為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的六一表彰方案，希望對大家有所幫助。
六一表彰方案1
為全面貫徹落實黨的教育方針，推進素質教育，在六一兒童節來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現優秀的同學，並且有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活；促進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。
一、活動時間：20xx年5月30日上午8：00
二、活動地點：本校操場
三、活動分組：低年級、中年級、高年級組
四、活動要求：
1、 堅持人人蔘與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。
2、 切實加強安全教育，明確責任，採取各種防範措施，確保安全有序地進行。
3、 各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
五、大會機構：
總裁判長： 教工專案總裁判長：
競賽組：負責體育器材的安排、比賽場地的整理等。
宣傳組：負責協調活動的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、總結等
醫療安全組： 負責衛生救護工作。
獎品組： 負責獎品發放。
照 相：
六、活動流程：
1．各班級7：50分由班主任組織，在教室內晨誦相關內容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。
2．開幕式（升國旗儀式，校長致開幕詞）
3．慶祝六一表彰內容。
A.表彰學習小標兵(頒獎人：）
B.表彰禮儀小標兵（頒獎人：）
C.表彰誦讀小標兵（頒獎人：）
D.表彰勤勞小標兵（頒獎人：）
七、坐場隊伍安排：
操場南側由西至東依次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。
操場南側家長席：每班聘請5-10名家長參與活動，家長持邀請信進入學校。
八、跟班老師安排
一年級：班主任+；二年級：班主任+
三年級：班主任+；四年級：班主任+
五年班：班主任+； 六年班：班主任+；
九、獎項設定：評單項第一名
十、道德風尚獎評比條件：
1、遵守大會紀律，服從領導，聽從指揮，坐場場地保持乾淨，安靜。
2、宣傳稿件數量達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。
趣味運動會專案：
1．一、二年級組：袋鼠接力 （每組4人，共8人）
道具：大袋子四個 小球四隻
比賽方法：每隊4人，學生1名在起點。2人在中場，1人在終點進行比賽，隊員站在袋內，一手提袋，一手託球，由裁判哨響開始計時，在20米長的場地上進行接力賽，到中場把球和袋子傳給下一名同學，下一名同學整裝後，跳到終點換人後再返回到中場，再到起點為一組，先到者開始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。
比賽規則：參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內，以雙腿跳躍的形式進行比賽。比賽進行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續進行比賽。
2．三、四年級組：跳繩跑接力
（每組2人，共10人，男5女5）
比賽方法：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生邊跑邊跳繩，到終點交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利。
比賽規則：若跳繩掉落，需返回掉落點重新跑。
3．五六年級組：夾乒乓球（取2組、毎組8人、男女不限）
道具：乒乓球2只，小筐4只
比賽規則：接力比賽，比賽時間為5分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，裡面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的筐裡向空的筐裡夾球,球放到筐裡後另外一個人再夾起球，放到對面的筐裡，在5分鐘內用時最少者勝利，5分鐘內未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。
4．一、二年級組：超級投手 （每組5人，共5人）
道具：籃子2只 沙包若干
比賽方法:在相聚3——5米的場地內，對準投擲方向，把沙包投準到家長的籃子裡，每名學生五枚沙包，投完後下一名學生繼續，籃子內沙包多的班獲勝。
5．三、四年級組：心心相印（背夾球）（每組2人，共8人）
比賽方法：在20米的場地內，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調一致側向向前走，到達終點，把球交給下一組，跑向起點，繼續下一組出發，用時短的組獲勝。
比賽規則：1、向前走時，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；
6．五六年級組：跳大繩 6（男）6（女）另外加兩名搖繩隊員
規則：比賽按時間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩子停止，該隊員跳次不計，在規定時間跳的最多的隊獲勝。
7．教工專案：跳繩
第一組：
