無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愚人節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節，我今天死定了！”愚人節又到了，雖說我們都是中學生。但這樣的節日我們是絕對不會錯過的！
今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著，可還是出人意料地被人愚弄了！Oh，myGod！真是防不勝防，無孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報復一下！耶！成功！他們也有被整的時候，我心裡的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒平呢！咱還得主動出擊一次，讓他們徹底嚐嚐我的厲害！於是，我抓住一點小小的不快，上演了一段“YX哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是歎為觀止！平時我不是一個喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關注！班上的同學，關係好的不用說，連平常沒交往的都跑過來對我百般安慰。看著他們心急火燎，手足無措的樣子，我心裡美極了！原來同學們是這樣的善良，對我這麼的關心！我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這麼折騰，否則，就算大家嚐到了我的厲害，我也於心不安呀！思想一放鬆，笑聲就像決堤的洪水，奔湧而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山！
瞧，他們可精了！一意識到上當受騙，馬上就面目猙獰起來！拜拜，我要逃跑了！
愚人節作文 篇2“唉，為什麼蒼天對我們這麼不公平……”“對啊，你看我們跳的多帶勁，不是說付出就會有收穫嗎？憑什麼我們不能通關？”……此時的我們坐在教室裡，不停地抗議著中午發生的事情。有幾個同學氣得甚至想到校長室去投訴了。這是怎麼回事呢？還得從頭說起。
話說週一上午，體育老師張老師在大課間時跟我們說了一個令人緊張的訊息——週五中午武術操考核。這個訊息令原本熱鬧沸騰的教室變的無比安靜。要知道，我們班的同學對武術操可說是一竅不通。可是考核在即，我們打算不放棄，於是全班人鼓起幹勁，日日夜夜地開始瞭如火如荼的練習。在練習時，我們也遇到了很多困難，有時甚至用上一節課的時間來思考，來摸索……“功夫不負有心人”當那巨集偉壯麗的音樂在操場上響起時，我們便隨著音樂舞動起來。隨著音樂的旋律進入高潮時，我們的動作變得更具節奏感，也越發地有力。最後我們以洪亮的吶喊，結束了這場完美的武術操。
當我們懷著即激動又緊張的心情排好隊伍，等待我們通關的喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來。“難道我們沒過？不會的，我們明明做的很好。”我暗自揣測著。可是事與願違，張老師告訴我們，我們全班考核沒通過。
於是有了開頭的那一幕，我們從開始的義憤填膺到後來的沉默不語，一個個像霜打了的茄子一樣無精打采地坐在教室裡。這時唐老師走了進來，看到我們這樣，她的臉上露出了一個狡黠的笑容，然後哈哈大笑起來。我們望著老師，感到納悶極了。有的同學按耐不住好奇就追問道：“老師，你笑什麼？我們沒過關，您還笑？”可是此時的唐老師已經樂壞了。她邊笑邊對我們說：“同學們，愚人節快樂！”“啊！今天是愚人節。”不知是誰喊了這麼一聲，我們才恍然大悟，回過神來。原來張老師在逗我們玩呢，我們過關了。一明白過來，頓時，教室裡傳來了陣陣歡呼聲。
這真是一個快樂的愚人節，不，應該說是一個膽戰心驚的愚人節啊！
愚人節作文 篇34月1日是什麼節日？相信大家都知道，那就是一年一度的愚人節。愚人節既是戲弄人的節日，也是開玩笑的節日。每當愚人節到來，我們班的人總會想出一些怪招來來讓對方上當。我也不例外，我也跟別人開過玩笑，但是也上過別人的當，這上當的之味可不好受啊！
在4月1日早上。教官叫我們把枕套，被套，床單送到儲藏室。回來的時候，我看見黃鑫淼他們再講話。於是，我就跑到黃鑫淼面前很認真的說：“黃鑫淼，你欠我10塊錢，別忘還哦！”
“啊？”黃鑫淼滿臉驚訝地看著我。
“哈哈！上當了吧！愚人節快樂！”說完我迅速的跑回宿舍。
在回校之前，我們排好了整齊的隊伍佔了幾分鐘。突然，後面張程瑞大叫道：“啊！錢佳敏你背後有一隻蜈蚣啊！”
