為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的技術方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
技術方案 篇1
一、從業人員培訓計劃
1、凡從事我礦井下的職工，首先必須參加我礦安全技術培訓，經培訓考試合格後，由熟悉井下作業的職工帶領實習，經實習勝任工作者，方可錄用。
2、培訓時間不得少於80時學時，全年培訓授課時不得少於72個學時。
3、每半年進行一次安全技術培訓，所有從事礦井工作的人員都必須按時參加，接受培訓。
4、培訓內容：以中華人民共和國安全法、中華人民共和國煤炭法、煤礦三大規程以及有關職工培訓教材為基礎的內容，結合礦井實際情況進行培訓。
5、根據礦井的安全生產情況及生產的需要適當抽調採掘、機電、通風、安全、管理、技術的方面的骨幹到培訓機構或礦業學院進行培訓和深造以便更好為礦井安全生產服務。
6、各班班組長不得將未培訓的人員帶下礦井從事採掘工作，充電房值班人員未經礦長批准，不得發放礦燈給未經接受培訓的`職工下井。
7、針對我礦用人關係複雜的特點，採取先到礦先培訓，後到礦後培訓的方式，分期分批進行培訓。
8、培訓經費由安全教育用中列支，企業要保證人員的培訓費用和生活費用。
二、特種作業人員培訓計劃
1、凡從事我礦作業的特種作業人員，必須經過職工安全技術培訓和上級主管部門特種作業人員的專門專業培訓，並持有特種作業人員上崗證，合格證方可上崗作業。
2、企業內部每半年進行一次脫產的特種人員培訓，培訓時間不少於5天。]
3、培訓教材以特種作業人員培訓教材為主，結合本礦實際情況進行鍼對性的培訓，注重實際能力操作性。
4、從外地或單位調入我礦從事特種作業人員並持有特種作業人員上崗證的，都必須經過我礦的安全培訓後，方可上崗作業。
5、對新補充的特種作業人員必須堅持選拔標準，從有實踐經驗的主要骨幹當中選拔，且又熱愛煤礦事業，並經特種作業培訓合格後，方可上崗作業。
6、特種作業人員都必須學習，熟悉和掌握自身專業的科學技術知識，增強安全意識，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，促進安全生產健康向前發展。
7、培訓經費由礦安全職工教育經費中列支，企業要保證安全培訓經費的提取和支出。
三、職業危害防治計劃
為了保證職工的身心健康和我礦煤炭事業的發展，必須做好作業廣場所有的職業衛生和勞動保護工作，加強職業危害的防治與管理，特制定本礦職業危害防治計劃。
1、礦井現有采掘工作面的作業場所空氣中粉塵濃度呼吸性粉塵最高不超過
3.5mg/m3，總粉塵最高不超過10mg/m3粉塵中游離sio2含量不少於10%。
2、建立職工健康檔案，對岩石掘進工種每2—3年拍片檢查一次，混合工種每3—4年拍片檢查一次，純採煤工種每4—5年拍片檢查一次，其它工種每10年檢查一次。
3、作業場所的粉塵濃度井下每月測定二次，地面每月測定一次，分成散度每6個月測定一次，定點呼吸性粉塵監測每月測定一次，粉塵中sio2含量每6個月測定一次。
4、Ⅰ期塵肺患者每年複查一次，疑似塵肺患者(0+),按規定進行復查拍片。
5、對粉塵超過規定的作業地點，作業人員必須配戴防塵個體勞動防護用品，在井巷中安裝溼式防塵噴霧裝置。
6、有關職業危害防治資金由安全費用中列支，企業要保證職業危害防治資金的提取和支出。
技術方案 篇2
摘要：物聯網給人們的社會生活方式帶來了深刻的影響和便捷，本文分別對物聯網的關鍵技術、物聯網的應用進行了詳細闡述，為物聯網研究提供了理論參考和借鑑。
關鍵字：物聯網；關鍵技術；應用領域
1物聯網的關鍵技術
1.1物聯網感知技術
物聯網包括各種資訊的感測裝置，作用是讓網路終端同其檢測物件連線，對檢測物件進行識別、控制、跟蹤等。感測器技術是自動化和資訊科技的重要支撐，與物聯網技術息息相關。感測器技術廣泛應用在各個領域，如工業自動化生產領域、醫療衛生領域、家用電氣領域、軍事領域等。
1.2物聯網通訊技術
物聯網通訊形式分為：“人與人”、“物與物”、“人與物”三種形式，物聯網給每一個聯網的使用者提供一個IPv6地址進行通訊，IPv6是針對固定有線網設計，在無線移動裝置的環境下應用比較困難。要想實現物聯網通訊，高效率的通訊方式，應著重研究多頻率射頻前端和協議模式；頻譜分配、物聯網擴頻通訊；基於認知無線電、軟體無線電的物聯網通訊體系。
1.3物聯網網路技術
物聯網對網路技術方面要求無線和有線傳輸技術、web3.0的應用和分配技術。物聯網發展的動力是網路、無線通訊技術，本文主要對MMDS、WLAN、WiMax、UWB、WSN五中通訊技術做一下介紹。
