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2018廣東大學聯考地理考試第一輪複習講義

教育考試 閱讀(2.64W)

對於18歲的我們來說,有些事情的確會影響我們的一生,例如我們在大學聯考中的成績。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考地理考試第一輪複習講義,希望大家喜歡。

2018廣東大學聯考地理考試第一輪複習講義

  廣東大學聯考地理考試第一輪複習講義

1、產業轉移的方向:英國——德國——美國——日本——東南亞、拉丁美洲、我國沿海(進一步內地)

2、產業轉移的影響:產業轉移促進產業的國際分工與合作,促進區域產業結構調整和經濟發展。

①對於轉移國來說,可以實現產業升級,但也可能會導致失業人口的增加;

②對於接受國來說,可以促進經濟發展,但也可能會帶來嚴重的環境汙染。

3、促使發達國家向發展中國家設分廠的原因是:廉價的勞動力、廣闊的市場、低廉的地價。如跨國公司在中國建晶片生產廠、汽車廠,是因為中國擁有龐大的市場(不是因為中國的廉價勞動力和土地)。

4、珠三角地區工業化得以迅速發展的原因:①發達國家和地區產業轉移的契機;

②對外開放的優惠政策; ③東南沿海、毗鄰港澳臺,靠近東南亞的優越位置;

④勞動力豐富廉價的優勢條件; ⑤僑鄉

5、珠三角地區工業化過程中問題:對外資吸引力下降,產業升級面臨困難,發展後勁不足。

①珠三角地區產業基礎(輕工業為主)先天不足; ②科研實力比不上長三角地區;

③市場腹地不夠廣闊; ④工資和地價水平提高;

⑤城市基礎設施建設相對滯後,生態環境問題日趨嚴重

6、珠三角地區工業化過程中措施:

①調整產業結構,發展重工業和裝備製造業;勞動密集型產業向電子資訊產業升級。

②加強各城市的分工與合作,構築大珠三角洲城市群;

③推動泛珠三角區域合作,實現優勢互補、協調發展;

④加強規劃和管理,改善投資環境和生態環境。

7、五種現代運輸方式的特點

鐵路:運量大、運速快、運價較低、連續性好;

公路:靈活性好,但運量少,適於短途運輸;

水運:運量大、運價低,運速慢、靈活性和連續性差;

管道:連續性好、運量大,投資大、靈活性差。

空運:運速快,但運量小、運價高;

8、港口區位:①河港要佈局在河寬水深(侵蝕岸一側)地方;

②海港要佈局在水深(等高線密集處)、泥沙淤積少、風浪小、地形平坦處。

9、商業中心區位:①市場最優原則,要求位於城市的幾何中心;

②交通最優原則,要求位於市區環行路邊緣或市區邊緣的高速公路沿線。

  大學聯考地理大氣考點精講

1.大氣的熱力過程:太陽輻射(短波)(12h max)-地面增溫-地面輻射(長波)(13h max)-大氣增溫-大氣(逆)輻射(長波)(14h max)-大氣保溫。

2.平流層的特點:

①包含臭氧層

②大氣平穩有利於高空飛行

③隨高度增加溫度升高

3.對流層的特點:

①隨高度增加氣溫降低;

②大氣對流運動顯著;

③天氣複雜多變。

4.大氣對太陽輻射的削弱作用:

吸收(選擇性 臭氧-紫外線、CO2-紅外線)

散射(有一點選擇性 小顆粒優先散射短波光-蘭紫光)

反射(無選擇性 雲層)。

5.熱力環流的性質特點

由於地面冷熱不均而形成的空氣環流,成為熱力環流。它是大氣運動最簡單的形式。

(1)垂直方向的氣溫氣壓分佈:隨海拔升高,雖然氣溫降低,但是空氣變稀,氣壓降低。

(2)水平方向相鄰地面冷的`地方--垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)--晴朗

(3)水平方向相鄰地面熱的地方--垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)--陰雨

(4)兩種性質不同的氣流相遇--鋒面--陰雨、風

(5)來自大陸的氣流(離岸風)--幹

(6)來自海洋的氣流--溼

(7)來自高緯的氣流--冷幹

(8)來自低緯的氣流--暖溼

  大學聯考地理考試答題技巧

(1)特徵描述性表達

特徵描述是近幾年大學聯考試題會考查比較多的一種能力,但失分率較高。究其失分的原因,一是不能捕捉特徵,二是描述不清。如果能從特徵的成因角度去組織文字,是正確把握和描述特徵的一個方法。

(2)歸納總結性表達

大學聯考地理試題中,經常會利用新聞熱點報道,從地理要求、地理角度進行分析歸納比較好。這類答案通常就隱藏在文字和圖表中,但不能照樣摘抄文字,要結合地理原理將它重新組織。

(3)歸因層次性表達

某一地理現象(事物)的發生,總是有其原因的,而且這原因可能是多方面的,我們在分析原因時要有主次先後,這樣才能顯得條理清楚、思路清晰。否則不僅會顛三倒四,還會漏答要點。

(4)分析推理性表達

這種表達方式與上面的“歸因層次性表達”不同,它是線性的;具有嚴密因果邏輯關係,層層推理,環環相扣;少一個環節就會覺得不夠嚴密。所以,任何一個環節都不能跳躍。

(5)區域比較性表達

這類表達是要緊扣不同區域之間的“異同點”進行比較的。有的是直接設問區域間的異同點,比如,“比較歐洲和北美洲溫帶海洋性氣候的異同點,並分析其原因”;有的是不直接設問的,但它隱含著區域比較,如“為什麼水稻種植的分佈最北界是在三江平原一帶?”隱含著三江平原與其他同緯度地區的熱量比較。

(6)圖表輔助性表達

表達交流的不僅僅只有語言文字,影象也是。所以,當僅用文字來表達有難度時,可以藉助影象,特別是涉及地理空間概念的一類問題。使用得好,即可以準確簡潔地表述,還可以節省時間。