無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學生自我反思作文（通用15篇），希望對大家有所幫助。
或許，每個人都覺得自己所做的事是對的；或許，每個人都沒有想過自己的錯；或許，每個人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬於自己的，怎麼強求也不是你的，儘管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無論他發費了多麼大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時間，而是質量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你麼？不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的時間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那麼你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態，讓自己知道：“這麼多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜！”
在生活中，往往也會遇到許許多多的困難，這些困難會在某一時刻出現在你的生活中，但是隻要你勇於去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會知難而退，這時候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什麼呢？
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學會低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的後果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不願跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調。”從而樂意和你一起做朋友。
每個人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己！
學生自我反思作文 篇2前幾天，在報章的副刊看到兩個有趣的故事：在美國有一位女士養了一隻漂亮的鸚鵡，但是它有一個奇怪的毛病咳嗽，而且它的咳嗽聲濃濁難聽，女主人滿以為它是患了呼吸系統疾病，就帶它去看獸醫。獸醫詳細檢查過它，發覺它並沒有任何疾病，問題只是出在女主人身上，因為她經常抽菸，所以常常咳嗽，這隻鸚鵡只是維妙維肖地將主人的咳嗽聲學會罷了。另外，在英國，有個年輕人向心理醫生訴苦，說他的母親經常羅羅嗦嗦，令人感到十分煩厭。心理醫生髮現他的母親的確十分羅嗦，但是同時發現她本來不是這樣的，她之所以變得羅嗦，是因為兒子從來不在她只吩咐一兩次的時候，就把事情做成，總要她三番四次地提醒，久而久之，便形成羅嗦的情況。
在這兩個故事中，究竟是誰有問題？誰該修正缺失？是鸚鵡抑或有煙癮的女主人？是不停提醒兒子的母親抑或是不把母親的話放在心的年輕人呢？法國文藝復興時期的作家拉伯雷說過：“人生在世，各自的脖上扛著一個褡子：前面裝的是別人的過錯和醜事，因為經常擺在自己眼前，所以看得清清楚楚；背後裝的自己的過錯和醜事；所以自己從來看不見，也不理會。”聖經上亦有這樣的一句說話：“為什麼看見你弟兄眼中的剌，卻不想自己眼中的梁木？”那女主人和年輕人都是看不到自己過錯的人，若他們懂得自我反省，就不會輕易“理直氣壯”地責怪別人。
反省就是檢查自己的思想和行為，並作出評價，從而改正過失。孟子曾說過：“仁者如射；射者正己而後發；發而不中；不怨勝己者，反求諸己而已矣。”仁者立身處也像射箭一樣，射不中，不怪比自己技術好的，只會從自身找原因。當今最具影響力的心理學家加德納強調內省智慧是多元智慧中一種十分重要的智慧。內省智慧強的人能自我瞭解，意識到內在情緒，意向，動機，以及自律，自知和自尊的能力瞭解自己的優劣，緊慎地規劃自己的人生。
不過，很多人都缺乏自我省察的能力，為什麼呢？首先，是因為“道德無知”，對“是非善惡與好壞”的認識不清，不能辨察這件事應當做，不可不做；那件事不應當做，不可去做。例如有時我們在沒有惡意的情況下說了一些話，卻令別人不開心，甚或傷害到別人，但我們對為什麼別人不開心，或受到傷害卻一無所知。