“在哪裡？在哪裡？”我連忙把身子抖起來，企圖把我後面的蜈蚣抖下來。
“哈哈！”在我後面的人全部大笑起來。可惡，上當了。沒想到我剛剛跟黃鑫淼開了個小玩笑，現在別人也來戲弄我，真是丟臉啊！
唉！讓我又愛又恨的愚人節！
愚人節作文 篇4愚人節那一天我並不知道是愚人節，結果我被別人騙了……
早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋，她說：“你上當了。”我一聽那叫個氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節啊。
我看見了佳儀，就走了過去說：“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的`時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了。”她聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你的。”下課了，佳儀走到我面前說：“嘿，銘萱，你後面有人。”我說：“少來，你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你。”他聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以後，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節啊……
愚人節玩得真開心啊，希望下次也能玩得這麼開心！
愚人節作文 篇5愚人節的來歷我至今也不明白是怎麼一會事。但看看外國好像很喜歡這個節日，像捉弄人的行為屢試不爽……不會被捱罵嗎？書上好像說被整的人越慘這個人就越有人緣耶！我無言以對。
存在著愚人節？
按照中國的傳統，今年的4月2日將會是清明節。清明節，當然是掃墓的節日，應該沉重點，顯然愚人節在這中氣氛與之相反的節日前一天才開始，沒人會前天笑嘻嘻的過愚人節，後天一把鼻涕一把淚的過清明節了吧！這愚人節設的時間未免也太不妥當了吧！而且也沒確切看到過街上有人在狂歡，簡直跟沒有的一樣。
不存在愚人節？
這也不可能。因為日曆上清清楚楚的寫著說“4月1日愚人節”。我說愚人節這天外國都在歡歌載舞的慶祝呢？怎麼說，愚人節還是有的嘛！
哦哦！回到正題，其實該怎麼過愚人節呢？有愚人節該怎麼過呢？（其實沒人在過）人們都討厭過愚人節，哦！不！應該是討厭被人捉弄的愚人節。在愚人節上，假設我要做些什麼呢？跟別人開玩笑？還是真正意義上的捉弄？還是當作沒有過一樣呢？還是……
愚人節：捉弄別人（虛擬版）
我想要是身首異處的話，就能痛痛快快的捉弄人了吧！
我首先會買各種各樣的捉弄人的玩意不下100，按在自己的家中和食物裡。
先看看鏡頭一吧！只見“麵包”同學正傻呼呼的向著邊走來。這是個整人的好機會，我趕緊上去迎接：
“麵包，來我家坐坐，難得今天是愚人節！”
一聽到“愚人”兩字“麵包”就變的激動起來，這天對他來說，簡直是天堂一樣，而且現在還是在外國而不是在中國，在中國的話除了寫完作業就沒有再幹什麼了。
“可以呀！”（果然傻呼呼的答應了！）
我先讓他坐在沙發上，可不就就被彈簧彈了起來，才剛坐下，又被再次彈了起來，哦！這次應該是被彈的撞到了天花板上，頭插到了天花板的裡面。
“哎喲！快來救我呀！”“麵包”艱難的把頭用力把頭拔了下來。
“哎呀，小心點！”我假裝關切的說。
因為為了確保安全，我把那個惹事的彈簧沙發再次移到了“麵包”腳下。
“可以了，下面是張床，很大的！”我竭力壓制住自己的奸笑。
哦！“麵包”用力把手撐著牆面，結果……
不用說，還是頭插著天花板在叫我救他。
下來時的“麵包”摸了摸自己幾乎變形的臉，氣呼呼的坐在小椅子上。
“哎呀！不要這麼生氣嘛！來喝茶！”我把一個熱的不得了的茶遞給他。因為茶麵浮著油層，所以熱氣跑不出來，杯子也是特別製作的，在怎麼燙的水被子也不會很熱。
“哦！茶……”麵包警惕的看了看，“還好，是涼的！”他輕輕的喘了口氣。“我喝啦！”……
只見麵包的臉從原來的白色（被氣的）轉化成了粉紅色，在最終變成的紅色……
“燙！！！啊！！！”麵包尖叫著，“水龍頭呢？”“那！”麵包慌不擇路。當他開啟水龍頭的時候，裡面流出的是――――――
魔鬼辣椒水！
愚人節：平常並且聯想著的過。
可這畢竟不是真的要過，只是名義上的節日而已。
我看了看今後要做的一切事情：6月大考，後天說不定還要什麼加時補習，做作業呢！作業以是家常便飯，想說不去寫作業的美夢也不可能會實現了，識相點，安心的做吧！
