為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的慶元旦系列活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
慶元旦系列活動方案1
一、指導思想：
為豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：
二、活動時間：
20xx年12月30日晚7：30~10：00
三、活動地點：
學校綜合樓大廳
四、參加物件：
全體在職教職工與退休教職工
五、主持人：
xxx
六、音響負責人員：
xxx
七、教職工聯誼會活動安排：
（1）教職工分組：共分10組
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插遊戲競賽活動，工會委員同志負責發獎工作。
（3）各組參賽節目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式為集體性節目。各組節目於12月28日前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1、各組節目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
2、團體遊戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。
3、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只准許本人抽獎，不準代抽。
八、準備：
藍球﹑氣球和各種小禮物
九、活動流程：
1、主持人宣佈活動開始
2、領導講話。
3、活動安排：
（1）全體狂歡“交際舞”
（2）遊戲：
名稱：《團結肩並肩》
規則：2人為一小組，5小組進行接力（共10人）。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的現象，都要從起點重新出發。
慶元旦系列活動方案2
一、活動安排：
1、活動名稱：待定
2、活動目的：總結過去，展望未來，放鬆心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力，在遊戲中增進溝通與協調；
3、活動時間：20xx年xx月xx日xx時
4、活動地點：暫定（可考慮公司廠區搭建大舞臺）
5、主辦部門：行政人資部
6、協辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放製作，DJ，後勤等。
二、活動內容：
一、節目型別：
1、卡拉OK大PK：以團隊形式參與卡拉OK比賽（或知識競賽大PK）。
2、群英薈萃大PK：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現專案推進這幾個月的變化等。節目型別不限，人員不限，以節目為單位PK。
二、評委：副總以上及客戶組為評委；
三、感恩顧問組環節：
1、組織排練小品，以專案推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進後的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，並送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。
四、節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
五、活動結束，安排晚宴。
六、第二日做物料善後工作，照片製作回放跟蹤，製作完成後4R牆展示併發送客戶組留念。
三、活動所需物料：
一、舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建；
二、舞臺背景牆及條幅：品牌部製作；
三、桌椅：培訓室桌椅；
四、感恩卡：品牌部安排製作；
五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算；
四、活動階段計劃：
1、策劃及準備期（12月x日到12月xx日）：
本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。
1）節目收集：由節目負責人負責。採取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。
2）前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、協調及進展期（12月xx日—12月x日）：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
1）節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，並進行排練。
2）舞臺確定：由宣傳負責人負責。（請結合節目組舞臺要求，聯絡相關公司）
4）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責（物品需要情況徵求各部）
3、倒計時期（12月24日—12月29日）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件製作、費用收集。
1）活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。
2）末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。
3）領導邀請、相關證件製作、場地確定：由禮儀負責人負責。
4）費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必於活動結束後2天內收齊。
五、活動後期工作：
（1）為演員或表演嘉賓分發小禮品
（2）費用處理
（3）書面總結
（4）VCD製作及網路、宣傳窗宣傳
六、公司值班人員：xxx/xxx
七、費用預算：xxx元
慶元旦系列活動方案3
一、活動目的
20xx年元旦即將到來，為弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，加強團隊文化建設，充分發揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養成。經學校研究決定，於20xx年元旦到來臨之際，舉行系列活動，特制定此活動方案。
二、活動主題：
“和諧奮進、暢想未來”
三、匯演時間：
20xx年12月28日低年級部，29日中年級部，30日高年級部（初定）
四、匯演地點：
多功能教室
五、活動內容：
本次慶祝活動內容主要為兩大類：藝術表演類和藝術作品類
六、具體安排：
