為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的中秋節主題活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節主題活動方案1
活動目標：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發幼兒創作的慾望，引起對中秋節活動的興趣。
活動準備：
材料：水彩筆、範例、紙環境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅
活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什麼樣的？月餅上有什麼？（鼓勵幼兒大膽講述）。
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規律排列的。
3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫。
4、展示講評：我畫的月餅數月餅。
中秋節主題活動方案2
一、主題活動開發背景：
幼兒發展最有效的途徑就是體驗，體驗強調個體的親身經歷，強調對事物的直接感知，強調親自參與活動和積累生活經驗。進入21世紀，體驗的生存價值和教育價值重新被認識和推崇，體驗式學習順應當前國內外基礎教育課程改革的趨勢，幼兒在同外界環境相互作用的過程中逐漸實現幼兒社會性發展。社會性發展對幼兒的健康成長有重要意義，是兒童健全發展的重要組成部分，促進兒童社會性發展已經成為現代教育的最重要目標。
我園建於20xx年，是一所省級示範幼兒園。地處郊區，在園幼兒大多來自偏遠的鄉村，幼兒的社會交往能力相對不高，在和同伴老師的交往中出現膽小、內向，不自信等現象。親子關係也成為影響幼兒社會性發展的主要因素，導致交往中的攻擊性行為，不會正確與同伴交流等行為出現，影響了幼兒社會性發展。
建園以來幼兒園構建了“生活教育課程”。我園根據幼兒社會性發展水平的現狀，潛心研究，在生活教育課程開發的基礎上創設了獨具特色的體驗式學習課程。歷史悠久的中華文化孕育了多姿多彩的傳統節日，這些內涵豐富的節日是中國傳統文化的重要組成部分。逢年過節，傳統民俗氛圍濃厚，活動豐富，深受幼兒喜愛。這為幼兒園開展以節日為載體的主題活動提供了有利的社會條件。《月兒圓，夢兒甜》主題活動便是我園傳統節日特色課程其中之一。
《指南》中指出“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在遊戲和日常生活中進行的。要創設豐富的教育環境，最大限度地支援和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。”《月兒圓，夢兒甜》主題活動歷時兩週，共12課時。主題實施過程中，充分結合《指南》要求和我園生活教育課程中倡導的“體驗式學習”的要求，創生課程，開展豐富的活動。如：大帶小活動——《一起做月餅》、一日活動——《愛心義賣會》等活動的開展讓幼兒在參與、體驗、感受、表達的過程中成長。
二、主題活動目標：
《月兒圓，夢兒甜》體驗式主題活動側重於對中秋節的瞭解、對節日活動內容的展現、豐富與拓展。充分調動了幼兒、教師和家長的積極性。幼兒的主體性在活動的過程中充分的體現，教師在活動中越來越“滯後”，給幼兒充分和環境、材料及夥伴互動的時間、空間;家長創造良好的條件幫助幼兒積累真實的過節經驗、幫助幼兒收集圖文資料、參加親子活動和擔任助教，為幼兒示範或講解關於中秋節的傳統習俗。豐富多彩的節日活動讓他們也感受到傳統文化教育和體驗式主題活動對幼兒社會性發展的意義與價值，進而轉化為行為上的支援。
主題目標的制定，以《指南》精神為指導，關注幼兒直接感知、實際操作和親身體驗，培養文明合作、勇敢自信、心懷感恩的幼兒。
1.簡單瞭解中秋節的來歷和傳統習俗;在成人引導下，學習尋找、蒐集資料;嘗試用語言、繪畫、製作等方式參與中秋節的慶祝活動，表達對有困難人的幫助。
2.在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在參與義賣活動中，大膽提出自己的建議。
3.體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;萌發同情心和關愛之情，感受合作、分享、感恩及“贈人玫瑰，手有餘香”的快樂。
4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
5.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
中秋節主題活動方案3
一、活動主題：
橫幅：
浙江雙佳製衣20xx年慶中秋迎國慶聯歡晚會
豎幅：
同喜同賀中秋國慶，同歡同樂快樂雙佳
汽球：
人長久，月長圓，感恩雙佳，飲水思源，存百年基業
國永昌，家永睦，國慶中秋，文化永續，繪千幅藍圖
晚會活動過程中讓大家感受到公司的發展和進步，同時推進公司外部形象及內部文化氛圍的形成;
二、活動時間、地點、參與人員
1、活動時間：
擬定於20xx年x月x日19:00-22:00
2、活動地點：
S公司籃球場
3、參與人員：
全公司員工
三、組織單位：
主辦：
xx有限公司
協辦：
D公司、W公司、Y公司、B公司
四、節目徵集
1、節目分類：本次晚會節目徵集分5大類。
歌典類、舞蹈類、戲曲類、語言類、雜技類、T臺類、遊戲類
2、晚會節目設定：為豐富晚會節目，提高晚會質量，本次晚會節目18-23個;
(1)歌典類6-8個(獨唱、對唱、串唱)
(2)舞蹈類6-8個(現代舞、古典舞、民族舞、歌伴舞)
(3)戲曲類1-2個(京劇、黃梅戲、山歌)
(4)語言類2-3個(相聲、小品、詩歌)
(5)雜技類1-2個(武術、魔術、口技)
(6)T臺類1-2個(生活秀、時裝秀、模仿秀)
(7)互動遊戲：邀請臺下的員工上臺來參與遊戲，串插在節目中，主要增強娛樂效果。
(8)50人大合唱：公司管理層員工大合唱，設為開場節目(團結就是力量或其他合唱歌典)
(9)同一首歌：邀請領導和員工共同合作一首歌曲，6-8人，定為壓軸節目(相親相愛的一家人)
3、節目徵集要求
(1)不限形式，上得了檯面，必須有表演和藝術效果;
(2)節目要求：內容健康、積極向上，有創意，反映雙佳公司企業文化;
(3)20xx年8月21日之前各部門完成節目申報及主持人報名，8月27日進行首輪篩選，部門節目不合格的，次日完成節目增補，9月1日進行最終篩選，確定節目單及主持人;
(4)節目申報指標核定：請各司按指標完成節目申報，歌典類先經公司篩選後上報。公司總部至少2個：可以有1個歌典類節目，其餘型別不限。 S公司至少15個：可以有8個歌典類節目，其餘型別不限; D公司至少5個：可以有3個歌典類節目，其餘型別不限; W公司至少5個：可以有3個歌典類節目，其餘型別不限; Y公司至少1個：型別不限;
(5)8月27日初選歌曲類節目(最多保留12個)，9月1日終選6-8個。
(6)節目申報者原則上自備器樂、道具和音、視訊資料;
(7)除歌曲外其餘類節目各司申報後自行安排排練，9月21日終選確定晚會參與節目。
五、獎項設定：
1、節目獎項：
部門獎：最佳組織獎(節目活率最高)、最佳團隊獎(參與節目最多)
最佳表演獎(表演節目最多)
個人獎;參與獎(上臺有獎)，價值70元/人禮品(大合唱人員除外)。
2、現場抽獎：設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，中獎人數463人，佔總人數35、6%。
注：中獎規則：必須本人現場兌獎，非本人或未到場者獎號作廢(值班人員除外)。
3、獎項金額具體見“20xx雙節晚會費用預算表”
六、晚會籌備
1、成立籌備小組：
方案總策劃：
尹xx執行策劃：田清兵晚會總負責：呂xx
晚會負責人：楚xx、吳xx
(1)節目組：
負責晚會有關節目的一切事項，對總策劃直接負責;
組長：尹xx副組長：田xx
組員：xx。
(2)禮儀組：
負責晚會接待、會場佈置、禮品發放、禮儀頒獎等工作;
組長：楚xx
組員：(待定)由組長指定人員，報籌備小組
(3)主持人選拔組：
負責晚會主持人選拔和訓練;
組長：尹xx
組員：田xx、張x、吳xx
(4)道具組：
晚會所需物資、道具的保管、調配供給及上下臺;
組長：劉xx
組員：周xx、鄭xx、陳xx
(5)採購組：
對晚會所需物品進行採購;
組長：樓xx
組員：無
(6)保安組：
負責會場紀律維持、處理緊急情況，會場煙花燃放工作、消防安全;
組長：何xx
組員：李xx、龍xx、陳xx、戴xx(臨時值勤10人)
(7)交通組：
保證晚會組織策劃期間隨時可以保證車輛的使用;
