在學習、工作乃至生活中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的後果，時常需要預先制定應急預案。那要怎麼制定科學的應急預案呢？以下是小編為大家收集的演練應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演練應急預案1
為提高xxx公司安全事故應急的快速反應能力，確保科學、及時、有效應對安全事故，妥善處理，有效控制事態，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和工作秩序，依據相關法律法規和本修理廠各部門各崗位工作職能，制定本預案。
一、適用範圍
（一）本修理廠正常維修工作中，發生死亡1人及以上的生產安全事故。
（二）本修理廠維修車輛出現重大維修質量安全事故問題，或者可能造成重大傷亡及以上的重大險情。
二、工作機制
建立和完善重大生產安全事故應急體系和應急預案以及實施，負責根據應急預案的原則，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，組織實施工作。
三、應急組織體系與職責
在統一領導下，堅持分級響應、分級管理為主原則實行應急工作責任制。根據制定的應急救援預案和本企業的應急救援預案，結合維修車間的特點、範圍，對施工現場易發生事故的部位、環節進行監控，制定施工現場生產事故應急救援預案。
四、應急準備
（一）定期研究重大生產安全事故應急救援工作，指導應急救援組織的建立和完善，加強重大安全的宣傳教育、監督檢查工作，防患於未然。
（二）定期檢查本單位職責範圍內安全應急預案落實情況。安全生產事故應急救援組織應定期演練，器材、裝置等應設專人進行維護。
（三）應急搶險救援工作需要多部門配合的，根據情況及需要及時通知和配合地方交通、公安、衛生、消防、安監局等有關部門，密切合作，共同開展應急搶險救援工作。
（四）建立本單位重大危險源、重大事故隱患、重大災害事故資料庫，並及時更新，定期完成風險分析及評估報告，建立健全預警聯動機制及時消除隱患。
（五）各部門主管應24小時保持手機開機，以備緊急情況聯絡。
五、應急響應
（一）事故報告
1、報告原則
應遵循“迅速、準確”的原則，在第一時間上報重大安全險情或重大事故情況。
2、報告程式
（1）發生重大安全險情或重大事故後，相關部門負責人應立即將事故情況如實向主管領導報告。
（2）主管部門接到事故報告後，迅速核實有關情況，並立即報告分管副總經理。
（3）發生嚴重火災事故，要及時上報消防、交通等政府部門。
（4）發生死亡1人及以上事故，要及時上報公安、交通、等政府部門。
3、報告內容
重大安全險情或重大事故報告的內容：
（1）險情或事故發生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況；
（2）險情或事故發生的單位名稱、資質等級情況，單位負責人、企業法人代表等有關人員的姓名及執業資格等情況；
（3）險情基本情況，事故的簡要經過，緊急搶險救援情況，傷亡人數、直接經濟損失等；
（4）原因的初步分析；
（5）採取的措施及事故控制情況；需要有關部門和單位協助事故搶救與處理的有關事宜；
（6）事故報告單位、簽發人及報告時間。
（二）救援程式
發生事故立即啟動現場應急救援預案，立即組織本單位應急組織開展救援行動，迅速控制危險源和現場，組織群眾自救互救。 根據事故級別啟動本預案，立即成立事故現場指揮小組，具體指揮現場救援工作，按照本預案規定的職責開展救援行動。
（三）事故處置
遵循“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的原則，共同做好重大安全險情或重大事故的應急處置和搶險救援工作。
1、在統一領導指揮下，立即啟動相關應急預案，迅速趕赴事故現場，
按照應急指揮命令和應急預案中的職責分工，協助公安、消防、衛生等部門做好搶險救援工作，會同安全監管等部門開展事故調查，及時向上級行政主管部門續報有關情況。
2、在公安、消防、衛生等專業搶險力量到達現場前，應立即啟動本單位的應急救援預案，全力協助開展事故搶險救援工作。同時協助有關部門保護現場，維護現場秩序，妥善保管有關證物，配合有關部門收集證據。
（四）資訊釋出
重大安全事故的資訊和新聞釋出，由政府或有關行政機關單位實施集中、統一管理，以確保資訊正確、及時傳遞，並根據國家有關法律法規規定向社會公佈。同時，向公眾釋出警告或者勸告，採取嚴格的防範控制措施，防止事態的進一步發展。
六、應急終止
（一）應急組織應根據重大安全事故搶險救援工作進展和結束情況，及時向公司報告。
（二）應急狀態終止後，應及時作出書面報告。書面報告的應包括以下內容：事故發生及搶險救援經過；事故原因；事故造成的後果，包括傷亡人員情況及經濟損失等；預防事故採取的措施；應急預案效果及評估情況；應吸取的經驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。
七、保障工作
（一）宣傳教育
有計劃、有目的、有針對性地開展預防重大安全事故及有關知識的宣傳，增加預防安全事故的常識和防範意識，提高防範能力和應急反應能力。並通過定期組織實戰演習，增強應急處置能力。
（二）人員力量保障
對本單位的重大安全事故應急工作基本人員力量進行摸底檢查，組建應急救援隊伍，並加強重大安全事故應急工作基本人員技能培訓和力量：
1、裝置搶險力量：主要由車間維修人員、裝置管理人員、裝置維護人員組成，承擔事發現場的裝置搶險和安全保障工作。
2、安全諮詢力量：主要由從事現場管理、裝置管理、裝置維護等工作的技術人員組成，擔負事發現場的安全性鑑定、研究處置和應急方案、提出相應對策和意見的任務。
演練應急預案2
*****防汛演練工作，按照**********指示精神，自7月16日開始，做了大量的準備工作，首先召開了專案辦公會議進行了認真研究安排，制定了演練大綱，隨即召開職工大會進行思想動員，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。7月18日在********舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動，現將演練活動中的主要開展情況，總結如下。
一、 建立組織，制定方案，加強協調，確保防汛全程演練成功
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成上級下達的各項防汛演練任務，根據本專案演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以********為總指揮的防汛演練領導小組，組成了綜合排程、水情、財物供應、行政管理等四個職能小組，按照這次演習的內容範圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，並進行了戰前動員，為規範性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據上級確定的演練活動的指導思想和目標要求，參照本專案制定的演練大綱基本框架和做法，結合本專案的實際情況，以我專案今年的防洪預案為依據，在廣泛吸取職能部門
意見的情況下，制定了四方山農場防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展創造了條件。
為確保這次防汛演練活動的成功，7月18日上午，我科與***相關單位召開了職工大會，進行了戰前動員，要求參加演練的職工，要提高認識，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責，嚴肅工作紀律，認真履行職責，及時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協調配合做好工作，切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況，及時完成****河流的防守部署和險情搶護處理工作。演練中，各職能組工作人員兢兢業業，認認真真做工作，緊緊圍繞在演練活動中出現的水情變化這一主題，相應地完成了各項工程技術基礎工作及相關的工程搶護處理和技術處理配套工作任務，各職能小組注意縱橫協調，理順工作關係。切實做到上情及時下達、下情及時上報，準確無誤，基本上滿足了本專案各職能小組的要求，保證了我專案演練活動不同階段的正常開展。
二、各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行。按照防汛演練大綱要求，各職能組自本月16日始，工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務到人，利用現有較先進的通訊辦公裝置，上下左右溝通聯絡。圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。安全部及時收集了解各職
能組的工作動態情況，按規定及時彙總上報，並認真完成了職責範圍內的各項電文、資訊、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作，在演練中起到了中樞神經的作用，為領導指揮決策當好參謀。
三、防汛演練中擬定的佈防及險情擬定處理結果。 在這次演練中，防汛指揮領導的組織發動，坐陣指揮，督查指導到防汛隊伍、料物調集上防，都按防洪預案的要求，科學地進行了安排。形成了抗大洪搶大險的合理布專案，實現了大堤不決口的防洪目標。在演練過程中，通過調集員工搶險隊搶護，穩定了工程強度，恢復了工程原貌，大水開始上升，以堆沙袋的方法封壓了各護灘壩頂，保護了工程安全。
四、幾點收穫
1、提高了對******河流防汛演練的認識。通過學習資料、本專案防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認識到******河流防洪是一個整體。
2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次洪水演進過程沒有充分按照專案防洪預案的程式進行，因此，對我們的防洪預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規範性、防洪排程的靈活性和科學性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。
3、檢驗了各職能組之間的協調作戰能力。各職能組之間，通過洪水預報、方案制定、指揮排程、防洪組織、通訊
資訊、後勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協同作戰能力。
4、檢驗了我們的網路資訊系統和辦公自動化系統。演練過程中，我專案的辦公自動化裝置，網路連線、資訊傳輸都能適應演練要求。保證了各類資訊及時上傳下達。
5、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的政治素質和業務工作素質，是一支能打硬仗的隊伍。
五、演練工作中存在的問題：
1、由於對這次合成演防汛演練了解不夠，沒有在思想上走出傳統化的******河流防洪演練模式。
2、由於部分同志第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。
3、辦公自動化水平不高，一是裝置老化落後，二是操作水平不高，演練過程中紙質檔案較多，影響工作效率。
演練應急預案3
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級檔案有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節課，我校成功進行了火災疏散消防應急演練活動。在演練之前，校長首先做了《火災預防及逃生知識》講座，在講座之後，有幾十對學生進行了《火災預防及逃生自測題》進一步提高學生的應急知識儲備。在演練活動中，學校領導高度重視，各部門及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練訊號響起到全部從教學樓撤離到安全區域，整個演練過程做到快速、安全、有序。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領導小組，並召開了領導小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行防震安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的自護防護能力。著重強調了，對於這樣的大規模的活動，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃緊密，演練方案安全可行
根據領導小組會議要求，擬定了“山口鎮中心國小20xx年秋季火災逃生應急演練活動方案”。為使演練方案安全可行，會上領導小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進行反覆修改、調整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了火災預防及逃生知識培訓學習，並對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動領導小組，為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧譁；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好
這次活動全校共有1600多名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學生。學生演練嚴肅，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧譁現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期效果。
安全無小事，警鐘時常鳴，防患於未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障工作。
演練應急預案4
高溫中暑事故應急預案演練方案高溫中暑是在高溫天氣施工過程中常見的事故。從中暑者的最終傷害程度來看，當中暑者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制高溫中暑事故應急預案的目的是盡最大努力把中暑者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
一、預案適用範圍本應急預案適用本專案所有從事生產的員工，在工作場所有人員中暑時，承擔對他人中暑實施緊急救護的責任。在其他場所發現有人中暑時，承擔對外人中暑實施緊急救護的義務。
二、模擬演練情況專案部澆築立柱砼時，因常期高溫，砼班組的一名施工人員發生中暑倒在地上。
三、演習的時間演習時間定於XXXX年XX月XX日。
四、預案組織機構及職責：
1、高溫中暑事故組織機構（總指揮）
總指揮：徐建主要責任：
a、全面負責現場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：丁進清何乾主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協調各部門統一排程工作；
c、負責調查、監測及急救方案的確定。
現場指揮：何雪峰宋其餘吳雲峰主要責任：
a、傳達、聯絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現場警戒；
