在日常生活或是工作學習中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，往往需要預先編制好應急預案。應急預案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的停水停電的應急預案（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想：
水電的供給就是住宿部為學生提供正常生活和活動的保障。為預防突發的停水停電事件，保證住宿部在停水停電的情況下能及時採取有效的應急措施，從容面對停水停電中事件，使住宿部正常、有序的工作。
二、應急組織機構：
由校長、政教處主任、住宿部主任、生活老師組成
三、應急措施：
（一）可預知性的停水停電
1、白天停電，不影響學生的使用，在送電後及時檢查各樓層照明用電恢復正常，發現問題及時排除。
2、晚間停電，把平時準備好的應急電筒充滿電，由上晚自習的老師組織好學生有序的護送回住宿部，再由生活老師送入寢室，進入寢室後，學生一律不得下樓外出。
3、在停電前燒好開水，提醒學生把各自的水瓶充滿開水，做好停水準備用臉盆存水。
4、生活老師將太陽能水罐存滿水，晚間洗漱水由手動太陽能系統供水。
5、加強人員巡視，杜絕任何形式的明火出現
（二）突發停水停電
1、向主管領導瞭解情況然後向學生解釋情況，宣傳節約用水。
2、利用太陽能系統定時向學生提供洗漱用水
3、停水超過24小時，將購置大瓶純淨水定量分發給學生飲用
4、停水超過36小時，將聯絡消防部門請求援助，然而提供學生的日常飲用水的供給
5、住宿部的地勢高，每日的供水必須加壓泵工作才能保證正常的學生用水，因此，當得知停電通知就必須做好停水準備
6、晚自習前停電，學生就在住宿部休息，增加部分老師加強管理，每層樓一個遠端應急燈
7、晚自習期間停電，在確定較長時間停時，在值班領導的指揮下，學生由當堂任課老師護送，安全有序的回到住宿部，由生活老師安排學生回寢室。
8、學生就寢時停電，樓道應急燈自動啟動，加強人員巡視。
停水停電的應急預案2醫療安全是醫院醫療工作的中心和重點，水、電等支援保障系統是保證醫療安全的重點環節，為確保醫療安全，應對突發事件，根據市衛生局“安全生產年”活動的要求，結合我院的實際情況，特制訂本預案。
一、組織領導
（1）為了加強停電、停水突發事件應急處理工作的領導，成立院停電、停水等突發事件應急處理領導小組，確定分管後勤院長為總指揮，負責停電、停水應急時的全盤指揮工作。總指揮在停電、停水發生時不在院內時，總指揮由副指揮擔任。
（2）總值班為停電、停水副指揮，在總指揮的領導下負責現場具體的搶救工作；各部門負責人任現場指揮。
（3）總指揮、副指揮和現場指揮應在接到停電、停水後的第一時間內趕到現場。
二、停電、停水等突發事件的防範
（1）配備雙路電源：如其中一條突然停電，立即啟用另一條。
（2）重點科室裝置配備UPS，以防突然停電引起的裝置故障或檔案丟失。
（3）病區各樓層通道配備停電應急燈，以保證突然停電後人行通道的安全。
（4）自備發電機組，手術室、MICU、NICU、急診室等重點科室專線輸送，保證供電。
三、停電、停水、停氣等突發事件的報告程式
（1）發生停電、停水時，有關人員立即向值班的水電工報告。值班的電工、水工接到報告後要立即趕到現場進行處理。在發生停電、停水時間可能超過5分鐘以上時，值班人員要立即向副指揮報告。
（2）副指揮在接到報告後，應立即趕到相關地點，協助處理。對停電、停水時間有可能超過15分鐘的，要向總指揮彙報。
（3）急診、病區、手術室、檢驗科、放射科、功能科、計算機中心等重點部門停電、停水時，值班人員要立即向科主任彙報。科主任在接到報告後要立即趕到科室，預防危重病人發生意外。若遇危重病人正在搶救時，應立即向醫務科或副指揮彙報，醫務科在接到報告後，要立即趕到現場，組織全院力量進行搶救，並同時向總指揮報告。
（4）副指揮在接到報告後，應及時瞭解情況，研究處理辦法，把惡性停電、停水的事件向總指揮彙報。
四、停電、停水、停氣處理辦法
（1）基礎管理
