在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的愚人節作文10篇，歡迎大家分享。
今天是愚人節，以往的愚人節都是我戲弄爸爸媽媽，可是今年，我和全班同學被嚴老師戲弄了。叮叮……上課了，我們走進教室，看到嚴老師跟往常一樣，拿著粉筆在黑報上佈置作業，首先很流暢得寫下“4月1日”幾個字。我們開始還很高興，早點抄好作業就可以早點在學校寫完作業呢！
可是嚴老師不停地寫：一項、兩項、三項……，一直寫完第七項，還是沒有一絲停下來的意思，我們開始小聲議論起來：“嚴老師是不是瘋了？”“嚴老師鐵定以為明天就開始放假了！”……嚴老師耳朵可真尖，聽到我們小聲議論，說：“怎麼啦？有意見就直說！”“作業有……有點多吧！”我們結結巴巴地說。可嚴老師好像沒聽懂似的，背對著我們又寫了個第八項。教室裡發出一陣陣嘆氣聲，嚴老師每多寫一個字，我的心裡彷彿就掉下了塊石頭，石頭越來越多、越來越重……當嚴老師把第八項作業抄完，我仔細一看，哦！原來這作業是送給我們的節日禮物呀！教室裡頓時炸開了鍋，馮逸偉大叫：“別抄啦，嚴老師騙我們呢！然後，嚴老師用幽默的語氣說“愚人節快樂！你們上當啦，哈哈！”今年的愚人節真是有驚無險啊！
愚人節作文 篇24月1日,眾所周知是愚人節.幾天前我就在盤算著該怎麼愚弄一下別人.很巧,這天我要上雙休日培訓班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們 寫一篇自己親身經歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!於是,我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施,在大家共同出謀劃策下,一個小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了.
20xx年4月1日終於到來了,今天我特別激動,因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點於心不忍,再就是我演戲的本領不是很強,真怕被孩子們看出來.
上 課鈴一響,我就面帶笑容走進教室,孩子們見我那麼開心都爭著問:"袁老師,你怎麼那麼開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關於你們的喜 事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問.其實他們還不知道,他們已慢慢在走進我的圈套.我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休 日培訓班的同學去春遊."一聽到這個好訊息,孩子們別提有多開心了,有幾個甚至還手舞足蹈起來.腦子靈活點的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進圈套 了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關於這個春遊地點,那就要我們一起來討論,請你們提出建議,說說為什麼要去那兒,到最後我們來決定."
愚人節作文 篇3“四月一日是個好日子呀嘛好日子……”我蹺著二郎腿，搖頭晃腦地哼著“歌”，把椅子“嘩啦啦”地一轉，正好面對著我的友好鄰邦——陳張淇。“你鞋帶掉了！”陳張淇裝作驚訝的樣子，伸出修長的食指，用力地指了指我的鞋，“要不要我幫你係？”
“呵——呵——”我挑了眉毛，一攤手，擺出一副可惜的樣子，揚聲說道：“那陳小姐，你恐怕要失望了！我的鞋帶十分地高科技，已經自動回住了！”
陳張淇拉下了臉，百無聊賴地扭了扭嘴皮子：“你已經是第101位意識到今天是愚人節的人了，恭喜！”
“有不有禮品呢？比如說一桶金魚油？”我捏了捏陳張淇的肚子，提高了聲調。
“啊——啊——別捏了！我的好姐姐！癢！不過……”陳張淇像搜狗高速運轉器一樣神速地湊到我的耳邊，“獎品可是有的哦！”
“什麼獎品？”我瞬間激動起來。獻媚似地往陳張淇的背上蹭了蹭，雙手合十，朝拜神靈般地望著她，眼神熠熠生輝。
陳張淇嗅了嗅鼻子，擺出大款的樣子，食指和拇指輕輕地搓著：“中午請你吃‘KFC’！”
“切——那我還要請你坐美國無人機呢！”我不屑地搖了搖頭，然後敲了敲陳張淇的腦袋，教育小孩似地意味深長地說：“拜託，我已經知道今天是愚人節啦！”
“知道就知道唄！我是真要請你去吃‘KFC’，我組人都去，六人出你一個人的飯錢還不夠？”陳張淇雙手抱在胸前，像個小會計。
“不會真的要請我吧！”我受寵若驚，發出最後的疑問。“真的！耳邊傳來六種聲音。”只見張思為一手拿著筆，一邊鄭重地點著頭，朝我笑笑，打著眼色，偷偷向我豎了個大拇指。田靜琰呢？粉紅色的夾子夾著翹翹的劉海，滿頭的黑髮顛來顛去。
“那好吧！哪個‘KFC’？大潤發的還是樂天瑪特旁邊的？”我趕忙從抽屜裡抽出一個小本子，拿出一技筆，全神貫注地盯著陳張淇。
“額——”陳張淇吸了一口氣，突然雙腿拉開，做出要奔跑的樣子，用螞蟻般的聲音說：“愚人節的那個‘KFC’,愚人節快樂！”