第二組：
8．一、二年級組：毛毛蟲爬行比賽（每組5人，共10人）
比賽方法:起點，終點各五名同學，起點5名同學蹲下，後一名同學手搭前一名同學肩部，蹲下前行25米，到終點換另一組同學蹲下前行到起點，先到組獲勝。
比賽規則：後一名同學的手必須不離開前一名同學肩部，前一組最後一名同學過線後，另一組才可以出發。
9．三、四年級組：黃金礦工 （每組1人，共5人）
道具：五隻乒乓球拍，乒乓球若干
比賽規則：5位同學各拿一隻乒乓球拍，拍上放個乒乓球，然後賽跑，中途球不能落地的，使球落地的則需要返回起點重新拿球后繼續賽跑，五分鐘內運球最多的`小組獲勝。
10．五六年級組：巧過河 每隊8人 分2組 每組4人
規則：每2組分別站於起點與終點線後，比賽距離30米可用2塊墊子（木板）在起點處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，後面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）依次類推前進，中間斷開或摔倒，需從原地從新開始，優先完成的隊伍獲勝。
11．一、二年級組：運球跑（每組2人，共8人）
規則：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生拍球接力跑，到終點交給女生拍回起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利，若途中拍丟，必須返回丟球點繼續拍。
12．三、四年級組：蛇脫皮 （取2組每組5名 不限男女）
國小慶祝六一表彰暨趣味運動會活動方案
道具：呼啦圈6個
比賽規則：排頭學生從起點出發向前跑，跑到圈處，將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然後將圈放回原處。用同樣的方法套完其餘兩個圈，繞過小旗，跑回本隊拍二名學生的手後排至隊尾。第二人。依此類推進行下去，以先完成的隊為勝。
13．五六年級組：堅持到底踩氣球：（設兩組，每組6人 不分男女）
道具：氣球若干
比賽規則：6人在一個圓圈裡，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最後就是勝利。雙手必須背在身後，不許推對方，否則違規。
xx．教工專案：五人六足
一組：行政組 低中語組 數學組
二組：高語組 課任組
15．一二年級組：快種快收（起點終點各4名同學，共8人）
一名同學從起點抱起裝有種子的桶，向終點跑去，沿途把種子種入每個圈內，到終點後，終點同學拿上桶向起點跑，沿途收起種子（果實），依次進行，哪種先完成獲勝。
16．三、四年級組：大象伯伯轉轉（取5組每組2人 5男5女）
道具：獎品10份（分高中低檔）
比賽規則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉三圈！然後跑到距離十米處的目標點取得勝利品
17．五六年級組：抗洪救災 （取2組每組4人 不分男女生）
道具：呼啦圈8個 大海綿墊4張 沙包12只 設定4個終點目標
比賽方法：第一個學生在聽到開始的哨音時迅速從筐裡拿一隻沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈裡向上跳五下，跑到海綿墊時迅速爬過去，跑至呼啦圈裡再跳三下，然後起來跑向終點繞過標誌物再跑回以擊掌的形式換下一人，如此依次輪換。
18．教工專案：教工和家長拔河賽每隊十人，分2隊 老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長十人3-6年級每班出二名家長(一男一女)，1-2年級家長每班出一名家長(一男一女）
裁判：孟麗趙春英彭俊琴和全體師生，三局兩勝。
六一表彰方案2
一、目的意義：
“崇和尚美，一生相隨”，讓美伴隨孩子一生的發展。創美的校園，建美的課堂，當美自己的美，讓張張證書印記著孩子們在高新實小美的每一個足跡，激勵孩子們自信地迎接每一天，引領孩子們不斷髮展，不斷走向成功。特在六、一節表彰一批美的集體和美的個人。現將表彰方案公佈如下：
二、表彰類別：
（一）班級表彰：利用五月班隊會時間，發現別人的閃光點，正確評價自己的突出美，每個學生在班級申報一項美並提交全班通過，然後班主任分類統計名單並填寫由學校統一製作的獎狀，於5月26日班級六、一慶祝活動進行表彰。
（二）學校表彰：優秀少先隊員，美的班級，美的輔導員，美的學生，美的家長，美的畢業生.
三、評比條件和評比方法
●優秀少先隊員(各中隊推選一名，除被評為區級優秀少先隊員的7名外，其餘為校級優秀少先隊員)。
1.熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，並把這種理想化作日常的具體行動。
2.愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德，並能從一點一滴、一言一行做起。
3.愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知慾和上進心，成績優良；積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、瞭解社會，有一定的實踐能力，善於獨立思考，具有創新精神。
4.熱愛體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。
5.熱愛少先隊組織，努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮示範帶頭作用。