組長：樓xx
組員：陳xx、王xx、金xx
(8)公證(評委)組：
負責晚會活動有效性公證(節目評比標準制定及現場評分)。
公證人：(待定)統計人：(待定)
2、籌備工作具體安排
(1)舞臺搭建：
樓xx、吳x9月x20日前完成搭建工作;
(2)音響燈光裝置：
樓xx
9月28日前完成音響燈光安裝工作，29日下午完成除錯(燈光、音響、6個無線手持話筒、4個無線耳麥);
(3)場地現場佈置：
吳xx
晚會當天中午12：00之前完成場地佈置。
(4)晚會主持人：
(待定)
2男2女，主持人撰寫晚會串詞，晚會前要做好主持臺詞分工及演練工作，調動和渲染晚會氛圍，確保晚會程序銜接順利;完成主持串詞及互動遊戲等。
(5)舞臺設計：
田xx
舞臺效果、海報、晚會現場用豎條幅、舞臺背景主題噴繪設計;製作和播放每個節目或主持環節所對應的視訊畫面或字幕。
(6)演員協調：
吳xx
劃定演員區域，負責演員的到位情況，及時讓演員排麥等候;晚會時一個節目進行中，催場人員要確保下面的兩個節目在臺下等候;萬一有沒到的演員及時與主持人聯絡確保晚會順利進行;
(7)護麥：
汪xx
承擔主麥有關工作，如：片花、音樂的播放。保證麥序有序進行;
29日晚集中彩排，熟悉節目燈光、音響效果要求(燈光、音響、表演配合)。
(8)照相攝影：
黃xx
全程照相及攝影，後期製作成光碟;
(9)會場清理：
晚會結束後，所有工作人員不得離開，必須統一參加清場工作。
中秋節主題活動方案4
一、活動時間：
xx月xx日至xx月xx日
二、活動主體：
全體同學
三、活動內容
1、在紅領巾廣播站宣傳介紹教師節及中秋節的意義。
(本週五第五節)
2、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的敬意。
(本週五第五節)
3、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。
4、開展“我心中的月亮”繪畫大賽
5、開展四年級迎月晚會。
四、活動要求
1、“對老師的祝福”點歌獻心意活動，要求參與活動的同學自帶cd並選取好所要播放的歌曲，每位同學只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，並寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，(可以是學校裡任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師)把紙和cd在xx月xx至xx號之前交到大隊輔導員處。
大隊部根據上交情況利用中午紅領巾廣播的時間選擇播放歌曲併為同學們讀出對老師的祝福。
2、“我心中的月亮”繪畫大賽，要求同學們圍繞“月亮是怎樣的?她裡面到底有什麼?”結合各種關於月亮的美麗的傳說展開豐富的想像，進行繪畫創作。
做到想象豐富、合理，色彩鮮豔，富有童趣。中高年級(3至6年級)要求在畫上附上簡短的說明(你畫的是什麼，為什麼要這樣畫)紙張要求：a3紙。
上交作品時間：9月17號前以班級為單位(各班選取5——8張優秀作品)統一上交大隊部，大隊部將會邀請美術老師分年部評選出優秀作品頒發獎狀並在校內進行展示。
3、四年級迎月晚會的活動時間及具體的活動形式大隊部將會與四年級級組長及老師們共同協商開展。
中秋節主題活動方案5
一、活動目的：
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子裡我們迎來了期待已久的中秋節。
於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位：
三、活動主題：
中秋節猜燈謎
四、活動時間：
20xx年9月x日星期日晚上8：00——9：30
五、活動地點：
D1與D2之間的過道
六、活動物件：
七、活動流程：
1、海報的製作（宣傳部）注：海報在9月18日就擺出
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點佈置場地：
①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據人數安排）
②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上：