學生自我反思作文 篇3高中啦！這個暑假才明白自己到底該做什麼……曾經一個人跟我說我現在還小不可能把社會實踐和學業考試全部搞好，而且也搞不好……仔細想好象也是哈！我一直相信自己什麼事情都能做到，看來自己有點不切實際哈！俗話說：欲速則不達！慢慢來……時間還長（雖然只剩兩年時間了）。
這兩年很辛苦，相信步入高中的同胞們也感覺到了，確實累的讓人不想上學。哪怕去上班做苦功。哎……我現在才搞懂能否堅持上學關鍵就是一個信念。若你想的是我現在這樣辛苦的學習又學不好，還不如早些上班擺脫學習的壓力那！呵呵我想很多人應該都會有這種想法。在我接觸的人當中，他們很愛學習但是心理很複雜，她們經常想自己父母怎麼不容易拉。可是有沒有想過你現在想這些有用嗎？你不上學父母是高興還是著急，是希望還是失望啊？我想大家都知道答案吧！追根究底我們沒有能力去幫他們承擔家庭的壓力，能做的只有好好學習，什麼雜念也沒有然後考上好大學。這難道不會讓父母欣慰一下嗎？呵呵……不要說自己不能辦到，因為還沒有到終點，現在儘自己最大努力，就算自己最後真的沒有飛上最高峰，所謂天空不曾留下鳥的痕跡，但它已飛過！現在盡力總比荒廢讓自己以後後悔好吧！
這個暑假看了部電視劇《我的青春誰做主》相信大家都看過。裡面小樣的媽媽說過一句話！那就是：這些年輕人談戀愛眼裡只有愛情他們就不知道為自己以後著想，他們現在在一起很幸福很快樂，可是感覺不能維持現在社會的生活，到最後終究因生活……
別人都說我總是充滿信心，說實話我也不知道哪來的信心，我不是聰明，沒有好的學習條件、所以沒有可以值得自己去依靠的東西。但是我只相信：失敗是成功之母！不經歷彩虹怎能見風雨！[很俗哈，但是很有哲理我認為]曾經一個人跟我說：讓自己犯過的錯產生價值的最好方法，不是哭不是鬱悶，而是冷靜的分析它錯的原因，然後吸取教訓並努力改正。這句說的很對吧！所以我們應該感謝錯誤它可以讓我們更完美不是嗎？就讓暴風雨來的更猛烈些吧！我們不怕……就算鬥不過，只要笑一笑沒什麼大不了，大不了重新再來嗎？生活充滿激情充滿刺激不是很充實嗎？平平淡淡好象白開水一樣沒滋沒味的，好沒意思哈！所以對生活充滿熱情充滿信心又何嘗不好那？又不會損失什麼。我真搞不懂為什麼那麼多高中生和大學生要跳—樓自殺那，有什麼想不開的，人生嗎就是這樣充滿挑戰。也不為愛你的人，包括家人朋友想想。哎可憐可悲……
總之一句話所有正在為自己理想奮鬥的同胞們，沒有什麼坎兒我們過不去的，因為我們是人是堅強勇敢的，而不是懦弱無能的。一步兩步……嘿到終點了，這不成功就那麼幾步嗎？只不過漫長一點哈！
學生自我反思作文 篇4曾有記者問比爾？蓋茨，“你認為最不能等的事是什麼？”蓋茨毫無遲疑，答道“最不能等的事就是孝敬父母！”看到這裡，我感慨萬千。
我明白“夫孝者，百行之冠，眾善之始也”的大道理；也感慨於郭巨埋兒的悲壯、王祥求鯉的大愛；“誰言寸草心，報得三春暉”的名句更是琅琅上口。瞭解了這麼多“孝”的知識，我真正做到“孝”了嗎？對於媽媽的關心經常不耐煩，為了一點雞毛蒜皮的小事而和父母吵架，對於父母的教育總是不以為然……這一幕幕場景彷彿昨日重現。我不由感到慚愧：一個在書本上，在電視上見了千百遍、再熟悉不過的“孝”字，我卻未能做到。
憶起往昔。筆挺健碩的父親邊跑邊回頭催我向前；年輕漂亮的母親抱著我一天一夜也不覺疲憊；父母用手做繩，拉著我一遍又一遍地蕩著鞦韆……那是多麼美好的時光啊。可逐漸地，父母的雙鬢開始被霜雪染成素白，臉上有了皺紋，腰背也佝僂了。父親跑步逐漸被我落在後面，母親也不再如往日般精神抖擻了。這才發現，時不我待，父母已老。不由想起那句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我們隨著時光成長，而父母卻在老去。如果此時不行孝，可能就再也來不及了。
我想，行孝不意味著興起多大的風浪，而體現在生活中的細節中。正所謂“孝子之養也，樂其心，不違其志”，父母都是容易滿足的人，你所認為的雞毛蒜皮的小事在他們看來都是大事。一句噓寒問暖的話，一次輕柔的捶背，足矣；行孝也需要尊重、感恩父母。“孝子之至，莫大於尊親。”要尊重父母的付出，感謝父母的勞動；行孝亦需珍惜與父母在一起的時光。所謂“朝夕伺候莫厭煩”，要多陪陪父母；當然，行孝也需時刻勉勵自己要上進。畢竟子成龍，女成風是每個為人父母的最大願望。
龍應臺曾經說過，“所謂父女、母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”父母在老去，背影漸行漸遠，這不能改變；我能改變的，是父母離去的感覺。滿足，自豪，快樂，這就夠了。
“慈烏尚反哺，羔羊尤跪足。人不孝其親，不如草與木。”及時行孝，別讓父母等得太久。
學生自我反思作文 篇5現在的黑夜我看不到滿天的星辰，感受不到浩瀚的宇宙。只有陣陣涼風吹的我好是清醒。
回首我十幾年的人生，沒有什麼大起大落，有的只是平平凡凡的回憶。我一直在平凡中做我自己。可這樣的自我已使我十分厭倦。突然間，我鍾情與沉默。我不會在高聲的斥責中以示反抗，卻知道了要在本上記下，然後鎖起。當然，一併記下的還有那些難以言語的故事。同時我也依賴與幻想，總在幻想著現實中我無法實現或萬分渴望的事情。在一時的擁有快感之後，便是重跌現實。反覆。
視力一直很好的我卻總是看不清楚自己的現狀。總覺的一切對我都是萬丈光芒，孰不知若要保持現狀，就將會是昏田地暗。忽然間，發現自己是一個承受能力強，控制能力差的人。一個人的時候，我總是會把刺激我內心的事，稍加幻想，然後收藏的很好。可就在有人，有意無意的觸碰是，我便會當眾崩潰，陷入萬丈不復之深淵。然後，再當一個人時，自我安慰。我知道這樣做不會為我帶來任何有進步的思想和行為，但我總是很懶惰接受這一切。
或許有時我會在一瞬間大徹大悟，可往往也會在轉瞬間將它煙消雲散。也許，這就是我的司空見慣。無奈間終於明白“消極”一詞足以概括我這十幾年的人生。如今的幻想和沉默也給退卻了，因為活在現實中的我已離現實太遠了！
學生自我反思作文 篇6我們都認為父母為我們所做的一切都是應該的，可是你們想過沒有，我們憑什麼有資格去讓父母為我們做所有的一切，為什麼父母能為我們付出這麼多，而我們連給父母洗一雙襪子也不情願呢？
我們換個角度想一想，假如我們是父母，讓我們的兒女給我們洗一下腳，而兒女卻說不洗，太臭了，這時你的心裡會怎麼想呢？會不會很傷心？一次，媽媽叫我給她拿點紙，我就想父母不是經常教導我們自己的事情自己做麼。為什麼還要叫我去呢？“自己拿”我答到。媽媽便自己去拿。那個時候，不知怎麼的，竟感覺有一點自責。第二天，我洗完腳不想洗襪子，想讓媽媽幫我洗，她非常痛快的答應了，我非常高興，媽媽真好，讓她幫我做什麼她就做什麼。現在我一天天長大樂，也懂事了，回想起那些無知的往事，覺得很是對不起父母，他們為我們付出了那麼多，卻得不到我們的一點點回報。
我們也要孝敬父母，讓父母這幾年來花在我們身上的心血沒有白費。
學生自我反思作文 篇7人不是十全十美的，我們難免會犯錯，但是事後一定要好好反省，當初為什麼我們會做出令自己後悔的事？當然，我也有需要反省的地方，就像平時在家裡常和弟弟鬥嘴……等，但我最近最令我需要反省的是“期會考”的成績。
期會考當天，我信心滿滿的走出家門，迎接考試。在考試時，一個不小心，就犯了一個令人無法挽回的過錯。看到我的數學考卷時，我非常驚訝，心想：“怎麼會這樣？”原來，答案明明是四十五“顆”，我卻寫成四十五“天”，真不知道當時我在想什麼！因為這樣，我拿了九十九分，對大家來講這個分數應該還算高，但對我來講是個天大的打擊啊！而且，全班數學有九個人一百分，如果我沒有粗心大意的話，我就會成為第十位了！真的很不甘心，可是成績已經出爐了，又不能重新再考一次，這件是一直讓我很懊惱。
經過這件事後，我一定要在細心一點，不要這麼粗心，相信一定可以把任何事做到最好！期許下一次的月考能夠考的更好！
學生自我反思作文 篇8中午放學了，我來到校門外買東西吃，往校門內望。發現七年級的許多班都沒有關燈，正在我洋洋得意的時候，卻看到我們班燈火通明，當最後一個同學走出教室的時候，燈仍然開著。我心裡一想，不要緊，反正不是我關燈。於是，我來到小店口，買了一碗飯，正在吃的時候，肚子給我打退堂鼓，一定是早上吃多了零食。
我勉勉強強的吃了幾口，像吃藥一樣，心裡開始排斥：真難吃，算了不吃了。同學問我：“你怎麼了？”“沒什麼！我不想吃飯了。”我回答。於是，我頭都不回的走向垃圾桶。“喲”，把整碗飯送給了垃圾桶。心裡還一點羞愧感都沒有。同學說：“你也太浪費糧食了。”這時，我才有些慚愧。
下午，我在上課的時候，才知道，我的肚子又開始叫了。這回可是餓了，糟糕，中午沒有吃飯，看來我只能捱餓了。這可怎麼辦呢？這時，廣播說道我們班的燈沒有關，老師說了我們一頓。
經過這次教訓我明白了，每次放學的時候，一定要注意節約用電，不僅為我們學校的文明習慣奠定基礎，還為環保做出了一點貢獻。
現在的電十分珍貴，我們要從小事做起，節約用電。
在吃飯的是候，要按時吃正餐，不吃零食，也更不能浪費糧食。
這個星期，我基本上沒有吃太多的飯，有時還吃很多零食，以後不能再浪費糧食了。其實，吃些正當的食物對身體幫助非常大，反而，吃零食對人體傷害也非常大，那麼，是寧願吃壞不吃好呢，還是寧願吃好不吃壞。這已經很明顯了。
所以，通過這次自省，對我有了幫助，也為環境作了一些貢獻。
學生自我反思作文 篇9在我上六年級的時候，學習還不錯。畢業時，我在班上排第三，我沾沾自喜、有些驕傲。
在暑假裡，爸爸為了獎勵我，為我買了一臺電腦，並且連了網。
