安全方案(經典5篇)

為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的安全方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

安全方案 篇1

一、提高思想認識，落實安全責任

學校全體師生要充分認識做好“兩節”期間安全隱患大檢查工作的重要性，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，時刻繃緊校園安全這根弦，時刻堅守校園安全這條紅線，全面加強“兩節”期間校園安全管理的各項工作。節日期間要嚴格執行領導帶班值守制度，加強校園安全管理，防止鬆懈麻痺，深入開展隱患排查治理，及時消除事故隱患，確保校園安全。

二、加強組織領導，深化排查整改

為紮實做好學校安全大檢查工作，成立學校安全隱患自查領導小組，組成人員如下： 組 長：太永男

副組長：李虎洙 金虎

成 員：安春萬，金玉蘭，董海瀾，樸長洙

三．自查範圍和內容

（1）落實安全管理制度

重點自查完善各類安全預案情況;健全學校各類安全管理制度情況。

（2）消防安全

重點自查消防設施裝置配備情況；緊急疏散標誌、疏散通道、安全出口等情況。

（3）交通安全

重點自查校園周邊路段警告、限速、慢行、減速帶、施劃人行橫道線等交通設施的設定情況;對學生進行交通安全教育情況；校車的執行情況。

（4）教學、生活設施裝置

重點自查爐子、水電、體育場地與器材等重要設施裝置的.使用、維護情況；實驗室、辦公室等重要場所是否存在安全隱患。

（5）校園及周邊環境

重點自查學校及周邊治安狀況以及網咖等經營場所是否存在安全隱患；

（6）校舍安全

（7）食品衛生

重點自查學生營養膳食供應情況是否安全。

（8）安全教育

學校組織學生開展突發事件緊急疏散和自救逃生演練情況,開展安全保衛人員、教師安全培訓情況。

（9）應對突發事件和自然災害

是否健全了應急管理機構、機制和規章制度;是否有相應的應急預案，是否加強了應急準備工作。

四．檢查方式

此次安全大檢查學校自查從20xx年12月29日開始，至20xx年學生正式開學之前結束。

（1）學校自查自糾階段 (12月29日至12月31日)

學校要迅速開展自查工作，成立學校安全檢查小組,制訂學校安全檢查方案，建立專項排查治理責任制,認真細緻的開展自查，不留死角，發現隱患，及時整改。

（2）複查階段（20xx年1月4日至20xx年1月7日） 由學校安全檢查小組，開展複查。

安全方案 篇2

百年大計，質量第一；安全生產，人命關天。為進一步提升工程質量安全水平，確保人民群眾生命財產安全，促進本公司持續健康發展，特制定本行動方案。

一、指導思想

認真貫徹落實《國務院關於進一步加強城市規劃建設管理工作的若干意見》、《國務院辦公廳關於促進建築業持續健康發展的意見》（國辦發[20xx]19號）、《貴安新區工程質量安全三年提升行動方案》，鞏固工程質量治理三年行動成果，圍繞“落實主體責任”重點，堅持企業管理與專案管理並重、企業責任與個人責任並重、質量安全行為與工程實體質量安全並重，著力構建質量安全提升長效機制，全面提升工程質量安全水平。

二、總體目標

通過開展工程質量安全提升行動，用3年左右時間，進一步完善工程質量安全管理制度，落實工程質量安全主體責任，強化工程質量安全監管，提高工程專案質量安全管理水平，提高工程技術創新能力，使工程質量安全管理水平得到明顯提升。並通過人、機、料、法、環等一系列的管理和控制，全面提升工程質量，確保提升行動如期完成，達到質量提升效果。加強安全生產工作和紮實開展安全生產標準化建設，提升安全生產標準化建設水平，強化安全生產基層基礎建設，推進安全生產科學管理，提升本質安全水平。

三、質量提升行動實施

1、成立質量督查小組

2、階段性工作開展

（1）自查自糾工作（20xx年5月20日至20xx年5月31日）

（2）質量提升工作（20xx年6月1日至20xx年12月31日）

（3）工作總結（20xx年1月10日）

3、自查自糾工作

從5月20日起，對生物科技產業園工程專案全面開展工程質量的自查自糾，由專案技術負責人組織專案管理人員對工程質量全面開展排查工作，排查範圍為在建工程；排查重點：石方路基填築、分層厚度、壓實度、橋樑樁基鋼筋籠質量、混凝土試塊強度等。對查出的問題進行一系列原因分析。確保在今後的工作當中採取手段和方法進行有效控制，確保工程質量；並對查出的問題制定處理措施，及時處理，積極和業主及使用者溝通，取得諒解，減少投訴事件。

4、落實主體責任

（1）質量提升從一線作業人員開始，加強質量提升的宣傳工作，強化質量意識。質量工作落實到實處。

（2）落實質量主體責任和責任追究工作，至專案經理以下，本工程部每個管理人員、施工人員為一個主體，每個專業分包班組、勞務分包班組負責人為一個主體；在某個環節上、某個點上出現質量問題，嚴格追究責任主體的責任，本工程部主要追究的是經濟責任，涉及到刑事責任的，交由公安機關處理；

1）管理人員責任：視質量問題大小，根據公司相關管理規定、工程部管理規定進行處罰，處罰有罰款、扣考核分、取消年終績效、對於不作為或嚴重失職引起的重大質量事故的，將進行開除處理。

2）班組責任：對造成的質量問題負責整改、返修、加固、返工重做等；並承擔所發生的一切費用，並根據與公司簽到的合同、公司的相關管理制度和管理規定進行處罰。

3）履行職責、嚴控工序質量、工作質量；每個管理人員加強學習，努力提升自我技能及管理經驗，根據崗位職責要求，每個管理人員認真責履行好各自職責；嚴格按圖施工，施工之前做好質量、技術交底，從工序開始，嚴把質量關。

4）加強質量檢查及質量跟蹤：由專案經理組織，專案技術負責人實施帶隊檢查；檢查的形式分為專項檢查和抽查；對存在質量隱患的、不能滿足規範要求及質量標準的，及時進行整改、返工；質量員、主管工長全程跟蹤，在施工過程中進行質量控制；加強班組管理，對施工完成的成品進行保護。

5、提升專案管理水平

學習工程質量管理標準化。完善工程質量管控體系，建立質量管理標準化制度和評價體系，執行質量行為管理標準化和工程實體質量控制標準化。開展工程質量管理標準化示範活動，實施樣板引路制度。制定並推廣應用簡潔、適用、易執行的崗位標準化手冊，將質量責任落實到人。

6、提升技術創新能力。

(1)推進資訊化技術應用。

（2）根據工程建設10項新技術，積極應用開展QC成果活動，採用技術，新材料、新工藝創造工程建設專有技術和工法，以技術進步支撐工程建設技術發展。

7、工作要求

質量提升是一個長期的過程、一個持續改進的過程；各個管理人員及班組必須高度重視，在上級建設主管部門的指導下，通過專案經理的帶領管理、公司領導的監督、指導下，精心安排、周密部署，針對本工程部的現狀，力求實效，本著實事求是；並通過人、機、料、法、環等一系列的管理和控制，全面提升工程質量，確保提升行動如期完成，達到質量提升效果。

四、安全提升行動實施

1、工作目標

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅守“發展絕不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，通過建立安全生產責任制，制定安全管理制度和操作規程，排查治理隱患和監控重大危險源，建立預防機制，規範生產行為，使各生產環節符合有關安全生產法律法規和標準規範的要求，人、機、物、環處於良好的生產狀態，並持續改進，不斷加強專案安全生產規範化建設。

2、工作內容

（一）目標管理標準化

根據專案自身安全生產實際，制定總體和年度安全生產目標。

（二）機構建設標準化

（1）組織機構

組 長、副組長、成 員

（2）職責

1）組長負責專案開展“標準化建設提升工程三年行動工作”的組織協調和督促檢查工作。

2）副組長在組長的領導下，組織研究制定“安全標準化提升三年行動”實施方案；組織開展本專案的“安全標準化提升三年行動”實施方案、半年、年度工作總結和工作情況統計表。

3）組員具體負責編制工程“安全標準化提升三年行動”實施方案。負責督促各部門方案實施情況的檢查，負責各項安全管理規定及安全生產責任制建立落實，安全技術交底以及安全教育和培訓情況的檢查，協助組長、副組長開展“安全標準化提升三年行動”活動工作。

（三）安全投入標準化

專案建立安全生產投入保障制度，完善和改進安全生產條件，按規定提取安全費用，做到專款專用，並建立安全費用臺賬。

（四）管理制度標準化

1）法律法規、標準規範

專案部各職能部門應及時識別和獲取本部門適用的安全生產法律法規、標準規範，並跟蹤、掌握有關法律法規、標準規範的修訂情況，及時提供給專案彙總。專案部將適用的安全生產法律法規、標準規範及其他要求及時傳達給從業人員。專案應遵守安全生產法律法規、標準規範，並將相關要求及時轉化為本專案的規章制度，貫徹到各項工作中。

2）規章制度

建立健全安全生產規章制度，併發放到相關工作崗位，規範從業人員的生產作業行為。（安全生產規章制度：安全生產職責、安全生產投入、檔案和檔案管理、隱患排查與治理、安全教育培訓、特種作業人員管理、裝置設施安全管理、建設專案安全設施“三同時”管理、生產裝置設施驗收管理、生產裝置設施報廢管理、施工和檢修安全管理、危險物品及重大危險源管理、作業安全管理、相關方及外用工管理，職業健康管理、防護用品管理，應急管理，事故管理等。）

3）操作規程

根據本專案生產特點，編制崗位安全操作規程，併發放到相關崗位。

4）檔案和檔案管理

嚴格執行檔案和檔案管理制度，確保安全規章制度和操作規程編制、使用、評審、修訂的效力。建立主要安全生產過程、事件、活動、檢查的安全記錄檔案，並加強對安全記錄的有效管理。

（五）教育培訓標準化

1)教育培訓管理

專案部按規定及崗位需要，定期識別安全教育培訓需求，制定、實施安全教育培訓計劃，提供相應的資源保證。做好安全教育培訓記錄，建立安全教育培訓臺賬。

2)安全生產管理人員教育培訓

專案部主要負責人和安全生產管理人員，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。根據法律法規要求對其安全生產知識和管理能力進行考核的，經考核合格後方可任職。

3)操作崗位人員教育培訓

對操作崗位人員進行安全教育和生產技能培訓，使其熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，確認其能力符合崗位要求。未經安全教育培訓，或培訓考核不合格的從業人員，不得上崗作業。新員工在上崗前必須經過公司、專案部、班組三級安全教育培訓。在新工藝、新技術、新材料、新裝置設施投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行“三級”教育培訓，經考核合格後，方可上崗工作。從事特種作業的人員應取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。

4)其他人員教育培訓

對相關方的作業人員進行安全教育培訓。作業人員進入作業現場前，應由作業現場所在單位對其進行進入現場前的安全教育培訓。專案部應對外來參觀、學習等人員進行有關安全規定、可能接觸到的危害及應急知識的教育和告知。

5)安全文化建設

專案部採取多種形式的安全文化活動，引導全體從業人員的安全態度和安全行為，逐步形成為全體員工所認同、共同遵守、帶有本專案特點的安全價值觀，實現法律和政府監管要求之上的安全自我約束，保障專案部安全生產水平持續提高。

（六） 生產裝置設施標準化

1)生產裝置設施建設

專案部的所有裝置設施應符合有關法律法規、標準規範要求；安全裝置設施應與建設專案主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

2)裝置設施執行管理

專案部設專人負責管理各種安全裝置設施，建立臺賬，定期檢維修。特種裝置必須向相關單位報檢，經相關單位檢驗合格後方可投入使用。

3)新裝置設施驗收及舊裝置拆除、報廢

專案部執行生產裝置設施到貨驗收和報廢管理制度，應使用質量合格、設計符合要求的生產裝置設施。拆除的生產裝置設施應按規定進行處置。拆除的生產裝置設施涉及到危險物品的，須制定危險物品處置方案和應急措施，並嚴格按規定組織實施。

（七） 作業安全標準化

1)生產現場管理和生產過程控制

加強生產現場安全管理和生產過程的控制。對生產過程及物料、裝置設施、器材、通道、作業環境等存在的隱患，應進行分析和控制。對臨時用電作業、高處作業、控制爆破作業等危險性較高的作業活動實施作業許可管理，嚴格履行審批手續。專案部進行爆破、吊裝等危險作業時，安排專人進行現場安全管理，確保安全規程的遵守和安全措施的落實。

2)作業行為管理

加強生產作業行為的安全管理。對作業行為隱患、裝置設施使用隱患、工藝技術隱患等進行分析，採取控制措施。

3)警示標誌

根據作業場所的實際情況，按照GB2894及企業內部規定，在有較大危險因素的作業場所和裝置設施上，設定明顯的安全警示標誌，進行危險提示、警示，告知危險的種類、後果及應急措施等。在裝置設施檢維修、施工、吊裝等作業現場設定警戒區域和警示標誌，在檢維修現場的坑、井、窪、溝、陡坡等場所設定圍欄和警示標誌。

（八）隱患排查和治理標準化

1)隱患排查

定時和不定時相結合，組織隱患排查工作，對隱患進行分析評估，確定隱患等級，登記建檔，及時採取有效的治理措施。

2)排查範圍與方法

根據專案安全生產的需要和特點，採用綜合檢查、專業檢查、季節性檢查、節假日檢查、日常檢查等方式進行隱患排查。

3）隱患治理

根據隱患排查的結果，制定隱患治理方案，對隱患及時進行治理。

（九）重大危險源監控標準化

1）辨識與評估

依據有關標準對本專案的危險設施或場所進行重大危險源辨識與安全評估。

2）登記建檔與備案

對確認的重大危險源及時登記建檔，並按規定備案。

3）監控與管理

建立健全重大危險源安全管理制度，制定重大危險源安全管理技術措施和動態管理。

（十） 職業健康管理標準化

1)職業健康管理

按照法律法規、標準規範的要求，為從業人員提供符合職業健康要求的工作環境和條件，配備與職業健康保護相適應的設施、工具。

2)職業危害告知和警示

專案部與從業人員訂立勞動合同時，將工作過程中可能產生的職業危害及其後果和防護措施如實告知從業人員。採用有效的方式對從業人員及相關方進行宣傳，使其瞭解生產過程中的職業危害、預防和應急處理措施，降低或消除危害後果。

（十一）應急管理標準化

1)應急機構和隊伍

建立安全生產應急管理機構，專案部建立與本專案安全生產特點相適應的專兼職應急救援隊伍，並定期組織應急預案演練活動。

2）應急預案

專案部根據本工程作業特點，制定生產安全事故應急預案。對重點作業崗位制定應急處置方案或措施，形成安全生產應急預案體系並向相關上級單位報批。

3）應急設施、裝備、物資

按審批的.安全事故應急預案，配備應急裝備，儲備應急物資，並進行經常性的檢查、維護、保養，確保其完好、可靠。

4）應急演練

根據施工特點和季節特點，不定時組織生產安全事故應急演練，並對演練效果進行評估。根據評估結果，修訂、完善應急預案，改進應急管理工作。

5）事故救援

專案部發生嚴重事故後，應立即啟動相關應急預案，積極開展事故救援。

（十二）事故處理標準化

1）事故報告

專案部發生事故後，應按規定及時向上級單位、政府有關部門報告，並妥善保護事故現場及有關證據。必要時向相關單位和人員通報。

2）事故調查和處理

專案部發生事故後，應按規定成立事故調查組，明確其職責與許可權，進行事故調查或配合上級部門的事故調查。

事故調查應查明事故發生的時間、經過、原因、人員傷亡情況及直接經濟損失等。事故調查組應根據有關證據、資料，分析事故的直接、間接原因和事故責任，提出整改措施和處理建議，編制事故調查報告。

五、工作要求

（一）認清形勢，提高認識

安全生產標準化工作是強化安全生產的一項帶有基礎性、長期性、前瞻性和戰略性的工作，是貫徹安全生產法律法規、落實專案部安全生產主體責任、夯實安全生產基礎、強化源頭管理的有效措施，是提高員工安全素質的一項基本建設工程，是實現安全生產長治久安的根本途徑。要充分認識開展標準化工作的重要意義，把安全生產標準化建設作為促進安全生產工作上水平的固本強基工程來抓，全力推進安全生產標準化工作。

（二）加強領導，落實責任。

強化落實“安全標準化提升三年行動”活動工作，形成完善的標準化工作組織體系。認真研究制定標準化工作方案，認真謀劃，統籌安排，明確分工，層層負責，認真實施，積極推進，要注意把握正確的引導方向，注重緊密聯絡工作實際，注入安全工作新的生機和活力，確保安全生產標準化建設高標準實施，高質量推進。

（三）精心組織，完善措施

要把安全生產標準化建設與深入貫徹安全生產法規相結合，與落實上級安全指示精神相結合，與完成全年安全生產目標任務相結合，健全安全生產各項規章制度，各個環節和相關崗位的安全工作，符合法律、法規、規章、規程，達到和保持一定的標準，始終處於安全生產的良好狀態，將安全生產行為納入法律化、制度化、標準化管理軌道。要與深化安全專項整治相結合，把建立安全生產標準化企業作為深化安全專項整治和隱患排查治理的重要內容，通過全面開展安全生產標準化建設活動，使安全生產工作真正步入標準化、規範化、經常化管理軌道，切實從源頭上把好安全關。

（四）鞏固提高，持續改進

安全生產標準化建設是一項基礎性的長期工作，專案要建立標準化建設長效機制，根據安全生產標準化的評定結果和安全生產預警指數系統所反映的趨勢，對安全生產目標、指標、規章制度、操作規程等進行修改完善，持續改進，不斷提高安全績效。

（五）加強督查，確保實效

專案部“安全標準化提升行動”活動領導小組根據各自職責對各部門安全生產標準化管理建設活動情況進行督促、檢查、指導，嚴格按照上級相關要求和實施方案執行，確保達標的企業安全標準真實有效。

（六）加強交流，注重宣傳

認真開展“安全標準化提升行動”活動，加強活動的經驗交流，相互借鑑經驗。通過會議、崗前教育等形式進行活動的宣傳，對違章行為進行教育、處罰的同時加強規程的學習。在治理隱患的同時加強事故的警示教育，對遵守規章制度的給予一定的表揚或獎項在，從正反兩個方面進行宣傳，確保施工在安全、文明、有序的環境下進行。