1、主要科室要裝配應急燈，重點科室要裝配蓄水器。
2、各科室負責人要定期檢查電路、水路，排查安全隱患。發現問題，及時向副指揮彙報，及時維修。要定期檢查各科室搶救裝置，如心電監護儀、心電圖機、除顫儀等裝置是否在已充電狀態。
3、基建辦要定期組織電工、水工對全院的電路、水路、氣路進行檢修、維護。
4、在發生停電、停水等突發事件後，各部門要及時按程式上報，並積極處理。
（2）落實責任
1、醫護人員
發生發生停電、停水等突發事件後。應立即向值班電工、水工報告，若病區有危重病人時還應立即向科主任和總值班彙報。做好病員及其家屬的解釋工作，消除病員的恐慌。
2、臨床科室
臨床科室負責人在接到報告後，要立即趕到科室，加強危重病人的.監護。若遇到危重病人搶救時，應立即向醫務科彙報。
在手術過程中突然出現停電，醫護人員應立即向科主作彙報，科主任應立即趕到現場組織處理，並向醫務科彙報。採用應急照明燈，妥善處置，等待來電，急診手術必要時請示副指揮轉院治療。
3、醫技科室
在發生停電後，急診生化、常規檢驗專案由檢驗科派專人將標本送到其它醫院檢查。急診需放射、超聲等影像檢查由科室專人將病員轉送其它醫院檢查。各醫技科室在確保醫療安全的前提，應當保護好裝置的安全，按操作規程及時做好有關裝置的保護工作。
4、基建辦
A、定期組織電工、水工、進行業務培訓，提高應急能力。
B、在全院各病區的搶救室、醫療區域的樓梯、通道裝配應急燈及消防栓。
C、定期組織對電、水路的安全檢查，排查安全隱患，發現問題及時維修。
D、在接到發生停電、停水的報告時，要組織人員趕到現場，立即進行維修處理。對有可能發生停電、停水超過15分鐘以上時，要及時向副指揮彙報。停水時要立即關閉非重點部位的水龍頭，通知重點科室嚴格控制水的使用，並根據情況，積極組織人力、物力，到附近符合食用標準的水源取水。
E、停電、停水等突發事件領導小組，組織領導全院停電、停水等突發事件的處理工作，協調與兄弟醫院、供電、供水等部門的關係，確定發生停電、停水等突發事件的處理原則與程式，必要時向上級部門及政府請示報告。
5、發生停電、停水、停氣等突發事件的責任追究和獎勵。
（1）院突發事件應急處理領導小組對全院發生嚴重停電、停水等突發事件進行調查，對在發生停電、停水等突發事件中處理不力的責任人，依據責任程度按上級有關規定及《醫院考核細則》等有關規定給予相應處罰。
（2）對及時發現並採取積極措施避免或減輕因停電、停水等突發事件損害後果的人員給予獎勵。
停水停電的應急預案3一、停電
（一）後勤管理辦公室接到相關部門停電、停水通知，要問清停電、停水時間；
（二）後勤管理辦公室應及時通知到各食堂、攤位負責人；
（三）後勤管理辦公室及時向領導彙報。
二、發電
後勤電工立即使用發電機發電，保障食堂正常用電。
三、張貼溫磬提示
將停水、停電情況告之師生，提醒師生帶好零錢就餐。
四、食堂飯菜加工。
如有計劃停電停水：
（一）早餐停電停水：
（1）前天晚上利用容器備水，做好包子，第二天早上用柴油灶蒸熱；
（2）儘可能提供炒粉、炒飯、煮麵、稀飯；
（3）提供雞蛋、牛奶。
（二）中、晚餐停電：
（1）米飯：提前將米飯煮好；
（2）菜餚：根據發電機發電時間，安排炒菜；使用煤汽灶或煤球爐炒菜。
如突然停電：
（一）早餐停電：
（1）手工包包子，使用柴油灶蒸煮；
（2）儘可能提供炒粉、炒飯、煮麵、稀飯；
（3）提供雞蛋、牛奶。
（二）中、晚餐停電：
（1）米飯：待發電機發電後及時安排蒸飯；
（2）菜餚：待發電機發電後及時安排炒菜或使用煤汽灶、煤球爐炒菜。
五、飯菜售賣工作。師生可用現金購買飯菜。
停水停電的應急預案4防止因停水、停電造成的事故發生，根據上級主管部門有關檔案精神，經學校研究決定，特制定停水、停電應急預案。
安全領導小組
組長：徐xx
副組長：肖xx
成員：各班班主任及後勤人員。
一、主要職責：
及時瞭解有關停水、停電的資訊，掌握學校預防突然停水、停電的裝置配置情況，並根據學校實際提出預防對策和措施，加強對學校師生安全教育，增強師生防護意識和能力。
二、工作措施：
1、加強學校安全教育宣傳工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會、廣播站等形式對全校師生進行停水、停電事故發生的預防知識宣傳教育和訓練，一旦發生停水、停電的現象學生不至於慌亂。
2、加強對預防停水、停電的設施檢修和安裝，學校根據實際情況投入經費，安裝一些相關的預防突然停水、停電裝置，如：在宿舍樓、教學樓樓梯應有應急燈、安全出口標誌，保證樓梯暢通及護欄牢固，停水、停電發生時班主任、課任老師組織學生安全疏散。
三、報告與響應：
1、事先通知的停水、停電，在與各處室取得聯絡說明情況的前提下，通知全體師生做好停水、停電前的準備。
2、事先未接到通知的臨時停水、停電：
（1）行政值班人員應馬上把情況報告給停水、停電安全領導小組，由領導小組分頭佈置有關工作。
（2）領導小組成員應馬上電話通知各重要職能部門，如：通知食堂安排好膳食和臨時照明用具，通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過道、樓梯維持秩序。
（3）總務處負責組織水、電維修人員查明停水、停電原因並及時與當地自來水、電力部門聯絡協調，儘快排除故障。
3、晚自習期間停水、停電：
（1）學校值班人員應及時電話通知值班電工和維修人員。
（2）停水、停電發生後，各值班教師應立即到指定樓層組織學生進教室維持秩序，有組織、有計劃地疏散。
停水停電的應急預案5一、演練目的：
根據計劃，學生宿舍和教學樓安全疏散演練是其中一項重要內容，開展演練的目的是為了讓學生了解和熟悉校園宿舍區的環境、各宿舍樓的走廊通道、安全出口走向等情況。通過開展安全疏散演練，使全體學生樹立自我保護意識，強化學生安全防範意識，掌握緊急逃生知識，防止發生突發事件時，學生因恐慌而導致出現擁擠、踩踏等安全事故，提高學生自我應對突發事件的能力。
二、時間、地點：
1、時間：3月28、29日兩天下午（聽廣播指揮）
2、地點：學生宿舍區
三、演練內容：
1、班主任利用3月27日晚修時間進行佈置動員，講解疏散演練須知、注意事項；
2、宿舍疏散演練；
3、疏散情況小結。
四、演練重點：
1、訓練學生從宿舍樓迅速、有序撤離到安全地點；
2、訓練各樓層的安全疏散協管學生怎樣配合宿舍管理員迅速組織和引導學生安全、快速地疏散。
五、領導小組：
組長：
副組長：
成員：年級組長、班主任、內宿管理員
救護組：衛生室3名醫生，準備好各種救護用品，負責整個演練過程的救護工作，隨時待命。
六、演練步驟：
1、下發演練實施方案，由班主任向學生講解疏散演練須知及注意事項；
2、全體學生集中在宿舍樓各寢室裡，保持常態，不得在陽臺觀望、等候；
3、聽到廣播後，全體學生立即停止一切活動，立即由室長催促同室同學一起離開寢室；
4、疏散協管學生立即到位（各層樓梯口）等候並指揮本層同學疏散；
5、學生按預先規定的上下樓梯路線下樓梯，並要求全體學生到指定的地點（校內規劃路）集中。
6、各班及時清點人數，將人數統計情況報告給領導小組負責人，同時及時尋找失散人員。
7、集合隊伍，領導作小結。
七、相關提示：
1、管理員要提前開啟宿舍樓兩邊梯口大門，保證路道暢通、門口無障礙物；
2、各樓層的安全疏散協管學生由各層兩邊靠近樓梯的第一間1、2號下鋪兩位學生負責；
3、各樓層的安全疏散協管學生要確保本樓層的同學疏散完畢才可撤離；
4、疏散時，要求全體學生嚴格按照學校的規定執行：A幢各層1—6室出寢室後往左走、7—11室出寢室後往右走、DG幢各層1—6室出寢室後往右走、7—12室出寢室後往左走、上樓讓下樓先撤、各層中間寢室讓兩頭寢室先撤、各寢室同學要同時離開、遇到前面擁擠，必先停步、保持隨機有序往下走離宿舍樓。
5、教育學生注意做到：
⑴嚴肅、認真參加演練，一切聽從指揮；
⑵疏散撤離演練重在瞭解撤離步驟、方法，卻不要求快；
⑶聽到疏散警號後，立即快速、有序疏散，而且要確保都能安全地進行疏散。
⑷要求學生記住以下六點要訣：
①遇事不要慌，頭腦要冷靜；
②先判明情況，後思考對策；
③積極自救，互幫互助；
④聽從指揮，有序疏散；
⑤杜絕恐慌混亂、爭先恐後、相互踩踏；
⑥不得從樓上往樓下跳。
