為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園六一匯演方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園六一匯演方案1
指導思想：
“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與親子等等相關係列活動可以進一步增進親子間的'交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細緻地瞭解孩子奠定基礎。
活動主題：
以“童心共圓中國夢”為主題。
活動目的：
邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節。
活動內容：
文藝節目表演暨表彰好兒童。
活動時間：
5月29日下午2：0
活動地點：
XX文體中心
參加物件：
XX幼兒園全體師生及家長
組織機構：
1、領導組：
組 長：尤XX
副組長： 許XX、顏XX
成 員：林XX
2、職責：
（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。
（2）副組長：許XX負責會場舞臺總排程及演出秩序。
顏XX負責會場安排（包括出入場）會場秩序
（3）保衛工作：張XX XX分局警員4名。
（4）保健工作：周XX
（5）衛生工作：蔡XX
（6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。
幼兒園六一匯演方案2
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：
一、活動主題：
歡慶“六一”，快樂成長，童心飛揚
二、組織方法：
1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目(一個教師2個節目)，展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。
三、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩個老師共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。
5、各班於5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室彙總。
四、評分標準及要求：
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特製本標準。
(一)每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分；節目內容取材2分；表演藝術水平2分；節目背景設計1分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最後得分。
(二)活動評比細則：
(1)表演狀態(2分)：演出服裝、化妝到位0。5分，表演者動作恰當得體0。5分，表情自然大方0。5分；整體狀態控制較佳0。5分。
(2)節目內容取材(2分)：創意新穎0。5分，自然健康0。5分，能展現幼兒的精神風貌1分。
(3)表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0。5分；語言流暢0。5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0。5分，音量控制適中0。5分；整體水平感覺1分。
(4)節目背景設計(1分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。
(5)節目時間控制(1分)：整體時間要求3——6分鐘；不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的基礎上進
行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
(三)、評分要求：
採取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。
五、獎勵辦法：
本次演出設一等獎節目2個獎100元；二等獎節目3
個獎80元；三等獎4個獎60元。
六、活動匯演時間及地點：
5月底(具體時間以園務通知為準)，在園內操場。
七、組織機構
(一)、領導小組
組長：施定高郭曉飛
成員：
職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的'制定，全程安排整個活動組織程式，做好整個活動的策劃。
(二)、籌備組
組長：
成員：
職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。
(三)、後勤服務組：
組長：郭曉飛
成員：
職責：負責整個活動過程中的音響裝置、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。
(四)、安全保衛組
組長：郭曉飛
成員：
職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。
(五)、活動協調組：
組長：徐立玉
成員：
(六)、活動主持人：王蕊茹賢慧
(七)、評委組：外聘人員
(八)、音響除錯組：
幼兒園六一匯演方案3
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
3、物件：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。
A、節目表演獎：從參賽的xx個節目中評出特等獎xx個，一等獎xx個，二等獎xx個。
B、舞臺設計獎：從參賽的xx個節目中評出舞臺設計xx個。
C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員xx人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在xx小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎xx個，一等獎xx個，二等獎xx個。