6.具有少年兒童特點和個人特色，具有鮮明的時代特徵，在弘揚紅巖精神的活動中表現突出。
●美的學生
（一）名額：各班分別評出“行為習慣美”學生、“語言表達美”學生、“書寫美”學生、“團結和諧美”學生和“主動美”學生各一名，接受學校表彰。
（二）評選條件：
1.“行為習慣美”學生
（1）儀表端莊大方、堅持佩戴紅領巾好。
（2）說話文明、得體，對人有禮貌。
（3）做事有頭腦、善於思考，既靈活又不張揚過度。
2.“語言表達美”學生
（1）課堂上敢於大膽、自信地發表自己的觀點。
（2）語言描述準確、流利、口若懸河。
（3）敢於與他人辯駁，又自己獨特的見解。
3.“書寫美”學生
（1）書寫流利、字型漂亮。
（2）大小適中，書寫無汙跡。
（3）段落、間距合適，嚴格按照規定格式書寫。
4.“團結和諧美”學生
（1）與同學相處大度、友愛、善於幫助他人。
（2）孝敬老人和尊重他人，有愛心。
（3）不計較個人得失。
（4）遵守社會公德，能為營建和諧社會出一份力。
5.“主動美”學生
（1）主動學習，善於思考，成績優秀。
（2）主動關心集體和他人，能為他人著想。
（3）主動承擔班級管理，是老師的小助手。
（4）主動維護校園環境衛生，主動撿拾垃圾並提醒他人的不良行為。
（三）評選辦法：
1.每班共限報五名（班、隊幹部及學習表現最優秀者優先推薦）在附表中寫好400字左右的申報材料。
2.上報時間：5月20日上午。
●美的學生幹部
1．物件：各班級的班委、中隊委成員
2．條件：
（1）任班委、中隊委成員期間，模範作用強，認真負責，敢於大膽管理。
（2）學習成績好，身體素質好，活動組織好，善於做隊員們的工作。
3．名額：各班級申報1名，寫好400字左右的申報材料。（與美的學生不重複）
4．表彰：學校根據情況統一研究決定，並對美的學生幹部公佈併發給獎狀予以表彰。
5．上報時間：5月20日上午。
●美的家長
（一）評選條件
1．熱愛孩子，樹立為國教子的思想。
2．尊重孩子，做到嚴愛結合。
3．能以身作則，為孩子樹立度良好的榜樣。
4．有較新的家教觀念，能科學地教育孩子。
5．積極參加學校組織的家長會，家長學校，家長開放日等活動。
6．採取多種形式與學校、教師加強聯絡，家校
合好。
7．關心學校，願意為學校、班級作出奉獻。
8．與教師之間關係融恰，目標一致。
9．願意為辦好學校做好參謀，為學校工作做好宣傳。
10．積極撰寫家教心得，併為大家所借鑑。
（二）、評選辦法：
1．每班限報1名，寫好400字左右的申報材料。
2．上報時間：5月20日上午。
（各辦公室室長要注意本樓層各班級推薦的好家長哪些最優秀的？提供一兩個名單和素材。推薦給德育處，以便在學校行政會上討論產生美的家長，並予以表彰獎勵。）
注：凡評選的“美的家長”六一表彰均到場參加頒獎活動。
●美的班集體
（一）評選條件
1．政治思想好。班級有明確的教育目標，經常開展愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義和思想政治、品德、紀律、法制等方面的教育。對學校各項活動有正確的認識，並能以飽滿熱情參加。整個集體能追求文明、健康、科學的生活方式，形成團結進取的風氣。
2．學習風氣好。班集體具有為振興中華而勤奮學習的理想，堅持以課堂學習為主的基礎上積極開展課外的學習活動，在集體中樹立互幫互學、共同提高的良好風氣。沒有歧視、排擠成績差的同學的現象，考風考紀好，形成了良好的學風。學習成績在年級居中上水平。
3．活動開展好。能開展各類健康的活動，有特色，富有教育性，在系列教育活動中取得良好效果。體育達標率符合要求（及格率92％以上，優秀率15％以上），學生的近視率、常見病發病率均有明顯下降，預防流行性傳染疾病控制好。
4．班級建設好。在班級形成和建設過程中，有明確的目標，有堅強的集體核心、健康的集體輿論和較強凝聚力。班級有工作計劃、總結和制度，教師的主導作用與學生的.主體作用和諧統一。能處理好班級與學校、本班與兄弟班間的關係，愛護公物好、勞動觀念強。在各方面能起表率作用。
5．在本學年獲得信得過班級，不少於10次，黑板報獲獎不少於2次。
（二）、評選辦法：
1．由班主任個人申報，寫好400字左右的申報材料。
2．上報時間：5月20日上午。
2．學校行政討論通過，最終確定美的班集體。
3．美的班集體經學校批准後即張榜公佈，並頒發美的班集體獎狀。
注：推薦美的班集體，就要推薦自己為美的班主任，同樣要寫一份推薦材料。
●美的畢業生
1．評選物件
在我校就讀的畢業生。
2．評選名額：10名
3.評選原則
（1）美的畢業生是指全面發展特別突出的國小六年級畢業生。
（2）評選應做到“三公開”，即條件公開、程式辦法公開、評選結果公開。
4．評選條件
（１）熱愛學校、關心班集體，尊敬師長，團結同學，品行端正，行為文明，長期堅持說普通話，寫規範字，成績優良，身體健康，熱心公益，積極參加學校組織的各類活動。
（２）同時符合下列條件者可以參評“美的畢業生”。
①模範遵守學校規章制度，在校期間操行評定每期均為“優”，並未受過任何紀律處分。
②參加各類比賽獲獎突出，或者某一專案特別突出為學校作出貢獻的學生。
③達到國家體育鍛煉標準。
④在校期間兩次以上獲“優秀學生”等稱號。
（3）在某一專案特別突出為學校作出貢獻者可以破格。
4、評選程式及待遇
（1）在評選通知下發後，由學生根據評定條件，填寫美的畢業生申請表，交班主任。
（2）班主任根據申報情況，由科任教師討論初定名單及事蹟材料報德育處，每班限報2-3名。
（3）德育處將初定名單及事蹟材料上報學校行政，經稽核後，確定美的畢業生名單。
（4）美的畢業生經學校批准後即張榜公佈，併發給美的畢業生獎狀，記入學生檔案。
（5）美的畢業生享受優先推薦進中學。