③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠，宣傳欄佈置：
④其他導生配合工作。
3、活動開始：
①五名導生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）
②負責對答案和蓋印章
③根據學生拿來的燈謎的派發禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。
⑤九點鐘抽獎。
（剩下的導生可以按實際情況相互幫忙）
4、活動結束，清理好活動場地
八、活動用具準備：
燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈
九、活動預算：
LED燈共241元（29元/7串13元/2串12運費）
LED燈籠97。5元（LDE燈籠15x3。5 LDE荷花燈10x3。5運費10元）
禮品共168元（卡套0。3x80香皂盒0。7x70伸縮筆1。2x50運費10元按摩器5x5）
夾子共18元（6x3）
雙面膠2元
合計：536。5元
十、聯絡方式
中秋節主題活動方案6
根據市文明辦《關於開展“我們的節日中秋節”主題活動的通知》(x文明辦〔20xx〕x號)要求，區文明辦決定，在全區範圍內開展“我們的節日·中秋節”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導廣大幹部群眾感受傳統文化魅力，在注重親情、孝敬老人的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，提升公民文明素質和社會文明程度，為xx的發展營造文明、進步、和諧的社會環境，推動xx的精神文明建設再上新臺階。
二、活動內容
(一)開展“真情送暖、共度中秋”主題志願服務活動。各鄉鎮(街道)和文明單位組織開展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織志願者到老年公寓、敬老院、福利院，為孤寡老人表演節目，陪他們聊天，與他們一起過中秋、吃月餅，讓他們感受到大家庭的溫暖。組織開展關愛農民工子女、留守兒童活動，走訪、座談、聯歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍
(二)開展歡度中秋文化活動。發掘本地文化特色，組織開展喜迎中秋賞月會、茶話會、民俗展示會、中秋故事會、燈謎競猜、剪紙繪畫、歌舞表演、書法棋藝、美術攝影等群眾自娛自樂文化活動，為廣大群眾呈現節日盛宴;充分利用廣場、體育館、圖書館、鄉村學校少年宮、農村文化廣場、農家書屋等平臺，組織和動員廣大文藝工作者深入城鄉基層，開展中秋文化活動。
(三)開展中華經典詩文誦讀活動。組織廣大幹部、群眾，特別是廣大青少年開展經典詩文朗誦會、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、中秋詩歌創作徵集、文藝展演、書畫大賽等中秋主題活動，把弘揚和培育民族精神滲透活動過程,使他們在參與活動的同時接受中華傳統文化的薰陶，感受傳統文化的魅力，接受民族精神教育，增強愛祖國、愛家鄉的情感。
(四)以“清潔家園、文明過節”為主題開展系列道德實踐活動。以中秋節活動為契機，組織幹部職工和居民群眾開展衛生大掃除，大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生，清除衛生死角。組織中國小校以班級為單位開展全校性的衛生大掃除，營造整潔有序的節日環境。
(五)開展節慶文化普及宣傳。各級各部門要利用各類宣傳文化陣地，充分發揮電子顯示屏、展板、宣傳欄等社會媒介作用，宣傳中秋節的歷史淵源與當代意義。新聞媒體要發揮輿論宣傳優勢，宣傳中秋節慶習俗，引導群眾瞭解中秋文化，感悟傳統文化精神內涵。
三、活動要求
(一)把握主題，精心組織。各鄉鎮(街道)、各單位要把開展好中秋節主題活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，採取有力措施，切實抓緊抓好。要把培育和踐行社會主義核心價值觀的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩步、有序開展。