B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的'水平、質量評出作品xx件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎xx名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行xx分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為xx分)
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各xx分，滿分為xx分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出xx名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出xx名幼兒、中班選出xx名幼兒、小班選出xx名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒xx名，其餘評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在xx月~xx月靈活進行，半決賽在xx月中旬進行，決賽在xx月xx日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲專案，遊戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
xx月xx日：幼兒故事、童話劇表演;
xx月xx日：巧手兒比賽;
xx月xx日：小能人比賽;
xx月xx日：巧嘴兒比賽;
xx月xx日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。)
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：xx月xx日至xx月xx日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
幼兒園六一匯演方案4
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：
一、活動主題 ： 歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚
二、組織方法：
1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目（一個教師2個節目），展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。
三、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲 、
舞蹈
、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩個老師共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。
5、各班於5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室彙總。
四、評分標準及要求：
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的.的評分工作，特製本標準。
（一）每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分；節目內容取材2分；表演藝術水平2分；節目背景設計1分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最後得分。
（二）活動評比細則：
（1）表演狀態(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態控制較佳0.5分。
（2）節目內容取材(2分）：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。
（3）表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。
（4）節目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。
（5）節目時間控制(1分）：整體時間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。
（6）節目整體感覺(2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）
（三）、評分要求：
採取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。
五、獎勵辦法：
本次演出設一等獎節目2個獎100元；二等獎節目3個獎80元；三等獎4個獎60元。
六、活動匯演時間及 地點：20xx年5月底（具體時間以園務通知為準），在園內操場。
七、組織機構
（一）、領導小組
組長：施定高 郭曉飛
成員：徐立玉 樑素閣 肖 芳 王蕊
職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程式 ，做好整個活動的策劃。
（二）、籌備組
組長：施定高 徐立玉
成員：樑素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭 蒙杏潔 茹 芳
職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。
（三）、後勤服務組：
組長：郭曉飛
成員： 王 蕊 樑素閣 李 蘭 茹 芳
職責：負責整個活動過程中的音響裝置、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。
（四）、安全保衛組
組長：郭曉飛
成員：王蕊 樑素閣 茹 芳 李 蘭
職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。
（五）、活動協調組：
組長：徐立玉
成員： 樑素閣 茹 芳 李 蘭
（六）、活動主持人：王蕊 茹賢慧
（七）、評委組：外聘人員
（八）、音響除錯組：郭曉飛 王亞玲
八、活動組織安排：
第一階段（20xx.3.30---20xx.4.3）籌劃起草活動方案及細則。
第二階段（20xx.4.5---20xx.4.10）各班確定並上報節目內容。
第三階段（20xx.4.13.----20xx.4.24）各班加強化節目排練
第四階段（20xx.4.27----20xx.5.1）檢查各班節目排練情況。
