在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的愚人節作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心裡暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說：“勞雨雨，李老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裡暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“李老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待著她出醜的那一刻。過了片刻，李老師來了，她便對李老師說：“李老師，您找我有什麼事？”李老師笑眯眯地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，李老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什麼騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是李老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上了教室。
可是並不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，李老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
愚人節作文600字 篇2“文文，司老師讓你到辦公室去一趟。”倪銘棟站在教室門口大聲說。
“好的！”我一邊答應一邊擔心起來：“司老師找我有什麼事呢？難道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了？這下麻煩可大了，弄不好要挨批評了！”我快步走到了老師辦公室。“報告！”“請進。”“司老師您找我？”“沒有呀！怎麼了？”司老師一頭霧水，好像絲毫不知道有這回事。
“對不起！可能是我聽錯了。”我深吸了一口氣，找了個藉口，快速逃離了辦公室。今天是愚人節，真是聰明一年，糊塗一天。好個倪銘棟，竟敢捉弄我，我也要讓你嚐嚐被捉弄的滋味！
我若無其事地回到教室，然後悄悄地聯合幾位好友，以倪銘棟為目標制定了一套“愚人節計劃”。
“倪銘棟，我已經告訴司老師了，你在捉弄我，他很生氣，讓你在下午最後一節課上做公開檢討。”“是啊，我也聽到了！”我的“死黨”在一旁附和。
倪銘棟開始還不相信，但看著我一本正經的樣子，加上還有好幾個同學作證，便漸漸地相信了我的話。我心中暗喜：“君子報仇，就在今日！”午飯後，我看到倪銘棟一直在認真地寫一份重要的“發言稿”——檢討書。嘿嘿，他上當了。
最後一節課的上課鈴響了，司老師快步走進教室，說：“今天是4月1日愚人節，請大家談一談自己對這個日子的理解。倪銘棟，你先說。”倪銘棟一臉恐慌，顫抖著開啟檢討書，念道：“敬愛的司老師，親愛的同學們，今天，我要做一次深刻的檢討……”
“停，你在說什麼？我讓你談談對愚人節的看法，誰讓你做檢討了？”司老師趕緊制止了倪銘棟。“哈哈哈……”同學們哈哈大笑，倪銘棟被打斷後更不知所措了。“哈哈哈……”大家笑得更厲害了。前排的同學悄悄地將事情的來龍去脈告訴了司老師，司老師也笑得流出了眼淚。
就這樣，我們在笑聲中度過了今年的愚人節，這真是令人快樂的一天啊！
愚人節作文600字 篇3今天是一個特殊的日子，日記一則。4月1日，哈哈！是愚人節，一個很有意思的`節日！
在今天人們彼此之間會玩些小把戲，在哈哈一笑間也能緩解不少壓力呢！今天早晨一起床，我就向弟弟發起了“攻擊，並一本正經地對他說：“任磊，你的鞋帶沒有繫上！”沒想到他卻“未卜先知”，擺出一副老大人樣的姿勢，不停地打量著我，然後笑著對我說：“姐，你當我傻呀！我穿的是拖鞋，哪來的鞋帶呀！”我只好瞪大雙眼自言自語道：“真是出師不利，出師不利呀！”趕緊臨陣脫逃了。
在吸取第一次失敗的“教訓”後，我慎重地總結了經驗，決定首先要看準目標，不能再被像弟弟這樣足智多謀的小子給“耍了”！五分鐘後，我又把“歪點子”打到了媽媽的身上，主要原因是因為媽媽每天都在辛勤地忙碌著，肯定把愚人節忘得一乾二淨了，所以她才是最佳人》。當時，媽媽正在一心一意地掃地，我“慌里慌張”地跳到媽媽跟前，裝著一副害怕得樣子，指著媽媽得衣服大叫一聲：“媽媽，你得衣服上有一隻毛毛蟲！”令我出乎意料得是，媽媽竟頭也不抬就鄭重其事地回答我：“你當我不知道啊！女兒，今天是愚人節，我是不會被你騙得！”我一下子像洩了氣得皮球，銳氣全無，不得不甘拜下風。唉，薑還是老的辣呀！
兩次計劃都失敗了，我只好無功而返，到臥室裡看書了。就在這時，老爸來了，只見他紅光滿面，笑逐顏開。我還以為有什麼好事呢，便焦急等等待他下面要說什麼，可他竟指著牆角大聲吼道：“那裡有一隻老鼠！”我立刻嚇得六神無主，一下子從床上跳下來，抓住爸爸的衣角直哆嗦。這時爸爸卻捧腹大笑，我恍然大悟。沒想到老爸也學起了過“洋節”！
我追著爸爸，要和他討個“說法”，媽媽和弟弟卻在一旁笑翻了天……這一天在嘻笑聲中，很快就過去了，雖然這個愚人節我是“聰明反被聰明誤”，但是看到家人那麼開心，我也開心極了！
愚人節作文600字 篇44月1號什麼節呢？沒錯，是愚人節。愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。