“你——”我咬牙切齒，恨不得在陳張淇的背上貼上兩個字“騙子”！
愚人節作文 篇4愚人節那一天我並不知道是愚人節，結果我被別人騙了……
早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋，她說：“你上當了。”我一聽那叫個氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節啊。
我看見了雨雨，就走了過去說：“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了。”她聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你的。”下課了，雨雨走到我面前說：“嘿，瑤瑤，你後面有人。”我說：“少來，你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你。”他聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以後，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節啊……
愚人節玩得真開心啊，期望下一次也可以玩得這麼開心！
愚人節作文 篇5今天是愚人節，我早就知道了。
早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的`快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不像是牙膏的味道，於是我跑回房間拿了膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這裡面全是膠水。
我心裡一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”於是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心裡暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗乾淨，請勿弄髒！我只能在家裡發呆。
忽然，我聽到了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子裡直髮抖。過了一陣子，我出去一看沒什麼人啊！正當我要起身去開啟窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往後一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個愚人節，真讓人“害怕”。
愚人節作文 篇64月1日是愚人節，這是我最喜歡的一天。因為這一天我們可以盡情的，且恰當的整別人，然後對那個人說愚人節快樂！
早上的時候，我把弟弟叫到了身邊。神神祕祕的說：我知道了一個祕密。我弟弟還小，沒有反應過來今天是愚人節。一臉期待的問我：什麼祕密？於是我胡說八道的說了一句：我會魔法。我拿出了牙膏，往一個盒子裡擠了一點。然後有撒了一點鹽在上面，真當弟弟看的真起勁時。我快速的將手抹了一點，擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應過來，接著我還大聲的說了一句：愚人節快樂！弟弟！
接著弟弟十分謹慎，怕又被我整。我為了哄他，對他說："弟弟你不要生氣了，我請你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕，我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去，但是他萬萬沒有想到，檸檬水被我放了鹽。他喝了一口，直接被鹹的噴了出了。這此他才明白，又被我整了。
哈哈哈，你們有沒有被笑到呢？其實玩笑歸玩笑，也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了，但是第二天他跟我依舊非常好，因為我也有跟他解釋道，他也接受了。所以你愚人節是否有被整呢？你是否有被別人整呢？
愚人節作文 篇7前天晚上，另外一個班的幾位和我們比較熟的同學便去了市裡，準備愚人節那一天品嚐一下武漢的一些特產，因為他們愚人節那一天沒有課。雖然他們不在學校，但是我仍然不會忘記他們，便給他們發了一條簡訊：“剛才在晨報上看見，武漢市區再次暴發非典。”可是他們卻回覆道：“我們帶了很多好吃的，下午你們下課後就留在寢室裡，千萬哪裡都不要去，我們給你們好吃的。”當時，我並沒有查出其味。不過，這條簡訊卻觸發了我的靈感，我馬上給我遠在無錫的表姐也發了一個無錫鬧非典的簡訊，可是過了一會，卻接到一個這樣的回覆：“你在學校嗎？我一會來看你。”我於是對著手機螢幕，發出了爽朗的笑聲，為咱們姐弟倆的一唱一和喝彩。
愚人節作文 篇8一睜眼，我首先看了日曆，又是新的一天，又是特殊的一天，又是充滿快樂的一天，今天是愚人節!往年的4月1日，我們都快“玩瘋了”，我也是班中一大“愚人高手”。今天，是我們在這個班級中過的最後一個愚人節，一定會更加充滿樂趣!