(二)立足基層，創新形式。充分發揮群眾的主體作用和主動精神，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把中秋節主題活動和群眾性精神文明建立活動結合起來，與文明城市建立工作結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來。要堅持從本單位、本部門實際出發，有針對性地設計專案、開展活動，務求取得實實在在的效果。
(三)加大宣傳，營造氛圍。要以“我們的節日”為主題，通過專題專欄、專門網頁、新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告、討論互動等多種形式，大力普及中秋節的節日知識，廣泛宣傳我市開展中秋節主題活動的情況，及時報道廣大幹部群眾的過節心得，營造濃厚的輿論氛圍。
“組織‘我們的節日’主題活動，運用傳統節日弘揚民族文化的優秀傳統”是全國文明城市測評體系考核的一項硬性指標，請各鄉鎮(街道)、各單位務必高度重視，組織開展相關活動，並於10月9日前將活動開展情況的相關材料(包括活動方案、圖片資料、圖片說明、工作總結等)報送區行政中心A433室，電子版報送區文明辦(郵箱：xx)。未盡事宜，請與區文明辦聯絡，聯絡電話：xx。
中秋節主題活動方案7
一、活動主題
星光唱響——城市的心
二、活動時間
20xx——20xx.x.x
三、活動主旨
1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合併在一個活動週期，一方面兩個活動可以相互造勢，節省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，並在xx形成節日的相應氛圍。
2、結合x業態綜合特徵，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性、時尚性為主，儘量淡化商品折扣的效應，儘量豐富購物中心綜合業態形象。
四、活動預期
按照x目前的營業額度，平日，節假日，活動第一階段，平日銷售額約xx萬元，預計活動期間銷售額增長幅度平日不低於xx%，節假日銷售額約xx萬元，預計活動期間節假日銷售額不低於x%，即活動xx天銷售額約達到xx萬元。
五、活動內容
商品促銷
1、月圓折更高!
xxx日18：00起，xx步行街1、2、3街穿著類商品驚喜折扣xx折(或者滿就減xx元，與廣場，超市聯合進行);
xx環球影城中秋節當天5元票價;
餐飲x月xx日推出“月圓情更濃”套餐系列，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐，各餐館和排擋部分割槽域參加。
娛樂城買10贈5，推出中秋特別優惠場。
2、星光唱響，城市的心!
x月x日——x月x日，xx商品類每滿xx元減xx元(公司不承擔任何由於滿減造成的利潤損失)。
為了提升氣氛，可以探討抽獎的相關活動，費用另計。
xx影城、餐飲、娛樂等專案推出國慶特輯。
公關演藝類活動
1、星光唱響，城市的心——xx暨xx酷城開業典禮。
2、中秋國慶禮品一條街
月餅區
x月xx日開始，在xx步行一街南區至中興廣場區域以超市堆頭形式，舉行中秋禮品展銷會，擺放超市經營的月餅品牌，展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，採取多種方式陳列，給人以豐富感。並聯合廠家展開不同程度的優惠、贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。同時可以開設一些知名品牌月餅專櫃。
現場製作月餅：現在的月餅質量已成為眾多消費者心中擔心的問題，即使商場的產品也不例外，可以聯絡超市供應商現場製作月餅，以現做現售形式，一方面可以讓顧客消除對月餅質量問題的擔心，另一方面可以可以提高顧客對商場的信任度。
禮品區
中秋節，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友，一般除了購買月餅外，還會買點其他什麼禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買，在價格上也可以採取一定優惠。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如xx元、xx元、xx元….