安全方案 篇3

一、活動時間及地點：

1.時間： 星期一（7 --8節課）

2.地點：二教704

二、活動主題：“和諧寢室，快樂同住”

三、活動目的：

通過這次班會的開展，讓同學們認識寢室人際關係的重要性，結合本寢室實際情況討論寢室人際關係和諧的原因及破壞和諧寢室人際關係的因素和事件；引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關係，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。使學生學會尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進同學之間的友誼，共創和諧寢室。

四、活動流程：

（1）、開場白：

A. 敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家下午好！

A．花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習

B．花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操

A．花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒有過猶不及的缺陷，也沒有美中不足的缺憾。

A．我們從五湖四海來，相聚在同一間寢室，在芸芸眾生中我們有這份緣一同學習生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫卷。

B．寢室是大學生逗留時間最長的場所，有研究表明：大學生一天24小時，在寢室的時間除睡眠外長達5.8小時，他們在寢室吃飯、看書、上網、聊天??，因此寢室人際關係就成為大學生最重要的人際關係之一。

A．據不完全統計顯示，大學生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又佔了課餘時間的80%以上，調查還先是學生引發心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。

B．可見，在大學，寢室在學生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養生息的地方，而是已經成為大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學生的人生觀、世界觀和價值觀。

A．所以，關於如何構建和諧的大學生寢室關係的問題，我們召開了此次班會。下面我宣佈： 合：電商1001班“和諧寢室，快樂同住”主題班會正式開始！

（2）請同學們講述自己在寢室發生的事兒

A． 下面就先有請同學們為我們講述講述在自己寢室發生的事

（同學們積極發言中）

A．剛才我們用了幾分鐘時間回顧了在寢室裡的快樂，這種快樂是怎麼產生的，是良好的寢室人際關係帶給我們的，有了良好的寢室人際關係，寢室才能真正算得上一個家，一個溫暖的地方，一個讓我們獲得支援不斷感受成長快樂的地方。

B．宿舍是學生衣食起居的地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒有和諧的宿舍環境，沒有融洽的相處氛圍，就沒有健康人際關係培養的有力後盾，更沒有健全人才成長的肥沃土壤

A．是的，同樣，快樂來自人際關係，煩惱也來自人際關係。寢室作為大學生人際關係發生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當我們的寢室人際關係出現問題的時候，我們該如何面對？

B．通過大家剛才的討論，我們不難發現，寢室人際出現問題的根本原因就在於我們有時只站在自己的立場或利益面上，這個時候，誰對誰錯是很難說清楚的

A．所以，有時候面對寢室問題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點大家集體的利益和要求。

（3）談談關於如何處理寢室關係的辦法

A．相信每個寢室都會有這樣那樣的矛盾吧，每個人都有自己的生活習慣，當碰到一起的時候，難免會產生摩擦。那麼，我們該如何讓大家都相處的愉快呢？

B．其實，這個問題，認真的討論起來是會傷感情的，因為彼此都會說出對方的哪裡哪裡不好。我覺得我們都是成年人了，那麼就用成熟點的方法來解決這個問題吧。

A．下面請同學們來討論討論如何處理寢室關係的辦法??希望同學們踴躍參與啊 （同學們熱烈討論和發言中??）

附：一是，安全重於泰山。安全問題是寢室和諧的基本前提，沒有寢室成員的人身和財產安全，和諧就成了空談。大家認為全體同學都應該提高安全防火、防盜意識。寢室成員相互監督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內抽菸。要防患於未然，在平時要注意積累火災中逃生的知識。要養成貴重物品和現金隨身帶，出寢室鎖好門的習慣。嚴禁陌生人進寢室，對陌生人在室外逗留要提高警惕。

二是，正確處理好寢室成員之間的關係。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時接觸最多。對於不同的生活習慣要相互適應，體諒和忍讓。不拉幫結派，不搞對立，不搞孤立。要樹立寢室是我家，同學是親人的觀念。

三是，要人人講衛生、人人愛勞動。寢室是大家共同生活的地方，寢室的環境靠大家共同維持，寢室的衛生靠大家共同清掃。要樹立不講衛生可恥，勤於打掃光榮的思想觀念。

A． 剛剛念得這個只是一個參考。該怎麼維護室友之間的關係，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。

B． 是的，只要有心，誰不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會看的到。那麼。也就不會存在矛盾啊，誤解啊。我覺得吧，大家能從各個對方聚集到一起，是一個不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護。

A． 是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這麼積累的，雖然生活難免會摩擦，但想想我們出門在外，相依為命，這些小事情又算得了什麼呢？我想給大家講個童話故事?? 附：童話故事：《驕傲的桃花》

春天來了，微微輕風，綿綿細雨，大地上萬物復甦，到處都可以見到生機勃勃的景象。花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是讚賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”在一次一次的稱讚聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀！那是危險的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的讚美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這朵花藉著風的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上晒乾了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹上去了，後來她終於凋謝了。

B． 這個故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大於天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風風雨雨一起面對。一個人的生活是孤獨和寂寞的，是會凋謝的，我們彼此一起見證著對方的成長。多年以後，或許還會懷念這時候的沒心沒肺的生活。

（4）互動時間：“舍友默契猜猜猜”

規則：每組由兩名同學參與，一位同學描述班級裡的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學是誰。通過這些小遊戲，同學們加深了對彼此的瞭解，也認識到了構建寢室文明的重要性。

A． 說了這麼多，大家也深有感觸了吧，那麼，現在我們來做做遊戲，活躍下氣氛吧。

B． 我來念念遊戲規則：每組由兩名同寢的同學參與，一位同學描述班級裡的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學是誰。

A． 這個遊戲很簡單啦，大家快點組隊，隨便你們形容班上的哪一個，只要猜得對就行。

（5）各個寢室展風采

B． 好了好了，大家都開心過了，那麼，接下來就有請各個寢室的同學們拿出自己的拿手節目來，讓大家見識見識你們的團結友助吧。

A． 大家表演的都不錯，可以看出你們寢室之間的.情誼，其實好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什麼不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見低頭見的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學會站在別人的立場想想問題，多多包涵彼此之間的問題，就什麼都沒有發生了，大家開開心心在一起生活那多好啊。

B． 是的呢，不要太小氣啦，寬容一點換來的是別人更大的友好又何樂而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團結友愛才會讓我們在三年的時光裡更加的快樂和美好。

（6）集體合唱《相親相愛一家人》

今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”裡也會發生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當作一種學習的延續，就把它當作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學習的態度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習慣來面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人，來，讓我們唱起來！

（7）結束語

A． 有位教育專家說：和諧寢室建設是構建和諧班級，和諧校園建設的重要組成部分。寢室是一個小集體，就如同一個“家”，“家”裡的環境好了，同學們的心情就舒暢，就能休息得好，學習得順。反之則睡不安寢，學不順心。”他說，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環境之間即寢室成員與室內衛生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團結友愛，互幫互助是構建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛生，勤於打掃直接關係到大家住得舒不舒心，同時也關係到一個寢室的對外形象問題。”

B．專家說的很對，而我更想說的是，我們在一起會呆三年，這三年時間比父母生活的還要

多，彼此的習性可能也會很清楚。在這三年裡，我們哭過笑過鬧過，矛盾過，誤解過，生氣過，而現在，正是摩擦的時候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團結互愛。

（8）請老師來談談看法並做總結（略）

五、活動總結

經過這次班會活動，同學們交往之間都多了一份善解人意，並消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關心。希望在之後的兩年多時間裡，同學們之間的關係都能越來越融洽，越來越好。也希望同學們能夠認識到室友之間珍貴的情誼和寢室的團結互助的重要性和發展性。讓同學們在今後的相處的日子裡，更加明白室友之間的矛盾所在並積極解決。

安全方案 篇4

根據市人民政府關於切實加強鄉鎮房屋建築工程質量和施工安全監管工作有關要求，為了進一步加強鄉鎮私人建房質量安全質量，促進我市村鎮建設工作健康科學發展，根據有關法律法規和上級要求，結合我市實際，ＮＮＮ市小城鎮辦制定鄉鎮私人建房質量安全管理工作方案如下：

一、指導思想

鄉鎮房屋建設質量直接關係到廣大農民群眾的生命財產安全，為了確保農民群眾的生命財產安全，按照統籌城鄉發展，推進城鄉一體化的戰略部署，依據有關法律法規，對全市農村建房質量統一實施安全管理，進一步提高鄉鎮私人房屋建設質量。

二、工作目標

三、工作計劃

(一)、加強組織領導，增強責任意識。鄉鎮私人房屋建設質量。

要充分認識鄉鎮私人建房工作的重要性，進一步增強責任感和緊迫感。一定要振奮精神，正視困難，主要領導要親自把這項工作抓在手中，加大工作力度，採取得力措施，確保鄉鎮私人房屋建設質量和安全。

(二)、加快檢查進度，限期完成任務。各鄉鎮要以國家、省、市有關檔案精神為依據和動力，在轄內先進行一次全面的安全質量檢查，認真分析私人房屋建設質量和安全存在問題的原因，切實制定補救措施，狠抓落實。

(三)、強化督查，抓好抓實。市小城鎮辦將進一步加大督查力度，繼續組織有關部門跟蹤督查。

四、工作步驟

（一）、提高認識，統一思想，加強組織領導

我市鄉鎮房屋建設現以磚混結構的樓房為主，磚混結構的樓房對質量和安全要求較高，但因管理體制不適應我市鄉鎮房屋建設的形勢發展，當前農村建房質量隱患較多。根據國務院《建設工程質量管理條例》、建設部《關於加強村鎮建設工程質量安全管理的若干意見》及省建設廳《關於進一步加強村鎮建設質量和安全管理工作的通知》有關要求以及市有關會議精神，鄉鎮私人建房工程的質量安全管理工作，關係到廣大村鎮居民的生命和財產安全。近年來，在全市各級建設行政主管部門的共同努力下，我市鄉鎮私人建房工程質量安全總體水平有了較大提高，質量安全管理工作進一步加強。但是，我市的鄉鎮私人建房工程質量安全監管情況存在不平衡，部分鄉鎮的鄉鎮私人建房工程質量安全監管仍處於空白狀態，管理薄弱、設計和施工不具備資質，工程質量安全存在嚴重的質量隱患。因此，私人建房質量安全管理必須引起各級政府及主管部門高度重視，充分認識到開展這項工作的重要性和必要性，統一思想認識，列入議事日程，層層做好動員，強化組織領導，把鄉鎮私人建房質量安全管理工作推上一個新的階段。

（二）、明確職責，有序建設，完善管理體制

進一步健全和完善村鎮建設工程管理服務機構，形成權責清晰、運轉有效、管理有序地工作機制，加強對鄉鎮鄉鎮房屋建築工程質量安全管理機構的監督管理及服務，確保所有村鎮工程質量安全。

鄉鎮私人建房工程質量安全管理實行領導責任制，鄉鎮長、街道辦事處主任是工程質量安全管理工作的第一責任人，分管村鎮建設的鄉鎮長、街道辦事處主任要對工程建設質量和安全管理工作負直接責任。鄉鎮、街道建設主管部門應成立質量安全監督管理機構，要設定至少2名監督員，具體負責鄉鎮私人建房工程的質量安全監管工作，嚴格按照國家有關法律、法規和工程建設強制性標準實施強制性監督管理，並按照管理許可權，嚴格履行工程報建、工程質量安全監督及竣工驗收管理的責任，確保私人建房工程質量、安全等管理工作有效落實。各區、市政府應將村鎮工程的質量安全管理情況納入對鄉鎮、街道辦事處年度目標考核體系之中，嚴格考核。

（三）、建前申報，健全制度，嚴格管理程式

鄉鎮私人建房工程的建設單位應根據工程建設的性質、規模及管理許可權，嚴格按照有關規定到所在鄉鎮、街道建設管理部門辦理建設工程報建手續，並辦理開工、定位驗線手續後，方可開工建設。對不辦理建設工程質量、安全監督手續的工程，一律不準開工建設。工程竣工後，建設單位要按有關規定組織竣工驗收，在規定時限內到工程所在鄉鎮、街道建設主管部門辦理竣工驗收備案。

在各鄉(場、區)集鎮(村莊)規劃區內的農民自住建房，兩層以內的由各鄉鎮(場、區)統一規範辦理審批手續，核發“一書兩證”或“一書一證”，使用農民建房通用圖集。兩層以上或投資30萬元以上或建築規模在300平方米以上的所有新建、加層、改擴建房屋、開發房屋，由鄉鎮(場、區)集鎮綜合服務中心稽核後上報市規劃局統一辦理規劃準建及施工許可手續。嚴禁不經批准隨意建房。單位建房一律由市規劃局審批。規劃區外的由各鄉鎮(場、區)按新農村建設要求規範審批並落實監督責任。

農民建造兩層及兩層以上或投資30萬元以上或300平方米以上的住房以及加層、改擴建房屋，應當使用具備資質的設計單位設計的圖紙，併到市建設局辦理質量、安全監督註冊手續，嚴格執行法定建設程式。嚴把農民住房承建人施工資質關。農民住房承建人必須持有市建設行政主管部門頒發的建築工匠證方可承建農民、居民住房。住房建設竣工後，建房戶要申請組織驗收，經驗收合格方可辦理產權登記手續。

進一步加大工程建設監管力度，根據原定計劃，市人民政府關於切實加強鄉鎮房屋建築工程質量和施工安全監管工作從20xx年5月1日起進入監管。由市小城鎮辦牽頭，所有監管人員分為二組，每組由質監、安監、執法三部分人員組成，開始建設監管大行動。全市分二片東南鄉為一片，西北鄉為一片。各鄉鎮城建所要明確一名質量安全聯絡員，結合建設局精細化管理工作伸延到鄉鎮。工作目標是符合報建要求（300平方米以上或30萬）報建率達到80%，各鄉鎮質量安全聯絡員及時上報在建名單工作計劃，質監、安監、執法每月要進二次巡查。巡查人員若發現未經批准擅自施工的專案以及在村鎮規劃區外擅自進行建設的'，應立即責令停止施工並報告建設行政主管部門或移交相關部門進行處理。

