在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的愚人節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節很有趣，許多人就是這麼想的。
自習課上，趁老師不在，班裡變成了“菜市場”，一個聲音高叫著：“老師來啦……”班裡變得鴉雀無聲。那個叫老師來的童鞋狂笑，我們覺得莫名其妙，只見外面只有空蕩蕩的走廊，哪來的老師？童鞋邊笑邊說：“哈哈，這都騙得了。”我們只是一笑而過，繼續“菜市場”活動。又一個聲音高叫著：“老師來啦……”我可不吃這一套，但還是有些糊塗蛋停了嘴，那位童鞋又哈哈大笑：“真白痴，這都不知道。”有些停嘴的同學白了他一眼，繼續“菜市場”活動，忽然又來一個聲音，但很緊張：“老，老……老師來啦！”我們不以為然，忽然出現了個恐怖的黑影，沉重的腳步聲。老師駕到！班裡不是鴉雀無聲，而是啞口無言，嚇得有些童鞋的臉，那個白呦！愚人節啊……
在車上，有人對我說：“你睡過站啦……”“……不是吧？？？？？？？”我張惶地看看外面，咦？沒有啊，還沒到！只見後面人都大笑起來：“小朋友，你被騙了……”我氣得想砍人了，但想想現在不是愚人節嗎？開點玩笑算得了什麼？我也笑了，但總覺得想砍了這班人……
愚人節好有趣啊！你們覺得呢？
愚人節作文 篇24月1日星期五晴上午第4節體育課下課後，我們照常排著隊向食堂進發，但是因為我內急去方便了一下，出來時隊伍已經走遠了，我一陣小跑兒終於追上我們班的隊伍，我嵌入我的位置，邊走邊喘著粗氣。
我的死黨——陶奕純轉過頭來問：“你咋現在才來？”我說：“我剛剛去小便了。”她輕輕地說：“噓，老師來了！”說完，把頭轉了過去。我在她身後默默地走著，不經意間發現陶奕純的褲子有點彆扭，怎麼褲子的美麗花紋都在後頭，我十分奇怪，平常她穿這條褲子的時候，花紋總是在前面的`呀，怎麼今天反過來了？我又定睛一看，呀，她褲子的門徑也在屁股後頭呢！這時，陶奕純轉了過來說：“啊，今天是什麼菜呢？這麼香！”在她說話間，我趁機看了看她褲子的前面，只見褲子的左上角只有一個口袋。呵，這分明是褲子的後插袋！呵，趁今天是愚人節，我得拿她取樂取樂，我便大喊：“呀，陶奕純的褲子穿反了！”
周圍的同學、老師都向陶奕純投去驚訝的眼神，接著是一陣爆笑。陶奕純的臉漲得紅紅的，低著頭加快速度向食堂跑去。我也跑進食堂，手也沒洗就去吃飯了。我來到座位上，拿起了一隻空碗去盛了點兒飯，這時我們38號飯桌的食客都到齊了，我把這事宣揚了一遍，然後草草地吃完了飯，便走了。從食堂出來，又遇上了我的死黨——陶奕純（她坐47號桌），於是我便跟在她後面。遇見了支菲，支菲對她說：“陶奕純，你褲子穿反了！”陶奕純生氣地說：“知道了！”過了一會兒，陶奕純又碰上了丹丹，丹丹對她說：“陶奕純，你褲子穿反了！”陶奕純說：“知道了呀！”我在後面暗自偷笑。當陶奕純來到教室裡時，我也大大方方地走了進去，然後兩手做個喇叭大聲廣播：“通知通知，陶奕純的褲子穿反了！”話音剛落，教室裡便一陣鬨堂大笑。陶奕純一邊追打我，一邊罵我。頓時，教室裡亂成一片。她真是拿我沒轍，突然，她停了下來，坐在自己的座位上乾脆哭了起來。
本來只是開個玩笑，見她哭了，教室裡也安靜多了。同學們又開始“工作”了。我也看起了《湯姆索尼亞歷險記》。過了一會兒，我班的多情女子黃麗娜來了，她看見陶奕純在哭，便跑過來問清了原由，便安慰陶奕純，叫她去廁所把褲子穿正了，陶奕純純便去了廁所。當陶奕純回來的時候，我對她說：“別哭了，今天是愚人節嘛！”
愚人節作文 篇3“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中甦醒，眯著眼睛看了看日曆，啊，4月1日—愚人節到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。
我左顧右盼終於盼到愚人節了，真是太高興了！目標是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學？不管了，來個一箭四雕吧！
愚人節作文 篇4愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過才有意思.就在那天，我決定要愚弄三個人. 那天早上，我走進教室，同學們正常的在讀書，絲毫沒有人發現我手裡拿著牙膏和餅乾，我就回座位了.第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅乾的中間，就成了整人辦法之一:牙膏餅乾.我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著我，像是懷疑餅乾裡面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的餅乾吃了起來，他完全相信了，也拿起餅乾吃了，我見他吃完了便問他：是什麼味的?"他說：是薄荷味的"，我又問他：這餅乾好吃嗎?"他說：好吃"，我笑著說：愚人節快樂，我在餅乾裡面放了牙膏，"他聽了呆呆地望著我.我蹦蹦跳跳地走了。
