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我最喜歡的歷史人物國小生作文800字

歷史解讀 閱讀(2.28W)

歷史人物,一個永遠風靡的話題,如廣袤的天空般深邃;我喜歡的歷史人物,一個永遠不滅的主題,又好似深空中的點點繁星那般溫柔。

我最喜歡的歷史人物國小生作文800字

我喜歡王勃“海記憶體知己,天涯若比鄰”的寬闊胸懷,遠大抱負;我喜歡陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的陶醉自然,悠然自得[注: 悠然:閒適的樣子;自得:內心得意舒適。形容悠閒而舒適。];我喜歡蘇軾“但願人長久,千里共嬋娟”的真誠祝福,美好祝願;我還喜歡俞伯牙《高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。]》的磅礴有力,纏綿悱惻[注: 舊時形容內心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉淒涼。];但我更喜歡李白,喜歡李白的珍情,喜歡李白的`浪漫,喜歡李白的樂觀……

“舉頭望明月,低頭思故鄉”,輾轉的思鄉情溢於言表,望著空中那輪明月,想著這般千古名句,誰能不為之動容?靜。給明月披上一層柔光,悽清的心境在這柔光的籠罩下,也少了些陰霾,多了些晴朗,誰能不為這月光傾心?

“安能摧眉折腰[注: 低眉彎腰。形容沒有骨氣,巴結奉承。]事權貴,使我不得開心顏。”在遭遇仕途不順時,在那個朝代,你會怎麼辦?消極,還是墮落,可這樣往往只會是境遇愈來愈糟。詩仙李白毅然選擇了用笑容來面對,來消除痛苦,用他的樂觀,向世人說明“這又何妨,此有何難?”“長安市上酒家眠”,清風伴著他一同行走在大道上,用袖口,拂過胸口,踏著前方不定的道路,訪過數座名山,賞過數山風景,終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺,不及汪倫送我情”。江邊,瀰漫著桃花的清香,江面也時不時浮起層層漣漪,水清,水明,使得魚兒也都競相跳躍,他站在橋前,汪倫則站在岸邊兩人皆未言語,可誰又能磨滅這份情誼呢?那早早的就定格在彼此心中,那個最顯眼的一塊地方,承載著他們的回憶,有這般摯友,豈不樂哉?

喜歡他的浪漫,喜歡他的樂觀,喜歡他的珍情,喜歡他的……

在我喜歡的歷史人物的深空中,閃耀著一顆最亮的星——叫做詩仙李白。