5．上報時間：5月20日上午。
1.請班主任認真填寫推優彙總表格，並根據本班實際填寫以下附件表格。
2.各類評選名額：
（1）Xx美學生：每班共限報5名，每類限報1名。（推薦表見附表2）
（2）美的學生幹部：每班限報1名。（推薦表見附表3）
（3）美的家長：每班限報1名。（符合美的家長者，請室長協同班主任將其最突出的事蹟向德育處作個介紹）（推薦表見附表4）
（4）美的畢業生：6年級每班各推2-3名。（推薦表見附表5）
（5）美的班集體：符合評選條件，自薦。（推薦表見附表6）
（6）美的班主任：凡推薦了美的班集體就要填報美的班主任。（推薦表見附表7）
其中：“xx美學生年、美的學生幹部、美的家長、美的班集體、美的班主任、美的畢業生、”請附上400字左右的推薦材料。材料格式：電子文稿及A4紙列印，正文四號宋體。
六一表彰方案3
活動主題：慶祝六一 快樂成長
活動形式：表彰大會
參與物件：全體少先隊員、全體教師、家長代表
活動時間：20xx年5月30日上午8:15——8:50
活動地點：學校操場（學生不帶板凳，按劃分區域圍坐在操場）
活動流程：
1、校長致辭
2、學生代表發言（“十佳校園之星”代表）
3、教師代表發言（“紅領巾之友”代表）
4、家長代表發言（“十佳家長”代表）
5、校長室宣讀呂叔湘獎學金、校園十佳表彰決定並頒獎
（王校——呂叔湘獎學金；鄭校——十佳校園之星；張校——紅領巾之友；陸校——十佳家長）
活動準備（負責行政、老師）：
1、標語橫幅、主席臺（總務處zz）——8：00前在操場東邊佈置好主席臺：10張條桌，18張椅子（分兩排放），檯面等。
2、場地安排劃分（體育組z，上午8：00之前劃定好各班位置）
3、音響、攝影（電教處z，兩隻話筒、立式話筒架）
4、宣傳報道（辦公室z）
5、活動安排、證書、獎品（德育處z）
6、學生活動秩序管理（低：z；中：z；高：z）
7、退場後操場環境衛生檢查（z）
六一表彰方案4
一、活動目的'
做好“六一”兒童節師生表彰，加強輔導員工作，激勵優秀學生幹部；展現學生藝術才華，提高綜合素質，促進全面和諧發展；展示學校藝術教育的成果。
二、活動程式
時間：6月1日（週四）上午8:00
地點：多功能教室
程式：1、馬躍興校長致賀詞
2、虞正興、萬小強、王曉國、王立成、薛博娟校長分別宣讀優秀輔導員、優秀隊幹部、一至二年級公樸小明星、三至四年級公樸小明星、五至六年級公樸小明星表彰決定
3、頒獎（隊幹部、小明星每年級一個代表）
4、優秀輔導員、優秀隊幹部代表發言
5、藝術節彙報表演（具體節目另見節目單）
三、時間安排和具體要求
5月27日上午，各年級、各班級將所有節目音樂、視訊、PPT交張潔整合，彩排和正式演出時，各年級派一人協助播放音樂。
5月31日下午13:30在多功能教室彩排，所有工作人員和表彰（其中小明星僅限本學期）、參演節目學生都要參加。請班主任提醒學生，加強紀律教育，年級組長作好安排。
5月26日下午夕會課後統一進行視訊直播除錯，如設施裝置有問題及時報總務處維修。
6月1日上午7:30學校節目集中在音樂教室化妝，各年級組節目自行安排地點和人員化妝，要抓緊時間。
6月1日上午7:50，所有工作人員和表彰、參演節目學生到位，每個年級組安排一位教師到場負責管理。各年級組長協調好各班，保證視訊直播時各教室有人管理。
四、人員分工
現場總監：王xx
表彰監督：管xx
演出監督：嶽xx
表彰主持培訓：管xx
演出主持：宦xx和學生2人
節目串詞撰寫：宦xx
主持人培訓：宦xx
證書製作、席xx、座位卡：陸xx
表彰頒獎：錢xx及部分學生
舞臺佈置、主題PPT：徐竹帶領全體美術教師
節目音樂、節目PPT：張xx
音響、話筒、燈光：馮xx
攝影、攝像、視訊直播：趙xx
樂器調音、話筒擺放：潘xx
主席臺、舞臺佈置及道具擺放：陳xx
節目催場：徐竹
座位安排和現場秩序：何xx（南）曹xx（中）陸xx（北）
通訊報道：嶽xx
五、座位安排：
1、表彰輔導員：第一排
2、表彰學生：中排和北排
一年級2、3排 二年級4、5排 三年級6、7排
四年級8、9排 五年級10、11排 六年級12、13排
3、表演節目學生：南排
請有關人員按照具體及時到崗，保證整體活動規範有序進行，未盡事宜另行安排。
六一表彰方案5
組委會名單
組 長：王展雄
副組長：邵煥樣
組委員：胡斯美 張良燦 毛美娥 各班班主任
策 劃：邵煥樣
節目主持人：魯晶晶
音 響：王 娟
安 全：毛美娥
大會主持人：毛美娥
評委工作人員名單
組 長：蘭漢鵬
評委員：毛承喜 邵堂雲 李文濤 張建生 宋光富 邵碧紅
大會程式
一、大會開始
二、全體起立，鳴鞭、奏《國歌》
三、宣讀獲獎學生名單
四、發獎
五、宣讀新入隊學生名單
六、新入隊學生佩戴紅領巾宣誓
七、學生代表發言
八、學校領導講話
九、村領導講話
十、匯演
十一、發獎
十二、校長總結
十三、散會
光 榮 榜
優秀少先隊名單：胡均凱 胡 驍 胡 婷 胡新玲 黃小燕 王曉鋒 董小蘭
優秀班幹部學生名單：毛泰愽 邵小蘭 魯元元 邵亞玲
毛元元 李 丹 邵森燕 毛成正
文明學生名單：胡送玲 邵江橋 張 歡 張 瑜 張 婷
毛晶晶 邵威鋒 張小蘭
文明班集體：六(1)班 六(1)班
“天地杯”作文競賽獲獎名單：
朱林巧 邵亞林 李 鎮 邵威鋒 王應珍
六年級數學競賽獲獎名單：
張佳玲 魯晶晶 詹志君 胡均微 胡應國
二00五年春期中語文檢測前三名學生名單
年級 第一名 第二名 第三名
一 方求求 毛世明 毛心妮
二 毛繼陸 毛世東 王小琴 張登科
三 張 歡 張蓮子 陳 俊
四 董 浪 邵錦鋒 張 定
五 陳夢婷 王新強 董費玲 毛 李
六 詹志君 毛 斌 張 朝
二00五年春期中數學檢測前三名學生名單
年級 第一名 第二名 第三名