b、協助總指揮做好各項後勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；
c、協調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料蒐集、整理等工作。
2、各組職責：
(1)事故處理組：主要任務是確定救援方案並組織人員車輛施救，搶救中暑人員；
(2)醫療救護組：主要任務是及時趕到事故現場搶救中暑人員，視傷情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯絡告知現場發生的事故情況，並派人到路口接應並記錄演練全過程。
(4)後勤保障組：主要任務是聽從指揮部領導的指令，安排救援演練車輛的調派以及應急資金的及時供應。
各組人員組成事故處理組：徐建何乾宋其餘何雪峰醫療救護組：周秀娟王曉卿金玲娟警戒聯絡組：陳明星吳雲峰趙宜勝朱蘇軍後勤保障組：金濟永王巍五、演練程式：
模擬事故：由趙勝宜模擬施工人員中暑。
1、事故發生XX點整，施工人員中暑，倒在地上。
3、處置過程1、XX時XX分砼班組帶班發現險情後，立即通知專案經理徐建。
2、XX時XX分專案經理接到事故報告後，立即啟動應急預案，同時向相關部門報告情況，安全負責人何乾撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。
3、XX時XX分現場人員將中暑員工抬至陰涼通風處，防止二次傷害，並等待醫療救護組施救。
4、XX時XX分現場警戒組立即對事故現場進行隔離，保護事故現場。
5、XX時XX分現場救護組立即攜帶急救藥箱演習現場，迅速判斷病情。現場採用人工急救法，用冷毛巾輕擦中暑人員的額頭和所冒出的汗滴。並解開中暑人員上衣，以達到良好的通風效果。
6、XX時XX分用清涼通氣藥品通入中暑人員的鼻孔，使其能通風、氣順。輕度中暑者，給予適量清涼含鹽飲料，並選服相應藥品。中度中暑者立即送往醫院。
7、XX時XX分中暑人員緩慢甦醒。
8、XX時XX分演練結束。此次無人員受傷，重在搶救過程。
9、XX時XX副總指揮何乾向總指揮徐建報告演練完畢，由總指揮徐建作簡單的演練總結。
六、救援裝置及物質專案救護用車一輛、擔架一床、醫藥箱一隻七、注意事項1、警戒聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、彙報時間、人員傷情、現場人員情況等。
2、後勤保障組在演練的當天必須保證在10點之前把所有演習人員及物質運送到演練場所，應急資金和後勤相關物質安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場後，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束後將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。
4、總指揮徐建作完演練總結宣佈演練結束後，所有演習人員撤出演習地點，恢復施工秩序。
通過此次演練使我們全體施工作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程式。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
專案安全生產領導小組主要成員的聯絡電話姓名職務行動電話備註徐建專案經理18969371755丁進清專案總工13905793178何乾安全負責人18605890204吳雲峰質檢負責人15988526657何雪峰橋樑負責人13735751944宋其餘路基負責人15267978050應急救援器材、裝置目錄器材裝置名稱用途備註救護藥箱臨時救護專案部備用擔架轉運傷員專案部備用車輛轉運傷員專案部備用
高溫中暑應急預案
防高溫、防中暑應急預案
應急預案演練方案
高溫應急預案
事故應急預案
演練應急預案5
一、指導思想：
落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，建立安全和諧校園。為確保校園萬一發生破壞性地震時，全體師生及幼兒能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。透過地震演練，讓全校師生及幼兒在發生地震時能夠採取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。
二、防震應急領導小組：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：全體教師
三、演練要求：
1、演練時間：5月13日上午9：00到9：30
2、全體領導小組成員和師生及幼兒務必要高度重視，根據佈置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生及幼兒疏散通道、順序和集合地點(活動場)。
3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報訊號。
4、師生及幼兒聽到警報訊號後，立即停止上課，所有老師立刻到達指定崗位，組織學生及幼兒迅速撤離教學樓。
5、演練過程務必注意安全，學生及幼兒要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，就應排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐後、慌亂奔跑。下樓梯時務必走，在平地上能夠有秩序地小跑，
迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要儘快扶起來。
6、疏散過程中，能夠用雙手護頭，以防被砸傷。
7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生及幼兒後，跟隨所在年級的學生及幼兒立即撤離，路上如有學生及幼兒摔倒或受傷，立刻把他們扶起來抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分班級集合。
8、集合地點：操場。各班學生及幼兒到達集中地後，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生及幼兒全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍後面。班主任和副班主任迅速清點人數，報告班級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數後，報告花日校長或安格麗瑪主任。
四、學生及幼兒自救方法、疏散樓梯安排及次序：
地震發生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生及幼兒必須要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在校園地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急疏散演練。
1、地震時室內、外避險
聽到地震警報後，處於教學樓內的師生立即停止教學活動，告訴學生及幼兒不要慌亂，並指揮學生及幼兒將身體儘量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍牆的學生儘量往裡靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，能夠拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
在操場上的師生及幼兒就應到操場地或疏散區去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建築物或危險物(如圍牆、電線杆等)。
