我校按照縣委的教育扶貧工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種持扶貧幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。
一、學校領導重視，全體教職員工大力支援
為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教導處、後勤處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校號召，各年級先後開展貧困生摸底工作多次，通過調查統計XX村貧困戶數123戶，貧困人口361人，其中貧困學生85人；XX村貧困戶數144戶，貧困人口541人，其中貧困學生112人。同時摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然後有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人，溫暖送進家庭
學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過
第一階段摸底工作我校確定XXX等32名同學為本年度扶貧幫困物件。學校16位教師自願結對幫扶他們，結對幫扶教師不僅為貧困學生購買了學習用品，並且利用課餘時間到家庭瞭解貧困學生的具體情況，每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什麼特別的要求。貧困家庭父母對結對幫扶教師的支援和幫助表示連聲感謝。貧困學生也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和
父母關愛。
學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細緻地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外，學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施生活費全免；對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時瞭解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。
四、延伸幫睏意義，形成幫困“人文化”
組織了多次扶貧幫困活動後，學校發現全體師生的熱情很高，出手大方，為此我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關係到貧困學生的身心健康成長。為此，學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
五、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑
眾人拾柴火焰高，經過各方努力，周邊的.好幾個企業主已經答應考慮向我校的貧困學生進行支助，以幫助他們順利完成學業；各村委會也各自負擔相應人數的貧困生，為他們勤奮學習解除後顧之憂。另
外學校還千方百計聯絡社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的後顧之憂。
扶貧幫困關係到千家萬戶，關係到寒門學子的未來，關係到和諧社會的建立，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。
XXX國小校
二0一*年十二月十五日
教育扶貧工作彙報 [篇2]
江南鄉人多地少，貧困人口基數大，群眾文化水平相對低下，鄉黨委、政府十分重視教育扶貧工作，牢固樹立“抓教育就是抓發展、抓扶貧就是抓民生”的理念，以教育扶貧為重點，把“掛、包、幫””和提高-幹部執行力有機結合起來，真抓實幹，有力地促進了全鄉教育扶貧工作的紮實推進，現將工作彙報如下：
一、我鄉教育扶貧基本情況
江南鄉是大化縣重點扶持的貧困鄉鎮之一，也是一個人口大鄉，全鄉轄13個村委會，321個村名小組，總人口30180人，境內山多地少，居住分散，歷史自然條件差，村民文化程度不高，教育扶貧工作底子薄弱，儘管近年來縣委、縣政府加大了對我鄉教育扶貧扶持力度，但是我鄉的教育扶貧工作還是任重道遠。
二、我鄉在教育扶貧工作中取得的成績：
1、積極做好本鄉適齡兒童入學的摸底工作，在入學率、鞏固率、輟學率三個核心指標上狠抓落實，適齡兒童入學率和升學率為100%，中國小輟學率為0。
2、師資水平穩步提高，通過引導和鼓勵提高全鄉教職工不斷加強學習和外出考察力度，提高教師隊伍素質，改善辦學條件。
3、爭取市機械廠捐款10萬建設龍鳳國小食堂，目前已經通過驗收並投入使用。
4、爭取中國扶貧基金會築巢行動專案資金和摩托羅拉希望國小專案資金共96萬元建設村完小教學綜合樓。
5.爭取相關愛心組織到江南中學、江南中心國小舉辦愛心活動，收到一批教學儀器和書籍，價值10萬元。
6、收集貧困生資料、做好品學兼優學生檔案歸檔，聯絡愛心組織和公益組織進行幫扶，據統計，我鄉學生受資助人數達75人次，金額為3.7萬元。
三、存在的問題
1、教育的基礎設施較為落後，底子較薄，扶貧開發的難度較大，資金不到位等。
2、學生接受高等教育的機會較少，成才率較低。
3、動員社會參與教育扶貧的能力有待加強。
4、貧困生點多，線長、面廣、難以做到全覆蓋。
四、下一步工作措施
1.加大資金投入力度，完善學校基礎設施建設，爭取愛心組織參與我鄉教育扶貧工作，改善辦學水平。
2、堅持以人為本，紮實推進教育扶貧工作不放鬆，嚴格控制入學率、升學率和鞏固率。
3、提升師資力量，提高教學水平，穩步提高教學質量，提升村民文化水平。
大化瑤族自治縣江南鄉人民政府
二〇一*年十月十一日
