生態學有點類似於生物學,也是成考中非常重要的一門學科。下面本站小編為大家整理的成人大學聯考生態學基礎複習攻略,希望大家喜歡。
成人大學聯考生態學基礎複習攻略1每天30分鐘讀課本
由於理綜試卷中生物試題量較少,知識覆蓋面較窄,考查內容偏少,因此很多學生不重視基礎知識,只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是成考範圍,所有的知識點上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現。
因此在第一輪複習過程中,要紮紮實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處,認真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結合複習資料,對基礎知識加深理解,準確掌握知識的內涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟於心”。
學生要養成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣,來加強基礎知識記憶。基本概念及理論的複習在整個生物複習中起著奠基、支撐的作用,如果不過關,後面的綜合複習就會感到障礙重重。從近幾年成考試題看,基礎題仍佔主要地位,做好了基礎題就拿到了基本分,失去了基礎題就失去了一切。
2抓住生物三大重點
在全面複習基礎知識的同時,還要重點“攻堅”,突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難於理解的'內容,做題時容易出錯的地方。
分析近幾年的成考生物試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業、考試中出現的差錯,及時反思,及時糾正。
生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異,這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”,也是成考的重點和難點。複習這部分知識時學生要特別留心,可以結合複習資料,分析涉及到的題型,並查閱自己經常出錯的題型,進行歸納總結。
3培養實驗設計能力
考查能力是成考的基點和永恆的主題。學生在複習時要注意理論聯絡實際,注重與生物科學相關的生產、生活實際以及生物科技發展的熱點。
生物學本身是一門實驗性的科學,因此生物實驗一直是成考試題必考的內容。
成考生態學模擬試題1.下列生態因子中,屬於間接因子的是( )。
A.溫度
B.光照
C.水分
D.海拔
答案:B
2.下列選項中,不屬於種群自動調節機制的是( )。
A.食物調節
B.遺傳調節
C.內分泌調節
D.動物的領域性
答案:A
3.種群的年齡結構是指( )。
A. 生物個體的年齡大小
B. 種群的年齡平均值
C. 種群中各年齡段個體所佔比例
D. 種群中個體是年齡範圍
答案:C
4.下列選項中,不能導致物種滅絕的原因是( )。
A.人類干擾
B.自然災害
C.近親繁殖
D.物種進化
答案:D
5.種群平衡是指( )。
A.種群出生率大於死亡率
B.種群出生率和死亡率均為零
C.種群內個體數量始終保持不變
D.種群數量在較長時期內幾乎保持同一水平
答案:D
成考生態學複習資料1、食草動物對植物群落的作用有那些?
①許多食草動物的取食是有選擇性的,影響群落中物種多度
②啃食抑制了競爭物種的生長,從而加速和維持了低競爭物種的多樣性
2、種群密度制約有哪幾種形式?簡單解釋一下這幾種形式。
①過度補償
②補償不足
③準確補償
3、在高度富養化的湖泊中藍綠藻能成為優勢浮游植物的原因?
(1)浮游動物和魚類寧可吃其他藻類也不願意以綠藻為食;
(2)很多藍綠藻都能固定大氣中的氮,因此當氮短缺時它們就處於有利競爭地位。
4、測定初級生產量的方法有哪些?
(1)收穫量測定法;
(2)氧氣測定法;
(3)二氧化碳測定法;
(4)放射性標記物測定法
(5)葉綠素測定法
5、簡述生態因子的作用規律。
(1)綜合作用;
(2)主導因子作用;
(3)直接作用和間接作用;
(4)階段性作用;
(5)不可代替性和補償作用;
(6)限制性作用。