在日常的學習、工作、生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，就常常需要事先準備應急預案。你知道什麼樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的中學防範暴力事件的應急預案，希望對大家有所幫助。
中學防範暴力事件的應急預案1
為有效預防校園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類不良事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產的安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本預案。
一、可能引發學校暴力事件的主要原因：
不良分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益衝突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
二、預防措施：
1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。為防止非法侵入，學校圍牆須是不易攀越或安裝紅外線監控裝置，嚴格值班監視制度。
2、加強對校內有精神病症狀的人員的管理。為確保學校安全，具有精神異常症狀的人員必須在正規的精神衛生部門進鑑定，一旦確診為精神病人，學校應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，並做好矛盾的化解工作。
4、加強對師生的.法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
5、積極組織師生進行防暴力事件的演習，提高師生的防範和自救能力。
三、事件的處理：
一旦發生學校暴力事件，學校以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程式處理：
1、報警。第一發現人可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。同時撥打電話59620100，報告學校領導，如學校領導辦公室無人接聽電話，馬上撥打電話59620026，報告校務辦（防範及處置暴力事件的聯絡地點為校務辦公室）。
2、學校有關領導（校長及分工負責人）迅速趕赴現場與犯罪嫌疑人周旋，並下令要求門衛保安盡全力制止暴力侵入。
3、校務辦在第一時間內將情況報告教育主管部門，同時馬上與德育處、教務處取得聯絡。德育處、教務處馬上通知班主任及校醫，全力保護有關物件及全體學生，並做好有關物件的救護及穩定工作，將保護者護送到安全處。教師：陶溶、金梅、曹崔秀
4、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師共同與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。教師：姚安寶、姚晟、張宇輝、張慶衡
5、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，並通知家長或親屬。負責人：黃玲利、宋琳、吳永剛
6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善後處理。負責人：郭鳳球
四、組織機制：
1、學校安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員（徐溶）、周旋應付人員（姚安寶）、護送學生轉移的人員（陶溶）、將傷者送往醫院的人員（黃玲利）、向局報告的人員（吳美華），均有明確的分工。
中學防範暴力事件的應急預案2
一、制訂本預安目的：
為了有效防範本校內可能發生的暴力事件，切實保障師生人身和學校財產的.安全，及時處置侵害師生安全的惡意事件，維護學校穩定，特制訂本預案。
二、能引發學校暴力事件的主要原因：
a、個別人由於種種因素對社會不滿或因矛盾激化鋌而走險；
b、因嚴重利益衝突而實施報復；
c、精神病人發病；
d、歹徒行凶犯罪。
三、預防措施：
a、加強對師生的法制、安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
b、嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。
c、加強對學校附近有精神病症狀人的監控，請居委會協助關心他們，儘量控制發病。
d、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心說服，盡力做好化解工作。
四、處理程式：
一旦在本校內發生暴力事件，按下列程式處理：
a、報警。按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
b、立即電話報局辦、綜治辦和業務科室，事後祥細書面彙報。
c、快速處置傷員，送就近區級以上醫院搶救，並立刻通知家長或家屬。
d、如發生劫持人質事件，學校派應變能力強、口才好的領導或老師與歹徒周旋，盡力規勸其終止犯罪，同時有組織地迅速疏散在現場或附近的其他師生至安全地帶。
e、保護現場，配合警方調查。
f、在警方的指導下維持秩序和處理善後。