一 毛世民 毛必飛 張文龍
二 戴 帥 毛守勝 張建明
三 胡浩生 胡明珠 胡 驍
四 胡 婷 張亞鋒 毛 良
五 毛 偉 張發佳 張 柱 胡均亞
六 詹志君 胡均微 張佳玲 魯晶晶 陳 毅
總 分 前 三 名
年級 第一名 第二名 第三名
一 毛世民 毛心妮 方求求
二 毛世東 張繼民 張登科
三 張蓮子 胡廣繼 胡明珠
四 董 浪 胡 婷 張雪雲
五 董費玲 王新強 李 正 陳夢婷
六 詹志君 胡均微 張佳玲
講 話 材 料 匯 集
1.新入隊學生代表發言 一年級毛世民
2.優秀少先隊員代表發言 五(1)黃小燕
3.優秀班幹部代表發言 六(2)邵森燕
4.文明生代表發言 五(2)毛晶晶 六(1)邵威風
“六一”文藝匯演節目單
序號班級種類節目名稱序號班級種類節目名稱
1二舞蹈《草原英雄小姐妹》15三大合唱《快樂的節日》
2一獨唱《老鼠愛大米》16一舞蹈《春天在哪裡》
3四舞蹈《歌聲與微笑》17一大合唱《世上只有媽媽好》
4三舞蹈《老鼠愛大米》18二舞蹈《拍手歌》
5五(1)男女對唱《山歌戀》19二大合唱《往事》
6五(2)舞蹈《風中有朵宇宙的雲》20五(1)大合唱《勇敢的人》
7六(2)舞蹈《愛》21一小品《狼來了》
8六(1)獨唱《奔跑》22五(2)快板《世界兒童慶六一》
9六(2)快板《英雄贊》23六(2)小品《上行下效》
10六(1)舞蹈《看我七十二變》24六(1)舞蹈《Love Love Love》
11五(2)獨唱《老鼠愛大米》25五(2)表演唱《歡慶六一》
12五(1)舞蹈《踏浪》26六(2)大合唱《當我們走過老師窗前》
13四舞蹈《老鼠愛大米》
14三獨唱《情人》
慶“六一”節目串詞
女：尊敬的各位領導
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家上午好
男：今天我們又迎來了“六一”國際兒童節
女：這是孩子們的節日
合：這是我們的節日
男：讓我們載歌載舞，縱情歌唱
合：歌唱我們偉大的祖國繁榮昌盛，歌唱我們偉大祖國四季安康
女：牛車國小慶“六一”文藝彙報演出
合：現在開始
女：首先，請欣賞二年級的小同學給我們帶來的舞蹈《草原英雄小姐妹》。請一年級小朋友獨唱《老鼠愛大米》作好準備。看，他們來了
男：下面請欣賞獨唱《老鼠愛大米》，請四年級舞蹈歌聲與微笑》
女：節日來臨，世界昇平，歡歌笑語，一片生機，下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》，請三年級舞蹈《老鼠愛大米》作好準備作好準備。
男：下面請欣賞舞蹈《老鼠愛大米》，請五(1)班男、女對唱《山歌戀》作好準備。
女：下面請欣賞男、女生對唱《山歌戀》，請五(2)舞蹈《風中有朵宇宙的雲》作好準備。
男：風雲是自然的，宇宙是無限的，自然的空間是廣闊，看那微風輕輕吹拂著，朵朵的白雲飄浮在宇宙的上空。下面請欣賞《風中有朵宇宙的雲》。請六(2)班舞蹈《愛》作好準備。
女：愛飽蘊人間真情，愛孕育人間碩果，真情你知在哪裡？碩果是否掛枝頭。下面請欣賞舞蹈《愛》。請六(1)班男生獨唱《奔跑》作好準備。
男：下面請欣賞男生獨唱《奔跑》，請六(2)班快板《英雄贊》作好準備。
女：抗日是民族的心聲，抗戰勝利是鮮血凝聚的結晶，一洗百年屈辱，譜寫英雄讚歌，下面請欣賞快板《英雄讚歌》，請六(1)班舞蹈《看我七十二變》作好準備。
女：追求美的境界，再現美的極限，愛漂亮沒有終點，人力定能勝天。下面請欣賞舞蹈《看我七十二變》，請五(2)班獨唱《老鼠愛大米》作好準備。
男：下面請欣賞獨唱《老鼠愛大米》，請五(1)班舞蹈《踏浪》作好準備。
女：下面請欣賞舞蹈《踏浪》， 請四年級舞蹈《老鼠愛大米》作好準備。
男：下面請欣賞舞蹈《老鼠愛大米》，請三年級獨唱《情人》作好準備。
女：下面請欣賞《情人》，請三年級大合唱《快樂的節日》作好準備。
女：一朵朵鮮花、一串串果實、一張張笑臉、一陣陣歌聲。“六一”快樂的`節日，下面請欣賞大合唱《快樂的節日》，請一年級舞蹈《春天在哪裡》作好準備。
男：下面請一年級小朋友給我們表演舞蹈《春天在哪裡》，請一年級表演大合唱《世上只有媽媽好》作好準備。
女：是黨關懷我們，是老師培育我們，是媽媽關心我們，媽媽是世是最好的。下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的大合唱《世上只有媽媽好》，請二年級舞蹈《拍手歌》作好準備。
男：下面請欣賞二年級小朋友給我們帶來的舞蹈《拍手歌》，請大合唱《往事》作好準備。
女：下面請欣賞二年級小朋友給我們帶來的大合唱《往事》，請五(1)班大合唱《勇敢的人》作好準備。
男：下面請欣賞大合唱《勇敢的人》，請一年級小朋友的小品《狼來了》作好準備。
女：下面請欣賞小品《狼來了》，請五(2)班快板《世界兒童慶六一》作好準備。
男：下面請欣賞快板《世界兒童慶六一》，請六(2)小品《上行下效》作好準備。
女：下面請欣賞六(2)小品《上行下效》，請六(1)班舞蹈《Love Love Love》作好準備。
男：下面請欣賞舞蹈《Love Love Love》，請五(2)班表演的《歡慶六一》作好準備。
女：下面請欣賞表演唱《歡慶六一》，請六(2)班大合唱《當我們走過老師窗前》作好準備。
男：老師，辛勤的園丁
女：老師，人類的靈魂
男：你是我騰飛的奠基石
女：你是我們成長的導航人
合：每當我走過老師的窗前，你仍然是在那思考、深思、奉獻。
女：下面請欣賞大合唱《當我們走過老師窗前》。
男：各位領導
女：各位來賓
男：尊敬的老師
女：親愛的同學
女：牛車國小慶“六一”文藝匯演到此結束
男：感謝村兩委對學校工作的大力支援
女：衷心感謝老師對我們的精心培養
男：祝同學們節日愉快!
合：謝謝大家!再見!