（一）藝術表演類
1、參與人員：全體師生
2、節目內容及形式。
（1）節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，儘可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。
（2）節目形式：（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。（3）戲曲類：表演形式不限。（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）（5）時裝表演（6）樂器演奏（7）配樂詩朗誦（8）其他形式（請各級部主任和班主任結合年級學生實際，確定本年級節目形式和內容）
3、活動籌備：
第一階段（20xx年12月2日）：下發活動通知，徵集節目
1、各班接到通知後應高度重視，廣泛宣傳，發動學生積極參與，落實參賽節目並組織排練，做好匯演準備工作。
第二階段（20xx年12月20日—26日）：各級部進行學生節目的選拔、訓練工作
1、各級部、各班級在12月27日上午將參加匯演的節目單報少工部（填寫附件1、2）
2、選拔、確定節目主持人並進行培訓。
第三階段（20xx年12月28、29、30日下午第一節開始）：按低中高年級順序舉行慶元旦文藝匯演。
1、各級部適當佈置多功能教室，安排各班級教室、黑板報，營造節日氣氛。
2、各級部任課教師參加所任級部和班級的匯演活動。
（二）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶坐凳子、夾乒乓球等。
（三）藝術作品類
1、“慶祝元旦，展望新一年”主題手抄報評選。
四至六年級每班上交15份手抄報；一、二年級每班上交15份繪畫手抄報。請各班級於12月30日上午交少工部。
2、慶元旦，硬筆書法作品展評。
同年級班主任共同確定書寫內容（比如同一首古詩或同一篇短文等），先在班級內評選出10名優勝學生，再推薦5名學生參加學校評選。請各班主任將10名優勝學生名單及推薦的5名學生的作品於12月30日上交少工部。
七、活動要求
1、各班主任要嚴密組織，嚴防安全事故的發生。
2、厲行節約，不得借匯演名義要求學生購買綵帶、賀卡等物品。
3、各班主任要積極指導和幫助學生。為學生提供伴奏曲、視訊資源等，指導學生排練，提高節目質量。
4、藝體教師按所任課年級，負責總體指導各班級節目訓練。
5、學校屆時將實地檢視各級部匯演情況，按節目單隨機抽取驗收節目質量，並組織有關人員打分（打分內容具體請見附件3），計入本學期班主任考核。
6、活動結束後，各級部將多功能教室衛生整理乾淨。
7、各班級在級部匯演後回教室組織班級匯演。
慶元旦系列活動方案4
一、活動目的：
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放鬆，同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強師生凝聚力。經12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。
二、活動主題：慶元旦 樹新風
三、工作機構設定
本次活動由校委會牽頭，政教處、教導處具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。
（1）組委會
組長：李偉
職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
委員：邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏
職責：協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
（2）祕書宣傳組
組長：
成員：
職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），列印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條，音響裝置提供，活動攝影、照相。
（3）後勤籌備組
組長：
成員：
職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。
（4）安全保衛、醫療救護組
組長：
成員：
職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。
四、活動專案設定
（一）體育
（二）師生書畫展
（三）國小部漢字聽寫大賽和口算比賽
（四）猜謎語遊戲。
（五）教師聯歡
（六）師生大聯歡
五、實施細則
（一）體育活動
組長： 職責：負責體育活動實施方案的制定和落實。
組員：
職責：負責體育活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
師生書畫展
組長：王鵬宇
組員：成園園張玲 各班主任
職責：負責師生書畫展實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
（三）國小部漢字聽寫大賽和口算比賽
總負責人
漢字聽寫大賽組長：任蔚清；口算比賽組長：白娟
組員：xx國小所有語文、數學教師
職責：負責國小部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
比賽要求：
按下發的漢字聽寫和口算比賽活動方案執行
（四）猜謎語遊戲
組長:
職責：負責收集謎語素材，現場兌獎。
組員：
職責：負責猜謎語遊戲實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
（五）教師聯歡活動
組長:
組員：
職責：負責教師聯歡活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
師生節目匯演
組長:
組員：
職責：負責制定師生節目匯演方案，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作，做好各自任務分工，協調組織好整個活動。
六、注意事項
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解各項活動注意事項。
3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版於12月22日前上報祕書宣傳組（王鵬宇老師）。
4、體育，猜謎語等各類活動屬於獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目並上報後勤籌備組（邢海兵老師），以便後勤籌備組籌備獎品。
5、後勤籌備組負責獎品發放、書寫、記錄、籤領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到後勤籌備組領取獎品。
6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。
xx學校校委會
20xx.12.18
慶元旦系列活動方案5
一、活動主題：
傳唱童謠迎新年遵守交通保平安
二、活動時間：
12月31日下午14：10—16：00
三、活動地點：
班級慶祝活動：各班教室
校級慶祝活動：報告廳
四、活動形式：
班級慶祝：以中隊活動形式開展活動，班主任負責，副班主任協助。要求主題鮮明、流程清晰、特色明顯、簡潔實效。
校級展示從班級彙報中產生，可以由一個年級承擔，也可以從各班中挑選最好的活動或節目進行展示。
（一）班級慶祝：
1.一、二年級。主題：頌童謠。可以唱歌曲，也可以頌童謠，可一個人，也可以小組為單位，還可以班級為單位直接參與校級活動。
2.三、四年級。主題：交通安全，文明出行。可以進行交通安全知識搶答賽，也可以現場學生製作交通安全標誌卡片、還可以編排交通安全節
目展示（三句半、創作交通安全童謠、快板）等，形式不限。
3.五、六年級。主題：“創編童謠”遊藝活動。每班上交一份創編童謠作品到大隊部。遊藝活動：根據學生年齡特點，緊扣大主題，設計適合的遊戲，讓學生每個人都能參與進來，營造安全、快樂的氛圍。
（二）校級展示
1.一、二年級採用毛遂自薦的方式，推薦節目到學校參加展示。
2.三、四、五、六年級，每年級出1-2個節目到學校參加展示，節目可以一是一個學生誦童謠，也可以是一批學生傳唱童謠，還可以是其它形式，不講究藝術性，只追求整齊和教育實效。
三年級負責人：榮玉萍、白中未、白巧花
四年級負責人：劉智、劉弦、丁建芳
五年級負責人：彭三桃、張芊然、唐亞琴
六年級負責人：易霞、歐陽丁丁、周曉麗
五、具體要求：
1.班級活動要求：
（1）各班辦一期主題為“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”黑板報，少先隊於12月30日放學後檢查、評比。
（2）12月31日下午由少先隊統一啟動慶祝活動，活動要求組織嚴謹不隨意，參與面廣，主題鮮明，各班要有特色主題標語。
（3）必須以中隊活動形式開展活動，不能純表演。不需帶大型樂器讓特長學生展示與主題無關的節目。
2.校級展示要求：
（1）班級參與率達到80%，可於星期三（12月23日）上報大隊部。
（2）12月29日進行彩排。
3.資料上交要求：
（1）各中隊要認真填好元旦聯歡班級活動方案，12月26日上交大隊部評比。
（2）各班評選優秀班幹部（5%）、優秀少先隊員（10%）、優秀三好學生（10%），進步學生（5%），以年級為單位上交表格，請年級組長負責收集，12月26日上交大隊部。
4.評比要求：
（1）少先隊將結合各班開展活動的情況評選出節目最有創意獎、班級佈置最耀眼獎、班級組織最具凝聚力獎及綜合獎。參加校級的活動專案（節目）評選一二等獎。各獎項將與班級評比、優秀班級評選、優秀年級組評選、年終目標管理掛鉤，並進行獎勵。對組織不到位的班級，學校將講評通報。
（2）各下點行政下到所在年級組，進行督查。各正副班主任與同學們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。各班學生不能無故缺席，不得中途離開學校，班級不能提前放學。
（3）活動的準備、組織、以及活動後的衛生，綜合評定優秀組織班級。
（4）每班派一名學生參加校級活動，並上臺領取各班獎狀。
慶元旦系列活動方案6
一、活動設計思路：
以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
大地幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定於20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由於全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支援！
五、活動地點：
大地幼兒園各班活動室內
六、活動物件：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
採用分組形式組織整個活動，每組遊戲專案由2至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
（1）佈置活動場地，遊藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（室內）
（3）準備獎品。
（4）音響設施。
2、人員安排：
（1）班級負責：各班教師
（2）活動主持人：陳園長
（3）攝像師：李志
（4）音樂負責人：鍾秋
（5）催場人員：李加
（6）場地負責：祝付
（5）獎品兌換處負責人：陳園長
（6）大門口安全負責人：張濤
（7）後勤人員：劉柏
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個表演，由指定老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一：活動流程：
1、7：30鍾開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心願祝福。
2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演
4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，在指定區域站集合（各班有老師舉班牌等候）。
5、宣佈場內秩序
6、8：30演出正式開始
7、園長講話
8、演出節目、親子游戲
9、頒發新年禮物
慶元旦系列活動方案7
一、活動宗旨：
辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與，切實提高教職工的身心素質，在各項活動中，增進同事間的團結與友誼，增強凝聚力，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動參加物件及時間：
參加物件：全鎮幼兒園教職工
活動時間：20xx年元月1日上午8：30—11：00
三、活動內容：
(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人蔘與)
活動時間：8：30-9：20
活動負責人：xxxx
長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)
獎勵辦法：參加人員獲活動紀念品一份。
(二)娛樂活動專案(活動時間：9:30——10:50)
1、“快樂健身操”
活動地點：大三班活動室
活動負責人：xxxx
2、羽毛球
活動地點：塑膠操場
活動負責人：xxx
3、娛樂紙牌
活動地點：大一班活動室
活動負責人：xxxx