（1）MMDS的組成系統由MMDS和使用者端射頻系統。首先，MMDS發射系統將接受到的衛星訊號、錄影機等外來訊號進行處理在傳送到發射塔，再由天線進行發射，使用者裝置接受到MMDS訊號，經過處理後供使用者使用。
（2）WLAN是利用計算機網路和無線通訊技術，它的傳輸媒介是無線多址通道，可以為客戶提供不限時間、地點、裝置要求的寬頻網路接入。WLAN在網路型別上分為對等網路和基礎結構網路，對等網路是在WLAN的覆蓋範圍內，點對點和點對多點的通訊同由一組有無線介面卡的`計算機組成。
（3）WiMax可以實現50公里的遠距離傳輸，網路的覆蓋面積近3G發射塔的10倍，接入速度是70M，是3G速度的30倍，與WiFi相比WiMax擁有更好的安全性和擴充套件性，它也可以將WiFi熱點連線到網路上，實現50公里線性地區內的網路覆蓋。
（4）UWB是無載波的通訊技術，常用於有效傳輸距離在10m以內的近距離和高速的無線通訊，UMB技術可以滿足客戶不同覆蓋率和容量的需求，對網路容易進行擴充套件，其採用分散式網路構架將負載分散到各個網元。
1.4物聯網資料處理技術
物聯網的資料處理的方案為：海量的資料儲存和訪問以及資料庫的處理技術，儲存裝置中常用的仍然是磁碟陣列和光碟庫等，但其應用環境和資訊的儲存特點各不相同。對於原始的人工處理海量資料訪問的方法來講，對未來的訪問機制是獨立於其生產系統之外的查詢系統和歷史資料的歸檔，自動的對原始資料進行歸檔，並且與主機分離，減輕主機的負擔，在脫離主機的同時客戶依然可以訪問資料。
2物聯網應用
2.1智慧電網
智慧電網採用先進的裝置技術、控制方法、感測技術、測量技術達到安全、經濟、可靠、無汙染的目標。物聯網在微網中可以解決公共電網的雙向傳輸問題、電能過剩和新能源併網穩定性等問題。同時，物聯網對供電系統故障的定位和恢復也起到至關重要的作用，其快速性的診斷和恢復，保證為使用者提供穩定的電能。
2.2智慧交通
物聯網在城市交通中，結合交通訊號控制系統、公路車輛監測記錄、道路交通管理資訊系統、交通誘導系統等，實時整合整合車輛的走向、運貨資訊，方便警務人員對交通事故的快速處理，保證交通通暢，智慧交通可以實時監控交通情況，城市上下班高峰期時，正確疏導交通車輛避免交通擁堵。
2.3智慧物流
現代物流和物聯網的結合，為物流行業的自動化、網路化、資訊化帶來了極大的便利。將物聯網感測器安裝在河流中，實時檢測水流情況，以獲取準確資訊，防止事故的發生。物聯網技術應用在發貨、入閘、出港、運輸、到港、出閘、收貨等每個環節上減少工作人員的工作量，也可避免人為出錯。
2.4智慧家居
智慧家居是以網路通訊、裝置自動化、資訊家電集服務、管理於一身的提供舒適、安全、便利的生活環境。美國、法國、韓國、日本等發達國家是制定智慧家居行業標準和業務探索的領頭羊，目前這些國家智慧家居已經得到了廣泛應用，物聯網家居在我國主要集中在北京、上海、深圳等城市，集中在物聯網智慧家電的研發。
3結語
本文對物聯網技術應用進行綜述，分別對感知、通訊、網路、資料處理等關鍵技術上進行了詳細的闡述，列舉了物聯網在智慧電網、智慧交通、智慧物業、智慧家居中的應用為物聯網技術的應用研究提供了理論依據。
參考文獻
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[3]孫其博，劉傑，範春曉.物聯網：概念、構架與關鍵技術研究綜述[J].北京郵電大學學報，20xx（33）:1-9.
作者：魏立明 呂雪瑩 單位：吉林建築大學電氣與計算機學院
技術方案 篇3
現代教育技術是中央廣播電視大學教育管理專業的一門必修課程。為保證“人才培養模式和開放教育試點”的順利實施和本課程的教學質量，依據本專業實施方案的有關規定，特制定本課程的教學設計方案。
一、現代教育技術課程概況
1.本課程的性質和特點
現代教育技術是中央電大教育管理專業（專升本）的一門必修專業基礎課程，它的文字教材名稱為：資訊科技與教育技術（2）。本課程4學分，課內學時72，其中錄影課14學時，網上輔導9次。本課程的先修課程有：教育原理、課程與教學論、教育心理學等。
本課程的目的
提高綜合素質，使教師掌握運用資訊科技、教育技術的基本能力，適應教育發展、課程改革和教學人才的需求。
本課程的要求
⑴ 通過本課程的開設，提高對學習教育技術意義的認識，樹立現代教育意識，增強運用現代教育技術的能力和改革觀念。
⑵ 瞭解教育技術的基本內容，瞭解教學設計的方式、方法。
⑶瞭解教育傳播理論、教學媒體理論和教學媒體的選擇方法，能正確地選擇教學媒體和在教學中有效地使用教學媒體，初步具備把計算機應用到教育實踐中去的能力。
⑷現代教育技術是一門實踐性很強的課程。要求學生高度重視理論聯絡實際，認真學習、理解課程的理論、方法，認真做好相關的實驗，並自覺地把資訊科技、教育技術應用到教育實踐中去，重點培養提高學習者運用現代教育技術和資訊科技的意識理念、知識水平和實際工作能力，使教學活動更加科學化、規範化和現代化。
⑸保持課程內容的科學性、規範性和適當超前意識的先進性，並根據學生在職的特點，以“必須、夠用”為原則。知識範圍選擇適當，突出應用性和注意理論聯絡實際。
2.本課程的辦學形式
本課程的辦學形式有兩個特點：一是它屬於“開放教育試點”課程；二是它屬於中央電大與地方電大的`合作辦學的課程。前者決定了它必須在遠端教育人才培養模式上有所創新，後者決定了它與地方電大必須緊密合作。
3.本課程的學習物件
本課程的學習物件主要是我國邊遠地區和廣大農村的教學管理人員和教師，以在職進修為主。學習物件的主要優勢是：學習動機普遍強烈，願意通過理論學習解決工作中的實際問題；學習目的明確，渴望資訊科技和教育技術的知識能力和學歷層次的提高；有著足夠的教育工作經驗；理解問題、分析問題的能力和自學的能力較強。但他們也有著明顯的劣勢，即：文化層次普遍較低；因經濟狀況較差，學習資源亦相對匱乏；工作和生活擔子較重，因而學習時間缺乏；因為年齡較大，記憶力相對減弱。在現代教育技術的課程建設及具體實施中，對學習物件的這些優勢和劣勢都應通盤考慮、制定相應的學習支援服務的舉措。
4.本課程的媒體資源
本課程採用三種教學主媒體和其他多種輔助媒體。主媒體即文字教材、錄影教材、IP和形成性作業等。文字教材是在教和學中貫穿始終的重要依據，是學習的尺度和標準。錄影教材幫助學生明確基本概念、理清知識思路和要點，減輕學習的難度。IP提供較新的資訊，教學指導等。不同教學媒體有自己的教學功能，“各有側重、優化整合”，共同構成本課程的一個完整的“教學資源體系”，以支援完成《現代教育技術》課程的教學任務。此外，本課程每學期組織提供9次網上學習指導，包括：教材章節的學習引導、測驗和學習資料；同時按學習進度在期末舉行一次直播課堂（複習輔導）。
二、學習模式
作為“開放教育試點”課程，現代教育技術在教學實施過程中應強調以下兩點：一是突出遠端開放教育辦學模式的優勢和特色；二是尋找遠端開放教育人才培養模式的經驗和規律。據此，在教學實施過程中，我們擬將教學與研究共同推進作為一條基本原則，使之展開積極的雙向互動，目的是為“人才培養模式和開放教育試點”做出自己應有的貢獻。
1.本課程的學習過程模式
本課程的學習過程即教學過程，它強調的是從學生的角度來描述教學的一般過程，它是學習本課程的外在程式。學習過程模式更側重於教學管理的指導。包括以下幾個環節：
（1）註冊登記，領取學習材料（文字教材、錄影教材或VCD光碟、形成性考核作業冊等）；
（2）接受學習指導（如學習方法、學習計劃和學習進度），明確學習目標；
（3）接受學習支援服務，實踐學習過程：(自學→小組協同學習→面授輔導）(平時成績考核)+實踐環節(平時成績考核)→期末複習→參加期末考試。
（4）畢業或結業。
2.本課程的學習實施模式
本課程的學習實施模式即學習實踐模式，它強調的是從學生學習的內在程式來描述學習過程，是學習過程模式的內化和具體實踐。學習實施模式更側重於學習方法的指導。現代教育技術是一門有一定難度的課程，這是因為它是一個獨立的方法和方法論學科體系，許多概念和理論涉及多個的學科，學生自學會感到很困難，教師要加強輔導、幫助學生自學。
在對學員進行自學方法和自學能力的輔導時，應要求學員善於提出問題，帶著問題學習文字教材，對文字教材的知識結構、基本理論與心理規律要在瞭解、理解上下功夫，認真鑽研，善於分析與概括教材的要點、重點與難點；對基本知識、基本理論、心理規律、原則與方法要做到聯絡實際學會應用。
學生學習主要包括以下幾個環節：
（1）以自主學習法為核心學習各種學習材料（文字教材、錄影教材、IP教材、期末複習提要等）認真作好學習筆記；
（2）以合作學習法為核心參加小組協同學習；
（3）以輔導交流學習法為核心參加教師的集中面授輔導；
（4）以資訊科技為核心充分利用中央電大提供的各種教學服務（如信函、電話答疑、電子語音信箱、直播課堂、電子郵件等）；
（5）以實踐學習法為核心參加集中實踐環節的各種活動。
三、學習支援服務策略
1.中央電大（課程組）的職責與任務
與以上本課程的學習過程模式、學習實施模式相對應，中央電大（課程組）的職責與任務主要是：
（1）提供本課程的各類指導性檔案，包括教學大綱、教學計劃和課程實施方案等。
（2）提供本課程的學習材料，主要是多種媒體教材。
文字教材是學習的主教材、是教和學的主要依據。認真學習文字教材是學生獲得知識，完成學業的重要途徑。本文字教材為方便學生自學，將教學和導學合一，
設計了學習目標、學習方法、本章小結、思考練習題、案例介紹。學生在學習時首先要清楚文字教材的結構、思路和學習方法，然後根據實際情況確定自己的學習模式。
錄影教材（14學時）是重要的助學教材。使學生進一步明確本課程的學習方法、理清知識要點、提示重點，減輕學生學習難度，強化自學、指導複習。
IP教材（2學時）分為4個專題，學生可根據自己的情況和需求，自主選擇使用。
（3）舉辦現代教育技術教師培訓班。為了減輕學習現代教育技術課程的難度，在開學初，擬舉辦現代教育技術教師培訓班，聘請教材主編或主講講解教材思路、結構、重點及難點。
（4）提供本課程學習過程中的各種指導性意見和交流性資訊，如開課前、後及其中間運用直播課堂、VBI、計算機網頁、有關課程教師的業務培訓會等形式對學習過程各個環節進行教學管理、學習方法的指導和交流。
（5）對本課程的教學過程進行監督、檢查、評估以及期末考核工作。 本課程主持教師：中央電大師範部李小林
聯絡電話：（010）66490662；E-mail：
2. 學習進度及方法提示
為了便於學生學習，現將學習進度和相應媒體及學習方法提示給大家，學生根據自己的不同情況參考使用。
四、地方電大的職責與任務 在本課程的教學實施過程中，地方電大是執行部門，其職責與任務主要是：
（1）根據中央電大現代教育技術課程組提供的各種指導性檔案，聯絡實際制定本地的實施性教學大綱、課程實施方案並組織招生。
（2）提供學習本課程所必須的硬體條件，諸如多媒體教室、計算機室、實驗室、面授輔導及小組討論教室等。
（3）確定本課程的主持教師和輔導教師，其職責為：對本課程學習過程諸環節的介入以及各種教學媒體的使用提出實施性意見，指導學生展開自學、小組學習、參加面授輔導以及運用遠端教育的學習方法使用多種媒體教材和多種教學支援服務手段，定期檢查、批改學生的作業。
（4）幫助學生做好期末複習和考試準備工作。
（5）組織實施實踐操作教學環節。
五、“現代教育技術”課程實踐教學設計
（一）實踐教學的主要內容及要求
1．教學內容
針對“現代教育技術”中各章節的實踐性學習的任務，採用上機操作、練習作業和實踐考察活動等方式進行教學，是本課程實踐教學的主要內容。文字教材和錄影教材中一些例項的學習和技能訓練的內容也可供有選擇地重點學習。
2．實踐教學要求
實踐教學的總體要求是要貫徹理論聯絡實際的學風，將我國中國小課程教學改革工作中的具體情況與本課程的學習內容緊密地結合起來。具體要求是：
⑴結合工作實踐體會，做好課程作業，尤其要按照理論聯絡實際的要求認真完成好各學習單元后所附思考與練習和“形成性考核作業冊”中的論述題。
技術方案 篇4
一、指導思想
為了落實教育主管部門和我校本年度工作要點,加強我校資訊科技為教學服務,努力提高我校教學質量,挖掘教師的個性潛能,,磨練教學內功,夯實業務基本功,促進教師專業化發展,讓更多的青年教師脫穎而出,進而推進我校課程改革的.深入開展,教學質量的不斷提高。學校決定舉辦青年教師基本功比賽,為青年教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的平臺。特制定本方案:
二、比賽領導小組
領導小組組長:z
副組長:zz
組員:zz
執行小組組長:z
副組長:z
組員:z
三、參賽物件
全體青年教師,分兩組。
1、比賽組:40歲以下的年輕教師。
2、示範組:40歲以上的教師(參賽教師年齡以身份證為準,名單附後)
王繼承、沈小華、歐陽黎等3人為技術指導,不參賽。
四、競賽內容及方式
內容:(1)基礎知識;
(2)微型計算機系統的組成;
(3)作業系統的功能和分類;
(4)文字表格處理軟體的功能和使用;
(5)中文ExceI的功能和使用;
(6)計算機網路基礎知識。
方式:全部上機操作完成。
(1)基礎理論選擇題(考核時間20分鐘,共20分)
(2)文字錄入速度,準確率;(考核時間10分鐘,共10分)
(3)WINDOWS作業系統應用與維護;(考核時間10分鐘,共10分)
(4)WORD圖文排版基本操作;(考核時間25分鐘,共25分)
(5)EXCEL電子表格基本操作;(考核時間15分鐘,共15分)
(6)POWERPOINT幻燈片基本操作;(考核時間10分鐘,共10分)
(7)網路技術基本操作;(考核時間10分鐘,共10分)
評判標準:以正確率和所用時間進行現場綜合評分;
2.比賽時間:20xx年3月26日(星期六)。
六、獎勵
1、學校設“教師教學基本功比賽”一、二、三等獎若干
2、學校對獲獎者頒發獲獎證書。
技術方案 篇5
現由於原安徽拖拉機廠的改建，為了保護廠區內的原有大樹及綠化苗木、合理利用綠化苗木資源，我們擬將廠區的香樟、梧桐、女貞、紅葉李及大部分可利用的綠化灌木地被集中遷移保護，目前已在新組建的中寶機械製造有限公司預留了空地作為儲備用地。現廠區內的植物遷移至此集中養護管理，原地塊合理規劃後，苗木回遷種植。可以縮短綠化成型時間，提高環境資源利用率。
我們專業技術施工人員目前也綜合踏勘了現場情況，認真研究了有關植物材料的特性、植物材料與土質的相互關係，制定了詳細的遷移養護等防止樹木植株枯死的技術措施。具體表述如下：
第一節、土方準備
土方是植物種植的基質，土方質量的好壞將直接影響苗木的成活率，應將土方工程作為此項移植工程的重要一環來認真對待。嚴格控制中寶機械製造有限公司的儲備用地的土方質量要求，確保其達到綠化種植的要求，適合並有利於苗木生長。
1、綠化種植土壤要求的土質疏鬆、通氣、排水良好，石灰渣、爐渣、瀝青、混凝土等對植物生長不利的物質和粒徑10釐米以上的石塊及樹根雜草必須清理乾淨。
2、在種植前對土壤進行一次調查和測定，確定土壤合格後對土壤進行翻鬆30-40cm，並剔除25mm以上的石塊、垃圾，為利於土方自然地形排水，應對土方進行造型和平整，造型和平整後的地形坡度一般控制在3%-5%左右，沒有積水，地面排水良好。如個別區域土壤不合格必須換土，所換土壤且必須是疏鬆的農田土層PH值在6-7之間，無雜質，無汙染。
3、在栽植前，對喬灌木施少量的複合肥和鈣鎂磷肥，作為根基肥，這一方面可改善這些植物的生長環境條件，同時可促進苗木髮根成活和日後的生長（應在基肥上覆蓋20-30厚的客土，以防肥料直接與根系接觸引起燒根）如條件許可的話，在土壤中適當摻入一些腐熟有機肥的辦法，來改善土壤的理化性質，使之滿足這些植物正常生長所需的條件。
目前非苗木的適宜移植季節，需要加大苗木的土球和加強修剪來提高其生活率，根據不同樹種的生長情況對本工程原有大樹移植，其具體施工方法簡述如下：
（1）大樹移植工藝流程：
起掘—→挖穴—→修剪—→種植—→支撐—→綁紮—→修剪—→澆水—→遮蔭—→養護
a、因正值夏季，樹木的'土球應比平常挖掘大一些，因土球越大，根系越完整，栽植越易成功。
b、為防止泥球在吊運途中破碎，要用草繩綁紮泥球，要求紮緊紮實。可適當留起主根。
（土球或根系規格：苗木胸徑是指樹木離地面130公分處的樹幹直徑，苗木地徑是指樹木離地面30公分處的樹幹直徑。10公分以下的喬木，挖掘泥球的大小是依照樹木地面上基部的周長作泥球的半徑。10公分以上的喬木，挖掘泥球的大小是依照樹木離地面上40公分處樹幹的周長作泥球的半徑。灌木以冠徑的1/2-1/4作泥球的半徑。）
3、樹木的種植
（1）、樹穴：帶土球樹穴直徑是喬木胸徑的6-8倍，樹穴的規格應儘可能考慮到苗木泥球的大小，不得小於泥球的規格。
a、種植穴(坑)挖掘的質量，對植株以後的生長有很大的影響。應根據根系或泥球大小、土質情況來確定穴徑大小(一般應較根盤或泥球大0.25～0.5米)，穴深是穴徑的2/3。穴形狀一般為圓形，但必須上下口徑大小一致。切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實進會使根系劈裂，拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長。
b、採用手工挖掘種植穴(坑)。以定點標記為圓心，以規定的坑(穴)直徑先在地上劃圓，沿圓的四周向下垂直挖掘到規定的深度。然後將坑底挖鬆、弄平。栽種露根苗木的坑(穴)底，挖鬆後在中央堆個小土丘，以利樹根舒展。（手工操作規程：主要工具有鋤或鍬、十字鎬等。）
c、土質不好的，應加大坑(穴)的規格，並將雜物篩出清走，遇到石灰渣、石板、瀝青等對樹木生長不利的物質，則應將坑(穴)徑加大1至2倍，將有害物質清運乾淨，換上適宜的種植土。可在種植穴中填些表土及肥土，需經過腐熟。苗木一律客土栽種，土塊徑小於4cm。
d、樹穴嚴禁積水。
（2）、種植前的修剪整形
栽植前修剪的目的，主要是為了提高成活率和增減樹形。因此應對樹冠在不影響樹形美觀的前提下進行適當修剪。對乾性強必須保留中幹優勢的樹種，採用削枝保乾的修剪法，對無中乾的樹種，以保持數個主枝優勢為主，適當保留二級枝。
a、對樹冠修剪時，可連枝帶葉剪樹冠的1/3－1/2，也可在剪掉枯枝，病蟲枝後，將全樹的每一個葉片都剪截1/2－2/3，以大大減少葉面積的辦法來降低全樹的水分蒸騰總量。
b、因大樹根系較大，在起掘過程中難免有許多主根、副根受傷，或存在腐根現象，為此在種植前應對劈裂、折傷的根系進行修剪，要求剪口光滑平整，以利癒合。
(3)、栽植技術處理
為確保成活，我們採用ABT新技術，應用於綠化種植中，在栽植前用ABT生根粉處理。
a、其中ABT1號生根粉，主要用於難生根植物及珍稀植物的種植如銀杏等，其生根粉應控制在100ppm。可提高移植樹種的生根。對多數的苗木，種植前在植物的根部浸泡或用手攜噴霧器對根部泥球四周噴灑50ppm的生根粉藥劑5－6次（在1小時內）然後進行種植，可以促進根系發育，提高成活率，增加抗逆能力。根據我們的經驗，可提高成活率15%－35%左右。
b、因為原有樹的樹冠茂盛，為確蒸騰作用，在種植時應將泥土振搗結實，以免水份吸收不夠。
(4)、種植 大規格香樟和梧桐的種植
為了確保大規格香樟和梧桐泥球不受損壞方便施工，我們擬對大樹採用吊機吊卸進行種植。 應由經驗豐富的綠化技術人員到現場考察好運輸路線和起吊位置。應注意：
a、移植時不損壞枝條和現場的成品、半成品或臨時設施等。
b、起吊處地基是否牢固等。
c、起吊時吊臂能否自由伸展和移動。
d、特別要注意能否吊至種植處，當不能直接吊至種植穴時，應安排二次吊卸。
起吊時應注意：
a、以起吊泥球為主，樹杆著力點必須用橡皮墊或軟包裝包紮，然後用木條綁紮住，以防隨意活動或防止木條直接夾在樹幹上，引起樹皮磨損等。
b、選用一根較長的麻繩或尼龍繩綁住樹的尾部，以便操作人員能控制入穴的角度和方向。
c、選用適當的起吊纜繩及正確的扎繩方法，以避免纜繩斷裂和卡繩。
d、注意輕吊輕放，選擇穩定著力點。著力點的選擇可憑經驗先選擇一點，通過用吊機輕輕往上提來觀察，是否是最佳著力點，通常試吊2－3次即可找到。起吊點的選擇一般在平板車選好。
當泥球入穴後，先別急著放下吊繩，待選好種植方向後略鬆吊繩，由專人進行粗支撐或護住樹體。剪斷泥球四周綁紮的草繩，並從樹穴中取出，然後從兩邊鏟入種植土，進行分層搗實，搗實後，可以開始慢慢地鬆開繩，此時如發現樹體有傾斜的可能時應重新進行種植土的搗實。收工前必須把水澆透。 這裡特別要強調在吊裝過程中現場工作人員必須戴好安全帽，吊臂下嚴禁站人。
女貞等普通喬木的種植
對普通規格的喬木種植擬採用人工。
a、人工從裝載車上把各類苗木抬到樹穴旁，解開樹冠的綁繩，觀察植株的形態，確定種植角度。
b、定植方法：苗木修剪後立即定植，定植位置符合要求。其方法是：把泥球放入樹穴中，使其居中，剪斷泥球四周綁紮的草繩，並從樹穴中取出，確保樹木的南北朝向正確，再將樹幹立起，扶正，使其保持垂直，然後從兩邊然後分層回填種植土，進行分層搗實。填土後將根稍向上提一提，使根群舒展開，邊填邊夯，直到填滿穴坑，並使土面能夠蓋住樹木的根頸部位，再檢查樹幹是否保持垂直，若有偏斜，就要扶正。胸徑6cm以上的喬木必須用稻草繩卷幹。
（6）種植技術要點
a、種植深度：裸根喬木種植深度應較原頸土痕深5-10釐米；帶土球苗木比土球頂部深2-3公分；灌木應與原土痕齊。
b、苗木種植距離：以栽後不露地面為原則，即其距離以相鄰兩棵樹冠叢半徑之和來決定。
c、覆土：苗木一律客土栽種，客土厚度暫定為30公分（具體按實際情況而定），土塊徑小於2公分。
d、栽植期：應根據植物適宜的栽植時期抓緊栽植，如在非適宜栽植時期栽植，就必須制定相應的技術措施，所有栽植苗一律帶完整的土球，運到的苗木必須及時栽種，當晚來不及種的苗木必須進行假植。
e、確認苗木的南北朝向與原來一致，種植土要搗實，移植後的樹木修剪標準要求落葉樹不超過1/3，常綠樹不超過1/2，新種苗木確保水要澆足，胸徑6公分以上的喬木必須卷干支撐，已防止倒伏。夏日如有必要應對部分大樹進行遮蔭保護。
（7）種植後的修剪整形及澆水
a、用高架人字架在原有粗修的基礎上進行細修，主枝修剪重疊枝和弱勢枝，對側枝修剪時應做到“強枝弱剪，弱枝強剪”的原則，儘量使枝條向上向外擴充套件，以增加成形時樹冠的遮蔽面積。同時為減少葉面的蒸騰作用，可採用半葉法，但不可把葉子全部摘光。
b、喬灌木，栽後立即整修樹盤或留好樹池，當天灌水，灌足灌透。根據泥球大小在泥球尺寸附近處挖一條淺槽，以便水份更好地滲入泥球中，先進行枝杆噴水，然後集中澆根部，直到澆透為止，在種植後近期應勤澆水，特別是噴葉片，確保葉面的水份和溼度。過一週後，視土地壤乾溼程度再灌一次，以保證成活率。
（8）、支撐
為確保成活率避免鬆動和風倒現象，因此要加強支撐力度。可用竹杆三角支撐，即取三根竹杆，支撐樹體中某一點。在綁紮點應用麻布或橡皮塊包住，以免磨去皮層，或引起環剝，然後均勻佈置三根竹杆的位置，著地點用石塊墊住或跟打入地下的樁（木樁、水泥樁或鋼管）用鐵絲綁紮好，支撐點上用麻繩或尼龍繩綁好。
第二節、樹木移植後的養護管理
（一）移植後養護
大樹栽後應設立遮蔭棚及噴灌設施和設立支架。從每天上午十點前下午三點後，需對大樹表面進行葉面霧狀噴水（可用人工和機械兩種方式）同時需用塑料薄膜覆蓋地面，以此避免因過多噴水而引起根部積水，以致根部黴爛。（阿期匹林葉面噴水可半個月一次）。為降低大樹自身的光合作用及蒸騰作用，在樹冠周圍搭遮蔭蓬。
（二）日常養護
大樹移植後，在大樹養護期內配備大樹專職養護人員對大樹進行澆水、排水、修剪、施肥等養護管理，具體養護措施如下：
1、支撐樹幹：剛栽上的大樹特別容易歪倒，要用結實的木杆搭在樹幹上構成三角架，把樹木牢固地支撐起來，確保大樹不會歪斜。
2、澆水：養護期中，要注意平時的澆水，發現土壤水分不足，就要及時澆灌。在夏天，要多對地面和樹冠噴灑清水，增加環境溼度。
3、生長素處理：為了促進新根生長，可在澆灌的水中加入0.02%的生長素，促進根系恢復生長。
4、施肥：移植後在短時間內不易施肥，可於秋天施少量的追肥。第二年早春和秋季，至少要施肥2-3次，肥料的成分以氮肥為主。
5、包裹樹幹：為了保持樹幹的溼度，減少從樹皮蒸騰的水分，要對枝幹進行包裹。裹干時，可用浸溼的草繩從樹基往上密密地纏繞樹幹，一直纏裹到主幹頂部。接著，再用麻布條纏在草繩上。以後，可經常用噴霧器為樹幹噴水保溼。
技術方案 篇6
零部件名稱：（零部件開發資料表）
零部件程式碼：（零部件開發資料表）
甲方：
乙方：
二〇一一年十二月
產品技術協議
甲方法定中文名稱：
乙方法定中文名稱:
甲乙雙方經友好協商就下表中所列零部件開發事宜達成產品技術協議（以下簡稱本協議），甲方向乙方（或乙方向甲方）已提供資料具體如下：
零部件開發資料表
1、雙方權利和義務
1.1 甲方權利和義務
1.1.1甲方有權對乙方生產經營的資質的質保體系進行諮詢和考察，對已確定的乙方每年有權進行評價，乙方有義務進行相應的配合。 1.1.2 年 月 日前應向乙方提供產品零部件介面定義尺寸及技術要求。
1.1.3 甲方如要變更產品設計，需提供書面通知。
1.2.4甲方有權對自己的技術零部件實現技術進步、改進和換型，乙方應積極支援和配合，提供相應的新的配套件供甲方選擇，並且乙方有義務及時退回滯留在甲方倉庫裡的樣件。
1.2 乙方權利和義務
1.2.1除介面尺寸外，乙方應對所供產品的內部設計負責，由於產品內部的結構設計、尺寸、強度、製造缺陷等的原因造成甲方的損失均由乙方承擔。
1.2.2 乙方應在簽署技術協議後5個工作日內提交零部件開發計劃。計劃中的各個時間節點如因故不能按時完成,應提前、及時告知甲方,在甲方書面同
意後,方能變更進度計劃。遲延履行責任由乙方承擔，甲方有權對乙方的延遲行為索賠。
1.2.3產品圖紙和技術標準由乙方提供,乙方應對其先進性和正確性負責,在簽約時向甲方提供《零部件清單》,其內容包括零部件型號、名稱等。乙方提供零部件同時應向甲方提供該零部件所執行最新標準、零部件技術條件、技術引數、零部件配臵狀態、零部件圖樣、產品效能指標要求、產品外觀要求、產品表面處理要求等。如有新標準出臺，執行最新標準，必要時乙方還應向甲方提供零部件的定型試驗報告、鑑定合格證明等檔案。
1.2.4 嚴格執行雙方確定的技術標準,按圖施工,如乙方要變更產品設計或技術標準,須徵得甲方書面同意,修改後由甲方確認。如沒有書面許可，乙方私自更改而產生的一切損失全部由乙方承擔。
1.2.5 若本協議委託開發的產品屬國家法律、法規規定的強制性認證產品,乙方須在批量生產前向甲方提供該產品的認證證書,同時按甲方要求提供甲方整車認證所需資料。
1.2.6 對尺寸和形狀不宜用通用量具測量的零部件,乙方必須製備專用檢具，並必須向甲方提供一套 。
1.2.7 乙方免費向甲方提供 套樣件供甲方試裝。
1.2.8 乙方向甲方提供的樣件應附帶《樣品檢查報告》、《全尺寸檢驗報告》，小批量供貨時應附帶所供零部件的《檢驗標準》。正式批量供貨後，每供一個批次的零部件,乙方同時提供該批次的質量檢查報告。所供產品按甲方要求的週期作產品效能試驗,並將試驗報告提供給甲方。
1.2.9乙方向甲方提供的零部件實物（零件、總成）上均應有零件程式碼、供應商程式碼、材料型別、生產日期等永久性標識。不能作標識的零件除外(如:小件、標件、非標件、鈑金件)，但在零件包裝上應有標識。
1.2.10乙方向甲方提供的零部件用於甲方出口零部件的，其包裝上應有“出口零部件”標識。
1.2.11如此產品為乙方設計，乙方在簽定本協議後5個工作日內需向甲方提供產品的外形安裝尺寸的三維數模、品質基準書、圖紙、產品設計技術要求等檔案，甲方以此作為產品試製開發的依據（見附件二：技術資料清單，已提供的檔案用“√”表示）。
1.2.12服務
售前： 乙方應向甲方提供詳盡的技術資料、圖樣、使用條件，以及乙方技術人員在甲方的技術指導等技術支援。
售中： 乙方每批次供貨均應隨貨同行該批貨的檔案包括：零部件檢驗合格證、零部件使用說明書、圖樣檔案，散發件清單、易損件清單、裝箱單、承運單位、發貨人、收貨人等詳盡資訊。
售後： 乙方應提供售後服務在國內的網路情況、通訊地址、負責人、電話等有關資訊，特別是發動機、電機、差速器等乙方直接負責售後服務維修的零部件，乙方售後服務的聯絡方式、負責人等有關資訊，接報修電話後原則上中心城市24小時，非中心城市48小時完成服務。
2、智慧財產權
2.1 乙方為甲方開發（或提供）產品,乙方應充分審查，避免對第三方智慧財產權的侵權事宜，如有涉及到第三方的智慧財產權的，應及時同甲方溝通更改設計方案。除非另有約定，凡因涉及第三方的智慧財產權而產生的糾紛問題（包括法律訴訟、經濟賠償等），乙方應承擔全部責任，甲方因此所遭受的全部損失由乙方賠償。
2.2 乙方根據甲方委託所完成的發明創造，未經甲方書面許可不得私自銷售、許諾銷售、進出口或許可他人制造、使用、銷售、許諾銷售、進出口，也不得以轉讓、合作或其它方式使該發明創造為第三方所知悉，否則甲方有權向乙方提出索賠並追究其相應的法律責任。
2.3乙方接受甲方委託所完成的發明創造中如果使用了乙方在國內或國外已經申請專利或者擁有其他智慧財產權的技術或產品的，甲方不得再就完全相同的技術或產品申請專利，但應免費許可甲方使用。
如果甲方運用前述技術或產品製造的產品出口到乙方前述技術或產品申請專利或者擁有其他智慧財產權的國家或地區，不構成對乙方專利權或其他智慧財產權的侵犯，乙方應免費許可甲方使用。
2.4乙方根據甲方委託所完成的該產品，未經甲方書面許可，乙方不得向任何第三方配套、提供或者以其他方式轉讓本合同所規定的配套產品或類似產品；
也不得向任何第三方出售、贈與或者以其他方式轉讓含有本合同所規定的配套產品技術資訊的`模具、專門生產工具、裝置等物體。乙方違反上述約定，應對甲方進行賠償，賠償金額不低於乙方因違反上述約定所獲得的全部收入的百分之二百。
2.5甲方的各種標識只准用於為供應甲方生產或售後服務需要使用的產品。
3、保密
3.1保密資料範圍：在甲乙雙方合作期間，甲方以各種形式一次或多次向乙方披露的所有紙質或電子檔案，包括但不限於數模、技術檔案、商務檔案等相關資料。
3.2自甲方向乙方披露保密資料之日起開始，乙方負有保密的義務，保密期限為：自 年 月 日起至 年 月 日止共計 15年。
3.3保密期限內乙方應承擔對甲方所披露的資料的保密責任，乙方的所有員工不論是否直接參與專案，均有保密義務。
3.4乙方保證未經甲方的書面授權，不得將甲方向乙方所披露的所有保密資料、本協議及其附件的相關內容以任何形式透露給任何第三方，不得將甲方向乙方披露的所有保密資料、本協議及相關附件的相關內容應用於本合同目的之外的其他任何目的。
3.5在乙方完成甲方所委託的製作事項之日起10日內，乙方應根據甲方的要求刪除甲方所提供的所有保密資料或者歸還甲方，同時向甲方提交一份由乙方授權代表簽字並加蓋乙方企業公章的，表明甲方所披露給乙方的所有保密資料已經全部歸還或刪除的證明檔案。
3.6凡乙方違反本協議所約定的保密條款（包括本協議未約定的乙方其他行為洩露本協議約定的保密資料）的，乙方應立即停止其行為並採取措施避免損失擴大，同時乙方賠償甲方因此所遭受的全部損失並且甲方有權追究乙方的其他法律責任。
3.7任何一方因違反本協議的保密條款而導致另一方蒙受損失,受損方有權向對方追討經濟損失,以致追究法律責任。
4、標準
無約定標準的應當符合國家標準，沒有國家標準的應當符合行業標準。
技術方案 篇7
一、背景概述
生物資源作為戰略資源在世界範圍內受到了廣泛的重視，尤其是在《生物多樣性公約》框架下《名古屋議定書》生效在即，生物資源的保護和惠益共享問題已成為我國急需應對的`問題。中藥資源作為我國最為重要的生物資源，不僅支撐著我國的中醫藥事業的發展，也是承載著延綿數千年的中國文化。
20xx年我國中藥工業總產值已超過6000億元，但代價是許多寶貴的藥材資源面臨減少、枯竭甚至滅絕。資源過度採挖和野生生境破壞是野生中藥資源面臨的兩大威脅。在東部沿海地區，由於城市化程序較快，野生藥用資源生境破壞尤為嚴重。如何在沿海發達地區建立中藥資源保護和可持續利用機制是值得深入探索研究的課題。
泰州水資源豐富，境內河網密佈，縱橫交織。北部地區，地勢低窪，水網呈向心狀，由四周向低處集中，這裡的湖泊分佈較多，適合建立水生藥用植物種質資源庫。
二、技術目標
（一）編寫制定水生藥用生物種質資源名錄；
（二）制定水生藥用生物種質資源收集整理標準；
（三）制定水生藥用生物種質資源儲存技術及規範；
（四）建立水生藥用生物種質資源儲存庫;
（五）構建水生藥用生物種質資源遺傳資訊研究體系。
三、技術任務
（一）編寫制定水生藥用生物種質資源名錄
1、組建水生藥用生物種質資源研究組；
2、制定水生藥用生物種質資源名錄；
3、討論確定水生藥用生物種質資源名錄；
（二）制定水生藥用生物種質資源收集整理標準
1、以滿足藥用生物多樣性保護、藥用植物育種研究，遺傳基礎研究以及生物技術或生產實踐對中藥種質資源的需求為目標；
2、充分考慮水生藥用生物種質資源的特點及生物物種的個性化特點制定種質資源收集整理標準。
（三）制定水生藥用生物種質資源儲存技術及規範
1、制定水生藥用植物活體儲存技術及規範；
2、制定水生藥用植物種子儲存技術及規範。