餐飲美食區
中秋節到來，吃更是必不可少的，在步行一街展示月餅的同時，重點打造吃的概念，重點宣傳二街的以吃為主的餐館，通過氛圍佈置宣傳，嘗試推出中秋節團圓飯套餐(具體由各餐館定製)。
娛樂區
邀請娛樂城將其小型的可以靈活搬動的一些遊藝專案，搬到活動現場的娛樂區，購物滿額可以免費娛樂，增加現場的互動感受。
影城可以把一些大片的宣傳形象，dp點安排到街區的指定位置，豐富整個一條街的活動內容。
文藝演出區
xx廣場，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術團進行迎中秋歌舞文藝表演，26日晚上xx員工文藝演出。費用控制在500元以內。
氛圍營造
(1)、中秋禮盒一條街
由超市採購部統一採購商品(包括月餅禮盒、酒水禮盒、保健品禮盒、水果禮盒等等，商品要講究包裝和品味)，超市提供堆頭及尺寸，營銷部統一製作堆頭包裝及一條街的整體形象入口設計場地提供約80米。
(2)、天下美食一條街
由餐飲部提供精品菜系，可部分展覽，外加現場製作、免費品嚐等專案;
場地提供50米
(3)、時尚娛樂
由娛人碼頭提供部分小型機器，放置一街，可免費娛樂吸引人氣，場地提供約50米。
以上幾大塊的.整體氛圍將由營銷部統一設計製作，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸，各相關單元的商品資訊及實際所需的物品是否自備(象美食的展臺等)。
3、中秋畫月
轉眼間，中秋又到了，每逢佳節倍思親，你想念你的家人了嗎?想念你的另一半了嗎?天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半;一輪明月，寄託了多少人的思念之情;那一刻，我們幻想著時光能停滯，明月能永存。
現在，實現這一夢想的機會來了!xx舉辦的“中秋畫月”活動，讓你有機會實現夢想。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯想，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠留在人間!還猶豫什麼?趕緊來參加吧!
活動方法：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇，誇張色彩的更好。可以適當配以文字說明或者詩歌、散文。圖片大小不限，但必須是原創作品。
中秋節主題活動方案8
活動目的：
介紹中秋節的來歷，瞭解中國各地過中秋的風俗。
瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
活動過程：
中隊長匯入：中秋節，是中國的傳統節日。國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。
一、中秋節的來歷和風俗
1、中秋節的由來
(1)中隊長：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什麼?月亮像什麼?(有月亮。
月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)出示圓形月餅，讓學生比較。
老師：月亮在最圓的時候是什麼日子?(每個月的十五日左右。)
(3)說中秋節的由來。
老師：誰知道中秋節的來歷? 生講《中秋節的來歷》
(4)小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。
它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。
中秋的另一個說法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說與民間故事
(1)中隊長引：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。
“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。
中隊長：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事? 生講。
(2)指名講述《嫦娥奔月》的故事。
(3)隊員介紹中秋節的習俗
二、中秋佳節話月餅
1、品嚐月餅，感受月餅的香甜。
中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動) 引出——吃月餅、送月餅
2、舉辦月餅宴
中隊長：中秋節，為什麼要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家裡人一起吃;還和好朋友一起吃。 )
三、中隊輔導員總結
今天的主題班會，隊員們瞭解到很多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
結束語：
(播放蘇軾的《水調歌頭》)
中秋節主題活動方案9
為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強職工思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍，現制定xx縣國稅局20xx年“我們的節日——中秋節”主題活動方案。
一、活動目的
1、讓職工瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發廣大職工熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的瞭解感受中華民族文化的特點。
二、活動內容
1、通過手機資訊向系統離退休老幹部傳送節日祝福簡訊。
2、通過簡訊平臺向納稅人宣傳稅法政策宣傳。
3、開展稅法進校園活動，與xx國中向中學生開展愛國主義教育。
4、充分利用縣局網站，賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作，傳送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統佳節的喜悅;向系統離退休老幹部送祝福。
5、積極開展敬老愛老、文明勸導等志願者活動。
三、活動要求
1、高度重視、加強領導。
各單位要把組織開展中秋節主題活動作為群眾性精神文明建立活動的重要載體，結合正在開展的爭創安徽省第十屆文明單位活動，策劃活動內容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。
2、創新載體、務求實效。
各部門各單位要針對性地設計專案、開展活動，增強“我們的節日·中秋節”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與建立文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節日·中秋節”主題活動富有內涵、有聲有色，深入開展。
3、積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。
在移風易俗中體現人文關懷，在節日裡倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節日氛圍，為建立文明縣城作出應有的貢獻。
中秋節主題活動方案10
一、活動目的：
中秋節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗文化。通過開展各年級系列研究活動，鍛鍊和發展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統文化的瞭解和興趣，產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動安排：
分兩大版塊:
（一）“團圓一家親”主題班會
活動時間：9月29日下午班會
活動內容：
1、仲秋習俗大家談。通過主題班會交流仲秋節的習俗、來歷、傳說，加深學生對仲秋節的認識，對中國的傳統文化產生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過自己品嚐月餅、與同學分享月餅、與老師分享月餅，體驗仲秋的快樂，感受班級大家庭、學校大家庭的濃濃親情。
（二）年級特色實踐活動
活動時間：9月30日——10月7日
活動內容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。