上學的路上，我一直在想今天如何愚人，我突然發現我的搞怪“細菌”越來越發達了。一到學校，我就開始愚人了，我跟班中同學說：“嗨!我有一個壞訊息，還有一個好訊息，你們先聽哪一個?”“真的?那我們先聽壞的!”她們說。我裝作神祕地說：“噓--壞訊息是今天要數學考試!”“啊?夠壞的，那好訊息呢?是不是李老師不在?”我撇撇嘴，說：“想的挺美!就算李老師不在，武老師也會監堂的!”她們又問：“那是什麼呀”我神祕的把她們拉到我身邊小聲說：“笨蛋!好訊息是今天是愚人節!”說著我們全笑了。我還收到了一份夏凡同學的“邀請函”，請我幫他一起愚武老師，我爽快的答應了。武老師會不會上當呢?真是說不準。
上課了，武老師一進教室，夏凡便說：“武老師，李老師要和你換課。”對呀!大家附和著。兵不厭詐，武老師笑著說：“好啊!咱們一起等李老師!嘖嘖!看你們地下，100字，200字心理活動說明書......”(心理活動說明書是我們班主任學習魏書生老師的教育方法，類似於檢討)。我們忙低頭看，結果是一塊雜物都沒有。武老師笑道：“上當了吧!嘻嘻!”看著我們驚訝的表情，武老師又說：“對了，夏凡，郭宇洋，你們去辦公室拿大本，我要講大本!”他們倆順從地走了，他們剛一出門，武老師像個孩子一樣笑了，拍著手說：“怎麼樣?還是我厲害吧!等一會兒，他們回來我接著愚他們!”薑還是老的辣啊!我們都甘拜下風，武老師才是真正的“愚人高手”!他們抱著一大堆本子回來了，武老師板著面孔說：“誰讓你們抱大本來著?抱回去!”他們潑了一頭霧水，無奈地抱著本又走了。教室裡傳來一陣鼓掌聲和大笑聲，武老師笑得臉都紅了。下課後，我們又開始互相愚人，大家臉上都洋溢著開心的笑容。
快樂的愚人節，是我童年中難忘的回憶，是一串串笑聲...永遠深深印在我的心中!
愚人節作文 篇9今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據說，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？於是今天，一場愚人大戰開始了……
我和同窗剛剛走進班裡，班裡的同學異口同聲地說：“唉，大班長，鑰匙掉了。”“同志，鞋帶開了。”我微笑著說：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”他們都無語了，呵呵，薑還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄教師。數學教師剛一進班，有人就說了：“教師，某某的頭破了。”教師一頭霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起說，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“教師，今天是愚人節！”
哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想著怎樣愚下一位教師，又一節課，語文教師邁著大步進了教室，同學們先是一怔，後又使出同一招，可是教師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過了一會，老是上完了今天的內容，安排下了任務，教師突然說：“下午上兩節課就放學，請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，後用那睿智的眼睛緊盯著教師，教師笑著說：“怎麼了，看著我幹什麼？”童鞋們異口同聲的說：“今天愚人節！”下課後，好友說：“再也不在愚人節，相信教師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會再犯第二次的錯誤了。
爸爸也是個愚人的物件，下一個就是他了！回家後，我對他說：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”說著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的爸爸，這麼容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節啊！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”爸爸無可奈何的說。
今天是愚人節，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！
愚人節作文 篇104月1日是愚人節，中午放學回家，爸爸高興地把飯盛好端到飯桌上，然後說：“開飯啦！開飯啦！”我們一家人都坐好了，爸爸一本正經地說：“宗樂聰，爸爸祝賀你，你的文章又發表了，爸爸今天在報紙上看到了。”我聽了高興得一蹦三尺高，“真的啊！報紙在哪裡？讓我看看。”
爸爸說：“先吃飯，我把報紙藏起來了。”這時，媽媽也高興地舉起大拇指說：“恭喜恭喜，我兒子真棒。”我立刻行動起來，可我找了半天也找不到報紙，媽媽說：“兒子，先別找了，我給你衝了白糖水，來，先喝口水吧！”水，我正口渴呢！我接過水杯喝了一口，呀！這不是白開水嗎？哪是白糖水啊！媽媽竟然騙我。
爸爸、媽媽朝我笑了笑，問我：“兒子，今天是幾月幾日？什麼節日呀？”我撓了撓頭說：“今天是星期二，4月1日——愚人節呀！”啊！我明白了，我上了爸爸、媽媽的當了。
還好，我靈機一動跑進廚房，不一會兒出來了，幸災樂禍地說：“爸爸、媽媽，你們今天為了讓兒子快樂辛苦了，來，我也給你們衝了白糖水，請二位慢用。” 爸爸說：“還是養個兒子好啊！知道爸爸辛苦，還給爸爸端水。”爸爸接過水杯喝了一口：“怎麼是涼水呀？”我們一家都忍不住哈哈大笑起來。
嘻嘻，今天4月1日這個愚人節讓我們一家過得既溫馨又開心！
