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高中生期會考試後的總結(通用6篇)

教育考試 閱讀(2.91W)

總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編收集整理的高中生期會考試後的總結(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中生期會考試後的總結(通用6篇)

高中生期會考試後的總結1

期會考試結束了,大家從國中進入高中已經半個學期了。在此期間,大家一定會感到不適應。進人高中後,學習就登上了一個新臺階。新的教材、新的教學要求,在大家面前設下一道道難關。因此很多同學在諸多方面就出現了很多不適應。

如今,我們的成績有目共睹,有喜有憂,但無論如何,這都已經成為了過去,我想說的是:山外有山,成績好的同學,百尺竿頭,更進一步,成績不盡人意的同學查詢原因,迎頭趕上。期會考試後,我們該做的最重要的是查詢問題,找出不足,勿需諱言,我們也應該清醒地看到,在我們個別同學中還有許多問題,各學科發展不平衡,同學們的成績還存在很大的差距,我們中有些同學的學習態度還很不端正,學習目的不明確,行動不自覺,上課聽課不專心,學習氣氛不濃厚導致成績不好。有些同學還想用國中的學習方式對待高中的學習,在老師的卡壓下學習,在家長的訓斥中讀書,進入高中一旦鬆開這些,就沒有學習的自覺性,須知高中學習的主動性比什麼都重要,內因遠遠大於外因。

我依稀記得,在軍訓場上我們揮汗如雨,我們嚴於律己。儘管軍訓早已遠去,但我們不該忘記在軍訓時宣下的誓言,我們宣誓:要把軍人的作風紀律融入到我們的學習生活中,刻苦學習,努力拼搏。現在,有大好的機會擺在我們面前,只要我們去珍惜每一個學習機會,不放過課堂上老師講的每一個重點,不落下課後佈置的每一項作業,我們就能兌現我們的誓言,實現我們的夢想!

說到夢想,我相信我們都有自己的夢想。在我們會考報考志願,選擇高中而不是職高的時候,我們的大學夢就已經很明確了,不是麼班裡有一個同學曾經問過我:你認為人生什麼時候最美好她給我的回答是上大學的時候。是的,大學是美好的,我一直懷揣著這一夢想,在他的驅使下,我每天認真聽課,努力學習。其實,我和大家一樣,有時睡眠不足,上課昏昏欲睡。每到這時,我就不停在心裡對自己說,不能睡,也許就是打個盹的功夫,就把重點錯過了,也許到了大學聯考時,就因為這個知識點沒掌握而與大學夢失之交臂!於是我堅持到了下課,堅持到了放學。在這裡,我想和大家分享一下我防止犯困的小祕訣,在你覺得你快睡著之前,盯著老師,在老師問一個問題之後,快速大聲回答,刺激你的神經,這樣睡意就會漸漸消失,而且這堂課還會非常高效。在你下次犯困的時候,不妨試試這一方法。

除了課堂聽講,培養自學習慣也是學習的關鍵。在國中大部分同學是在老師的督促檢查下學習的,沒有自學習慣,但進入高中後老師我們個別督促檢查明顯減少,取而代之的是學法的指導。這就需要我們自覺加強自學的能力。第一,自學需要堅強的毅力為後盾。學習過程中第一遍看不懂時,就要想想看不懂的原因。如果是由於以前學過的知識沒有掌握牢固就要複習回顧一下,再看第二遍,直到看懂為止,學習沒有堅強毅力是不行的;第二,要邊看書邊動筆,該圈的圈,該點的點,該記的記。這樣既能防止你走神又能強制你積極思考尋找重點難點,從而提高看書的效率;第三,要善於歸納總結,把這一節的主要內容和思想方法列出題綱來,使記憶有條理;第四,要善於將知識運用於實踐,主要是做題,通過實踐來鞏固所學的知識和加深理解。我想我們學習的過程應是一個從認識到實踐--產生矛盾--再認識再實踐,這樣一個迴圈往復的過程。

其實期會考試一個方面,最終目的是學習態度、學習作風,學習效果,學習經驗,學習方法的檢查和總結、交流,是對知識的複習鞏固和加深,就這個意義而講,我們這次期會考試目的已經達到,期會考試起到了加油站,檢修站的作用,再過六個星期我們就要迎來高一的期末考試,你的目標是什麼呢我想最低目標是超越自己,找到自己的合適的位置。 與大家分享了這麼多,我還想說:我們是年輕人。銳意進取迎頭趕上是年輕人的性格,要讓別人知道以前你是因為疏懶而放鬆了自己,令家長不樂意,老師不滿意,但我決不是弱者,我們要用行動來證明,用成績來說:我不笨 !