2、緊急疏散避險
等到地震結束後，為了防止較大的餘震發生，就應立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避餘震。如家長來校接孩子，准許家長到各班班主任處簽字接走學生。
有電時，烏拉迅速準備話筒透過廣播發布疏散訊號，停電時用喊話器或哨聲釋出疏散訊號，全體師生及幼兒聽到疏散的訊號後，立即按預定的路線有秩序地進行疏散
要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生及幼兒分前後門走，各排一隊，教師可根據班級人數進行安
排，離門最近的學生及幼兒把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最後。
一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發生踩踏事件。
五、崗位安排：
1、廣播指揮：XXX
2、樓層指揮：一樓：XXX
二樓：XXX
3、樓梯口負責人：一樓：XXX
二樓：XXX
3、操場指揮：XXX
4、計時：XXX(計時從發出警報開始至全部師生到達集合地點結束)
5、安全地帶秩序負責：XXX
6、各班級組長：自己班級的師生
7、各班班主任：自己班級的學生
8、搶救隊成員：搶救組
9、攝影：XXX
六、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預(警)報後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法釋出有關訊息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時準備執行防震救災任務。
2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵，關掉危險場所，停止各項教室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。
4、加強對師生及幼兒宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，持續通訊暢通，時掌握各種狀況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。
6、各項物資準備。
七、震後應急行動
1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震後，校園防震應急領導小組成員立即趕赴校園，其他在校防震應急領導小組成員務必在震後5分鐘內在本校操場集合待命。
2、各防震應急領導小組成員在校長統一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。
(2)迅速關掉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震後滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要資料的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要裝置、重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
2、用心協助政府做好廣大師生及幼兒的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
3、迅速瞭解和掌握本校受災狀況，及時彙總向上級彙報。
八、其它
1、進入防震緊急狀態後，校園指揮部將透過各種新聞媒介釋出各種命令、指示，防震減災領導小組將透過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
演練應急預案6
20xx8月16日下午16：00至17：30，公司對員工組織了一次全廠範圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災（逃生）疏散，滅火器實操演練與室外消火栓操作演練，整個演練及培訓歷時小時，涉及全廠辦公樓及生產區所有員工。
公司行政人事部及安全生產領導小組針對本次應急預案演練，做了充分的準備，為本次應急預案的演練，真正做到了計劃在前保障到位。
第一項：演習實施方案的編制
第二項：演習實施方案的桌面演練
第三項：演習所需工具及材料準備
第四項：演習前員工培訓
一、演習過程描述：
1．16：00（拉響警報鈴）準點釋出中級型火警，啟動消防應急預案。
2．5分鐘內各應急小組成員就位完畢；
3．16：17各部門主管及部門的義務消防員引導員工正確快速疏散至籃球場空地設立位置；
4．16：20各部門負責人點名確定應有人數，全部到位；
5．16：22分XXXX主任發表演習總結講話，提出本次演習過程中的不足；
6．16：30準時開始由公司消防應急義務消防隊組長莫金泉對全體員工進行乾粉滅火器及消防栓的正確使用現場實操指導講解；
7．17：00響應員工自願有序參加乾粉滅火器及消防栓的使用練習；
本次消防應急預案演練，從釋出火情到組織疏散成功共歷時22分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。XXXX總經理，XXXX主任十分重視本次防火消防綜合演習，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰培訓。
通過本次有關消防應急預案的綜合演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發火災的緊急情況，為公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在生活區、生產區火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。全體員工認真對待，犧牲了休息時間，克服高溫和勞累順利完成演練。
二、演練不足之處分析
1．員工在逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛，員工的逃生意識不強，對演練的重要性未充分理解，做不到嚴格重視。
2．生產區域員工在逃生時未能體現在發生火災後的緊急，搶時，還慢慢的脫掉工作服及工作鞋後才被動離開，這是在發生火災時的逃生的一個重大失誤；
3．員工在有關消防器材及設施的實操培訓中自身參與性不強，親身參於體會各類消防器材及設施的使用練習，可掌握更加正確的操作方法，在火災發生時能夠及時有效的使用消防器材或設施，從面達到自救與解救，減少人員或公司財產的損失；
三、改進建議：
1．在平時的工作過程中，各部門領導幹部必須加強員工安全意識的提醒與強調；
2．行政人事部加強培訓力度，重新組織員工進行安全意識培訓；
四、本次消防綜合演練總結
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動；預祝公司20xx以零事故順利完成生產任務，實現戰略目標。
演練應急預案7
為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：
一、時間、地點、內容
演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節課
演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節課
地點：兩幢教學樓和學校操場
內容：
（一）火情報警（聽嗚笛）
（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生
（三）火場救護
（四）消防滅火演示
（五）器材裝備演練
（六）消防特勤領導作消防安全講座
（七）學校領導講話