三年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恆
活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼於A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：註明“照片主題”和“我的心聲”（最好為列印文字，手寫也可）。10月10日前各班上交20份優秀作品。
四年級：
主題：品詩歌，話團圓
活動：收集關於中秋節的詩歌，品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優秀作品。
五年級：
主題：仲秋文化研究
活動：收集仲秋節的來歷、風俗、傳說；研究威海仲秋節的特色活動，以自辦手抄報的形式進行展示。10月10日各班上交20份優秀作品。
中秋節主題活動方案11
一、活動時間：20xx.09.1—9.8
二、活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月8日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。
三、活動主題：花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連
四、賣場陳設：賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶佔市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發簡訊
六、活動內容：
一重喜
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張。
A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元。（此券限活動期間使用）
指定月餅品種有：
B.購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動期間使用）。已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
l盛
B類保健品或酒此券可抵2元
lC類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設定如下：
A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20xx的獎品（禮券、現金）
B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品（禮券、現金）
C.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品（禮券、現金）
D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個
獎價值3元月餅小禮包一份（9月28前）
獎價值1元的盛隆購物券一張（9月28後）
獎項預設定：A共100個。b共1000個。c共10000個。
七、商場佈置：
總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節的活動內容為主）、陳列區的佈置。
連鎖店：中秋節條幅、弔旗。
七、費用預算：
條幅：10米x6元/條x26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張x10萬=1萬元
弔旗：2.5元/張x1000張=2500元
DM快訊：待定。廣告費用：報紙、電視，待定
八、注:
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯絡印刷。
2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。
3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯絡印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。
中秋節主題活動方案12
活動目標：
1、初步瞭解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗，體驗傳統文化。
2、積極參與節日的籌備及慶祝活動，學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
教師指導建議：
1、環境：教師和幼兒一起創設關於中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。
2、遊戲“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子裡放在“超市”裡賣，也可放在“小吃店”裡供“客人”食用。
3、教育活動：
(1)講述有關中秋節的故事、傳說，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、製作道具並進行表演。
4、觀察活動：請幼兒觀察月亮的變化，並做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關於月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。
中秋節主題活動方案13
一、活動目的：
大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：
中秋節農曆八月十五。
三、活動地點：
自己家裡
四、活動內容：
活動一 瞭解中秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期，瞭解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二 吃月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三 網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四 協作交流
為了鍛鍊學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收穫，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，並通過語言或其他方式表現出來。
通過對有關中秋節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
七、資料上交
回校後3——5年級每班上交3篇優秀作品，其它班級儲存。
中秋節主題活動方案14
一、班會目的、意義:
(一)通過活動，使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解，增強學生的傳統觀念和意識，理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
(二)在中秋節來臨之際，師生歡度中秋，同學們通過互動交流增進感情，共同融入節日的溫馨氛圍，感受班級大家庭的關懷與溫暖。
二、班會形式：同學交流、遊戲、合唱。
三、班會準備：
(一)確定主題，策劃、擬寫活動方案;
(二)製作課件、準備背景音樂;
(三)撰寫主持人臺詞稿;
(四)購買班會所需物品、獎品;
(五)佈置教室。
四、活動安排：
(一)活動時間：年月日(周)晚:
(二)活動地點：某某樓某某多媒體教室
(三)參與人員：某某班全體同學
(四)特邀嘉賓：某某老師
五、活動流程：(放背景音樂《花好月圓》)
主持人：某某
第一環節：主持人開場白(1分鐘)
常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋節來臨之際，今天我們匯聚在這裡，提前共度中國傳統節日——中秋節。
主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個大家庭”之意，我們的班集體就是個大家庭，希望我們能團圓在這“家”中，共同度過一段幸福美好的時光。
第二環節：同學交流(9分鐘)
37個人，37顆心，我們懷著不同的期許來到了這裡，開始了為期3年的集體生活，漸漸相識、相熟、相知。現開學已有一段時間了，相信大家對於這兒的生活已有了自己的一些感悟，接下來讓同學分享一下自己在學習、生活的感想與體會??