六一表彰方案6
一、指導思想
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的"六一"活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝"六一"活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上
三、活動地點：
學校籃球場
四、活動時間：
X年6月1日上午7:40(如遇特殊天氣，時間另行通知)
五、活動組織
領導小組：
主任：沙息明
副主任：尹衛林、嚴峰
組員：孫江華、李華、戴春梅、王霞、陳海燕
工作小組：
組長：嚴峰(負責活動的協調工作)
副組長：戴春梅(具體負責表彰活動和文娛匯演的準備)
倪燁、袁敏輝(負責文娛匯演的準備)
成員：王霞(負責主持人的'訓練與主持稿以及活動報道的撰寫)
陳偉(負責音響裝置)
尹旭琴(負責攝像工作)
李華(負責攝影工作)
陳海燕(負責後勤保障工作與會場的安保)
李翀強(負責場地的劃分與進退場安排)
六、活動內容：
1.表彰篇：表彰校級"優秀輔導員"、"優秀少先隊員"和"一班一品"優秀中隊。
2.文藝匯演篇：舉行文藝匯演
七、活動的準備：
上午：慶"六一"表彰大會暨文藝匯演活動
下午：以班級為單位開展慶"六一"活動
備註：為確保"慶六一"活動的順利開展，讓學生度過一個快樂、祥和、安全的"六一"國際兒童節，做到安全萬無一失，請各班上交一份慶"六一"活動方案至德育處，截止時間為X年5月29日。
八、活動相關安排：
1.一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支援與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2.紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是隻為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
3.本次活動邀請家長委員會成員參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六一表彰方案7
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。
2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的'快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
二、活動物件：
機關幼兒園全體師生、家長
各班拿好幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動;邀請家長共同參與義賣活動;各班統計捐贈金額各班家委會成員協助捐贈義賣活動。
三、活動準備：
1、5月22―4月26個班準備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統計定好價格，並貼好標籤，要求價格合理。
2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌，橫幅，桌子，攝像機等。
四、活動時間
20xx年5月31日(週五)上午08：30―11：10
五、活動地點：
操場
六、活動要求
1、設立兩個展臺，並給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等
2、展臺安排2-3位服務員(可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等)
3、展臺都要設一個募捐箱(義賣所得款項全都放於募捐箱中，由專人保管)
4、義賣物品要求：
1)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2)可以是學習用品，用過的玩具及多餘的小擺設等。
3)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。
4)每位幼兒準備1~2賣物品，義賣物品需經家長同意。
5、經驗準備：
1)談話活動《愛心義賣》2)遊戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)3)認識錢幣
七、活動過程
1、週五上午八點，各班佈置好義賣展臺，統一時間開始活動。
2、允許前來購買的.幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4、剩餘商品降價銷售。
5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，並向大家公佈本次義賣活動的總金額。
6、各班整理自己場地。
八、活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當指導(以一元至十元為好)
2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
3、在活動中還需要保持教室衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。
六一表彰方案8
為全面貫徹落實黨的教育方針，推動素質教育，在六一兒童節來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現優秀的同學，並且有針對性地進步學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風采，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活；增進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。
一、活動時間：20xx年5月30日上午8：00
二、活動地點：本校操場
三、活動分組：低年級、中年級、高年級組
四、活動要求：
1、堅持人人蔘與，普及與進步相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。
2、切實加強安全教育，明確責任，採取各種防範措施，確保安全有序地進行。
3、各班做好運動會報名、練習、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
五、大會機構：
總裁判長： 教工專案總裁判長：
比賽組：負責體育器材的安排、比賽場地的整理等。
宣傳組：負責調和活動的各項工作，和本次活動的宣傳、教育、總結等
醫療安全組： 負責衛生救護工作。
獎品組： 負責獎品發放。
照 相：
六、活動流程：
1．各班級7：50分由班主任組織，在教室內晨誦相干內容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。
2．開幕式（升國旗儀式，校長致開幕詞）
3．慶祝六一表彰內容。
A.表彰學習小標兵(頒獎人：）
B.表彰禮節小標兵（頒獎人：）
C.表彰朗誦小標兵（頒獎人：）
D.表彰勤勞小標兵（頒獎人：）
七、坐場隊伍安排：
操場南側由西至東順次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。
操場南側家長席：每班聘請5-10名家長參與活動， 家長持邀請信進入學校。
八、跟班老師安排
一年級：班主任+；二年級：班主任+
三年級：班主任+；四年級：班主任+
五年班：班主任+；六年班：班主任+；
九、獎項設定：評單項第一位
十、道德風尚獎評比條件：
1、遵守大會紀律，服從領導，服從指揮，坐場場地保持乾淨，安靜。
2、宣傳稿件數目達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。
趣味運動會專案：
1．一、二年級組：袋鼠接力 （每組4人，共8人）
道具：大袋子四個 小球四隻
比賽方法：每隊4人，學生1名在出發點。2人在中場，1人在終點進行比賽，隊員站在袋內，一手提袋，一手託球，由裁判哨響開始計時，在20米長的場地上進行接力賽，到中場把球和袋子傳給下一位同學，下一位同學整裝後，跳到終點換人後再返回到中場，再到出發點為一組，先到者開始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。
比賽規則：參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內，以雙腿跳躍的情勢進行比賽。比賽進行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續進行比賽。
2．三、四年級組：跳繩跑接力
（每組2人，共10人，男5女5）
比賽方法：間隔25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生邊跑邊跳繩，到終點交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到出發點，順次最早完成整個接力程序的視為成功。
比賽規則：若跳繩掉落，需返回掉落點重新跑。
3．五六年級組：夾乒乓球（取2組、毎組8人、男女不限）
道具：乒乓球2只，小筐4只
比賽規則：接力比賽， 比賽時間為5分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，裡面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另外一張桌子上（間隔10米，），1人用筷子從有球的筐裡向空的筐裡夾球,球放到筐裡後另外一個人再夾起球，放到對面的筐裡，在5分鐘內用時最少者成功，5分鐘內未完成比賽的淘汰。途中球假如掉到地上需要撿起球回到出發點重新夾球。
4．一、二年級組：超級投手 （每組5人，共5人）
道具：籃子2只 沙包若干
比賽方法:在相聚3——5米的場地內，對準投擲方向，把沙包投準到家長的籃子裡，每名學生五枚沙包，投完後下一位學生繼續，籃子內沙包多的班獲勝。
5．三、四年級組：心心相印（背夾球）（每組2人，共8人）
比賽方法：在20米的場地內，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調一致側向向前走，到達終點，把球交給下一組，跑向出發點，繼續下一組動身，用時短的組獲勝。
比賽規則：
1、向前走時，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；
6．五六年級組：跳大繩 6（男）6（女）另外加兩名搖繩隊員
規則：比賽按時間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩索停止，該隊員跳次不計，在規定時間跳的最多的隊獲勝。
7．教工專案：跳繩
第一組：
第二組：
8．一、二年級組：毛毛蟲爬行比賽（每組5人，共10人）
比賽方法:出發點， 終點各五名同學，出發點5名同學蹲下，後一位同學手搭前一位同學肩部，蹲下前行25米，到終點換另外一組同學蹲下前行到出發點，先到組獲勝。
比賽規則：後一位同學的手必須不離開前一位同學肩部，前一組最後一位同學過線後，另外一組才可以動身。
9．三、四年級組：黃金礦工 （每組1人，共5人）
道具：五隻乒乓球拍，乒乓球若干
比賽規則：5位同學各拿一隻乒乓球拍，拍上放個乒乓球，然後賽跑，中途球不能落地的，使球落地的.則需要返回出發點重新拿球后繼續賽跑，五分鐘內運球最多的小組獲勝。
10．五六年級組：巧過河 每隊8人 分2組 每組4人
規則：每2組分別站於出發點與終點線後，比賽間隔30米可用2塊墊子（木板）在出發點處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，後面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）順次類推前進，中中斷開或摔倒，需從原地重新開始，優先完成的隊伍獲勝。
11．一、二年級組：運球跑（每組2人，共8人）
規則：間隔25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生拍球接力跑，到終點交給女生拍回出發點，順次最早完成整個接力程序的視為成功，若途中拍丟，必須返回丟球點繼續拍。
12．三、四年級組：蛇脫皮 （取2組每組5名 不限男女）
道具：呼啦圈6個
比賽規則：排頭學生從出發點動身向前跑，跑到圈處，將圈拿起， 從頭部經軀幹套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然後將圈放回原處。用一樣的方法套完其餘兩個圈，繞太小旗，跑回本隊拍二名學生的手後排至隊尾。第二人。依此類推動行下去，以先完成的隊為勝。
13．五六年級組：貫徹始終踩氣球：（設兩組，每組6人 不分男女）
道具：氣球若干
比賽規則：6人在一個圓圈裡，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最後就是成功。雙手必須背在身後，不準推對方，否則違規。
14．教工專案：五人六足
一組：行政組 低中語組 數學組
二組：高語組 課任組
15．一二年級組：快種快收（出發點終點各4名同學，共8人）
一位同學從出發點抱起裝有種子的桶，向終點跑去，沿途把種子種入每個圈內，到終點後，終點同學拿上桶向出發點跑，沿途收起種子（果實），順次進行，哪種先完成獲勝。
16．三、四年級組：大象伯伯轉轉（取5組每組2人 5男5女）
道具：獎品10份（分高中低檔）
比賽規則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉三圈！ 然後跑到間隔十米處的目標點取得成功品
17．五六年級組：抗洪救災 （取2組每組4人 不分男女生）
道具：呼啦圈8個 大海綿墊4張 沙包12只 設定4個終點目標
比賽方法：第一個學生在聽到開始的哨音時迅速從筐裡拿一隻沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈裡向上跳五下，跑到海綿墊時迅速爬過去，跑至呼啦圈裡再跳三下，然後起來跑向終點繞過標誌物再跑回以擊掌的情勢換下一人，如此順次輪換。
18．教工專案：教工和家長拔河賽每隊十人，分2隊 老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長十人3-6年級每班出二名家長(一男一女)，1-2年級家長每班出一位家長(一男一女）
裁判：孟麗趙春英彭俊琴和全體師生，三局兩勝。
六一表彰方案9
為了更好地表彰先進激勵後進，推動學校素質教育全面深入發展為進一步完善學生評優獎勵工作，更好地體現學生素質的全面發展和特長提高，充分調動學生文明、守紀、好學、上進的'積極性，營造良好的學習氛圍，根據上級部門和學校有關做好學期評優表彰精神要求，特制定我校學生表彰獎勵方案，辦法如下：
一、獎項設定：共設五項，即優秀學生、優秀少先隊員、三好學生、學習標兵、優秀班幹部。
1、三好學生：評選範圍為一年級學生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發展。。每班2名，共16名。（不與學習標兵、優秀學生、優秀班幹部獎項重複獲取。）
2、優秀班幹部：評選範圍為1-6年級學生幹部，評選條件是品行端正、工作責任心強、有一定的管理能力，學校工作或班級管理工作成績突出，在學生中有較高威信。每班評選1名，共30名。（不與優秀學生、優秀少先隊員、三好學生、優秀班幹部獎項重複獲取）
3、優秀學生：評選範圍為1-6年級學生，品學兼優或在某個方面有感人事蹟、突出表現。每班2名，共60名（不與優秀班幹部、學習標兵、優秀少先隊員獎項重複獲取。）
4、優秀少先隊員：評選範圍為2-5年級學生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發展。期中、期末考試成績總分在全年級名列前茅者。每班2名，共22名。（不與優秀班幹部、學習標兵、優秀學生獎項重複獲取。）
5、學習標兵，評選範圍1-6年級學生，依據期會考試成績（六年級以上學期期末成績為準），以全年級綜合成績排名為準，其中一年級8個班取前21名。二年級共5個班取前14名，三年級共4個班，取前15名，四年級共5個班取前16名，五年級共4個班，取前15名，六年級共4個班，取前15名，（不與優秀少先隊員、優秀學生、優秀班幹部、三好學生獎項重複獲取。）共96名。
二、評選步驟
1、原則上做到四個結合：
①自評和小組評相結合。②班幹部評和任課老師評相結合．③班主任複評和學校審評相結合。④民主與集中相結合
2、程式分四級進行：
①學生自評的基礎上小組提名。 ②班主任組織班幹部初評，通報全班學生。 ③教務處審批後交校長室審批．
三、評選具體辦法：
1、各項表彰由班級推薦，年級組評選，教務處審定。
2、“學習標兵”表彰由教務處組織評選，報學校批准。
3、獲以上表彰的學生將在全校大會上通報表彰。
四、評選注意事項：
1、評選工作要逐級推報，要組織嚴密，做到評選公正、公開、民主、合理。
2、各類表彰或評優要如實填報有關材料，最後報德育處備案。3、半年之內有重大違紀的學生，一票否決，不參與評比。
五、獎勵方法
1、時間：20xx年6月1日，學習慶六一表彰大會。
2、獎品設定：發給獎狀並給予一定的物質獎勵。
20xx年5月23日
六一表彰方案10
在六·一即將到來之際，為了表彰辛勤耕耘在教育教學第一線的廣大輔導員老師、勤奮好學、工作認真的少先隊員，以及成績突出的中隊，決定在六·一前夕表彰一批優秀的少先隊輔導員、優秀的少先隊員、優秀中隊及特色中隊。
一、參與評優的條件：
1、"優秀少先隊員"的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義，思想素質好，學習成績優，積極參加少先隊活動，是少先隊大隊部、班主任老師的`得力小助手，並且德、智、體、美、勞能全面發展。
2、"優秀少先隊輔導員"的評選條件：忠誠黨的教育事業，熱愛紅領巾事業，熟悉少先隊的理論與業務，積極組織和輔導開展各類少先隊活動，為人正派，團結同志，工作勤奮，勇於開拓，富於創新，工作成績突出。
3、"優秀中隊"的評選條件：能根據大隊要求，每月開展好主題教育活動;"愛心基金"活動卓有成效;每學期能組織開展一次中隊觀摩活動;中隊隊員勤奮學習、積極向上，沒有違規現象;中隊集體精神面貌好、充滿活力，能在少先隊組織中起示範促進作用的中隊集體。
4、"特色中隊"的評選條件：在開展好正常的中隊活動基礎上，中隊建設和活動有某一個方面的鮮明特色。少先隊員在輔導員、志願輔導員的引導下，自己起中隊名稱，自主開展中隊活動，中隊名稱別具一格，事蹟突出。
二、產生的步驟和辦法：
1、優秀輔導員、優秀中隊、優秀輔導員原則上要求全員參與、自我推薦。不申報者作自我放棄。
2、各班推薦"優秀少先隊員"1名。
3、學校行政、學校大隊部在對輔導員推薦申報材料進行認真稽核的基礎上，研究確定最後的表彰名單(優秀輔導員老師7-8人)。
六一表彰方案11
為了充分展示今年來國小部教育教學成果，宣傳國小部52個行政班集體、熱心家長、優秀學子的先進事蹟，展現全體少先隊員積極向上的精神風貌，進一步激發全體學生的積極性、主動性和創造性，更一步形成家校合力，使北師大所有國小生在和諧、喜慶的氛圍中度過這一幸福節日，經研究，決定在六·一來臨之際，在全學部開展“優秀少先隊員、優秀大隊幹部（中隊幹部）、優秀中隊、熱心家長、書香家庭、雷鋒小少年”等評選表彰活動。為了做好評選推薦工作，特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實“創先爭優”活動，以班風學風建設為抓手，通過六一表彰活動，大力宣傳優秀家長、優秀中隊、優秀學子的先進事蹟，弘揚“智情意美、全人發展、幸福成長”的理念，進一步激勵廣大學子樂學善思、誠愛勤勇，為推動國小部教育教學再上新臺階而努力奮鬥。
二、評選範圍
1．“熱心家長、書香家庭”的參評物件為國小部家長。
2．“優秀中隊”的評選範圍是國小部52個行政班。
3．“優秀少先隊員、優秀大隊幹部（中隊幹部）、雷鋒小少年”、讀書小明星、禮儀小明星”的參評物件為國小部全體少先隊員。
三、評選資格條件
（一）熱心家長
近年來，特別支援學校工作，為班級發展出謀劃策、辦教育實事、社會美譽度極高家長。
（二）書香家庭
近年來，特別緻於孩子閱讀興趣、閱讀習慣培養，家庭藏書量200本以上，家庭有良好的閱讀氛圍，家長能在閱讀方面給孩子表率，作出正確引導的家庭。
（三）優秀中隊
家校溝通融洽、學校各類主題積極參與並取得明顯實效、教學成績不拖年級後腿的優秀班級。
（四）優秀少先隊員
熱愛學習，行為習慣良好，注重全面發展的少先隊員。
（五）雷鋒小少年
在學習、生活中，特別有愛心，樂於奉獻，具備“助人為樂”風尚的好孩子。
（六）讀書之星
有濃郁的閱讀興趣，每天能堅持閱讀好書半小時以上，養成習慣，讀書晉卡至少完成一個輪次以上的孩子。
（七）禮儀之星
注重“三禮”教育，在家庭、社群、學校三個層面禮儀習慣都能得到體現的.孩子。
（八）優秀大隊幹部（中隊幹部）
指在中隊活動、大隊部活動表現優秀的孩子。優秀大隊幹部由少先隊大隊部評選，個人申報，大隊輔導員稽核。結果於5月15日前結果反饋各年級。
（九）市、區各類優秀學生
注：已評定，只表彰。
四、評選指標
1、優秀少先隊員（各班按學生數10 % 比例申報 ）xx
2、優秀中隊幹部大隊幹部（優秀大隊幹部總計8人；優秀中隊幹部總計52名，每班1名兩項不能重複）。xx
3、優秀中隊（每個年級按3個申報，學部評）
4、熱心家長【愛心家長】（原則上每班2名進行申報）xx xx（兩位家長在同學們心中印象深刻、支援率極高！祝賀！）
5、書香家庭 （ 每班1名 ）xx
6、雷鋒小少年（每個班級1名申報） xx
7、讀書之明星 （每個班級1名申報）xx
8、禮儀之明星 （每個班級1名申報）xx
以上評選，是全班38位同學經過公平、公正投票評選出的！
五、申報程式
1．評選推薦採取自下而上，先班級、再年級、最後學部逐級審批申報方式進行。評選推薦人選時，要堅持實事求是的原則，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格評選程式，充分發動和依靠廣大教師、家長、學生，實行民主評議、民主推薦。要將評選條件和有關規定向全體學生廣泛宣傳，增強評選推薦工作的透明度。評選結束，展板公示。
六、申報材料及時限
（一）申報時限：為保證評選申報工作的順利進行，各年級、各班務必於xx年5月15日前將申報材料報送年級，年級務必於xx年5月20日前將材料報送學工處
（二）上交材料：
1．《熱心家長申報表》《書香家庭申報表》《年級優秀少先隊員登記表》、《優秀中隊申報表》《優秀中隊幹部申報表》《雷鋒小少年申報表》《讀書小明星申報表》《禮儀小明星申報表》；
2．受表彰個人的典型事蹟文字材料。材料要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性，篇幅在300—500字。