我開始想起了小時候在幼兒園。多麼愜意啊！那時有好多好多的朋友跟我玩遊戲，睡眠也充足，不會像現在這樣天天黑眼圈。
那時都是那麼的純真，喜歡一切的事物，像那些蚱蜢、蟈蟈。每逢過年時，幼兒園裡有開什麼聯歡會，大家一塊吃著蝦片看動畫片。中午有時間睡覺，睡完覺後就來吃蘋果片。下午聽老師講故事、聽音樂，想坐哪兒就坐哪兒，天真的捧著下巴。
我看了看日曆，嘆了口氣。
天天都要把學習掛在心上，像剛剛才考2單元才得了個69分，我開始在害怕接下來的考試，惶惶的。看著那成百上千的比例公式，我開始有點疑惑了……
幼兒園沒有分敵我，更不會競爭。學著的兒歌現在再也想不起來了，全部被學習給衝跨了。老媽每天叮囑我要好好學習，有時看著黑板上的字跡，我就會厭惡。那公式，除了這樣就是那樣，態度不好很有可能會被拉到辦公室裡，噼裡啪啦的訓一頓。
猶如坐井觀天的蛙，除了寫作業外，極少會上與學習全部無關的課程，別說我除了主課以外其他的都是娛樂，真正做到的只有體育這一項，沒有比這個還要在好的科目了，但體育也要考試，我照樣是囫圇的過去。
這個愚人節可真不知道該怎麼過去啊！
因為時間不夠了，還有許多新穎的愚人節等著我寫，時間不允許嗎！剩下的就讓大家一同來想象吧！
愚人節作文 篇6今天是四月一日愚人節，顧名思義，是一個捉弄人的節日。我鎖定“目標”——老媽。
我快速地完成作業，這時已是媽媽下班的時間了。沒一會，熟悉的開門聲響起，我靜靜地躲在床後，趴在地板上。
“麗麗，我回來了！”老媽一進門就大聲呼叫。房間裡一片寂靜。“麗麗！”老媽小心翼翼地踏進房間，東張西望，尋找著我。突然，老媽一拍大腿，眼睛一亮，似乎想到了什麼，大步地走出房間。
“呵呵。”我暗笑著，以為自己把媽媽給愚弄了，偷偷地探出小腦袋來，一轉頭，怎麼會？我驚訝地把嘴張成了“O”形，原來她並沒有走。媽媽緩緩地走過來，帶著勝利的語氣，大笑道：“想跟老孃鬥，你還嫩著點。就你這點小把戲，早就被我看穿了，所以才耍了些小計謀。哈哈哈……”
哎，我的計劃失敗了，而且，捉弄不成還被反捉弄。老媽可真夠精的，盡玩這種“小陰謀”。
愚人節作文 篇7今天是4月1日，天氣晴朗，陽光灑滿大地，同學們都小心翼翼的走進教室。為什麼呢？因為今天是一個可怕而又驚喜的節日……愚人節。
“咚咚……”老師滿面春風的走進教室，坐了下來。不一會兒，電話響了“叮鈴鈴”，有幾位同學一直盯著老師看，靜靜的聽老師的通話：“啊？不可能的，這學期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會同意的……”。
老師一臉嚴肅，我們已經知道沒好日子過了。但出乎預料的事發生了，老師平息了一會兒並沒有生氣，而是和我們講了剛才通話的內容：我們班有幾個穿黑衣服的同學在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學們立刻回想這幾天的表現，穿黑衣服同學立馬緊張起來，生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學站起來依次回顧這幾天的表現，錢品臣趕快站起來說：“老師，我一直穿著藍衣服，我想……可能不是我。錢品臣說完，樑鄭涵裕又來插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒有奔跑嬉戲，不會是我！”此時，老師已經知道了我們這兩天的表現，同學們心頭各有一番滋味。這時，老師的嘴角蘊藏著那麼一絲絲一點點的壞笑，哭臉變成了笑臉問大家：“你們知道今天是什麼節日嗎？”“愚人節！啊！我們被騙了。”全班像炸開了鍋一般……。黃思琪拍著桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來：“太壞了！老師太壞了！”。我指著手機大喊：“我早知道了，老師的手機螢幕不對。”。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什麼也沒聽懂，引得大家開懷大笑。
笑聲過後，我們知道老師在與不在都應遵守紀律。雖然這次是假的，但無論是真是假，我們都應該像老師說的那樣：你走進校門，你就代表著三（3）班的形象。你走進社會，你的形象就代表著整個濱江學校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！
我的“無理”老師在愚人節跟我們開了個玩笑，同時也教導我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。
