我們通常所說的孩子的“脾氣”與先天的氣質特點有關，比如粘液質和抑鬱質的孩子就有內向、好靜、內心體驗豐富等特點，多血質的孩子則有急燥的特點，您的孩子可能就兼有這些氣質型別的特點，當然在一定程度上也與教育方式有關，如父母經常表現出沒有耐心、方法簡單粗暴等。
孩子的這種情況，可從以下幾方面著手改進：
一：耐心引導。在孩子將要出現或已經出現急燥情緒時可用平穩的語氣勸解或用其它活動轉移注意，在孩子年齡稍大後，可教給孩子用數數等方式控制自己情緒的方法；
二：鼓勵交往。多為孩子創造與同齡夥伴交往的機會，並適當教給交往方法；
三：多帶孩子外出，開闊眼界，發展孩子廣泛的興趣，而不要把活動侷限在狹窄的範圍之內；
四：對孩子教育引導要有耐心，平時以表揚鼓勵為主，並注意培養孩子的自信心。