（四）、強化監督檢查，嚴格執行強制性技術標準

鄉鎮私人建房工程的勘察、設計、開發建設、施工、監理單位要把執行國家強制性技術標準作為質量管理的重點，建立嚴格的內部保證體系，各階段、各工序、各環節都要嚴格把關，確保各項強制性標準在鄉鎮私人建房建設的全過程得到認真執行。施工單位必須按照工程設計要求、施工技術標準和合同約定，對建築材料、建築構配件、裝置進行復驗，重要的建築材料以及混凝土、砂漿強度試塊必須執行見證取樣制度。從事工程建設的施工單位必須取得安全生產許可證，建立切實可行的安全管理自保體系，併為作業人員提供良好的作業條件和生活環境。施工現場應按規定配備專職安全員，加強對深基坑、大型模板、起重機械、腳手架、施工用電等重點內容和重點環節的監控，確保各項安全防範措施落到實處。

鄉鎮、街道建設主管部門應對轄區內村鎮建設工程進行監督管理。要建立村鎮建設工程監督檔案，每週召開一次質量安全專題會議，分析、佈置、檢查本鄉鎮、街道辦事處的質量安全工作，並形成會議紀要。要建立定期檢查制度，每月檢查不少於一次，有完整的質量安全檢查記錄，對本轄區存在的質量安全的突出問題，要及時上報區、市建設行政主管部門，並召開會議研究解決，有決議、有檢查、有落實。

（五）、加強服務與培訓指導，全面提高村鎮工程質量安全水平

各鄉鎮、街道建設主管部門在嚴格執法的同時，應完善相關政策，主動服務，建立簡捷、順暢、高效的監督管理機制，加強培訓指導，不斷提高服務質量，引導鄉鎮私人建房工程健康發展，確保建設工程質量，確保人民生命財產安全，促進村鎮經濟的良性發展。

安全方案 篇5

1、當月工程施工概況

第20合同段起點位於鎮遠縣金堡鄉羊滿哨村，起點樁號為K135+560，在金堡鄉政府附近設金堡隧道，設大壩大橋跨越縣道X832，在貴馬設貴馬隧道，設運朝高架橋、元河高架橋、元兆河口高架橋、石橋大橋後到達報京鄉石橋村，終點樁號為K143+560。里程長度7.992126公里。 主要工程量：本合同段總挖方74.46萬m3，總填方77.10萬m3，防護及排水工程67470m3。涵洞（通道）23道。總造價為：3.8997億元，合同工期26個月。

2、安全管理目標

1、杜絕重大傷亡事故發生，減少一般事故，無重大責任事故（施工單位職工、民工）

2、人員因工負傷率小於2.8‰，重傷率小於0.45‰；

3、特種裝置全部經檢測單位檢驗合格後方能使用、特種作業人員百分之百持證上崗；

4、不發生因作業環境因素而導致的職業病發生，杜絕違章指揮、違章作業、違反操作規程；

5、不得因施工對周邊環境、建築、設施等造成損壞。

3、本月安全管理工作重點和難點及控制措施

本月我合同段主要工作為橋樑孔樁開挖，土石方開挖施工等。

（一）本月安全工作重點為：

1、以石橋大橋孔樁開挖施工作業現場為主，加大監管力度。

2、明確責任，落實考核目標。

3、狠抓現場安全管理

a、嚴格落實三級安全教育和安全技術交底，未接受過專案部和工區組織的安全教育和安全技術交底的做也人員禁止上崗作業。堅持班前和班後例會、交接班檢查和巡迴檢查等各項制度。

b、增強員工主動杜絕“三違”、遵章操作的自覺性，落實用工登記建卡制度，發現未滿18週歲或已滿55週歲的.作業人員立即勸其返回，不得在本專案作業。

c、製作安全宣傳牌的安全警示牌在施工現場醒目位置設定，起到警示作用。

4、強化危險源監控

以孔樁施工、爆炸物品管理、路基施工、高空作業、施工便道安全為重點。加強危害辨識，充分識別管理和施工過程中存在的各種風險和隱患，完善控制措施，堵塞漏洞。

5、強化安全隱患的治理

要按照“安全自查，隱患自除，責任自負，接受監督”的原則，安全科及各工區安全員認真排查安全事故隱患，加大安全資金投入力度，逐項落實整改措施。

6、強化職業健康防護工作

機料科及時購買勞保用品至施工現場，各施工點負責人嚴格督促作業人員正確使用。