第五階段（20xx.5.4----20145.5.8）各班節目彩排
第六階段（20xx.5.11----20xx.5.15）及節目主持人訓練
第六階段（20xx.5.18----20xx.5.22）節目集中彩排訓練
第七階段（20xx.5.25----20xx.5.29）節目演出
幼兒園六一匯演方案5
六一兒童節是全世界兒童共同期待的節日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節將開展系列慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;使社會能夠重視觀愛幼兒的發展，從而為兒童的成長營造一個充滿愛的環境;
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活;
2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸福快樂跟我來;愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來;
三、活動準備
1、設定的優美，輕鬆的環境(班級環境及全園周圍環境);
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練歌舞或故事及繪畫遊戲等;培養幼兒與家長合作的能力;每班設計多樣的遊戲;
3、由幼兒園及協辦單位共同準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：
使兒童在自己的節日中不僅能夠感受到來自家庭，學校，社會的關心和愛護，並且在各種活動中培養自己的合作能力，表達能力，競爭能力，理解能力，思維能力等;
2、時間：5月25日至6月1日。
3、物件：本園全體教師、幼兒和家長及協辦單位。
4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規則，取得他們的支援;
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。
1、“全家總動員”比賽
(1)目的：通過全家成員共同做遊戲，及才藝表演，培養兒童的合作交往能力;
(2)過程：
A首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種型別，每回答對一題加10分;
B家長與孩子共同參與遊戲例如運皮球等，規定時間所完成為記分標準;
C“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規定時間的`準確率來記分;
D才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團為其打分;
(3)評獎：
“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者;
“最佳人氣獎”由現場家長投票選出;
“最佳寶寶獎”由評委及現場家長投票選出;
“最佳才藝獎”由評委及現場家長投票選出;
2、體味生活，科普之星
(1)目的：通過來到農作物種植區,蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進行科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果;並通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，愛護農作物、仔細觀察;在整個過程中對孩子進行相關科普知識的講解;
活動結束後，要求每人創作一副繪畫作品;
並對孩子提出相關的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果;
(3)評獎：
“最佳繪畫作品獎”數名;根據繪畫的手法及表現是否新穎感人做為標準;
“最佳科普之星獎”數名;根據孩子在整個過程中的表現及對問題的回答為標準;
3、文藝匯演;
(1)目的：通過本次活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進步;
(2)要求：
教師做好前期的彩排工作;
精心佈置和設計表演的舞臺，做好音響的除錯工作;
仔細安排家長及其他人員的座席;
做好家長與兒童互動環節的準備。
幼兒園六一匯演方案6
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們度過一個幸福、快樂的“六一”兒童節，讓孩子得到全面的鍛鍊和提高，使家長和孩子共享節日的快樂，並通過向家長、社會展示活動，進一步塑造六小幼兒園的良好形象，我園將舉行“快樂六一？幸福成長”為主題的慶六一文藝表演活動。為舉辦好本次活動，做好文藝匯演工作，特定如下方案。
一、成立本次活動領導小組
組長：李貴強
副組長：戚曉梅 雷華澤 汪華瓊 何小燕 馬新明 陳明星
組員：馮蘭 王雪梅 陳應華
二、活動主題
快樂六一？幸福成長
三、活動形式
以文藝匯演的方式邀請家長與我園師生共同慶祝。
四、活動要求
本次活動將以年級為單位排練節目，要求如下：
1、由各年級組長牽頭組織，全年級所有老師分工合作。
2、節目數量以不超過本年級班級數量的1.5倍。
3、節目形式多樣，每個型別的節目不超過2個。節目形式可以是舞蹈 、體操 、詩歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。
4、節目內容：健康向上，符合幼兒年齡特點，充分體現幼兒天真、活潑、可愛的性格。
5、儘量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強迫參加，同時要徵得家長的'同意。
6、積極挖掘家長才藝，鼓勵家長幼兒同臺演出。
7、演出服裝統一，有舞臺效果，同時價格合理。
五、活動過程：
1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長入場，分班入座
2、邀請學校領匯入座。
3、領導致辭。
4、文藝表演
5、合影留念
6、禮物發放（回教室發放）
六、具體安排：
1、策劃：戚曉梅 馮蘭 王雪梅
2、主持：彭杜娟、楊洋、幼兒兩名
3、攝像、照相、音響：陳明星統一負責安排
4、安全保障：由學校分管安全的副校長馬新明具體安排，制定相應的書面安全預案。
5、後勤人員：肖和一（負責總體安排後勤保障相關事宜）
李紅（後勤物資準備：急救藥物、獎狀、糖果、奶）
苟興友（負責主席臺擺放及學生突發疾病應急處理）
6、幼兒主持訓練負責人：馮蘭 王雪梅
7、評委及評比辦法：
?評委：李貴強 戚曉梅 雷華澤 汪華瓊 何小燕 馬新明 陳明星
?評比辦法：
（1）以年級組設節目表演優秀獎，其中小、中班組各一名，大班組兩名
（2）去掉一個最高分、一個最低分，取平均分。
?記分統分：李紅
?收分員：嶽玉玲
評分細則另見
8、節目演出聯絡員：何春華
9、彩排時間臨時通知，演出時間：5月26日上午7：30（暫定）
幼兒園六一匯演方案7
一、成立本次活動領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二、活動主題
快樂六一幸福成長
三、活動形式
以文藝匯演的方式邀請家長與我園師生共同慶祝。
四、活動要求
本次活動將以年級為單位排練節目，要求如下：
1、由各年級組長牽頭組織，全年級所有老師分工合作。
2、節目數量以不超過本年級班級數量的1.5倍。
3、節目形式多樣，每個型別的節目不超過2個。節目形式可以是舞蹈、體操、詩歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。
4、節目內容：健康向上，符合幼兒年齡特點，充分體現幼兒天真、活潑、可愛的性格。
5、儘量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強迫參加，同時要徵得家長的同意。
6、積極挖掘家長才藝，鼓勵家長幼兒同臺演出。
7、演出服裝統一，有舞臺效果，同時價格合理。
五、活動過程：
1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長入場，分班入座
2、邀請學校領匯入座。
3、領導致辭。
4、文藝表演
5、合影留念
6、禮物發放(回教室發放)
六、具體安排：
1、策劃：
2、主持：
3、攝像、照相、音響：陳明星統一負責安排
4、安全保障：由學校分管安全的'副校長馬新明具體安排，制定相應的書面安全預案。
5、後勤人員：肖和一(負責總體安排後勤保障相關事宜)
李紅(後勤物資準備：急救藥物、獎狀、糖果、奶)
苟興友(負責主席臺擺放及學生突發疾病應急處理)
6、幼兒主持訓練負責人：
7、評委及評比辦法：
評委：
評比辦法：
(1)以年級組設節目表演優秀獎，其中小、中班組各一名，大班組兩名
(2)去掉一個最高分、一個最低分，取平均分。
記分統分：
收分員：
評分細則另見
8、節目演出聯絡員：
9、彩排時間臨時通知，演出時間：5月26日上午7：30(暫定)
幼兒園六一匯演方案8
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目標：
1.節目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。
2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的小夥伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。
3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的`“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現xx鎮中心幼兒園的良好精神面貌。
二、活動安排：
1、活動主題：“我成長我快樂”
2、活動時間：x年5月30日(週五)上午8:30
3、活動地點：xx鎮中心幼兒園鎮教委四樓會議室
4、參與人員：各單位相關領導;鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼。
三、活動內容：
1、慶六一文藝匯演(共15個節目)
2、以《精彩背後的努力》為主題的“六一”節目花絮
四、活動流程：
1、園長講話
2、幼兒文藝匯演(90分鐘)
3、觀看節目花絮(10分鐘)
4.物品歸位、衛生清理
5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物
五、活動分工：
1、活動方案策劃：彭建飛
2、來賓邀請：王學志
3、邀請家長溫馨提示編輯：韓文帥(在活動一週之前張貼於各班)
4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長
5、音響、攝像：慶典公司、彭建飛(幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)
6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師
7、主持人：教師2人(杜召紅、彭建飛)，幼兒4人(胡金彤、韓姝宇、尚東奇、孫菲嶽)。
8、幼兒禮物的準備工作：王燕紅
9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：彭建飛、季燕
10、安全保衛工作：陳燕燕負責幼兒保健工作;王立亮、張延春負責活動中的安全工作
六、具體安排：
活動注意事項：
1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。
2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。
3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧譁，打電話等。有事處理靜靜地從後門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。
幼兒園六一匯演方案9
指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指標，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。
活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的'參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動主題：
主題：激情六月，歡樂童年!
活動準備：
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境、全園周圍環境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。
2、以年級組為單位作好參加活動的準備。
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。
(2)注意收集製作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，並安排時間家長彩排。
3、活動結束後給每個幼兒一份小禮品及獎狀。
4、各班評選一名熱心家長，(共計：12名家長)頒發熱心家長獎狀。
活動安排：
1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節目;5月26日10：00幼兒園內節目彩排
2、邀請函(活動前發放5月27號發放)負責人：張xx
3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。
(1)、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
(2)、各節目按順序到指定地點等待。
(3)、大班組協助老師在18:00準時到負責班級或區域
4、活動地點：幼兒園後面操場。
5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。
6、總策劃：黃園長
7、活動指揮：張園長
8、安全後勤工作：吳x、楊x及各班三名家長義工。
9、主持人：教師主持(陳x、徐x)幼兒主持(周x、呂x)
10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協助。
11、舞臺佈置：陳x、黃x、劉x、王x
12、舞臺兩邊：陳x，陳x。
13、接待指引：黃x負責(大班組人員)
14、攝影：楊x
15、音樂：陳x
16、燈光：吳x
17、“六一”表演申購材料(負責人：張xx)
幼兒園六一匯演方案10
一、活動目的
"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日上午10：00-12：00
1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。
2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。
3、10：30幼兒開始遊園。
4、12：00活動結束。
三、活動地點
1、各幼兒班
2、運動場
3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。
四、活動的準備與安排
各班充分準備好節目，利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與遊戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。
2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊戲節目的.進行、隊員參加遊戲次序的安排以及遊戲獎品的發放。
六、活動要求
1、活動前遊戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只准參加一次。
七、組織領導及具體分工
組長：
副組長：
成員：
幼兒園六一匯演方案11
一、活動目的：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的`雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備：
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。佈置富有歡慶氣氛的環境(全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化。
2、各環節負責人及人員分工職責：
總負責人：孫健活動策劃人：任娜
（1）節目稽核（負責人：）：篩選積極向上的節目，並監督排練，做好節目順序的編排。
（2）節目主持語言類節目（負責：）負責節目環節的排練及語言類節目的排練。
（3）宣傳工作聯絡外圍贊助（負責：）負責進行活動前的宣傳工作（製作活動宣傳資料）並聯系外圍贊助，確保活動順利開展。
（4）幼兒服裝(負責人：）聯絡總部及其他幼兒園服裝配送問題，確保活動前將幼兒服裝到位，並在活動結束後清點服裝數量，並積極進行歸還。
（5）幼兒化妝（負責：各班級老師）：每班一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備；
（6）活動音樂（負責人：）做好活動前節目的收集，並在活動當天監督音樂的播放。請各位教師在20號前將音樂傳至劉老師處。
（7）遊戲環節（負責人：）制定遊戲方案，並主持整個遊戲環節，做好活動前道具的準備。
幼兒園六一匯演方案12
六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、目的：通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯絡溝通，保障幼兒健康成長。
二、活動安排：
1、活動時間：5月29日晚上8：00。
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、音響、攝像：吳瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人（幼師1人，幼兒2人）。
三、活動準備：
1、舞臺設計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的`氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設定音箱，突出節日的氣氛；
2、節目編排：考慮節目內容及形式，合理安排節目順序，保證活動有序進行；
3、節目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精緻服務的理念，確保表演前每個家長人手一份節目單；
4、錄製音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。將所有節目音樂彙總錄製成一張光碟；
5、製作專場光碟：拍攝錄影、照片，並精心製作光碟。
6、安全工作：為確保活動順利進行，保安要維護好現場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節日；
7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時瞭解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌；
8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡；
9、化妝品：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫妝；
10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領導參加活動。
希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞臺上展示風采，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。
幼兒園六一匯演方案13
一、活動目標
1、讓幼兒度過一個幸福難忘的六一兒童節。
2、通過活動培養家園工作的友誼和諧。
3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗。
二、活動時間
x日晚18點30分
三、活動地點
中國娃幼兒園
四、活動主題
親子同行，舞動歡樂。
五、節目單
1.開場童謠
2.健美操《青春魅力》
3.園長致辭
4.舞蹈《小青蛙》
5.舞蹈《春曉》
6.親子才藝《天使》
7.舞蹈《愛睡覺的加菲貓》
8.舞蹈《大小姐》
9.舞蹈《快樂兒歌》
10.親子操《來跳舞》
11.口才秀《烏鴉喝水》
12.搏擊操《迷彩力量》
13.創新學堂《三字經》
14.舞蹈《幸福拍手歌》
15.舞蹈《節水謠》
16.製作蛋糕
17.舞蹈《牛奶舞》
18.舞蹈《七月火把節》
19.打擊樂《賽馬》
20.英語律動串燒
21.童話劇《wolf is coming》
22.合唱《童年的'歌謠》
23.基本功展示《尋胡隱君》
24.親子操《敲咚咚》
25.詩朗誦《最幸福的事》
26.舞蹈《my dream》
27.舞蹈《和快樂在一起》
29.謝幕
六、週五下午工作流程
1.務必確保幼兒午休質量
2.中午13:00生活老師將多功能廳椅子全部搬到院子。班級為幼兒簡單化妝(影響下午用餐的部分，用晚餐後補)，王磊作舞臺最後的佈置。趙帥將簽到表放到大門口，家長簽完到後門衛李師傅負責將簽到表交到班主任處，並張貼流程，注意事項及平面圖(消防通道、廁所)，在候場處貼節目單。
3.下午：4:00教師與幼兒一起吃晚餐
4.4：30——5：30幼兒準備擦臉、擦油、化妝，把小椅子搬到院子指定位置，石英安排。
5.5：30——6：30禮儀老師接待家長，舞臺燈光、音響除錯。
6.6:15各部門到位，班級鎖門。二樓東西通道封堵。東樓梯安保人員陶師傅不允許家長隨便進入，李師傅大門方向安保，董春秀和執勤人員負責會場秩序。幼兒進入候場區、更衣室。
7.6:30晚會開始。
七、晚會演出流程
1.晚會由《開場童謠》拉開序幕。《青春魅力》上場展現教師的活力，園長在舞蹈最後上場，舞蹈最後亮相凸現出來，(王磊下場換主持人服裝)接著園長致辭，致辭最後宣佈“把舞臺交給主持人”
2.《加菲貓》結束後，幼兒帶回班級，待換完衣服後，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。趙偉去蕾蕾班幫忙。
3.《大小姐》結束後，陳燁將卜凡棋交主持人處。
4.《快樂兒歌》結束後董立芝將黃馬褂點數留用。
5.《來跳舞》後幼兒帶回班級，待換完衣服後，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。譚樂芬、石德芝、李素貞、魏芳、呂忠燕去蕾蕾朵朵候場處幫忙。
6.《三字經》幼兒帶回班級，待換完衣服後，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。華晶、王文靜、董立芝去苗苗級部幫忙。
7.《幸福拍手歌》結束後，幼兒帶回班級，待換完衣服後，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。石麗、楊倩倩、生活老師去芽芽更衣室幫忙。
8.《節水謠》報完幕後請作蛋糕的人員做準備。做蛋糕負責人趙雲、王琛。
9.《牛奶舞》後幼兒帶回班級，待換完衣服後，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。譚樂美去苗苗級部幫忙。
10.《打擊樂》張敏上場鞠躬，結束鞠躬後，轉身組織孩子下場。
10.《英語律動》後幼兒帶回班級，待換完衣服後，石英通知現場家長可以接孩子。家長簽退，接走。段娜去苗苗級部幫忙。
11.謝幕：《和快樂在一起》繼續。朵朵北上場，蕾蕾南上場，上場後後退;苗三北上場，苗二南上場，在朵蕾前面;苗一北上場，教師南上場;所有上場幼兒均牽手上場。主持人致結束語。
12.苗、朵、蕾回班級，換衣服，家長簽退，接走!主持人安排家長，維持現場秩序。通知週六幼兒在家休息。
13.班主任清點服裝道具，安全存放。另外兩名教師清理會場。
八、演出人員職務表
九、注意事項
1.開場前告知家長注意事項(畫外音)
親愛的家長朋友，我們的演出即將開始，晚會大約持續2個半小時，請家長把手機調到震動，請勿隨意走動，請勿大聲喧譁，禮讓他人，如遇特殊情況，請勿驚慌，坐在原位聽主持人統一安排。演出過程中，請家長熱情積極的給予我們孩子和老師鼓勵的掌聲，讓孩子們大方自信的展示自我，挑戰自我。整場演出不以節目精美來評價，我們追求的是孩子的參與，自信和快樂。豆豆、芽芽級部家長聽到通知後方可接幼兒，接送過程請保持安靜，做一個文明的觀眾。苗苗、蕾蕾、朵朵級部演出結束後統一接小朋友，演出結束後請家長在位置上原地不動，給予我們的孩子替換服裝時間，聽從主持人安排，安全有序接走孩子，並在班主任處簽退。
2.幼兒園注意事項
安全第一，在演出期間，不分彼此，發現問題就地解決，發現困難及時幫助。
演出過程不出現訓斥幼兒等有損幼兒園形象的舉動。
教師離園前檢查門窗、電源、水閥是否關閉。
以幼兒園榮譽為重，團結一致，不計得失，眾志成城，再創佳績。
十、彩排時間
5月1日上午佈置工作，教師找尋節目素材，並進行大體設想，編排。
5月4日下午成立節目組，具體指導班級節目
5月15日上午第一次審查節目並確定幼兒節目
5月18日上午第二次審查幼兒節目，提出修改建議，確定節目順序
5月23日上午第一次帶服裝彩排，並實驗分工是否合理
5月25日上午檢視前幾次彩排發現的問題是否解決，演員動作表情是否到位，所有人員全部到位。
5月29日上午幼兒在園節目整體彩排。晚會海報張貼。
5月31日上午幼兒在舞臺，穿戴演出服裝彩排，燈光音響配合，整臺晚會的銜接配合。
6月1日上午幼兒在園重點是為小朋友換服裝的教師與小朋友的配合
6月1日下午幼兒在園化妝換服裝，演出前準備。