高中生期會考試後的總結2

學習是一個不斷總結的漫長過程,因此對於高中學習的每一次階段性的總結是很有必要的。總的來說這次考試有喜也有憂,喜在這裡就不多說了,針對“憂”,我對每門科做了一些簡單的總結。

語文,出人意料的課外文言文作為題目,可以知道光注重課本是不行的,應在“以本為本”的基礎上進行適當的課外延伸,這是有必要的。另一問題是素材積累與語言綜合應用的匱泛,我想這與平時的語文學習中的習慣和態度是分不開的,應多積累,多總結,多運用,針對語文的這些不足,自己在下學期應加以解決。

數學,所有的題型都見過的,但有的會做,有的卻不會,為什麼呢?,我想這與數學學習的兩大要點是分不開的:“多練”,"多想"。所謂多練就是鞏固基礎,適當延伸,勤加練習,這些方面體現了自己缺少練,所謂多想就是多總結多回想,總結這一類題型的常用方法與技巧,回想這一題的解題思路等。可見對於這方面我是比較欠缺的。總結起來就是一句話:貴在持之以恆。

英語:從國中以來,英語的不足主要就在於聽力與完型這兩部分,但卻一直沒有引以為戒,導致影響不斷加深,因此我想應做到以下幾點:

1、對於語法,應日積月累;

2、平時要訓練聽力,在理解課文的基礎上多聽課文聽力,同時也應多讀以加深印象;

3、閱讀與完型也是在與平時的訓練和不斷積累技巧與經驗;

4、多預習、複習、總結、積累。

物理:有的人說這次物理很難,有的人卻說很簡單,的確卷子很簡單,但有人卻沒考好,我想一定主要是考試心態的影響,例如某某,他做的物理題可以說是很多了,我和他補課知道。一些難題他基本都會,但這次考得卻不太理想,我認為應該是考試心態的影響,做物理是一門來不得半點馬虎的過程,只有經過深思熟慮後才能制勝,因此要切記勿馬虎,同時考試心態要平穩,我的不住在這次考試中沒有完全的體現出來,可能是幸運吧,但對於一些易錯題,我想還是應該多反思反思的。我想物理的學習正如王老師所說的:“當天的任務當天完成,當天的知識當天消化!”

化學:國中時化學很好,但進入高中卻不理想,這與我對化學學習態度有關。一開始以為化學基礎好就行了,但卻應知道:高中的化學知識點是很多的,大部分是從來沒有接觸到的。因此自己對於化學的學習態度就可以體現在化學考試上。雖然這次成績比上次肯定要好,但卷子上70%的'題目都已經考過,自己卻不能完全做對,從這一點就反映了自己有必要提高學習態度,不要輕視任何一科,尤其是書本上的知識必須掌握透徹。

生物:從這次考試中的題目不難發現,對於平常最容易忽略的知識點,考試加以了擴充套件與延伸,這反映了生物學習不能只是注重點,對於每一個細小的知識點都應該理解運用,總結這次考試的兩個知識點的不是就是“染色質與染色體”“光反應與暗反應”。因此自己應在假期多加探究。

政史地:這3門我想放在一起一塊說,因為這3門的學習方法是很相似的。所謂文科就是要背,這一觀點太不全面了。我想在背的基礎上要學會理解與應用,例如地理考試,它不可能全考你知識點,而是用知識點去解決與運用,因此對於這3門課是不能忽視的,一定要平時花時間去學習與記憶,否則最後的考試就會吃虧。

總結這次考試,我想自己的學習態度與習慣應進一步加以完善與提高,同時也真心的感謝劉老師在學習上對我的不斷鼓勵與勸導。

高中生期會考試後的總結3

這次的期會考試給我帶來的轉變是非常大的,回顧這段時間以來的學習總是感覺有些地方做的不夠好,這次考試結束之後確實是應該做好,不能夠忽視了這些細節的,這次考試後我還是有非常多需要進步的地方,期會考試也是對自己最直接的證明,這段時間也是然我感到非常的多的挑戰,我需要去好好的反思一下,這段時間以來的的學習我是應該要總結的,時間總是過的那麼的快,期會考試也是非常直觀的,我需要提高自己這方面的經驗,我需要進一步的提高自身能力。

這段時間以來的學習我沒有做的認真,現階段我不能夠忽視這一點,作為一名高中生我需要對自己能力做出一個合理的判斷,現階段的學習我也不是非常的認真,現在我也意識到了這其中的差距,這一點我是非常認真的,我的學習情況也不是特別的好,需要保持足夠的耐心,只有在考試當中做好把考試的當作對自己的考驗,一次次的積累跟提高都是一種非常不錯的方式,考試對我而言意義非常重大,高中這一階段的學習到了關鍵時期,這一點是毋庸置的,我也是非常緊張的,只有把自己的學習成績提高上去,這樣才能夠做得更好,我也是清楚的意識到了這一點,需要就正好這些錯誤。

我在這段時間來的學習當中做的也不是很好,上課的時候也不是非常的認真,對於在學校自己的表現,我做的也不是很好,這次考試結束之後我也是感覺成績對我很關鍵,我也在思考這方面我應該主動的做好哪些,現在時間緊迫我知道在這方面應該努力,只有把自身的成績提高上去才是關鍵的,我也是認識到了自身的缺點,這段時間我也意識到了這些,成績出來之後我認為在英語這一門上面我考的不是很好,只有提高自己的學習成績,才可以讓自己進步的更快,我這次英語成績考的是非常不好的,不能在繼續這麼消耗下去了,我會提高自己的警惕,把英語成績提高上去。

想了想在過去一段時間來的學習當中,英語這一門我要去進一步提高,也正是因為這個學期我每天沒有在認真的記單詞,花在英語這一門上的時間不是非常的多,我需要去進一步加強自己這方面的不足,所以我也知道現在我需要提高自己成績,這對我無比的重要,接下來我肯定會更加用心,爭取每一次考試考好。

高中生期會考試後的總結4

緊張的期會考試終於結束了,內心終於可以得到短暫的放鬆了,但是考完後還是會去在意自己考的怎麼樣。雖然這次的考試不是很優異,但是對我來說已經是有進步了。

下面來做個總結:

先說說英語和歷史吧。總體來說進入高中以來我的英語成績呈現直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時不寫,讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發愁,特別是在做單項選擇題的時候,單詞不知道什麼意思感覺哪個選項都對,這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的,成績下來只考了66分。給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點不給他面子了。平常歷史學的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試。再說說政治吧,平常做練習題也不注意總結,結果考試的時候後面的問答題基本上是胡寫的,沒有頭緒沒有要點,只考了59分。看看分數再想想自己在課堂上的表現:睡覺,發呆...這也算是活該吧。

數學和語文成績小有進步。語文就不用說了,數學可是個難題。說句實話,數學有25分的選擇題不是我自己做的,後面的大題自己苦心專研的。自認為很簡單的,結果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯了兩道,還不錯。其實,這段時間可沒少在數學上下功夫,終於"功夫不負有心人"得了92分。語文得了115分,我最開心的是語文沒有低於110分過,但成績還有待更進一步。其他的科目也都差不多,還有進步的空間。

不管怎麼樣,這次考試已經結束了,成績的好壞也已經成了定局。但它只能代表過去,不能對自己的未來做判決。

這次考試給了我很大的啟發,也讓自己看到了自己的缺點與不足,有了這次的考試經驗,今後我一定注意改正自己在學習中的缺點,彌補自己的不足,爭取再創一個更好的成績!

高中生期會考試後的總結5

期會考試一結束近兩週了,但它的影響以及它給我們帶來的反思卻會深深印在我們心中。考試,在我看來,它的目的不是用成績把我們同學之間劃分成等級,而是對我們這段時期學習情況的檢驗。通過考試,我們可以分析自己的學習方法哪些應該繼續堅持,哪些還應該改進。同時,我們也可以找出自己薄弱的地方加以增強。期會考試的分數並不重要,重要的是考試後的分析。

這次數學考試的題目並不難,應該說大部分都是基礎題。在數學方面,我並不是很有天賦,所以我認為:數學考試可以允許自己有不會做的題,但不能允許自己把會做的題目做錯。考試考的不僅僅是數學的能力,還有一個人的細心程度。仔細檢查,認真研究,就會避免許多遺憾。平時應該多做練習,但每道題都要注意方法,把方法記住,比記住許多題更重要。

英語學習,同要需要付出努力。英語選擇題包括語法和詞彙兩個部分。語法題最重要的是分析句子成分,找出主謂賓等,確定它的主句分句,然後通過分析各種語法對應的知識再作出選擇。詞彙,必須明確同義詞或片語的區別,可以通過記住它們最明顯的不同來判斷。英語完型填空在做之前先通讀全文,然後再看選項,做完後要把選項帶進去,看是否通順。閱讀理解做之前可以先看問題,有目的的閱讀文章,可以加快閱讀速度。而翻譯句子重要的是平時的積累和背誦,明確句子成分則可以加深背誦的印象。

高中生期會考試後的總結6

這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課後沒有及時複習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

其次,上課沒有積極參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

最後,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個迴圈漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結,我瞭解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮鬥!