在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愚人節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬上又是愚人節了，想起3年前二年級的時候，那個愚人節，正好趕上春遊，我們班有好幾個同學都沒有去：我、鬱嘉怡、張羿、許樂……
因為是愚人節，所以同學們在教室裡說謊話。
突然，鬱嘉怡對張羿說：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒有絲毫挽留的意思。鬱嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”
一眨眼功夫，鬱嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄說了一句話，又繼續說：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的，今天是愚人節。“鬱嘉怡、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。
可是，鬱嘉怡又繼續對張羿說：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，鬱嘉怡還在笑，一點也不生氣的樣子。
我肯定地說：“又騙人，這次我也不會上當！”大家都表示也這樣認為。
“愚人節快樂，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。
那個愚人節，是我過得最快樂一個愚人節。因為有了鬱嘉怡和張羿，變得很特別，到現在我還想感謝他們，給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。
愚人節作文 篇2時光如流水，轉眼之間，咱們已經長大。在成長的過程中，我經歷了很多快樂。回首那些快樂的往事，它們是那麼令人回味無窮，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。
兩年前的愚人節，正是咱們早已期盼的節日啊。顧名思義，這愚人節就是愚弄人的節日，可是，這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天，我和同學們商量著愚弄誰，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動歪腦筋。“對，徐老師，咱們就來愚弄一下一向嚴厲的徐老師！看誰有這個膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議，咱們立即一呼百應，全部把目標鎖定在徐老師身上，全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然後放好，接下來的好戲就等著瞧吧，嘿嘿！
早自習時，大家都靜靜地坐在教室裡，等待著這一好戲的開演。()徐老師像往常一樣邁著穩健的步子進來了，她看見教室裡很安靜，十分高興，繃著臉說了聲：“你們讀英語吧！”就習慣地坐下來準備批作業。結果正如咱們期待的那樣，只聽“撲通”一聲，徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了咱們，有的笑得捂著嘴巴，有的笑得前仰後合，還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來，咱們異口同聲地站起來，齊聲說：“老師，愚人節快樂！”本來想發火的徐老師便立刻轉怒為樂了。班長把板凳腿安好後，老師像什麼也沒發生過一樣，坐下埋頭批作業。
下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說了一番話後，陳昊就垂頭喪氣地回來了。咱們一齊圍上去問他怎麼回事。他說他被校長開除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。咱們都後悔得跟著哭了起來。這時，徐老師繃著臉邁著穩健的步子來了，看看咱們，露出久違的詭祕的笑容，高聲對咱們說：“同學們，愚人節快樂！”啊，原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀！咱們全都破涕為笑，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學們，他們也個個臉上像盛開的花兒一樣，可愛極了。
這是我過得最快樂的一個節日，它讓咱們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為咱們師生相處中美麗而又快樂的小插曲，成為我永久的記憶。
愚人節作文 篇3四月一日，可不能相信別人說的話呦！因為這一天，是一個特殊的日子，這就是一年一度的愚人節!在愚人節上，我只能用歌詞總結:”愚人三十六計，要時刻保持警惕，不要讓別人掌握遙控器。”老爸呀老爸，攤上我這個倒黴兒子，你還真夠倒黴的！
愚人節的前兩天那個夜晚，我就想著在愚人節怎麼戲弄老爸，想想如果把老爸的鞋裡放一條蟲？不行，蟲跑出來，這件事情就徹底暴露了，而且對人有又害，有點弄過頭。把牙膏換成鞋油呢？也不可以，要對人體傷害到最小，那------對了，把牙膏換成黑妞糖吧！不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣，不容易暴露，可以讓老爸含到嘴裡，傷害也很小。
說到做到，當天，我從小店裡買進兩支黑妞。我以拉屎為藉口，到衛生間，把老爸的牙膏拿來，弄開蓋子，把裡面的牙膏都擠出來，再把水倒進牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內，大功告成！我又把現場清理了一下，說掩人耳目、遮天闢日、天衣無縫地把牙膏給調包了。由於老爸今天已經喜涮涮過了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。
漫長的黑夜過去了，我早早地起了床，等老爸進了衛生間後，我蹲在門口守候著老爸那表情。過了許久，老爸叫了一聲，過了幾秒我像毫不知情的沒事人一樣走進去，老爸一把把我抓住，看來老爸識破了我的陰謀。在老爸的逼問下，我承認了。
看來，對付老爸得用高階辦法啦！
愚人節作文 篇4今天是四月一日，是二十一世紀的第一個愚人節，這個“舶來品”，沒想到在咱國小生當中也掀起了軒然大波。
片斷一 “情書大戰”
早在三天前，蚊子他們就在策劃著“愚人節大計劃”，看那架式，保準賽過還珠格格，一個個神祕兮兮，弄得全班恐怖異常，同學們整天疑神疑鬼。
那天上自然課的.時候，fish遞給我一張紙條，全文如下：
三日之後乃愚人節，相信君早已聽聞。吾與蚊子經商討，現定計劃給鍋子寫一封“情書”，吾知本班屬您的文筆最為優美，因曰：“何不以泓兄之文筆加吾之天才頭腦？”蚊子爽快答應。
現決定由您代書一封，要求深情款款，不落俗套，感天動地，務必嚇死郭兄。
上課時間有限，具體情節由您自定，日後必當回報！
子陵fish我咋一看，嚇了一大跳，斜眼瞟了一下fish，只見她目光狡詐，陰狠毒辣，正直勾勾地望著我手中的紙條，容不得半點商量的餘地。
寫就寫吧，放學後，我和fish商量一番，然後開始起草我的第一封“情書”。我寫完了之後，連忙將自認為無可挑剔，“深情款款，不落俗套，感天動地”的稿件交給蚊子，哪知蚊子那關好過，fish那玩意兒居然挑出了一大段的“不通，不順，不行”之句。無奈，只得再寫。在連夜修改了之後，我戰戰兢兢地將“情書”親自交給了fish。
fish君看後之後直搖頭，道：“簡直就是俗不可耐！看我的！”乃取出一本(情書大全)，逐字逐段校對，整整兩個鐘頭，總算將一篇“完美”的“情書”完成了。
因愚人節為星期日，所以我們準備提早將“情書”交給鍋子。fish又不知哪來的創意，居然讓我親自轉交給鍋子，魚命不敢違，我只好帶這那封傾注了fish兄全部心血的“情書”去亡命天涯。臨走時，我戀戀不捨地望著蚊子和fish，充滿著“風瀟瀟，易水寒，壯士一去不復返”的悲壯情感。fish君朝我深情揮手，我終於擠出一句話：“fish，其實我一直都很想和你說一句話。”“什麼話？要說你就現在說吧，以後——以後恐怕就沒機會了……”“其實……其實我不想去！”
此時，fish君臉上生死離別的表情沒有了，只見她過了好一會兒，才醒過神來，大失所望地說：“真是有傷情調……愚人節情書會滿天飛的啦，你怕什麼？”最後，我還是被fish拉上了不歸路……(此處省去本人到鍋子座位前的心理描寫之萬字云云)“此國小5(8)王一同學要我轉交給您鍋子的一封信。”說完，我意味深長得瞟了他一眼，連聲說：“謝謝！”只見鍋子同學連忙開啟那封折成雞心形狀的信，細細閱讀……一半還沒看完，就開始傻笑，然後就久久地望著我不說一句話，莫非他看出了什麼蹊蹺？我見狀忙說：“記住，國小5(8)王一，她等著你的答覆。”然後一溜煙地跑了……
下午，我收到了鍋子放在我抽屜裡的一封信，我心裡一驚，壞了！忙拿出來看，沒想到，寫的卻是——親愛的泓兒同學：我知道你是大慈大悲，天下無雙的好人，我見今日中午的那封信情況嚴重，所以請您務必轉告王一同學一句話，我們正在學習階段，不可想太多的事情，請千萬不要把我當成太好的人呀！請在她面前多說些我的壞話，謝謝您了，謝謝謝謝！
我看了這封信，趕緊叫來蚊子和fish君，兩君看罷，笑得前俯後仰，然後我們三人齊聲說出了一句話：“哈哈，我們的第一站成功啦！yeah！”
不料，第二天，我，蚊子和fish都收到了“情書”，並且語調纏綿絕倫，情比海深，令我們自嘆不如——果然應驗了fish君的那句話！我們三人相視一眼，然後又齊聲苦笑……
愚人節作文 篇54月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特徵。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開玩笑有些過分，被愚弄者也不應該惱怒。
不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。
高二的一位實習老師同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，衝回教室命令那位同學當這所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。怎麼為人師表。
同樣的事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。
很多同學喜歡年輕的教師。因為他們認為年輕的老師更易與我們打成一片，且更加了解我們這樣看來其實也未必。
愚人節作文 篇6今天有是一年一度的愚人節了，我們全家都想耍耍家人！
最有心機的是媽媽，媽媽正在全神貫注的切東西，心裡出現了一個念頭，就大喊：“大家來吃西瓜了，我剛切好了西瓜！”我們迫不及待的衝進廚房，嘿！哪有什麼西瓜啊！是媽媽正在切胡蘿蔔那！看見媽媽在一旁偷笑，她得逞了。
爸爸和我坐在沙發上看電視，爸爸讓妹妹在外面幫他，突然，水開了，爸爸叫我去起水，我就去了，呵，是妹妹！在吹口哨！我又被爸爸騙了！
我想了想，走出家門，從遠處走到屋裡邊走邊學著隔壁李阿姨的聲音：“許詩藝爸爸嗎？哎呀我家開水沒了，正要洗頭呢，借你們家開水用用”爸爸人好就開門：“哈哈！老爸，被我騙了吧”
妹妹也不想例外，她在廁所一直沒出來，一直準備怎麼搞我們，她邪邪一笑，有了好主意。
我正在掛衣服，妹妹對我說：“姐姐！媽媽說檢查你的作業有錯誤，叫你去改錯！”我心想：咦？媽媽不是昨天就檢查了我的作業嗎？怎麼今天還檢查呀？我就對妹妹說：“媽媽昨天就吧我作業檢查完了啊！”妹妹說：“媽媽說自己害怕有錯就又給你檢查了一遍，說有錯叫我來叫你去改錯。”我聽妹妹一說，的確有道理！我回屋了，對媽媽叫：“媽媽，哪裡錯了？”嘿！媽媽在睡覺呢！這個妹妹真是的。
午飯後，我要補課了，我在學校裡對我班同學說：“雷思卓，你的鞋帶開了”她聽了彎下腰，“哈哈愚人節快樂”
快上課了，我在老師的黑板擦上搞弄了一番，老師進來了，看見我們在黑板上畫畫沒擦就自己拿起黑板擦擦了起來，嘿，擦過的地方都有白色的，其實我在老師的黑板擦上塗了牙膏，哈哈！
下課沒多久，我上廁所回教室，對我班班長說，王佳怡，老師叫你去她辦公室，她哦了一聲走進老師辦公室，老師說：“你來幹嘛？”“許詩藝叫我說您叫我啊！”班長很納悶“哈哈，估計你是被許詩藝騙了。”班長才想起來今天是愚人節，她出來看我洋洋得意的笑，追著我狂跑。
愚人節真開心！
愚人節作文 篇7今天是愚人節，我昨晚就打算好今天要怎麼愚弄人了。
今天早上我一來到教室，心裡暗自愉快。下課後，我打算找一個能夠開玩笑的同學下手，會是誰呢？忽然，一個終日活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決議好要捉弄她了。我偽裝不苟言笑地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我當初就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了，我心裡暗自興奮。
過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她持續等，我悄悄的跟在勞雨雨的後面等候著她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，你找我有什麼事？”老師笑眯眯地說：“我不找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師彷彿想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑著用賭氣的語氣說：“你為什麼騙我，就是由於今天是愚人節嗎？”我驚奇地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁，靜靜地對她說了一些對於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告知別人喔！”說著，就上了教室。
可是並不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節課，我們又把眼光投在了男同學黃載明的身上。便走從前對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不必騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經曉得了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我為難極了。可咱們還不鐵心，我又跟勞雨雨再商量對策，盤算再打趣別的同窗。可是不知道為什麼，到了課間，到了該騙人的時候，我的口中居然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出醜，是如許的難為情啊！經由這件事後，我再也不敢騙人了。
愚人節作文 篇8今天是愚人節，我懷揣著我的小心思來到了學校裡。魏老師說過了，誰要是騙到他就又獎勵，我靈機一動想到了個好辦法，我一邊偷笑一邊去找魏老師，心裡偷著樂兒呢。可誰想到魏老師不在辦公室，我只好失落的回到了教室，我心想，沒事還又機會。
到了中午，一位同學對我說：“第二節課，魏老師叫我去改本子。”我不假思索的答應了。熊老師聽見同學們要想方設法的騙魏老師，笑著說：“要不今天不考試了，留點時間去折磨一下魏老師。”同學們睜大了眼睛呆若木雞的看著熊老師，有點半信半疑，就在我還在思考的功夫，熊老師笑著說：“愚人節快樂，騙你們的！同學們不禁說了一聲：“切。”一個個臉上掛滿了失落的表情。
剛考完試，鄧老師就來了，一本正經的說：“不要把桌子移回去。”我聽到這句話心裡簡直要崩潰了！不過只好面對現實了。叮叮叮·……叮叮叮……上課鈴聲響了，鄧老師果然拿了一沓試卷踏進了教室，同學們都愁眉苦臉看著鄧老師，但是奇蹟突然發生了，鄧老師冰臉轉笑臉，笑著對我們說：“愚人節快樂。”同學們這時候才恍然大悟，歡快的一蹦三尺高。不得不說鄧老師的演技與眾不凡，雖然表演有點小瑕疵，不過愚不可及的我就一直被鄧老師矇在鼓裡。鄧老師簡直可以轉行當專業演員了呢！唉，不怪鄧老師太聰明，只怪我們太笨！鄧老師演了一場精彩大戲，把我們玩弄在如來神掌之中。
終於等到下課，我又如約去找魏老師那裡改作業，沒想到我又被耍了一次，老師沒有叫我改作業，我被那個同學耍了。我不禁感嘆道：“過個愚人節，沒刷到別人，卻竟被別人耍。”
好不容易到了晚上，我長嘆了一口氣，這也是我為這個提心吊膽，處處防範的愚人節畫上一個圓滿的句號！