在星期二張老師宣佈：“全五年級在星期五進行武術操考核，請各班做好準備。”這對不瞭解武術操的我們，簡直是下了一個難如登天的任務！一回到班級，白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反覆練習武術操動作要領，各個揮散著自己的汗水，等待著考核的到來。
等待的時間總是那麼漫長，星期四了，我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來，終於考核的日子到了。
同學們，各個精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場，首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍，接著輪到正式考核了，考核順序由抽籤決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子說：“放心吧，我們一定會抽到最後一個的。白老師從木質的抽籤桶抽出了一根木籤，微微一笑向我們走來，我們個個都齊刷刷的盯向白老師，以為她抽中了最後一個，她把木籤拿到我們面前，我們看著木簽上的1字，異口同聲的說：唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。
我們來到考核地點，個個做好準備。“3，2，1開始。”音樂響起，隨著音樂的旋律，大家的心情也舒暢起來，歡快的做著武術操的每個動作。一會我們班武術操考核結束了，輪到下一個班級考核，各個班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動人心的時刻到了，張老師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時間到了，我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學時，唐老師接到一個電話，唐老師接完電話後，笑著對我們說：“剛剛我接到了一個電話，是張老師打給我的，他拜託我祝大家愚人節快樂！”這時我們才恍然大悟，自己被耍了。
愚人節作文600字 篇5今天是愚人節，同學們都開動腦筋，想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級裡發生了不少有趣的惡搞行動呢！ 上午，第三節語文課下課，我就發現章雨菲從課桌裡偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動作怎麼會這麼猶豫？我不由地生了疑，使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎麼這麼怪呀！顏色不但比一般冰紅茶深，而且章雨菲搖動它時，居然不會有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班，目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前，笑眯眯地對毛俊偉說：“毛俊偉，我請你喝紅茶吧！”毛俊偉聽後立刻笑著點頭答應。
這時，我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉頭望向馬雨婷，只見她一直在偷笑，我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子，扭開瓶蓋，仰頭往嘴巴中灌了一大口。可他剛喝了一口，臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”，立馬搶過“冰紅茶”，邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯著章雨菲，也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了，哈哈大笑起來，嘴裡還不停地說：“毛俊偉，冰紅茶味道怎麼樣？這裡面可是放了醬油和自來水呢！”我聽後，也不禁和他們一起笑了。 章雨菲整完毛俊偉後，馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉移到了趙亞傑身上。
馬雨婷在課桌裡取出一袋蛋糕，拿出了其中的一個。她走到趙亞傑桌前，等待“魚兒”上鉤。趙亞傑一抬頭，一眼看到了馬雨婷手裡的蛋糕，便問她：“馬雨婷，你手裡拿個蛋糕做什麼？”馬雨婷壓低自己的笑聲說：“當然是給你吃了，不然來你這兒幹什麼！”趙亞傑聽後，立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞傑後，一溜煙兒跑回了座位。趙亞傑見教室裡沒人注意，咬了一小口蛋糕，並沒有發現什麼異樣。
突然，我發現馬雨婷嘴裡不停嘟囔著：“快點吃呀，你倒是快點吃呀！”我忍不住走上前問馬雨婷：“馬雨婷，你的蛋糕是不是做了手腳？”馬雨婷立馬點頭：“我昨晚把牙膏藏進了蛋糕裡，經過一晚，已經看不出什麼破綻了。”趙亞傑大口大口地吃著，可能感覺味道有些怪，便住了口，問馬雨婷：“這蛋糕味道怎麼這麼怪呀？”我們倆聽後，立刻哈哈大笑起來，連說：“你上當了！”趙亞傑連忙衝向垃圾桶，吐了個翻江倒海。
教室裡笑聲不斷，整人的，被整的，大家都不生氣，因為今天是有趣的愚人節！