第三環節：遊戲大比拼(有獎品)(40分鐘)相對於枯燥的學習生活，相信大家都想輕鬆一下??
(一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)
遊戲規則：
1、每組遊戲由兩人合作完成，遊戲限定的完成時間為1分鐘。
2、負責“比劃”的同學只能使用肢體動作和普通話給“猜詞”的同學提示，不能以其它語言直接說出所要猜的詞語，否則該詞記0分，繼而將進行到下一個詞語。
3、猜對一詞給該小組加1分，沒猜對不扣分，最後，得分最多且用時最少的一組獲勝。
兩兩組合，然後第一組選手上場。
(進入選題階段：4組進行完遊戲，進入頒獎環節)
(二)蘿蔔蹲(12分鐘)
遊戲規則：
1、第一級：請8名同學上場，每個人都代表一個蘿蔔，然後各自選一個蘿蔔的名稱，比如白蘿蔔、紅蘿蔔、黑蘿蔔、胡蘿蔔等，然後給自己設計蹲下時的一個招牌動作。
(主持人與工作人員示範)假設“白蘿蔔”先開始，他要邊做下蹲動作邊說：“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲”，扮紅蘿蔔的人就必須馬上開始說：“紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲完胡蘿蔔蹲”，依次傳遞，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰2人。
2、第二級：為增加難度，請剩下6人各自選一種水果的名稱，比如蘋果、香蕉、西瓜等，招牌動作不變，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰3人。最後剩下3人獲勝。(若勢均力敵，則強制要求加快語速，儘快決出優勝者)
(8人進行完遊戲，直接為獲勝三人頒獎，省略頒獎感言環節)
(三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。
遊戲規則：
請特邀嘉賓某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子(充當鼓)，下面的人傳球，擊打停止時，球在誰那裡誰就接受“挑戰”。
進入遊戲(抓到第一個同學，進入環節“挑戰”) “挑戰”：真心話或大冒險或其它，由同學自行選擇。
第四環節：嘉賓講話(5分鐘)請嘉賓某老師上臺講話。
第五環節：大合唱(“但願人長久”)(5分鐘)
“天涯共此時，和諧一家親”，請全體同學和老師起立，在“但願人長久”的歌聲中祝福! (音樂起，大合唱)
第六環節：合影
請全體到講臺上來合影留念。(班會結束)
中秋節主題活動方案15
一、活動目的
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子裡我們迎來了期待已久的中秋節。
於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位
xx學校。
三、活動主題
中秋節猜燈謎。
四、活動時間
20xx年x月x日晚上8：00——9：30。
五、活動地點
x棟與x棟之間的過道。
六、活動物件
xx學校全體師生。
七、活動流程
1、海報的製作（宣傳部）注：海報在x月x日就擺出。
2、x月x日下午5：00派工作人員到活動地點佈置場地：
（1）派人到會議室搬x張桌子x張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據人數安排）。
（2）插x根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；
（3）x個男生和x個女生負責會場的燈籠，宣傳欄佈置；
（4）其他學生配合工作。
3、活動開始：
（1）x名學生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）。
（2）負責對答案和蓋印章。
（3）根據學生拿來的燈謎的派發禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
（4）負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。
（5）九點鐘抽獎。
4、活動結束，清理好活動場地。
八、活動用具準備
燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，燈。