此後，我天天在電腦上玩遊戲、聊天、看動畫片。暑假作業應付差事、完成任務，不好好做，做時還想遊戲裡那一關怎麼過，手底下經常出錯。
開學了，我和同學們一起去報名。
在七年級這一段時間裡，我整天吊兒郎當、不務正業，只限於完成作業，也不復習！
一眨眼，就到了期會考試。考試期間，我一有空就玩電腦，連書一眼都不看，吃著老本。
考試成績出來了，同學們都很在乎自己的成績，很關心自己的成績和名次；而我卻報著一種“愛咋的咋的吧！”的心態，結果一看成績表，13名，心想：還可以，畢竟剛進七年級，加了幾門課。我還沒意識到自己的過錯！
就這樣，七年級的學習生活結束了，我的名次再次下跌到18名。
我終於覺悟了，就像被人澆了一桶冷水！
我反省著以前的我，要痛改前非，雖然我現在的名次處於中等，但我相信自己一定能迎頭趕上！
學生自我反思作文 篇10光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那麼糟糕，那麼差。不過，現在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。
在這個學期裡，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期裡自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課後，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家裡，先把老師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話，這是一種很好的學習方法。
上課時，要專心聽講，不可以跟前後左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。回到家裡，把今天老師講過的課文複習一遍，再做老師佈置的作業。做完了作業，找一些有關今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個預習的準備。
在作業上，我要用認真的態度去對待作業。要把作業寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以後才抄到作業本上。要是作業有弄不明白的地方可以問同學老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學期裡好好學習，爭取用優秀的成績彙報爸爸媽媽。
學生自我反思作文 篇11愛默生說：“思考是行為的種子。”誠然，唯有在經歷中不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自己的行為，才能使人擺脫膚淺，走向智睿。
反省自我是對自身錯誤的認識，也是想要進步必備的條件。
處在青春期的我們，做事總是很衝動，完全不考慮後果，總是自以為是，就像前人議說的：“眼睛長在前面，只看到別人的錯誤與不滿，永遠也看不到自身的缺點。”有人說：人不怕犯錯誤，重要的是會反省自我，從而看到自己的缺點，並加以改正，而如果犯了錯誤還不承認，不會自我反省，那麼只會讓錯誤一直蔓延下去。
一個會對自己所犯的錯誤自我反省的人，必會不斷完善自己，取得進步。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎，繪畫，詩歌，學識等可謂獨一無二，卓然超群。然而，他曾有一段時間驕傲自滿，不思進取，所以，他的學識曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫，徹底震撼，開始反省自我，並通過自己的勤學和不斷努力，終於奠定了“第一才子”的地位。
很多名人在走向夢想的途中，能夠取得成功，就是因為他們能夠不斷髮現自身的錯誤，並且改正錯誤，對於國中生的我們，應該吸取前人的教訓，學會反省自我，改正自己的'錯誤，補不足。
在人生的道路上，反省自我是進取的必備條件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，從自己的錯誤中吸取的知識要比從自己的成就中吸取的知識多。”過去的總要翻篇，現在讓我們記錄美好的每一天，讓我們在求知的路上，養成反省自我的好習慣，實現理性昇華，讓每一天都變得有意義，變得多彩！
學生自我反思作文 篇12“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”伴隨著這句開場白，我們結束了七年級上學期的第一次考試。在同學們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情，而時間也正在我們的手中悄悄溜走。
這次考試，對我來說，不能說不是一個很大的打擊。雖然考試成績還沒發下來，可憑我的感覺，一向自認為是考試高手、國小門門考試接近滿分的我，這次卻來了一次“滑鐵盧”。數學考試不認真，自認為不太難，做起題來走馬觀花、風捲殘雲，做完後陶醉在自我滿足之中，也沒有認真檢查。英語的音標方面掌握不牢固，母音、子音、字母組合發音方面似是而非的現象比較多，考試中做選擇題時左右為難，只能憑感覺猜。語文，首先作文有些跑題，以寫事為主，而我重點寫人，古詩背誦方面，總以為自己背的差不多，不求背默精準，結果幾個字出錯，在組詞、填空方面，明顯有錯別字，還有兩道4分的題空著沒有做。
分析原因：一是，對中學的認識。我覺得，國中的生活本該如此：春日晴柳下的高歌；樓臺亭宇裡的琴瑟；深秋山林裡的獨步；隆冬爐火旁的傾談……絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過得今宵去”那般無聊。已經經歷了緊張的小升中，七年級課程相對較少，可以來幾許飄逸，來一點充實，適當玩一玩。二是，國小時學習的依賴性強，老師一個勁教，我們填鴨式學習，而進入中學，課程較多，老師漸漸放手，培養我們的自覺學習的能力，而我不注意總結學習方法，缺乏獨立鑽研的習慣。三是，只能機械學習，不知道舉一反三，效率不高。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習離不開思考，要時時提醒自己思考，只有這樣，學習的東西才會被很好的吸收。四是，粗心。不注意檢查。
解決方法：一是要正確認識到國中是成長的關鍵階段，只有這時為高中、大學打下好的基礎，將來才能有更好的發展。二是，要養成好的學習習慣。比如如先預習，後聽講；先複習，後做作業；先獨立思考，後發問討論。每天對所學內容有一個回顧，每個章節進行小結。要養成作業自查，記錄錯題的習慣。三是，提高學習效率。高效率利用好每一堂課上的有效時間，抓重點、難點，及時消化吸收課堂內容。四是加強閱讀訓練。七年級課程相對較少，可以適當選些中外名著，英語小幽默、短文，加以閱讀，開拓知識面，對閱讀理解和寫作都會有幫助的，會在潛移默化中提升語文、英語閱讀能力。
這次考試，成績也許會不太理想，可我會不氣餒，我將深刻反思、認真總結，改進方法，積極進取，我相信成功會鍾情與那些及時反省，不懼困難，認真拼搏的人。
後記：此為七年級上學期第一次月考後的反思，現釋出出來，大家共勉！
學生自我反思作文 篇13對於我現在的學習狀態，我覺得自己仍然不夠努力，還有很多地方需要改進。
自己在期會考試中雖然拿到了很好的成績，但是。可能有一些沾沾自喜，讓我沒辦法很安靜的去學習。我發現自己學習的狀態沒有以前那麼好了，以前自己每天還會用課外的時間讀讀書，寫寫字，現在都不會了。我在反思自己為什麼會這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我覺覺，我好學習。我知道學習的重要性。是我剋制不住自己畢竟玩遊戲的，學習要有趣多了吧。語文，數學，全科但是為什麼英語就那麼差呢。理科一直都是我的弱課，我覺得自己特別努力去學了，但是沒有什麼效果，考出來不也是那麼多分嗎？說實話，我現在挺擔心的，因為期末考馬上也要來了，要是我不能再調整好自己的學習狀態，我知道我會輸得一敗塗地。那些曾經被我打敗的人都會跳到我的頭上來。我是個好勝心特別強的人。我知道我不能再這樣下去了。時間過得很快，我在寫作業，也沒怎麼專心而我在玩時，同學們都在奮筆疾書的學習，而我在學習時，他們家還在學習。燕子去了，有再來的時候楊柳枯了，有再青的時候桃花謝了，有再開的時候。可是我的時間一去不復返了，昨天就是那時走過的每一步，也都是歷史。學習狀態是我最大的難題。R態度也沒有以往這麼認真了。我碰到的許多難題，我多想知道而退。我我知道我自己不是個聰明的孩子。可是我覺得不跟了心扉，也不適合我呀。我要努力，我要超過一切人，我知道。我是最強大的。
態度大於成績，態度也決定一切，我一定要抓緊每一分每一秒去努力，去學習，我不想到最後後悔的是自己。
學生自我反思作文 篇14當我看到數學成績時，我哭了，透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜！
這次的數學成績太令我失望了，因為錯的非常可惜。一道應用題，在4000米長的路兩旁栽樹，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問一共能栽多少棵？我算式列對了，可惜把4000抄成了400，檢查時竟也沒檢查出來，因此，那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最後一題是畫折線統計圖，圖我畫對了，可畫完後，我卻放鬆了，描點的時候，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對了，可一分也沒給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心裡像打翻了五味瓶，說不出是什麼味了。
我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實媽媽也非常失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵我：“這只是人生中的一次小測驗而已，你要學會輸得起，考得不好沒關係，只要你能夠從中找到錯誤並吸取教訓，你就是最棒的。考試已經過去了，要把所有的成績都歸零。不要因為語文、英語考得好而驕傲，也不要因為數學沒考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來，為以後的學習打好基礎，時刻對自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你！”
聽了媽媽這番話，我的眼前頓時一片光亮，我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心，對呀！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經常看《哈佛女孩劉亦婷》，她笑著對我說：“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學習態度的問題，而是學習能力的問題，既然能力不足就要採取相應的措施來防治。我說呀，開朗活潑沒有錯，錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓練計劃。”我當然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法：
一、提高細心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄，在一分鐘內抄寫電話號碼，做到“左手指、右手抄”，儘量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練，如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌裡的大小王和J、Q、K，然後把牌洗亂，再掐著秒錶一張張地迅速累加牌上的數字，直到熟練無比。這個方法我以前用過，可都沒堅持下來，這次我一定要堅持下來。
三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯數字。在一分鐘內儘可能快而又準確地抄寫阿拉伯數字，具體方法同一。
成長的路上有曲折和險峻，有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半，媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學習方法=成功總有一天，我一定會超越自我……
學生自我反思作文 篇15窗外的雨，還是不知疲倦稀稀拉拉地下著，萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著，它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期會考試成績單，可恥的數字深深刺痛了我的眼睛，總分349，方正的阿拉伯數字平坦在我的面前，它在嘲笑我的無能。
我終於不能抑制，淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對於前方搖擺不定的方向，我顯然失去了安全感。我不願再次抬頭回首我那可悲的過去，只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落，然而我除了沉默，又能再為自己辯說些什麼呢？
國中以來，考試頻頻，我的快樂，常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉，若不理想，慘白的空間裡只剩下我被抽乾的心靈和鮮紅的字型。內心的疼痛，誰瞭解。
父親拿著我的成績單，沉默，皺眉，“怎麼考這麼差。”像是被無情的電流擊中，我呆呆杵在那，一語不發。
對不起。
我該說什麼呢？