接著我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅乾給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望著我，鄧曉研看見了對我說：徐玉霓給我一塊餅乾，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手裡拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅乾給許老師吃，許老師把餅乾拿在手裡遲遲不吃。因為有個同學通風報信說：許老師，今天是愚人節＂。
這年的愚人節真高興，愚弄同學，不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。
愚人節作文 篇5１９９９年感恩節時，美國收藏家兼評論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術家相聚，當火雞伴隨美食、美酒下肚之後，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什麼樣的書來？她選定千禧年的愚人節為首屆“國際吃書節”，鼓吹愛吃又愛書的個人與團體，製作出可食用的書，在４月１日下午２點到４點（以每個人的時區為準），將“作品”公之於網站或特定場所，然後在４點整，動手將它們祭入五臟廟中。
把“吃書節”定在４月１日“愚人節”，自然帶有幽默色彩。有別於以紙、油墨為原料的傳統書籍，歷屆吃書節的成品運用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅乾、蛋、果凍、魚子醬、通心麵、各色水果與蔬菜。
這一天，大多數能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那麼受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用麵包片、海帶做成的書頁。
《聖經》也記載著“吃書”的故事。在舊約《以西結》裡，上帝給了先知以西結一卷書，書卷的兩面上都寫著“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結把這卷書吃下去，他吃後答道：“它在我的口中像蜜一樣甜。”
據說衣索比亞的皇帝莫內裡克二世，每當感到有罪時，就在口中嚼幾頁經文，最後這位皇帝死於用金過量。
愚人節作文 篇6今天可不是一個普通的週五，今天也是“愚人節”。
早上，我對我最好的同學莫楠楠說：“你們知道今天是什麼節日嗎?今天是‘愚人節’。”莫楠楠說：“我知道今天是愚人節，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢!你呢?你想捉弄誰啊?”“我誰都想捉弄。”我笑著說。莫楠楠一臉陰笑的說“那開始吧!”
我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇，我們上去跟他說：“班長，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說有事找你。”班長他居然信了!當走下樓梯的時候，我們對她說：“愚人節快樂，你被我們騙了。哈哈!”當時班長他驚呆啦。下一個是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，說：“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看，說：“屁，怎麼可能，她沒有事來這裡幹什麼?你們騙人不打草稿的，瞎說怎麼可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘(潘彥宇)還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他說中了，哇塞!不愧是天下自戀啊!
在我們準備騙第三個人的時候，上課了，我們想待會假裝出去，然後過一會突然進去，大聲說老師來了，我們出去了，馬上進來，說：“老師來了!”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會到自己的座位上。過一會，大家知道自己被騙了之後馬上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。
愚人節真是太好玩了!