二、組織領導
組 長：趙美豔
副組長：消防特勤中隊領導 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮
成 員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳 亮、周永貴、姜國菲
消防人員
三、演練組織及人員安排：
（一）現場總指揮：趙美豔
（二）副總指揮：消防特勤領導：周 琦
（三）總協調：陶家偉
（四）報警組：陳廣德
（五）疏散組：各年段長、各班主任
（六）樓層定點引導疏散組：
北樓1～3樓定點人員：
韓文武（一樓東邊樓梯） 張軍婕（一樓西邊樓梯）
孫景琦（二樓東邊樓梯） 穆 晶（二樓西邊樓梯）
關 麗（三樓東邊樓梯） 李英梅（三樓西邊樓梯）
南樓1～3樓定點人員：
王素梅（一樓東邊樓梯） 吳玉娟（一樓西邊樓梯）
崔秀玲（二樓東邊樓梯） 趙麗雄（二樓西邊樓梯）
沙連榮（三樓東邊樓梯） 李冬梅（三樓西邊樓梯）
（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅
（八）廣播宣傳：白明玉
（九）後勤保障：鄭麗紅、何廷順
（十）攝影：姚福強
（十一）報道：韓文武
（十二）年段協調指揮：各年段長
（十三）現場解說組：消防特勤中隊
四、演練具體操作程式
（一）現場總指揮宣佈：老師們、同學們，前進國小消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德開啟煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）
（三）報警
1、待煙霧擴散後，報警組周琦拔打119報警，並迅速向校領導報告失火情況。
2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。
3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。
（五）火場逃生
1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前後輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。
2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。
3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）
4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。
消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓視窗向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓牆壁射水。
5、滅火結束，消防隊收起器材。
6、現場總指揮宣佈：三明市實驗國小消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。
（五）消防領導消防安全講座。
學生按照升旗儀式隊伍站好。
（六）現場消防滅火演示。
消防官兵示範，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。
演練應急預案8
一、演練地點與日期
地點：配料生產車間
日期：20xx年1月20日
二、演練人員名單：
總指揮：領班XX工
演練人員：XXX
報警人員：XXX
警戒人員：XXX
三、演練步驟
事故發生——及時報告——緊急處理——預案方式——現場應急處置——演練結束
四、演練過程
1、事故發生
叉車司機進入配料生產車間拐彎時，車間員工XX未注意到來車，司機未及時按喇叭，叉車撞向員工，造成員工腳部受傷，司機立即停車，第一時間檢查員工受傷情況。
2、緊急報告
報警人員XX立即報告領班鳳力，報告內容：事故的地點，事故發生的情況，及人員的傷勢。
3、緊急處理
鳳工，接到報告後，立即到達現場，檢視員工受傷傷情，同時報告有關部門，和上級彙報搶險救工作，及事故應急處理進展情況！
演練結束後，XX工對本次演練進行總結，講評，嚴禁違規操作叉車，加強員工的應急能力，進一步瞭解員工對此培訓的掌握和應急情況！我們才能防患於未然，確保安全生產。
演練應急預案9
演練的型別有桌面演練、功能演練和全面演練3種，各種演練的任務和實施過程如下：
（1）桌面演練：基本任務是鍛鍊參演人員解決問題的能力，解決應急組織相互協作和職責劃分的問題。桌面演練一般在會議室內舉行，由應急組織的代表或關鍵崗位人員參加，針對有限的應急響應和內部協調活動，按照應急預案及標準工作程式討論緊急情況時應採取的行動。事後採取口頭評論形式收集參演人員的建議，提交一份簡短的書面報告，總結演練活動和提出有關改進應急響應工作的建議，為功能演練和全面演練做準備。
（2）功能演練：基本任務是針對應急響應功能，檢驗應急人員以及應急體系的策劃和響應能力。功能演練一般在應急指揮中心或現場指揮部舉行，並可同時開展現場演練，呼叫有限的應急裝置。演練完成後，除採取口頭評論形式外，還應向地方提交有關演練活動的書面彙報，提出改進建議。
（3）全面演練：基本任務是對應急預案中全部或大部分應急響應功能進行檢驗，以評價應急組織應急執行的能力和相互協調的能力。全面演練為現場演練，演練過程要求儘量真實，呼叫更多的應急人員和資源，進行實戰性演練，可採取互動式方式進行，一般持續幾個小時或更長時間；演練完成後，除採取口頭評論外，應提交正式的書面報告。
全面演練過程複雜，事前應經過周密地策劃，演練過程一般可劃分為演練準備、演練實施和演練總結3個階段，牽涉到許多部門。
演練應急預案10
為落實應急管理工作，緊緊圍繞緊急狀態下應急處置和搶險救援能力提高這一主線，全面加強我鎮安全生產應急救援體系建設，按照《生產安全事故應急預案管理辦法》要求，結合我鎮工作實際，制定鎮20xx年度應急演練計劃，請各村委會、各部門、生產經營單位、人員密集場所責任人按照計劃，結合本單位、本部門應急工作需求，制定並細化演練方案，完善各項措施，抓實抓好責任制的落實，強化應急準備工作。
一、要提高認識，高度重視應急預案演練工作
應急管理是安全生產的最後一道防線。2017年8月，我省制定了《省生產安全事故應急預案管理辦法實施細則》，對生產經營單位應急預案的編制、評審、公佈、備案、實施和管理等內容進行了細化。應急預案演練是提高應急預案科學性、實用性和可操作性的重要手段，各村委會、各部門、生產經營單位要高度重視，充分認識抓好應急演練工作的重要意義，把應急演練作為應急管理工作的一項重點內容，切實加強對應急演練工作的組織領導，積極組織開展形式多樣、重點突出、有的放矢的應急演練，全面提高應對和處置各類突發事件的能力，切實達到檢驗預案、完善準備、鍛鍊隊伍、提高應急救援能力的目的，切實保障人民群眾生命財產安全。
二、工作目標
（一）檢驗鎮總體應急預案編制是否合理，是否能夠滿足安全事故應急救援工作需求，是否能夠滿足安全事故救援應急情況下指導相關單位開展應急工作，滿足安全生產工作基本需求。
（二）檢驗鎮安全生產專項應急預案及各單位、部門專項應急預案編制是否合理，是否能夠滿足事故應急救援工作開展，指導日常安全風險防範。
（三）檢驗安全事故應急預案應急響應釋出後，相關單位、部門的人員能否正確響應。
（四）檢驗相關部門、單位工作人員在發生事故後能否按預案合理開展自救、互救，不因事故而造成次生、衍生災害的再次發生，甚至於引發大的人身傷亡。
（五）檢驗預案啟動後，相關聯動機制是否正確有效執行，各級組織是否嚴格按照安全責任制的要求，正確有效地組織開展應急響應。
三、演練計劃內容和時間安排
（一）全鎮在4月份前完成相關演練前期準備工作，並根據各村委會、各部門演練方案統籌演練工作開展。
（二）根據我鎮實際，鎮內在5月份開展一次應急演練工作，並於10月份開展第二次應急演練工作，演練結束後，上報相關演練工作開展彙報。
（三）各村委會、各部門（不含學校）、煤礦等生產經營單位及其他人員密集場所根據各自行業和職能特點要求，自行確定演練內容，並於20xx年4月10日前將演練方案報鎮人民政府，20xx年6月份前完成演練工作，演練結束後，上報相關演練工作開展情況。
（四）學校要在每學期開學後完成消防（學生宿舍疏散）、防踩踏、地震、食品安全等內容的安全演練和教育，最大限度地確保師生安全，並於20xx年10月30日前將演練方案報鎮人民政府，演練練結束後，上報相關演練工作開展情況。
四、應急演練注意事項
（一）應急演練應當遵守相關法律、法規、標準和應急預案規定。
（二）高度重視、科學計劃。開展應急演練工作必須得到有關領導的重視，給予資金等相應支援，有關領導應參與演練過程並擔當與其職責相當的角色。
（三）結合實際、突出重點。應急演練應結合可能發生的危險源特點、潛在事故型別、可能發生事故的地點和氣象條件及應急準備工作的實際情況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。
（四）周密組織、統一指揮。演練策劃人員必須制定並落實保證演練達到目標的具體措施，各項演習活動應在統一指揮下實施，參演人員要嚴守演習現場規則，確保演習過程的安全。演習不得影響安全生產的正常執行，不得使各類人員承受不必要的風險。
（五）由淺入深、分步實施。應急演習應遵循由下而上、先分後合、分步實施的原則，綜合性的應急演練應以若干次分練為基礎，特別是學校應切實按分步預演到綜合演練的步驟開展應急演練，嚴防演練傷害的發生。
（六）講究實效、注重質量要求。應急演練指導機構應精幹，工作程式要簡明，各類學習檔案要實用，避免一切形式主義，以取得實效為檢驗演練質量的唯一標準。
（七）應急演練原則上應避免影響公眾，如必須涉及有限數量公眾，則應在條件比較成熟時擇機進行。
五、相關要求
（一）確保安全生產責任制落實
應急救援工作是防止事故蔓延、擴大，最大限度地減少事故造成的人員傷亡、財產損失和社會危害，維護社會穩定, 促進經濟發展的重要手段，各級各部門必須高度重視，加強領導，周密部署，精心組織，確保演練工作有序進行，進一步建立健全應急救援體系。安全監管機構要加強安全生產事故應急預案的監督管理，對生產經營單位應急預案制定、修訂及演練工作的指導、服務和監督檢查。
（二）保障應急準備工作的有效開展
每一次演習結束後，都要組織對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價，及時進行總結講評，組織力量對預案進行修編完善，確保預案的科學性、實用性和可操作性。並根據潛在事故的性質和後果進行全面分析，合理配備應急救援所需的消防手段、各種救援機械裝置、監測儀器、堵漏和清消材料、交通工具、個體防護裝置、醫療裝置和藥品、生活保障物資等，並定期檢查、維護與更新，始終保證處於完好狀態。
演練應急預案11
一、培訓
根據接受培訓的人員不同，選擇不同側重點，確定培訓內容，制定培訓計劃。培訓內容如下：
1、對操作人員的培訓內容
⑴鑑別異常情況並及時上報的能力與意識；
⑵對待各種事故如何處理；
⑶自救與互相救護的能力；
⑷學習使用各種器件、工具的技能與知識；
⑸任務的目的和如何完成任務；
⑹與上下級聯絡的方法和各種訊號的含義。
二、演練
定期組織進行演練。公司進行事故應急預案演習是必不可少的，通過訓練和演習可以驗證事故應急預案的合理性，發現與實際不符合的情況，找出不足項和整改項，及時對預案進行修訂和完善。
每年至少組織一次應急演練。
進行事故應急預案的演習要注意以下事項
1、事故應急處理預案編制完成後，公司應向所有員工以及外部應急服務機構公佈；
2、每一次演練後，公司應核對事故應急處理預案規定的內容是否都被檢查，找出不足的缺點。檢查主要包括以下內容：
⑴事故期間通訊系統是否運作；
⑵員工是否安全撤離；
⑶急救服務機構能否及時參與事故搶救；
⑷是否有效控制事故進一步擴大。
（三）事故應急預案演練內容及分類
1、分類事故應急救援演習：
可分為室內演習和現場演習兩種。
⑴室內演習又稱組織指揮演習。主要由指揮部的領導指揮、通訊、排程等組成的指揮系統。在各級職能機關、部門的統一領導下，按一定的目的和要求，以室內組織指揮的形式將各級救援力量組織起來，實施應急救援任務和對危害到的人員實施有效防護的指導。
⑵現場演習即事故設想實地演習。根據其任務要求和規模可分為單項訓練、部分演習、綜合演習三種。
A、單項訓練。針對性完成應急救援任務中的某個單科目而進行的基本操作。如個人防護訓練、火災處臵訓練、人員互救訓練等的單一課目訓練。
B、部分演習。部分演習是檢驗應急救援任務中的某個課目、某個部門準備情況，同應急單位部門之間的協調程度而進行的基本工作。
C、綜合演習。綜合演習是檢驗指揮部的指揮、協調能力和救援專業隊的救援能力及其配合情況、各種保障系統的完善情況及員工的避災能力等。
（三）演習基本要求和內容
1、基本要求。為了使演習得到預期的效果，演習的計劃必須細緻周密，要把各級應急救援力量和應該配備的器材組成統一的整體。
2、演習的基本內容是根據演習的任務要求和規模而定，應有如下幾個方面的內容：
⑴各演習單位相互支援、配合及協調程度；
⑵公司生產系統執行情況，公司內應急情景、公司內應急搶險、急救與醫治；
⑶公司內消防安全通道保障及安全撤離通道路演；
⑷事故區清點人數及人員控制，防護指導，包括專業人員的個人防護及對員工對毒氣的防護；
⑸通訊及報警訊號聯絡，各種標誌佈設及對危害區域的變化佈設點的變更；
⑹交通控制及交通道口的管理，治安工作；
⑺員工及無關人員的撤離、防護區的洗消汙處理及上、下源受汙染情況調查，事故的善後工作；當時當地的'氣象情況及地形、地物情況及對事故危害程度的影響；
⑻向上級報告情況及向友鄰單位通報情況；
⑼各專業隊講評要點，演習資料彙總需要的表格。
以上這些內容僅是一般情況，還應根據演習的任務增減內容。
3、演習人員的組成不論演習規模的大小，一般都要有兩部分人員組成：
⑴事故應急救援的演習員工，佔演習人員的絕大多數，主要為各工段生產操作人員及部分後勤保證人員，即將來可能與事故應急救援直接有關者。
⑵考核評價者，由公司應急領導、安全員及部分外協專家組成。對於每一次的事故應急救援預案演練進行評價，對其中不足之處進行持續改進。
演練應急預案12
為了提高全站職工消防應急能力，保障收費業務的正常執行和人員的生命安全，使全站職工在遇到突發火災時，能夠及時有序的撤離到安全區域，最大限度的減少火災事故造成的損失，今天我站利用留營日，組織全體職工開展了消防應急預案演練活動。
本次演練由何運龍站長擔任總指揮。為確保演練達到預期效果，何運龍站長首先對消防應急預案的消防應急預案進行了講解，明確了各組分工。此次演練共分為三個場景，第一個是初起火災救援場景：起火地點位於一樓會議室，當班人員在回宿辦樓打水時，發現火情，拿起對講及時呼救，並報告值班站長，值班站長第一時間組織相關人員對火災進行撲救。滅火人員迅速就近拿起滅火器對準起火點進行滅火，控制住了初期火災。同時消防車及時趕到，火災得以順利撲救。在這個過程中，大家學會了正確使用消防器材，掌握瞭如何正確報火警，懂得了如何撲救初起火災。
第二個是組織疏散逃生場景：宿辦樓內人員在聽到“著火了”的呼救聲後，疏散組迅速對二樓三樓人員進行疏散，火災現場人員被疏散到指定的安全區域，並清點人數。整個疏散逃生過程迅速有序、不慌不亂，所有疏散人員都拿溼毛巾捂住口鼻，低身彎腰快速小跑到安全區域。在此過程中大家掌握了在面對突發火災時的逃生方法，為保證職工的生命安全打下了堅實的基礎。
第三個是搶救傷員場景：在疏散逃生過程中，發現有人被煙燻倒。救援組迅速趕到，將傷員抬出宿辦樓的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時，大約用了不到三分鐘。這是一個好成績。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。萬一真的發生了火災，我們也應該像今天這樣，秩序井然、鎮定自若地撤離。
大火無情人有情，就算火災再怎麼的可怕，但只要我們齊心協力就可以撲滅火災。雖然這次消防演練時間是短暫的，但它給我留下了永恆的回憶，讓我終身受益。
演練應急預案13
第一章 總 則
第一條 本預案針對公司內部應急力量進行全面演練及情景設計，按照公司應急預案的要求，進行演練策劃，遵守“安全第一、預防為主”的方針。在組織實施過程中，科學計劃、結合實際、突出重點、周密組織、統一指揮、分步實施、講究實效，保證參與人員、公眾和環境的安全。
第二條 演練目的
1、評估應急準備狀態，發現並及時修改應急預案的缺陷和不足；評估火災事故應急能力，澄清部門和人員的應急職責，改善其協調問題。
2、檢驗應急響應人員對應急預案的瞭解程度和實際操作技能；評估應急培訓效果、分析培訓需求；同時，作為一種培訓手段，通過調整演練難度，進一步提高應急響應人員的業務素質和能力。
3、檢驗員工掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策。同時檢驗員工掌握初期火災的滅火及消防裝置的使用。進而提高全員安全意識。
第三條 本方案適用於公司所有突發火災事故。
第二章 演練機構組織及職責
第四條 本次演練按照演練過程中扮演的角色和承擔的任務，分為策劃組、領導組、控制組、模擬組、評價組和觀摩人員。演習組由消防組、搶險組、保護組、救護組、通訊組、後勤保障組等小組組成。
注：為確保演練的成功，演習組不得參加策劃組，更不能參與演練方案的設計。在演練過程中應佩戴能表明其身份的識別符。
第五條 策劃組組長由安全生產經理擔任，主要負責確定演練目的、原則、規模、參演的部門；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關係；組織演練總結與追蹤。
第六條 領導組組長由安委辦主任擔任，主要負責指揮處理緊急情況，保證突發事件按應急救援預案順利實施；負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；負責所需材料、人員的落實；負責向公司領導的情況彙報工作；負責與相鄰可依託力量的聯絡求救工作；負責公司生產的恢復工作。
1、消防組組長排程室主任擔任，成員由企管科、排程室男同志組成。要求著裝為工作服，安全帽，工具主要有滅火器、鐵鍬、掃帚等。負責本部門火災預防、撲救和支援鄰近單位的火災撲救工作。
2、搶險組組長由機械科科長擔任，成員由部門男同志組成。要求著裝為迷彩服，工具主要有鐵鍬、消防斧、鎬及鉤。負責事故現場的緊急搶險工作，包括受困人員、現場貴重物資及裝置的搶救、危險品的轉移等。
3、保護組組長由運輸科科長擔任，成員由運輸科排程員組成。應急器材有彩條旗10條，道路封閉牌4塊，警戒帶2盤。負責事故現場的保護、防止外來車輛及人員的進入、負責事後人員的清點工作。
4、救護組組長由辦公室主任擔任，成員由辦公室成員組成。事故現場救護組著裝為白大褂、應急醫藥箱、擔架。主要負責事故現場的緊急救護工作，及時組織護送重病傷員到就近、具備簡單治療條件醫院的救治工作。
5、通訊組組長由商貿科科長擔任，成員由現場演習組各組長組成。應急器材為對講機。負責收集各聯絡部門的通訊方式，保證各級通訊聯絡暢通，做好聯絡工作，同時負責資訊的上傳下達工作。
6、後勤保障組組長由財務科科長擔任，成員由部門男同志組成，負責準備受傷人員運輸車輛、滅火器材、飲食等，並負責往事故發生地運送滅火器，向領導組報告生活保障情況。
7、演習組其他職責要求：
①積極主動向公司宣傳消防知識，勸阻和制止違反消防安全規章制度、操作規程和其他不安全行為。
②認真貫徹執行消防法規、防火安全規章制度、安全生產操作規程，並督促所屬人員共同遵守。
③參加防火安全檢查；注意生產、生活用火用電等安全情況；發現、收集、反映不安全因素，積極參加火險隱患的整改。 ④參與消防器材設施維護、保養，保證適用、靈活有效，處於良好狀態。
⑤會同領導制定及時報警、人員疏散、物資搶救、火災撲救等消防應急預案並定期開展訓練活動。
⑥發生火災後及時撲救和報警。上級領導到場後提供火場情況，配合維持秩序，保護現場，協助分析、調查火災原因。
第七條 控制組組長由庫管科科長擔任，根據演練方案及演練計劃的要求，引導參演人員按響應程式行動，並不斷給出情況或訊息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策；解答參演人員的疑問，解決演練過程中出現的問題；保障演練過程的安全。
第八條 模擬組由廣告業務部成員組成，主要負責在演練過程中扮演、代替正常情況或響應實際緊急事件時的各類人員，或模擬緊急事件、事態發展的人員。
第九條 評價組組長由外貿業務部主任擔任，成員由該部門兩男同志組成，負責觀察演練進展情況的記錄。觀察參演人員的應急行動，並記錄觀察結果；在不干擾參演人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
第十條 觀摩人員由總經理、總經辦副主任、總經理助理及其他旁觀演練過程中的觀眾。
第三章 評價準則及評價方法
第十一條 為了達到確定演練目標要求，檢驗各應急指揮人員及響應人員完成任務的能力，必須在演練覆蓋區域的關鍵地點派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的主要觀察演練的程序，記錄演習人員採取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，評價參演應急組織和演習人員的表現並反饋演習發現。
第四章 演練現場規則
第十二條 演習過程中所有訊息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件。
第十三條 演習人員不得采取降低自身安全條件的行動，同時必須遵守“三不傷害”原則。
第十四條 演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如虛構傷亡事故和滅火地段等；當計劃這種模擬行動時，必須考慮可能影響設施安全執行的所有問題。
第十五條 參演人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處於正常的工作狀態。
第十六條 除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將資訊當作真實事件做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況採取應急行動。
第十七條 控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能相應、由其負責釋出的資訊，演習人員必須通過現有緊急資訊獲取渠道瞭解必要的資訊。
第十八條 演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，如發現真正緊急事件時要立即終止、取消演習的程式，迅速、明確地通知所有人員從演習到真正應急的轉變。
第十九條 演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可釋出控制訊息，指導演習人員採取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。
第五章 應急演練前的準備
第二十條 演練前1天，辦公室用廣播通知全公司職工，以免引起不必要的恐慌，並準備好模擬演練響應效果的物品和器材。策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉應急預案、演練方案和評價標準；培訓所有參演人員，熟悉並遵守演練現場規則；將通訊錄發放給控制人員和評價人員。評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料蒐集和整理。
第六章 應急演練總結與追蹤
第二十一條 在演練結束1 周內，策劃組根據評價人員演練過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的資訊編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，並由排程室負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。
第七章 名詞釋義
第二十二條 演練現場規則是為確保演練安全而制定的，對演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、演練結束程式等事項的規定或要求。
第二十三條 演習評價是觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，並提出演習發現的過程。
第二十四條 演習發現是指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程式或應急組織中存在的問題。
第二十五條 不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力採取合理應對措施。不足項應在規定的時間內予以糾正。
導致不足項的應急預案要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程式、通訊、事態評估、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。
第二十六條 整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；或某個應急組織在多次演練過程中，反覆出現前次演練發現的整改項問題。
第二十七條 改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同於不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不是一定要求予以糾正。
第八章 附 則
第二十八條 本檔案是公司消防最高級別的消防應急救援部署，具體參與實際應急應根據火災情況確定參與人員。
第二十九條 本標準自發文之日起執行。
演練應急預案14
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發生前暴露預案和程式的缺陷；
2、發現應急資源的不足(人力和裝置等)；
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；
4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點
20xx年 月 日 時的在 施工現場進行。
四、演練的型別
全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。
五、演練的範圍
1、對發生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
3、吊裝裝置傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，並在演練過程中儘可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能採取的響應行動的專案義務消防員。
人員組成名單：
任 務：救助傷員
2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間程序的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。
人員組成名單：． (扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門的人員)。
4、評價人員：負責觀察演練程序情況並予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀摩人員：來自於公司各職能部門、專案部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。
上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標誌。
七、演練過程
1、準備階段
A、專案部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
c、專案部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標誌。
2、實施階段
A、發生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
C、吊裝裝置傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價
應急演練結束後，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
演練應急預案15
為了提高我市各安全生產應急處置部門應對重特大事故的現場聯動反應能力，及時有效地處置突出事故，最大限度地降低人民群眾生命財產損失，市政府決定在大安油庫舉行一次重大危險化學品事故快速處置演練活動。
一、演練內容
20xx年6月27日下午2時30分，大安石油公司大安油庫3號汽油罐滲漏、加油機發生火清、油桶在加油時碰擊發生火清、油庫油池外溢發生火清，汽油大量洩漏，遇明火發生火災，致使一名油庫職工嚴重燒傷。如大火蔓延將危及到汽油罐。石油公司領導當即向市領導和有關部門報告。公司義務消防員進行現場控制。市政府領導和有關部門立即趕赴事故現組織指揮應急處置。市消防大隊接警後及時趕赴現場進行施救和滅火；市120急救中心趕赴現場進行醫療救護；市交警大隊封閉事故現場道路，阻止過往車輛駛近現場；市公安局110調集警力維持現場治安秩序，禁止無關人員逗留。保證相關部門協調配合實施事故現場快速處置。
二、演練時間、地點、參加單位
（一）演練時間：20xx年6月27日下2時30分
（二）演練地點：大安市石油公司大安油庫院內
（三）參加單位：1、市安全監督管理局
2、市石油公司
3、市消防大隊
4、市交警大隊
5、市公安局110指揮中心
6、市衛生局、120急救中心
三、演練組織機構
演練按《大安市重大危險化學品事故應急處置預案》的要求進行，設定演練指揮部和現場應急處置小組。
演練總指揮：陳家彬 市政府副市長
副總指揮：申樂連 安監局局長
黃玉龍 市消防大隊大隊長
現場總指揮：郭 軍 市消防大隊政委
副總指揮：金 鍾 市安監局副局長
演練指揮部設在演練現場。市政府領導、市直有關部門和重點企業有關人員現場觀摩。
（一）現場佈置指揮組
組長：王軍 市石油公司副經理
成員：市石油公司、市安全生產監管理局人員
任務：籌備現場。①假設加油站（加油機兩臺、儲罐）、易燃材料；②設定觀摩座席、設定講話擴音裝置；③負責現場及資訊協調。
（二）現場滅火搶救組
組長：王 雨 市消防大隊中隊長
成員：市大安消防中隊
任務：指揮“演練”現場滅火工作。組織消防官兵有針對性地進行滅火處置，勘查事故現場，分析事故原因。
（三）現場醫療救護組
組長：楊忠安 市衛生局副局長
成員：120急救中心主任李淑彩、醫生、護士若干人。
任務：調集救護車迅速趕赴事故現場，攜帶必需的藥品器械，對受傷人員實施及時有效的救護
（四）現場交通秩序組
組長：段然軍 公安交警大隊長教導員
成員：市公安交警大隊幹警
任務：維護現場路段實施封閉，併為消防車、120急救車輛提供道路暢通條件，及時疏導事故現場外圍車輛。
（五）現場治安秩序維護組
組長：丁景倫 市公安局110指揮中心
成員：市公安局110指揮中心幹警
任務：維護現場治安秩序