四、活動要求及人員安排：
(一)活動要求：
1、請參加活動的人員於8時20分前到達保健室簽到;
2、為保證活動的順利開展，請大家遵守每一項活動的規則，服從活動負責人員的統一安排;
3、本次活動的所有獎品及紀念品統一到獎品組領取;
(二)活動人員安排：
1、活動領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
2、獎品組：
負責人：xxxx領獎地點：保健室
3、後勤組：
負責人：xxx
人員：保育員、食堂人員及門衛保安
(1)準備本次活動所需器材及相關場地準備工作;(門衛保安)
(2)供應好茶水，做好就餐準備相關工作;(食堂人員)
(3)負責所有活動相關的攝像工作;(xxxx)
(4)做好活動後場地的衛生工作。(保育員)
慶元旦系列活動方案8
一、活動目的
辭舊迎新，歡度元旦佳節，新的一年祝願孩子們學習進步，健康成長。在這個闔家歡慶的日子裡，孩子們為大家帶來精彩演出，彙報學習成果！展現xx學員的精神面貌和學習成果！
二、活動主題
金狗送福迎新春
三、活動時間
20xx年12月30日
四、活動地點：
xx校區
五、參加人員
xx全體教師、學員、家長
可讓學生邀請自己的小夥伴們一起來觀看節目
六、節目數量安排
各班需出1—3個富有特色及節日氣氛的節目
七、節目要求
1.形式不限，內容健康向上，能夠展現所學特色，可以用舞蹈、詩歌、誦讀、歌曲等形式表現；
2.自配伴奏、配樂等；
3.集體節目要求統一服裝。
八、宣傳時間
20xx年12月23日之前
九、節目編排時間
20xx年12月4日至12月22日（編排負責人：各班老師）
十、上報節目
節目名稱、形式、參加演出人數、所需道具、服裝等（道具服裝根據實際情況給予解決）；
十一、節目審查時間
20xx年12月15日（初審負責人：教務主管）
20xx年12月20日（再審負責人：教務主管）
20xx年12月25日（終審負責人：教務主管+全體老師）
十二、活動人員安排
1.彙報演出總監督：xxx（負責總監督、物料的採購及調配，確保活動的有效執行）；
2.活動策劃：xxx（負責活動的策劃，資訊的傳達，具體的實施）；
3.場地佈置負責人（舞臺及觀眾席位）：xxx；
4.背景設計、心願板設計：xxx；（設計稿：20日完成）
5.物料採購負責人：xxx；（22日前所有物料到位）
6.班級節目負責人：各班老師；（12月15日之前上報各班節目到策劃人處，並做好編排工作）
7.節目稽核負責人：xxx；（15日初審，20日再審，25日終審決定可參加的節目）
8.節目主持人：xxx；（25日完成主持稿，熟悉整個活動流程）
9.舞臺音效負責人：xxx；（28日前收集所有需要用到的音樂，做好排序並試播）
10.服裝安排負責人：xxx；（27日落實各班所需服裝，做好登記）
11.活動攝影：xxx(2人)；
12.禮儀接待、引導：xxx（2人）；
13.禮儀培訓負責人：xxx（26日前由國學禮儀形式負責小禮儀的培訓）
14.現場秩序負責人：xxx（4人）
十三、活動時間安排
略
十四、預熱宣傳
1.定向告知：向學員及家長說明在20xx年12月30日將開展元旦彙報演出活動；
2.定向宣傳：邀請學員的親屬及有意向在本校就讀但還未辦理入學手續的孩子家庭參加活動；
十五、工作流程
制訂計劃→準備階段預熱宣傳→物料籌備→人員配備→家長邀請→活動執行→總結評估
十六、現場執行
8:30-9:00簽到，接待，引匯入座
9:00—9：30班級組織學員化妝，穿服裝;
9:30主持人宣佈活動開始；
9:35校區負責人講話（課程介紹及報名續費）
9:45教學部代表講話；
9:50各班節目展示；
11:00頒獎儀式；（考級證書，班級榮譽證書）
11:30新年心願簽名（主持人宣佈上臺的班級，本班老師組織家長帶小朋友有序上臺簽名）；
12:00活動結束
收拾物品並整理場地：各班收好自己本班物品、點清保管好本班學員演出服、每班出一名老師清理現場垃圾及物品的回收。
十七、活動物料準備
背景板，紅地毯，話筒，音響，展架，心願板，色卡紙，氣球，演出服，白板筆，簽到表，課程介紹，收費表，簽到小禮物，現場報名大禮品
十八、注意事項
1.各班老師組織好各班的學員，在後臺候場，沒到本班節目前，學員不能和家長接觸，以免影響情緒，老師準備好飲用水、注意不要著涼；
2.按節目順序，老師組織學員有序進場；
3.本班活動結束後老師要做好學員的防寒保暖工作，將學員有序帶回；
4.最後籤新年心願的時候以班級為單位，由家長帶領學員走紅毯上臺簽名（紅毯放置在舞臺的中間），由左邊下臺入座；
5.活動未結束不允許中途離場；
6.本班老師時刻關注家長未到的孩子動向；
7.散場時門衛嚴格做好安全工作，防止學員獨自離開。
慶元旦系列活動方案9
一、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的20xx年元旦慶祝活動。
二、活動組織
校政教處、團總支
三、活動目的：
豐富師生課餘文化生活，慶祝20xx年元旦。
四、活動地點：
學校操場
五、活動形式：
趣味遊戲
六、活動時間：
20xx年12月31日下午
七、活動要求：
1、參加活動隊伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年級、教師隊；
2、除拔河外，其它遊戲均為接力形式，每隊限定參賽人數10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生；
3、各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。
八、獎勵辦法：
除拔河外，各遊戲獎勵前兩名。
九、遊戲專案及規則：
遊戲一：袋鼠跳（人員自定）
1、比賽形式:每組隊員以接力方式進行比賽,每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程後才可開始。隊伍的最後一名隊員最先完成比賽者獲勝。
2、比賽規則：
遊戲規則：
（1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力；
（2）比賽直線距離為三十米；
（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點後脫下袋子交由隊友接力，最快完成遊戲的隊伍勝出。
（4）交接袋子須在起點線後進行，不得拋傳；
（5）兩隊之間不得互相干擾；
遊戲二：瘋狂運球
1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉8圈後，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線後返回起點後擠爆氣球，下一組接力。
2、比賽規則：
（1）比賽過程中不得用手觸球；
（2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。
（3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。
（4）比賽直線距離為15米，往返30米。
遊戲三：開心麻花
1、比賽內容：跳繩、投籃、足球盤帶繞杆接力。
2、比賽規則：
（1）每隊每次一人蔘賽，聽到哨音後方可開始。
（2）須按照專案順序完成。
（3）規定動作：
【跳繩】運動員起跳後在落地前完成甩繩動作兩次；
【投籃】站在罰球線前投進一次，女生可起跳；（七年級投籃點無限制，投進即可）
【足球盤帶繞杆】盤帶足球繞杆五次，一次一杆。
（4）完成規定動作後，擊掌接力。
遊戲四：拔河比賽
比賽規則：
（1）比賽共四場：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年級vs女教師隊，八年級vs男教師隊。
（2）比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。
（3）各組在聽到裁判員的哨音後方可開始比賽。
（4）為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。
慶元旦系列活動方案10
一、活動目的
為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，各部以班級為單位組織開展“迎新年”聯歡活動。通過活動，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新一年的夢想與希望；併為孩子們創造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題：
品味20xx，展望20xx，向著夢想快樂出發！
三、活動時間：
12月31日下午1-3節
四、活動地點：
各班教室
五、具體活動內容：
1、發揮集體的智慧，節目形式不限，力求多樣化，內容健康活潑。可確定專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯唱、演奏樂器、個人才藝秀等。
2、小組內或小組間，交流和暢談自己一年來的收穫（包括成長中的快樂，友情，師生情等）；展望新年的夢想和希望（包括自己的成長目標，小組的發展目標等）。
六、具體要求：
1、展示學生特長，每個學生都要參與。
2、各部要將全體任課教師分配到各個班級，師生共同進行活動。
3、各班以“迎新年”為主題做相關文化牆報。
4、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月29日放學前各班級上交方案）。
5、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
6、學校向各班級統一提供水果，師生間要以精神交流為主，禁止學生向教師贈送賀禮等。
七、評獎辦法：
政教處將組織有關領導對牆報、教室佈置進行評比。
八、活動注意事項：
1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、確保節目表演過程中的安全，不做過於激烈的動作等。要保證表演場地的安全效能。
3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃乾淨，放學前學校對各班衛生進行檢查。同時，各班級要預留足夠的時間對學生進行元旦假期的安全教育。
慶元旦系列活動方案11
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動時間安排：12月31日下午1：30—2：10。
1、 1：20 各中隊做好活動準備。
2、1：30—2：10 各中隊組織學生活動。
3、2：10 各中隊佈置作業，打掃衛生。
2:40 各班放學
三、活動地點：各中隊教室
四、活動的準備與安排：
1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。
2、在12月31日下午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在牆上或者玻璃上亂貼亂畫。
五、活動要求：
1活動前中隊輔導員老師要向學生宣講活動要求，並注意安全教育。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作，學生處、大隊部將組織檢查。
2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請年級組長以年級組為單位簡單總結活動過程並上傳幾張活動照片到校園網。
3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。
慶元旦系列活動方案12
一、活動目的：
為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。
通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關係。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。
二、活動主題：
大手牽小手，快樂助成長
三、組織機構
為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：
組長：鮑宗武
副組長：廖鳳標、陳俊玲
成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲巨集
主辦方：校音樂組
四、比賽時間：20xx年12月29日、30日下午
五、比賽地點：多功能廳
頒獎典禮及優秀節目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行
六、參賽物件：
1—6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。
七、參賽要求
1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。
第二階段，初評後以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。
第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節目表演時間在5分鐘之內。
4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備並提前做好準備，參賽音樂請於12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。
6、決賽按抽籤順序進行，沒有特殊情況不得調換。
八、獎項設定及獎勵辦法
1、獎項設定：
1)年級範圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎
2)學校範圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。
慶元旦系列活動方案13
活動目標：
元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收穫和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收穫。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年裡樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。
活動內容：
系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會
12月24日（週三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。
1、感恩時間————說元旦，話新年。
讓學生蒐集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課餘時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收穫，懂得時間的珍貴，體驗收穫的.喜悅，同時學會感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。
3、感恩社會————關注身邊的變化。
回想在過去的一年裡，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什麼，在班級裡進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。
4、感恩集體————佈置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設計一張展示榜，並在教室張貼。內容為20xx年令全班同學感到驕傲的.事，令全班同學感動的人和事，最後可以寫上對老師和同學在新的一年裡的祝福以及隊員們在新的一年裡對集體的共同願望。
5、感恩他人————製作“感恩卡”，佈置“感恩樹”。
以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。
在教室裡佈置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己製作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。
6、注目現在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。並舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，並培養學生的動手能力。
7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”
由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年裡對班級的願景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。
系列活動之二——感恩作品來展評
佈置全體隊員利用課餘和家人、夥伴一起製作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝願的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構築一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本週五下午放學前每中隊上交3件優秀作品參加大隊評比。
慶元旦系列活動方案14
活動目標：
1、願意與父母一起積極參與活動，大膽表演。
2、感受節日的快樂。
3、增進親子間的感情。
活動準備：
1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》，伴奏音樂；
2、老師準備親子游戲的內容。
3、家長準備自助餐材料和食物。
4、孩子、家長統一服裝及飾物。
活動時間：
12月31日上午（8：30——12：00）
活動內容：
1、 “親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》；
1）歌曲發在論壇上，請家長到論壇上去下載；
2）家長在31日早上8：00來園時進行簡單地排練；
3）大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶家庭一面小國旗（每戶家庭自己製作，也可購買）。
2、親子游戲：《蝸牛行》
活動目的：
1、發展孩子的平衡和協調能力。
2、增進父母和孩子的感情。
要求：請家長穿舒適一點的衣服和便於活動的鞋子。
3、“家園同樂自助餐”
1）帶食物分配清單：
1—14號帶速凍小圓子（搓好的）每人2袋；15—19號帶酒釀每人2碗；20號帶雞蛋10只；21號帶糖桂花6袋；22號帶白糖2斤；23號帶生粉2斤；24—31號帶水果，價格10元以下、品種不限；另請家長們自帶餐具（一次性的），幼兒的餐具由幼兒園提供。
2）家長和孩子一起製作，孩子可以幫助大人一起分盤子，餐具，擺放水果等。
其他：
1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人蔘加，兩人蔘加的也歡迎。
2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、列印通知，請家長配合完成。
慶元旦系列活動方案15
一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、活動時間：
12月31日下午
三、活動地點：
各班教室
四、活動內容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級製作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級於12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動並有節目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長：杜慶斌全面負責
副組長：全體中層幹部
丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃乾淨，放學後學校對各班衛生進行大檢查，將公佈結果。
