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【熱門】中秋節主題活動方案

節日慶典 閱讀(2.7W)

為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的中秋節主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】中秋節主題活動方案

中秋節主題活動方案1

一、活動目的

1、以中華民族傳統節日——中秋節為契機通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學生走近中秋、感受中秋。

2、通過這次活動,使學生真正瞭解中國傳統節日的文化,感受節日帶給我們的快樂與幸福。

3、在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題

“皎皎明月意,濃濃中秋情”。

三、活動時間

x月x日——x月x日。

四、活動內容

1、中秋月餅DIY(x月x日班會課)。

各班邀請家長進校園大手拉小手製作月餅,利用這次學做月餅、品月餅、分享月餅的過程,讓孩子深刻感受傳統節日的習俗,體驗節日歡樂氣氛,瞭解月餅的製作過程,讓孩子懂得食物製作的來之不易,珍惜父母勞動成果。

2、中秋月圓知多少(x月x日班會課10分鐘)。

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食、圖片、詩詞等,通過十分鐘班會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、製作中秋創意燈籠。

參與年級:一、二、三年級。

製作時間:週末。

上交時間:x月x日上午12:00之前。

同學們利用週末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格,勾畫在燈籠上,製作出自己心目中的燈籠。學校會將同學們的創意燈籠掛在長廊上,渲染中秋佳節氣氛。本次活動既能鍛鍊孩子們的動手能力,又能從中感受節日的樂趣,以及他們對中華傳統節日的熱愛之情(活動負責人:班主任)。

4、詩配畫手抄報。

參與年級:四、五、六年級。

製作時間:週末。

上交時間:x月x日上午12:00之前。

學生收集與中秋有關的詩詞,介紹有關中秋節的相關故事,設計一張精美的畫作。要求:8開素描紙,畫種不限,右下角註明姓名和班級(活動負責人:班主任)。

5、賞月、話月、品月餅。

中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅,從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

中秋節主題活動方案2

設計意圖

時值中秋節,有的幼兒從家中帶來了月餅,一下子激發了孩子們探索中秋節的興趣。“這是什麼口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”於是,我們可以調動家長資源,蒐集很多關於中秋節的資料,設計開展“快樂的中秋”主題活動。

主題目標

1。簡單地瞭解中秋節的來歷,接觸中國的文化傳統、習俗、並對其感興趣。

2。瞭解故事內容,感受故事表現的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現映像。

3。知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,產生愛科學、愛探索的情感。

4。欣賞有關月亮的文學和音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

5。與家長一起蒐集有關中秋節風俗習慣和資料,培養收集和整理資料的能力。

主題牆面環境將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環畫作為主題牆飾背景,同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

互動牆面環境

1。神祕的月亮”:展示幼兒在節日前對月亮進行的觀察記錄,並整理成冊子《神祕的月亮》。

2。“我設計的月餅”:把幼兒設計的月餅圖片展示在牆上。

3。“中秋樂團圓”:展示幼兒和家長一起過中秋節的照片。

相關區域融合

圖書區:提供有關月亮的圖書和有關中秋節的古代神話故事圖書。

科學區:提供關於攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

美工區:月餅模具、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

幼兒園中秋節主題活動方案,中秋節是我國的傳統節日,也是一個團圓節,雖然現在大家都更喜歡在春節團圓,但是,中秋節仍然是我國所有人都會過的一個古老的節日。

中秋節主題活動方案3

活動目的:

為了引導和激發節日消費,提升品牌形象增加銷售額,以及為秋裝上市做前期鋪墊工作,擬於中秋節期間(9月21日——9月23日)濃情推出“情濃思鄉月,特惠迎金秋”系列活動。

主辦單位:

柏西商都

活動主題:

情濃思鄉月 特惠迎金秋

活動時

20xx年9月21日——9月23日(跨度三天)

活動範圍:

柏西商都(1F—5F)

活動主題一:

濃情金秋 柏西特惠

活動內容:

全場流行商品5折(起)

活動細則:

A、 活動期間,全場流行商品5折起(部分專櫃及特價商品除外)

B、 具體打折資訊請見專櫃明示

活動主題二:

金秋購物 柏西有禮

活動容:

活動期間,凡在柏西商都百貨區購物滿800元,憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒”一份;購物滿1500元,憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。 活動細則:

A、活動期間,凡在柏西商都百貨區購物滿800元,憑當日購物小票,移步至一樓服務檯免費領取“中秋禮盒”一份;購物滿1500元,憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。

B、購物小票當天有效逾期不於兌換。

C、每位購客每天限送一份,數量有限送完即止。

D、各專櫃不得作假,如有發現查實,取消活動參與權 禮品兌換處:商場一樓服務檯 注:

1、中秋禮盒=精美月餅一盒;中秋禮盒套裝=精美月餅一盒+紅酒一支

2、各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商,定製禮品,活動結束後,按照實際贈送數量結款,費用原則上同參加品牌各承擔50%。

3、本次活動解釋權歸柏西商都所有。

宣傳策略:

1、5000份A4DM 南方都市報夾報

2、賣場內中秋節日弔旗

3、賣場POP海報

4、戶外海報

5、 50000條區域簡訊

中秋節主題活動方案4

一、活動主題

親情__人——與你同享明月

二、活動目的

1、讓員工充分的展現自我,在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2、實現領導和員工的互動,讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,以別於以往的操作,讓大家感受到__公司的發展和進步。同時包裝__公司,促進其外部形象和內部文化的形成。

4、通過__公司生活秀使__公司人認知及發現自我。

 三、活動內容

1、節目徵集。

2、總部各部門,每一部門至少表演一個節目。本週四11點前完成節目申報工作,本週五進行排練節目。申報者請自備伴奏樂器或音帶CD。

3、20__年中秋晚會現場。

4、民樂中秋宣傳片,用一段短小的宣傳片作為晚會的開端。

5、領導致辭,由現場主持人介紹嘉賓邀請___先生給__公司員工緻辭,並邀請大家共同舉杯演出。

6、由各個部門選報的活動。(具體編排待訂)

7、__公司員工生活秀:此項活動旨在讓__公司人認識自我,在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個__公司的形象,從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準備3—4套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閒服裝,一套工作服裝,一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場__公司人的生活秀。在秀結束後,我們將邀請觀眾上臺來評述。

8、邀請領導和員工共同合作一首歌曲;邀請領導人數三,員工人數三我猜,我猜,我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品,猜出的即可以拿走獎品獎品設定可以是(cd小家電,日常用品,可以是小動物也可以是人,主要增強娛樂效果)遊戲有兩人完成,一人將眼睛矇住,一人在終點指導他完成路程,在T臺上設定障礙若干,時間最短的小組獲得勝利。

9、抽獎與禮品的頒發。

10、效果預測鑑於本活動是傳統佳節_公司內部組織的活動,富有創意和互動,只要實施得法,實施落實,可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注,預計活動的實際參人數可達600以上,網路報道5篇。對__公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時,這次活動將有利的推動企業新文化的形成,增進員工信心,對外展示親切、團結高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽度。

中秋節主題活動方案5

一、活動目的:

中秋節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗文化。通過開展各年級系列研究活動,鍛鍊和發展孩子的動手能力,增進他們對中國傳統文化的瞭解和興趣,產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來,到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

二、具體活動安排:

分兩大版塊:

(一)“團圓一家親”主題班會

活動時間:9月29日下午班會

活動內容:

1、仲秋習俗大家談。通過主題班會交流仲秋節的習俗、來歷、傳說,加深學生對仲秋節的認識,對中國的傳統文化產生濃厚興趣。

2、分享月餅一家親。通過自己品嚐月餅、與同學分享月餅、與老師分享月餅,體驗仲秋的快樂,感受班級大家庭、學校大家庭的濃濃親情。

(二)年級特色實踐活動

活動時間:9月30日——10月7日

活動內容:

一二年級:

主題:孝老敬親奏和諧

活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節日的溫暖。

三年級:

主題:仲秋月兒明·攝影留永恆

活動:拍攝表現仲秋的照片,留下美好回憶。貼於A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:註明“照片主題”和“我的心聲”(最好為列印文字,手寫也可)。10月10日前各班上交20份優秀作品。

四年級:

主題:品詩歌,話團圓

活動:收集關於中秋節的詩歌,品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優秀作品。

五年級:

主題:仲秋文化研究

活動:收集仲秋節的來歷、風俗、傳說;研究威海仲秋節的特色活動,以自辦手抄報的形式進行展示。10月10日各班上交20份優秀作品。

中秋節主題活動方案6

 一、 活動目的:

中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是"團圓"。 團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前後,組織開展"月圓國圓,傳承經典"主題活動。

二、 活動主題:

月圓國圓,傳承經典

三、 活動時間:

9月21日——10月10日

 四、 活動內容:

(一) 中秋讀月

1、(9月24日)國旗下講話——"但願人長久,千里共嬋娟"。給學生講述關於中秋節的來歷,並且倡議每位同學節日期間做到"家圓"——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;"人圓"——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福簡訊;"國圓"——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、(9月24日——9月28日)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。

(二) 中秋憶月

1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室佈置及黑板報"特色板塊"中;

2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報"心願"牆,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在"心"上。

3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為"傳承經典誦中秋"。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月:

1、開展一次"弘揚美德圓中秋"親子互動活動,鼓勵學生為父母製作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

2、開展"快樂體驗暖中秋"志願者活動,學生利用中秋節小長假給長輩送月餅,送溫暖,並寫下 體驗日記。(三、四年級)

3、"月兒圓圓畫中秋":五年級節假日完成一份以"中秋"為主題節日小報;六年級節假日完成一份以"經典誦讀"為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

中秋節主題活動方案7

一、活動目的

1、通過各種活動讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國的傳統節日。

2、讓幼兒通過品嚐月餅,製作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

二、活動準備

1、水果、月餅家長提供。

2、呼啦圈、氣球若干個。

3、一次性水果盤

三、活動過程

第一環節:

1、介紹中秋節

第二環節:親子其樂融融

遊戲名字:蜈蚣散步

遊戲拓展:先講一個故事:森林裡舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯後趕到比賽現場。說完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎麼還不去呀"蜈蚣媽媽想著:"這孩子跑到哪去了"推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

目的:鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。

準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌:一百隻腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕鬆,不輕鬆,快用功,趕緊上路急匆匆

第三環節:親子製作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作製作水果拼盤和月餅拼盤。並且和幼兒一起品嚐。

第四環節:放孔明燈,活動結束

中秋節主題活動方案8

為喜迎中秋佳節,活躍職工業餘文化生活需求,營造和諧家園氛圍,車站工會決定開展“慶中秋”職工趣味遊戲活動。

一、活動名稱:

天涯共此時,“慶中秋”職工趣味遊戲活動

二、參與主題:

參與、協作、和諧、快樂

三、活動目的:

弘揚XX文化精神,豐富職工業餘生活,調動職工工作熱情,凝聚職工團隊意識。

四、活動時間:

X年X月X日星期X上午X點-X點

五、活動地點:

XXXXX

六、活動物件:

XX在崗職工,重點是家住異地回家不便的職工,家住異地XXX職工,家住異地XX職工。

七、活動流程

1.活動前:

先由工會協調XX車間提前做好活動場地準備工作,活動當日上午X點務必將活動產場地及活動所需桌椅、獎品、紙杯到位。

2.活動中:

(1)9:00-9:15領導作簡要講話

(2)9:15-10:15各遊戲小組分別開展活動,活動期間為獲獎

職工頒發紀念品(XX)。

3.活動後:

工作人員及時幫助客運車間清理衛生,撤除相關道具及搬運桌椅。

、工作組及簡要分工

組長:XX

組員:XXXX

1.活動總策劃:XXX工會

負責活動方案的擬定,分配各工作人員具體任務,準備道具。

2.活動現場負責人員:

①活動現場主要負責人:XXX

負責協調各活動負責人準備相關道具、發放獎品、裁定勝負等,負責解決現場工作中出現的問題。

②道具負責人:XXX、XXX、XXX,具體負責活動前後道具準備和搬運工作,存放道具。

③道具:透明膠帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、列印彩紙。

④裁判:由各遊戲專案工作人員擔任。

⑤攝影及兌獎牌設計:XXX

⑥獎品及道具購買:XX統一購買。

⑦獎品發放:由XXX、XXX負責。

九、遊戲專案:

1.心有靈犀遊戲;2.猜燈謎遊戲;3.投球比賽;4.貼鼻子;5.託球走。

十、遊戲的形式:

遊戲專案開展以分組的舉辦的形式,同時開展。

十一、遊戲專案及規則:

(一)心有靈犀遊戲

1.參加遊戲人員:此遊戲專案由X名職工參加,各車間至少選派X名職工參加遊戲,不同車間職工亦可自由組合參加遊戲,但每人僅限參加遊戲一次。

2.遊戲答題方式:遊戲試題內容涵蓋:日用品、電器、動物、花卉、動作、名人6大類職工生活類知識,每組10題,由參加職工現場抽取試題方式選取題目。

3.遊戲前:職工到工作人員處做好登記。

4.遊戲活動中:職工兩人一組,相對站立,A職工面向此環節遊戲主持人,B職工正對A職工,主持人站在B職工身後,高舉印有題目字樣的A4紙張;A職工通過看到的詞語,用簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等,向B職工傳遞所看到詞語的資訊,由B職工猜測該詞語,猜不出可以跳過,解說詞語時不能有詞語中的所含的文字出現,解說詞語不能與題目詞語諧音,不能使用地方

語言直接解說詞語,否則猜測此題作廢。

5.獎勵分配:職工答對題目在X道的由工作人員在職工遊戲卡片上登記,發放獎票X張,答對X道的遊戲卡登記發放獲獎票X張,答對X道的登記發放獎票X張,職工所有遊戲玩畢後到總服務檯憑趣味遊戲卡和獎票兌換紀念品。

注意:職工不可自行填寫遊戲卡,一經發現取消資格。此遊戲專案負責人:XXX、XXX

(二)猜燈謎遊戲

XXX工會將燈謎試題以紙條的形式張貼在XXXX,供職工猜測,猜到此燈謎答案的職工,自行撕下紙條到燈謎工作人員服務檯處,說出謎底,每人限答X張,答對X張燈謎的職工,由工作人員登記職工遊戲卡發放獎票X張,答對X張的登記發放X張獎票,答對X道的登記發放X張獎票,不能答出答案的或者答錯的,由摘條職工將此題重新用曲別針夾好,供其他職工繼續猜測,燈謎答案以工作人員的標準答案為主,如有異議,待活動結束後,另行探討。

注意:職工不可自行填寫遊戲卡,一經發現取消資格。此遊戲專案工作負責人:XXX、XXX

(三)投球遊戲

遊戲前職工到工作人員處做好登記。

1.由XXX工會提前準備乒乓球X盒、塑料桶X個;投球線

標膠帶X卷,投球距離為距塑料桶X米,投球者腳不能越過投球線。

2.每人投球X次,球一次性投入桶中且不彈出算有效投球(投入桶中將其他球擊打出也是無效)。

3.進球數量X個的職工,由工作人員在職工遊戲卡片上登記發放獎票X張,進球數量X個的,登記發放獎票X張,進球數量X個的,登記發放獎票X張,職工所有遊戲玩畢後到總服務檯憑趣味遊戲卡和獎票兌換紀念品。

注意:職工不可自行填寫遊戲卡,一經發現取消資格。此活動負責人:XXX,XXX

(四)貼鼻子游戲

遊戲前職工到工作人員處做好登記。

1.準備不透明矇眼布一塊,白紙X張畫帶靶環的圓臉臉譜,道具鼻子X個,距離貼紙距離X米

2.職工蒙上眼睛後,由工作人員手扶原地轉X圈,從起點出發,奔目標貼鼻子。

3.職工貼鼻子貼中X環的,由工作人員在遊戲卡上登記發放獎票X張,貼中X環的登記發放獎票X張,貼中X環的登記發放獎票X張,此遊戲記錄成績採取就低不就高的原則,職工所有遊戲玩畢後到總服務檯憑趣味遊戲卡和獎票兌換紀念品。

中秋節主題活動方案9

一、 活動目的:

中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前後,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。

二、 活動主題:

月圓國圓,傳承經典

三、 活動時間:

9月xx日——9月xx日

四、 活動內容:

(一) 中秋讀月

1、(9月24日)國旗下講話——“但願人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷,並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福簡訊;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、(9月xx日——9月xx日)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。

(二) 中秋憶月

1、(9月xx日——9月xx日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室佈置及黑板報“特色板塊”中;

2、(9月xx日——9月xx日)各中隊完善班內或黑板報“心願”牆,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

3、(9月xx日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月:

1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生為父母製作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動,學生利用中秋節小長假給長輩送月餅,送溫暖,並寫下體驗日記。(三、四年級)

3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

中秋節主題活動方案10

一、活動背景:

每年的農曆八月十五,作為中國傳統的中秋佳節,在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮,寄託自己的思念之情。中秋豐收節,迎來一個又一個節點,勇攀工程高峰的日子,同時也是一個人們對美好生活嚮往的節日。這一天是對公司一個美好未來的既定,更加是堅定海外員工的信念,大大提高員工的歸屬感。

二、活動目的:

藉著節日活躍公司氣氛,豐富員工業餘生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關係,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關係投身工作,鞏固企業文化氛圍。

三、活動主題:

一輪滿月圓虎邦河畔,大風起兮揚華龍風帆。

四、活動時間:

今年的中秋節為9月8日是星期一。

五、活動地點:

公司食堂

六、活動人員:

中方人員及中秋節活動特邀嘉賓

七、相關準備

1.由行政部負責準備前期活動策劃、宣貫。

(包含兩張海報,內容以伸出單手左右掌心平放如握手狀,背景為月亮,越圓越好,代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂,另一張貼至中方主營地辦公室。)

節日活動所需相關物資保障,包括月餅禮盒派送(在週日當天上午由各部門負責人按照行政部提供的中秋節發放月餅名單為準),車輛的接送(如有需求時),中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食,場地的整修(需要將場地雜草清理,打除草,除蟲藥,由後勤負責),硬體設施擺放與規劃(需為嘉賓提供三張圓桌),燒烤裝置的使用和回收。

食物食材的供應(燒烤類:豆角,鵪鶉蛋,雞心,雞胗,韭菜,豆腐乾,香蕉,土豆,雞翅,玉米,茄子,牛筋,青辣椒,對蝦,羅非魚等冷盤類:涼拌三絲,油炸/醋泡花生米,酒水類:以啤酒和碳酸飲料為主。

各個部門抽調至少二名或以上人員協助行政部後勤準備)場地衛生的清理和打掃,活動當天的攝影攝畫素材的收集,後續節日文字報道。

2.由負責音響的除錯和背景的搭設,VCR的製作,宣傳海報的製作

八、燒烤晚會及活動流程

1、燒烤晚會(6:00—9:00)

2、放飛孔明燈(9:30—10:30)放飛夢想,放飛心情,將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,在大家的希冀之中放飛孔明燈。

3、活動結束!各參與活動組織和準備人員留下來合影,並負責打掃清理現場,活動器材的存放。

中秋節主題活動方案11

一、活動目的

通過中秋節的促銷活動及廣告宣傳來聚集人氣,拉動消費,以增加銷售收入和利潤額為目的,另一方面在消費者中留下較好的印象,加強消費者和企業員工對xxx餐廳的信心,增強品牌知名度和佳譽度,影響消費者品牌忠誠。

二、活動主題

“月滿中秋夜,天涯共此時”,xxx助您親情連通

三、活動時間

具體時間待定

四、活動內容

1、現場猜謎活動

專設一個燈謎區,在活動現場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度,只要猜中者皆能獲得xx元的消費優惠券。

燈謎可在活動期間,每天陳列10個,中秋節時陳列20個。

燈謎牌為木刻小牌,大小和護身符差不多,外型古樸,具收藏價值。一面為xxx餐廳標誌,一面為燈謎,如賓客猜中,可取下送至領獎處,而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有xxx標誌)

2、巨型月餅

製作一個2米直徑的月餅,擺放在大廳內做宣傳,在八月十五當天給現場賓客每人大派送。

準備相機及印表機,如有賓客想與巨型月餅或主題佈置區域合影可以提供服務。消費xxx元以上的賓客免費合影,其它賓客每人每次收費x元。

提前聯絡巨型月餅的製作,如本餐廳製作不了,可以聯絡外地,以此做為宣傳賣點。

巨型月餅要取一個吉祥的名字,具體名稱可向社會徵集,由報紙進行炒作。確定採用者可以獲得由xxx提供的八月十五團圓宴一桌,價值xxx元。

八月十五晚七點以後,在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式,統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀,將自己切好的餅,親自送到家人朋友手中,表達自己深深情意。

3、送平安

在餐飲大廳內設定一箇中秋主題區,以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來佈置,製作材料為泡沫等物品,用禮賓欄圍起來,不可靠近。

在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符,象徵平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌,製作新穎,各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個自己喜歡的平安符,送給家人朋友,祝福平安、幸福。

平安符每桌送一個,如有需要,可售xx元一個。

4、全家福團圓宴

由廚師長推出八月十五全家福團圓宴套餐選單,從xxxx元——xxxxx不等(可根據餐廳實際情況而定)。

凡活動期間在餐飲預定xxx元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份,在餐廳內免費與佈景合影,免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預定xxx元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、xxx月餅禮盒一份,在餐廳內免費與佈景合影,免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預定xxxx元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、豪華xxx月餅禮盒一份,在餐廳內免費與佈景合影,免費猜燈謎,可親手書寫祈福孔明燈一個。

5、情侶宴

由廚師長推出八月十五情侶宴套餐選單,從xxx元——xxxx不等(可根據餐廳實際情況而定)。

預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份,在餐廳內免費與佈景合影,免費猜燈謎。

一、主題目標

1.知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

2.瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

二、環境創設

1.和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

2.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

3.展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

三、區域活動

開開心心來中秋

1.繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

2.泥工:橡皮泥,供幼兒製作月餅。

3.美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

4.製作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、貼上素材,做一個燈籠。

四、家園共育

1.有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

2.與幼兒一起準備一個燈籠,是共同製作的。

3.督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化

中秋節主題活動方案12

一、活動主題:

二、活動目的:

1、進行展廳推廣活動,增加人氣,營造氛圍;

2、釋放櫥櫃、衣櫃、資訊,強化價值點,增加意向人數。

三、活動時間:

20xx年9月 27日9:30-16:30

四、活動地點: 歐格威展廳

五、活動人員:

意向新,老客戶,由導購進行電話邀約,並簡訊告知; 活動前推廣帶來的自然來訪新客戶;

六、活動內容: diy 客戶到訪憑參與券領取糕點製作原材料,在糕點師傅的指導下,親手製作糕點,體驗動手的樂趣。

雙節共享、diy親手烘焙糕點 page-1

八、場地佈置

page-2

九、人員安排

十、活動物料及預算

十一、家裝顧問邀約說辭

行“雙節共共享、糕點diy”活動!為了感謝您對專案的關注與厚愛,現誠摯邀請您帶您的家人蔘加,請問您有時間嗎?

十二:本次活動推廣

1、簡訊

主題:“雙節共享、糕點diy”

形式:專案簡訊平臺(針對意向新老客戶) 執行時間:活動前二天

2、活動前網路軟文一篇 page-3 銷售:x先生/女士,您好,我是xxx家裝顧問xxx,9月27日即本週六歐格威將舉執行時間:活動前二天

3、活動後網路軟文一篇 執行時間:活動後第一天

中秋節主題活動方案13

一、活動主題

情迷中秋月——大型燈謎活動

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點

商場一樓中廳

四、活動內容

活動期間,凡在本商場一次性購物滿__元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品___份,先到先得,送完即止

(一)、活動細則

1、活動期內,凡在本商場購物單張小票金額滿__元(含__元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。

2、每天送出獎品___份,數量有限,送完即止。

3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語.

4、每張謎面編號(_至___號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認後,即可領取精美禮品一份。

5、猜中者在獲得獎品後,工作人員將後備的謎語替換原來猜中的謎語,以便後面的顧客猜謎。(採取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)

6、營運部安排_名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中後,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名後,方可發放獎品;並在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重複領獎。

(二)、活動配合

1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長_名,並負責活動期間場內突發事件處理。

2、防損部:活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。

3、策劃部:活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳佈置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。

4、物管部:中廳及活動現場佈置。

5、服務檯:作好顧客諮詢工作。

6、其他部門:協助謎語書寫及活動相關物料準備。

(三)、現場物料及人員分工

工作內容完成部門完成時間

活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳佈置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程

兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程

中廳及活動現場佈置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前

活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間

協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程

五、整體費用

序號專案數量專案簡介總價__(元)

1.西大門活動噴畫_張

2.兌獎臺_張

3.工作人員坐椅_張

4.彩紙___張

5.燈籠___個

6.麥克筆__支黑色

7.獎品___份

8.不可預計費用

費用總計:___元整

中秋節主題活動方案14

一、活動目標

1、初步瞭解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗,體驗傳統文化。

2、積極參與節日的籌備及慶祝活動,學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議

1、環境

教師和幼兒一起創設關於中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。

2、遊戲“月餅加工廠”

教幼兒製作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子裡放在“超市”裡賣,也可放在“小吃店”裡供“客人”食用。

3、教育活動

(1)講述有關中秋節的故事、傳說,使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

(2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、製作道具並進行表演。

4、觀察活動

請幼兒觀察月亮的變化,並做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關於月亮的故事,或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

(3)中秋節前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

中秋節主題活動方案15

一、主題來源:

中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術性,如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、主題網路:

三、主題目標:

小班:

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節,是我國傳統的佳節,初步體驗民族節日的快樂。

2、喜歡聽中秋節的故事,學習跟讀中秋節的兒歌。

3、初步瞭解中秋節的民俗,懂得好東西應與大家分享,萌發對家人的親情。

4、以"快樂"為中心點,帶領孩子開展中秋節前的系列活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中班:

1、知道每年的.農曆八月十五是中秋節,知道中秋節又叫團圓節,簡單瞭解中秋節的來歷,中秋節的美食及習俗。

2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嚐月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、製作燈籠等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

3、通過猜想和畫"月亮上有什麼?"來發展幼兒的想象力,並讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。

大班:

1、初步瞭解中秋節的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節的民俗活動,感知傳統文化的豐富內涵,體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發幼兒觀察月亮的興趣,培養細心、持久的觀察態度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

四、主題開展時間:

9月13日至21日為期一個周的"快樂中秋節"活動。

五、活動型別:

1、聽一聽:聽一個關於月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》。

2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

六、主題環境的創設:

1、中秋節前,各班教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文並茂的主題環境創設,或者是關於"中秋節的傳統故事"的圖文並茂資料或者"中秋詩詞"等等。(9月27日檢查各班環境創設)

2、"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)

3、"慶中秋燈籠大匯演"親子製作比賽。(適合中班)

4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)

5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。(適合大班)

七、家園共育:

1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

八、分散活動的配合:

1、參觀月餅街——(體育館廣場月餅街,下週二)

2、級組自助餐——月餅品嚐大會(小、中班級組)

3、創意月餅比賽、親子"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展——(大班級組)

4、親子花燈製作大賽。——(中班級組)

九、活動內容建議(結合教學活動和區域活動來展開)

1、社會:《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》

《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學:《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》

4、美術:《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6、計算:小班《數月餅》、分類;大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多……希望通過中秋節的系列主題活動,讓孩子們瞭解中國傳統節日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

附相關資料:

中秋節的由來與傳說中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

中秋傳說之一——嫦娥奔月相傳,遠古時候天上有十日同時出現,晒得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上崑崙山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,並嚴令最後一個太陽按時起落,為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來投師學藝,心術不正的逄蒙也混了進來。

一天,后羿到崑崙山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻昇天成仙。然而,后羿捨不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝檯的百寶匣裡,不料被小人逄蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。

三天後,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逄蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走後不久,逄蒙手持寶劍闖入內宅後院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身開啟百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、衝出視窗,向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,逄蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。

后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的後花園裡,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮裡眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的訊息後,紛紛在月下襬設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

中秋節的由來每年農曆八月十五日,是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。

在中國的農曆裡,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節,是流行於全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子,也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱"團圓節"。

據說此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回孃家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節定在八月十六,如寧波、台州、舟山,這與方國珍佔據溫、臺、明三州時,為防範元朝官兵和朱元田的襲擊而改"正月十四為元宵、八月十六為中秋"有關。此外在香港,過了中秋興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為"追月"。

"中秋"一詞,最早見於《周禮》一書,而真正形成全國性的節日是在唐代。我國人民在古代就有"秋暮夕月"的習俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。

在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心願,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來,中秋節的風俗更加盛行,許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天,月下游玩的習俗,已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行,人們把酒問月,慶賀美好的生活,或祝遠方的親人健康快樂,和家人"千里共嬋娟"。

中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。