6月1日晚上18點30分幼兒在舞臺演出開始
幼兒園六一匯演方案14
一、指導思想：
“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與親子等等相關係列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細緻地瞭解孩子奠定基礎。
二、活動主題：
以“童心共圓中國夢”為主題。
三、活動目的：
邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的'機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節。
四、活動內容：文藝節目表演暨表彰好兒童。
五、活動時間： 5月29日下午2：00
六、活動地點：xx文體中心
七、參加物件：xx幼兒園全體師生及家長
八、組織機構：
1、領導組：
組 長：xx
副組長： xx
成 員：xx
2、職責：
（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。
（2）副組長：xx負責會場舞臺總排程及演出秩序。xx負責會場安排（包括出入場）會場秩序
（3）保衛工作： xx分局警員4名。
（4）保健工作：xx
（5）衛生工作：xx
（6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。
（7）入口驗票：幼兒園保安xx 公安分局警員四位
（8）攝影、攝像：xx攝像組
（9）音響裝置：xx
（10）化妝:各節目指導教師
（11）主持：xx
九、活動程式：
1．領導、幼兒、家長入場。（2:00參加物件對照座位方案，根據安排，認真排好座位，各班老師協助做好家長幼兒紀律管理。）
2、5位主持人上臺主持。
3、園長致詞。
4、表彰好兒童以及優秀家長
5、文藝節目演出。
6、宣佈活動結束。
十、注意事項：
1、 所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧；
2、 所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性；
3、 所有工作人員在2:00以前到場，協助演出前工作。
4、 指導教師時刻注意演出程序，臺上正在演出時確保後臺有2個節目候場；演出時指導教師在音響師處應急、指導；
5、 演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位；
6、 演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕；
7、 演出結束後，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧譁；
8、所有參演節目音訊伴奏資料於5月29日上午上交到園長辦公室，並註明曲目位置及節目名稱，演出後統一領回。
9、 所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總排程安排，確保演出成功。
幼兒園六一匯演方案15
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日裡盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節，通過每班準備的節目彙總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。
【活動目標】
1、為孩子們營造一個輕鬆、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人蔘與，個個同樂為宗旨。
2、通過活動的.開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”
2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
（1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛；
（2）場景佈置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；
（3）節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
（4）節目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精緻服務的理念，確保表演前人手一份節目單；
（5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄影、排程協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
（6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前3天）
（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班並安排兩名安全值日誌願者。
（8）主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時瞭解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌；
（9）節目串聯詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節目的順利進行做好準備；
（11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）各班排練節目
（2）各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
（3）在活動前一週將所有節目音樂光碟交齊；
（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），並進行評選；
（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、後勤工作；
3、安全工作：
（1）為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。
（2）保證節目有序的進行；
（3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
