一個春天的日子裡,在散步時,爸爸像發現了新大陸一樣驚奇地發現那一間一偏舍的小屋變了:屋旁的土裡長出了鬱鬱蔥蔥的甘蔗苗,土溝收拾得很齊整,房前屋後沒有了雜草,新栽的一排排小樹正吐著綠葉,臺階砌得整整齊齊,抹上了水泥,房子裡粉刷一新,房間裡並不奢華,但被子疊得整整齊齊,幾樣傢俱擺放整齊有序。原來,這單身漢結婚了!

爸爸很感慨,他說,難怪古人造安字時,要用門和女字組成,門是什麼?門代指一個房子,代指一個家,在家裡有女人,就安了。這安是安定、安穩、安全、安詳。由此說來,女人的作用不容忽視!基於這一點,女同胞們,我們能不感到驕傲和自豪嗎?,

有人說,一個家裡的女人如何,這個家就如何,一個國家的女人怎樣,這個國家就會怎樣。女人勤勞,則家國勤勞;女人自立,則家國自立;女人進步,則家國進步;女人智慧,則家國智慧;女人和諧,則家國和諧;女人有尊嚴,則家國有尊嚴。是的,這話一點不假。

清水出芙蓉,天然去雕飾,這天然是一種本真;大雪壓青松,青松挺且直,這挺直是一種堅強;雲無心而出岫,鳥倦飛而知返,這無心是一種純靜;壁立千仞,無欲則剛,這無慾是一種清廉。真正的好詩,不靠苦吟;真正的好歌,不靠作勢;真正的好女人,不靠胭脂,不靠別人。讓我們用自己的勤勞、智慧、純潔、堅韌,撐住美麗的家園,創造和美溫馨,演繹五彩繽紛的生活吧!

在這裡,借這次演講機會,祝廣大女同胞們節日快樂、幸福一生!

謝謝大家!

婦女節教師演講稿11

尊敬的領導、老師們、姐妹們:

大家下午好!

盼望已久的第xx個“三八”國際勞動婦女節,伴隨著春天的腳步已經來到了我們身邊。3月8日是國際勞動婦女節,是世界勞動婦女為爭取和平、民主、婦女解放而戰鬥的節日。今天,我們歡聚在和煦的春風裡,團聚在我們自己的節日裡。

首先,請允許我代表英語教研室的全體教師向到會的各位姐妹們表示節日的良好祝願!向在百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導和先生們表示熱烈的歡迎!我們還要通過在座的姐妹們向全校辛勤工作在各個崗位的婦女姐妹和所有關心和支援學院發展的女士們表示衷心的感謝!

今天我作為基礎教學部評選的先進女職工,代表的不是我個人的榮譽,而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘,為高職教育的發展奉獻著青春和汗水的女職工們。在這個充滿陽光和暖意的日子裡,我很榮幸能作為一名先進女職工代表在大會上演講,能在屬於自己而又特別的日子裡抒發情懷是一種幸福,此時此刻我感到很溫暖,也感到無比的激動。

在工作上,我們與男同胞一起並肩耕耘,揮灑著汗水,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平臺盡情施展著才華,我們還得到了比男同胞更多的關愛與支援。在此,我謹代表全院女職工們向關心女職工工作和生活的各位領導、各位同仁們至於誠摯的感謝!謝謝你們!

姐妹們,朋友們,誠然,我們學科不同,專業有別,但是,使學院更快發展的共同的願望使我們的手牽得很緊,共同的祝福使我們的心靠得很近,共同的節日更使我們心手相連。今天,我們將用歌聲笑語共同慶賀這個特別的節日。今天當我們紀念三八節的時候,我們由衷地感到做一箇中國女性的驕傲和自豪,因為在祖國的滄桑鉅變中有女性的一半;在學院的繁榮富強中也有女性的一半。近幾年我院被評為國家示範性高職院校,學院在各個方面都取得了很好的成績。特別是從我院入住新校區以來,我們克服重重困難,堅守自己的本職崗位,做好自己的本職工作,積極參與學院組織的各項活動,為學院新校區建設獻計獻策。學院新校區的建設和新校區正常的教學次序都和我們在各個崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。

記得曾聽一位老師說過,一個人的潛力就如一座浮在大海上的冰山,人們見到的只是這座冰山的30%,而人們沒有見到的還有70%是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發揮,同時也希望全體女同胞們和我一樣積極面對新的挑戰和機遇,在工作中以“完善、規範、鞏固、提高”來嚴格要求自己,不斷學習業務、學習技術、學習科學知識,提高個人綜合素質,努力成長為勇於創新、敢挑重擔的智慧型、知識型、學習型的新時代女教師。成績僅代表過去,不斷的進步才代表未來,姐妹們,讓我們與男同胞共同努力,做出應有的貢獻,與學院同發展、同進步,在為學院新校區建設中充分發揮我們“半邊天”應有的作用。

最後,祝願在座的各位婦女姐妹們節日快樂,家庭幸福!祝願大家在新的一年裡取得更大的發展和進步!

謝謝大家!

婦女節教師演講稿12

尊敬的各位領導、親愛的同行們:

大家下午好!首先借此機會送出我的一份祝福:祝大家每天都有好心情,能健康而幸福地生活,智慧而快樂地工作!

作為**小的一名女教師,我感到很自豪,因為,在回小這片沃土上,我們與男同胞一起並肩耕耘,播撒汗水,奉獻愛心,收穫希望。因此,我今天要講的是——“用愛播撒希望”

在我記憶中,有這樣一句話:“生命中有一種強大的力量和命運抗衡,這力量就是——愛。”愛是千里冰川上的一團火種,愛是茫茫暗夜裡指航的燈塔,愛是歷練風雨亙古不變的話題,愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

提起愛,我的腦中不禁浮現出一幅幅畫面:農忙時節,從農田急匆匆趕到學校的**老師扔下車子顧不得擦把汗立即走進教室;炎陽下,拖著病體的**老師耐心細緻地為學生講解習題,並把自己女兒穿小的衣服及時送給需要的學生;每天,雷厲風行的**老師都恨不得把自己所有的知識、所有的愛奉獻給她的學生們,一天七節課除了吃飯時間你很難在辦公室裡見到她;細雨中,樸實的**老師與問題學生促膝交談,給予他們慈母般的關心與鼓勵;火爐邊,溫柔和善的**老師為患先天性貧血的**熱飯菜,送她特別的關愛與呵護;也想起**、**老師領著**等孩子走上了**大舞臺,讓農村孩子大開了眼界。學生**在寫給老師的心裡話中寫道:“親愛的**老師,是您的愛把已經跌落萬丈深淵的我解救了,我一生都難以忘記您。我會努力學習,給您臉上添光彩!”這短短的幾句話就是對我們這些老師媽媽們所有愛的延續。

試想,我們做教師的假如不是胸中有愛,心中有情,又怎會兢兢業業,無私奉獻,又怎會把孩子們甜甜的歌聲當成心間一股流淌的清泉,把孩子好奇的目光當成腦中永不停息的思考,把孩子銀鈴般的笑聲當成人生路上最美的延伸……

其實,有時我們不必強求孩子出類拔萃,保持一顆平常心,高風數求不來,可德性可以塑造。

有一句話說的好:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”這句話深深震撼了我,我們雖不是神,是凡人,但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。不知各位同仁是否有同感,關於我們的問題學生,我們常常有一些想說愛你卻不容易的感覺。其實問題學生是本藝術真經——是他們歷練我們愛的功力。

他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發雷霆,甚至是魂牽夢繞……這頑石、這堡壘,攪得我們日日不得安寧,時時都提心吊膽;我們曾發狠過,發恨過,任其自然吧……然而,一旦發現問題,你就忍不住去管去問,因為他們已走進你的心裡,你母親般的愛和責任會讓你責無旁貸,你不會輕言放棄。

由此,我的眼前不禁浮現出一個孩子的身影——xx年畢業的**。初帶**,他生性調皮,行為習慣差,不是遲到就是曠課,不是沒本子就是沒鉛筆,兩條黃龍經常遊蕩在鼻子與黃河之間,經常衣衫不整,同學都不願跟他玩。當我瞭解到是他媽媽對他恨鐵不成鋼缺乏正確的教育方法,一味相信棍棒底下出孝子,不打不成材。於是我幾次三番登門拜訪,跟家長交流思想,並對家長提出要求:其一,放下家長的架子,做孩子的朋友。其二,多關心孩子的衣、食、住、行,注意搞好孩子是個人衛生、學習,娛樂只准建議,不準強制。其三,堅持一個月不打孩子。我不失時機地抓住孩子好勝虛榮的心理,接連開展了幾次活動:一次猜謎活動,他第一次猜出;故事會上天講得故事贏得了同學的掌聲;一次聽寫,他只得了十分;一次寫話他得了帶合格,。一次次活動彷彿幾面鏡子,把他照得稜角分明。我見火候到了,就找他談心,我幫他分析自己的優缺點,制定學習計劃。我先從最簡單的教學常規教起,從每天按時完成作業說起,發動同學幫助他。多少次反覆,多少次失敗,終於功夫不負有心人,他變得講衛生了,愛學習了,變得讓同學老師都喜歡他了。

三校合一,他被分到了**老師的班裡,他作文中的幾句話一直印在我的心裡:“以前我遇到了**老師,她比我大媽媽對我還要好,現在我又遇到了一個淑女一樣的老師,她叫**,她對我也非常好。我就想不通,我咋就遇到了這麼多的好老師呢?”我想有一天他會想通的。但從他身上也使我更深地懂得教師所肩負的嚴峻使命,也是從他以及和他一樣的學生身上體驗到了因為播了撒愛,所以感動著、幸福著的滋味。

最後,我借用一首詩來讚美我們在做的女教師,當然也把它送給在坐的男教師們:

有一首歌最為動人,那就是師德。

有一種人最為美麗,那就是教師。

有種風景最為雋永,那就是師魂。

不要說我們一無所有,

我們擁有同一顆火熱的太陽,

擁有一片廣博的天空,

在同一片天空下,我們用愛撒播著希望。

婦女節教師演講稿13

尊敬的各位領導、各位女同胞:

上午好!

首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節日好!作為普教中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起並肩耕耘,揮灑汗水,收穫成功,為有色教育的輝煌,立下了汗馬功勞!今日我給各位演講的題目是《灑向學生都是愛》 “有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”“用愛撒播著希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾,為了那無言的承諾,我們日夜兼程,卻無怨無悔,灑向學生都是愛。

多少個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們認真鑽研教材;多少個業餘時間,為了轉化後進學生,我們冒著嚴寒酷暑去家訪;多少個節假日,我們放棄與家人休閒的時間,潛心鑽研新課標精神,利用一切可以利用的時間來“自我充電”。傾注愛心,關注每一個學生的成長,是我們全體女教師的一致追求,女教師的愛不同於一般人的愛,它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。

這種愛是無私的,它毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。記得去年的這個時候,我們有色二中310 班的一位男同學的母親不幸病逝了,這位同學也因此變得孤僻、寡言,後又因父子之間的關係鬧僵,最後這位同學的性格變得暴躁、厭學,進而出現逃課上網、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼裡,急在心頭。多少個的夜晚,張老師到新下陸的各個網咖去找他,給他買麵包,送礦泉水,勸他回家,有時還把他接回自己的家,與他談理想,談人生,用母親般的愛溫暖他那顆受傷的心。多少個休息日,張老師來到他家,與他父親談對孩子的教育,希望父親對孩子多點關心,多點賞識。多少箇中午,張老師犧牲自己的午休時間,義務為他補課,使他重新樹立起學習的信心,最後順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉,我們的女教師用無私的愛呵護著每位學生健康成長。

說實話,面對外面精彩的世界,誰不崇尚前衛的生活?誰不向往舒適的日子?可作為一個女老師,每天下班後,想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,想想案頭堆積如山的作業,我們哪能忘情於享受?我們只能像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。在我們的普教中心,多少青年女教師把青春年華紮根三尺講臺而無怨無悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻;一樣翻轉的年輪,可以碌碌無為,也可以永遠被銘記。

雖然我們知道,那間教室裡放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。但是為了一切學生,為了學生的一切,為了托起有色教育明天的太陽,我們普教中心的全體女教師甘願奉獻我們全部的愛!我的演講完畢,謝謝各位!

婦女節教師演講稿14

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們:

大家好!

三月,是一個繁花似錦的季節,是一個播種希望的季節,是一個孕育果實的季節。今天,我們懷著激動的心情迎來自己的節日!我很榮幸能和大家歡聚在一起,在這裡我向大家真誠的道一聲:節日快樂!

今天我演講的題目是:女性,世界因你而精彩!

誰能告訴我在這銀河一粟的地球上,從古至今曾有過多少偉大的女性?誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸,曾留下多少辛勤女性的身影?誰能告訴我在繁華都市各行各業,曾湧現出多少女性愛崗敬業的典型?女性是我們的一個共同的、響亮的名!世界因女性的誕生而美麗,世界因女性的存在而精彩!

選擇成為女教師,就選擇奉獻的人生!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那麼普通,那麼平凡,那麼瑣碎!夜闌人靜,耳邊又傳來那首熟悉的歌:任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重教師魂……或許,這只是一支小曲,並沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受一種奉獻的聖潔和偉岸。吃也清談,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

當人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”,而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時,我心裡也曾經難過好一陣。當孩子羨慕故事裡的小熊衣來伸手,飯來張口,天天享福時,我心裡是何等的滋味?記得迎接區級教學示範校驗收時,光是準備工作就做半個學期,我幾乎每天晚上都在蒐集資料,製作精美的課件,已經記不清備課多少遍,反覆的鑽研、設計,顧不得孩子的央求,經常是孩子自己含淚睡下,甚至逼得孩子自己學會炒菜、做飯……有時為工作,也感覺缺失許多許多……但是看到學校取得榮譽的那一剎那,我的內心就在震撼著感動著,我覺得個人的得失又算得什麼呢?所以,作為一名女性,我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親,還要做一個工作上的女強者。

選擇成為女教師,就選擇從容的人生!我們不是春蠶,我們的絲永遠圍繞在學生身邊;我們不是蠟燭,我們的光一直指引著學生前進的路程!因為奉獻,所以從容;因為無私,所以從容。我們是教師,所以必定將自己的生命開採得最充分,我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最從容!

選擇成為女教師,就選擇追求的人生!知識的海洋無邊無涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測,教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩健!解答的方法千變萬化,教師就是那指標,定位的準確,鑽研才能夠奏效!“當一個人感覺有高飛的衝動時,決不滿足於在地上爬”,是的。我不斷的追求,因為我的事業是教育。正如 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

奉獻與追求展現新時代的主旋律,自信與從容展示女性的新風采。“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望…… 我們正在以奉獻的精神,自信的言語,從容的姿態,不懈追求的態度,塑造出新時代、新女性的新風采!

難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎?也有,但是如何調整卻非常關鍵。其實倦怠的到來未必是一件壞事,關鍵是我們如何看待如何認識,有時困擾我們的並不是事情本身,而是我們對事情的看法。清晰的記得,為迎接市級教學示範校驗收,我們不知道加班多少次,熬過多少夜,帶領學生掃遍學校的角角落落,累得腰痠背痛,教案、課件反覆試驗、反覆修改,不知磨練多少次,當得知學校又獲此殊榮的時候,激動的心情無法言喻,以前的倦怠早已消失得無影無蹤,雖然苦,但卻苦中有甜。

一分耕耘一分收穫,正是由於艱辛的付出,才會有今天的收穫。我曾被評為“區級優秀教師”,執教的課和教學設計分別榮獲區級獎勵,撰寫的論文多次榮獲區級、市級和省級獎勵,榮譽面前我沒有驕傲,更多的是一份責任,多的是一份對工作的熱愛。

女性朋友們,行動起來吧!雖然我們無法改變人生,但我們可以改變人生觀,雖然我們無法改變環境,但我們可以改變心境。朋友們,我們是女性,我們不依靠別人,我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強,我們要奏好新時代生活的最強音。為尚集教育的振興,讓我們一起努力。“一花獨放不是春,萬紫千紅紅春滿園”,讓我們共同砥礪美好心靈,書寫精彩人生,行動起來吧!一路會有無限的精彩迎接我們,讓世界因我們的存在而格外精彩!

最後,送上我永恆的祝福:祝你們天天開心,永遠年輕!

謝謝大家!

婦女節教師演講稿15

讀書時,有人問我:畢業後想幹什麼?我不加思索地回答:當老師!同伴們都笑我老土,特沒出息,幹嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢遊,哪怕就是去股市撞撞運氣也好......

畢業後,我最終將人生的支點定格於“三尺講臺”,因為我覺得,當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚。因為這是太陽底下最光輝的職業,托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生一同成長,就有一種成就感。

夜闌人靜,耳邊又傳來那首熟悉的歌 :任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂......

或許,這只是一支小曲,並沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,吃也清談,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然平凡,我們的脊樑卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻託舉著明天的太陽。

“學高為師,身正為範”。20世紀初葉的徐特立便是中國教育事業的先行者,他卓越的求實思想,敬業風範,愛生品德,獻身精神,全濃縮在他的“革命第一,工作第一。他人第一”的名言裡,並以他躬行的垂範,為我們樹立起一座高山仰止的豐碑。

而今,附中更以“以人為本,承認差異,發展個性,著眼未來“的獨特辦學理念立於改革的潮頭。我們的教師更是求實創新,耕耘不止......

我時常為自己是一名教師而自豪。我為廣高一學生在軍訓中同獲分列式、閱兵式兩個第一而激動;我為廣高一學生在綠茵場上凌空一腳射門奪冠而喝彩;我為運動場上身著軍裝的廣高一方隊而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而歎服;我為藝術節廣高一師生同樂震撼全場的掌聲而興奮!這一切的一切,有著全組老師的努力和汗水。

我的學友曾問我為什麼工作幹勁那麼大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自於附中,來自於我們充滿朝氣的年級組。每當我看到老教師易老師、毛老師那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導的時候,每當我看到班主任陳胸懷、張比學、陳慶祥、龔紅玲、李豔和學生促膝談心、耐心教育的時候,每當我看到年級組長許小平老師精心策劃每一次年級活動、辛勤忙碌的時候,每當我看到傅曉原老師、陳琳老師、戴紹南老師、劉靜老師在認真研究教材熱情輔導學生的時候。我的內心就在震撼著感動著,那時因為,三尺講臺,有他們無盡的愛,三尺講臺,也有我的愛!

是什麼力量在支撐著我們老師忘我工作?又是什麼精神使我們老師不知疲倦?哦,我懂了,這就是對學生的愛,對事業的執著,對人生的追求。全濃縮在三寸長的“白鏵犁”上。“

”一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切“。”雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒“。這是我們廣高一老師們常掛在嘴上的一句話。而我,最喜歡用微笑來表達我對學生的愛。常有學生對我說:”彭老師。你知道嗎?你的微笑就像那 晴和燦爛的陽光,給我無限的勇氣和力量。“是啊,起始於辛勞,收結於平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。這裡是我的講臺,這裡有我的愛。讓我們守侯那方”黑土地“,用”三寸長的白鏵犁“耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光!