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幼兒小組親子活動教育方案

工作方案 閱讀(3.09W)

為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒小組親子活動教育方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒小組親子活動教育方案

幼兒小組親子活動教育方案1

一、主題名稱:

快樂五一,美食分享

二、設計意圖

為了讓孩子們在幼兒園度過最後一個難忘、愉快、有意義的“五一”勞動節,給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜美滋味,享受快樂童年,並讓孩子們瞭解到健康飲食。我們大班組精心設計了“製作美食、品嚐美食,享受快樂童年”的“五一”主題美食節活動。

三、主題目標:

家長展現廚藝、幼兒參與操作、現場品嚐、共同分享

四、活動形式:

本次活動家長不來園參加活動,只需準備食材。活動時間為4月31日下午3:00~5:00,地點在幼兒園大禮堂。

1、倡議每個家長帶一份自制精美的特色美食來園分享。

2、在活動啟動後,以班級為單位每班家長分六組進行製作材料準備,倡儀家長報名自已擅長的美食區域類別,先報先定。(食材需準備6人份的製作材料和工具)

五、活動準備:

1、各班提前發通知給家長,做好溝通;對幼兒進行美食製作講解。年級組準備環境創設和第一個環節的小實驗材料,與小班中班做好溝通。

2、各班根據活動通知家長準備食材,每班選出5名家長當天2:00—3:00來園做配合工作。

3、製作食品分類牌(年級組負責)。

4、活動前一天進行環境佈置。

5、幼兒用圍裙。

需園裡提供的材料:一次性桌布50個、盤子500個、叉子500個、一次性透明杯子500個、長竹籤200根、沙拉醬和番茄醬各5瓶。

家長準備:

一、每個家庭準備一份自制精美小吃於當天帶來幼兒園和小朋友分享(內容自選)。

二、每位幼兒在準備食材的6項中選擇一種食品準備材料,用於幼兒當天製作,並於當天上午帶來園。(食材需準備6人份的材料和工具)

六、活動流程:

1、觀看小實驗,瞭解飲料的製作過程。

2、自己動手製作美食。

3、邀請小班和中班的弟弟妹妹一起分享美食。

備註:

幼兒製作美食分類:

1、創意飯糰組

製作主料:熟米飯(大米和糯米)

製作輔料:水果類或蔬菜類等做飾物、花生米,肉鬆、紫菜、海鮮醬、番茄醬。

2、春捲組

主料:豆腐皮、醬肉絲、胡蘿蔔絲、黃瓜絲。

3、三明治組:

主料:切片吐司麵包、火腿腸、生菜、乳酪片、西紅杮、千島醬

4、蔬菜沙拉組:

主料:熟土豆塊、鹿茸菜、紫甘藍、西紅柿、紅腰豆、藍莓、七彩椒等,千島醬或沙拉醬。

5、清補涼:

主料:棷奶、綠豆、紅豆、糯米糰、花生、薏米、葡萄乾等。

6、壽司組:

主料:熟米飯、紫菜、黃瓜條、胡蘿蔔條、火腿條、肉鬆或其它。

工具:竹簾

幼兒小組親子活動教育方案2

一、時間:

20xx年10月10日

二、地點:

中心幼兒園活動場地

三、參加物件:

中心幼兒園幼兒、家長、教師

四、活動目標:

1、通過開展親子運動會,增強幼兒體質,增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長的共同瞭解的機會。培養幼兒的集體榮譽感和競賽意識。

2、激發幼兒參加集體的興趣,發展幼兒動作的協調性和靈活性。

3、在親子活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。

五、活動準備:

1、召開教師會議,介紹活動的流程,爭取家長配合。

2、各全園幼兒分組,介紹親子運動會,增加幼兒對於親子運動會的理解。幼兒瞭解。(分組詳單見附表)

3、各班召開家長會,讓家長了解親子游戲規則,並提醒家長給幼兒穿運動鞋、注意安全等問題。

4、家長在規定的時間帶幼兒熟悉場地、熟悉遊戲。

六、流程安排:

1、開幕式進場儀式進場順序:大班中班小班(各班並列成兩路縱隊依次入場)。

2、運動員代表發言。

3、幼兒代表發言、家長代表發言。

4、園長宣佈幼兒園親子運動開始並致開幕辭。

5、裁判員宣誓:嚴肅認真、公平公正,預祝親子運動會圓滿成功。

6、各代表隊退場

七、比賽專案:

(詳見親子運動會活動細則)

八、時間安排:

11月7日上午

九、獎勵規則:

頒獎(優勝獎與參與獎);每個班級評選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,並頒發獎品。其餘為參與獎,頒發彩筆一盒。

十、閉幕式:

(依次頒獎。)

1、主持人宣佈比賽結果,並頒獎。

2、宣佈運動會閉幕。

幼兒小組親子活動教育方案3

活動名稱:

社會活動——瑞金特色美食

活動目標:

1、知道家鄉有名的美食,併產生熱愛家鄉的情感。

2、使幼兒初步瞭解廣告在社會生活中的`作用,並激發幼兒設計廣告的興趣。活動準備:

1、特產實物圖(如:黃粘米果,烤豆乾 ,荸薺,香芋,番薯葉子米果,倒番薯。肉圓,魚丸,板栗、紅魚、米酒、擂茶等)還有一部分真的實物

2、瞭解各鄉鎮的特產美食及食用方法

活動過程:

一、談話匯入課堂。

教師:你知道我們瑞金都有哪些特產美食嗎?你都收集了哪些圖片?誰來跟大家一起介紹你收集的圖片?(請幼兒給大家介紹自己收集的瑞金特產美食圖片)

二、介紹瑞金特產美食和食用方法。

教師:孩子們剛剛說到了許多瑞金的特產美食,誰來說說有哪些有名的特產和美食呢?它是什麼地方的什麼特產呢?(讓幼兒說,說對了出示相應的實物圖片)

教師:原來小朋友知道的特產和美食還真不少,可是,除了知道,你吃過嗎?怎麼吃呢?(讓幼兒用完整的語言講述自己知道的小吃和食用方法),

教師小結:原來,我們瑞金的紅魚,香芋,米酒,擂茶,肉圓,萬田的黃年米果,壬田的烤豆乾,九堡的番薯葉子米果,仙米凍,謝坊的倒番薯幹,日東的板栗,水星嶺的荸薺等非常的有名,可是,你們知道嗎?真正知道這些特產和美食的人並不多,那你們有什麼辦法讓更多的人去了解這些特產和美食呢?(做廣告)

三、請幼兒學做廣告。

1、激發孩子給美食做廣告的興趣。

教師:我們瑞金有這麼多好吃的,如果要讓更多的人瞭解我們瑞金的特產和美食,就必須做廣告,其中電視廣告是效果最好,覆蓋面最廣的一種,如果讓你來給大家介紹瑞金的特產和美食,你會如何做廣告?你想給什麼食物做廣告?

2、教師示範做廣告。

教師:(手拿仙米凍的圖片做廣告)想吃過神仙般的米凍嗎?請嘗瑞金仙

米凍吧!

3、請幼兒思考如何做廣告。

教師:在做廣告的時候,你要說出特產和美食的好處及出產地。這樣人家才知道這是瑞金的特產美食。

4、請幼兒說說自己想的廣告詞。

四、結束活動:

教師:現在,我們的廣告做的非常好。這樣的話,我們瑞金的特產和美食就會有好多的人來吃。可我們小朋友都不會做,所以小朋友在家裡問問爺爺奶奶或爸爸媽媽這些製作方法,好不好?效果分析: