當前位置:才華齋>範例>工作報告>

【推薦】個人實習報告八篇

工作報告 閱讀(2.48W)

隨著個人的文明素養不斷提升,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?下面是小編收集整理的個人實習報告8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】個人實習報告八篇

個人實習報告 篇1

一、實習概況

我們於早晨8:00從北大逸夫二樓前出發,經過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達未名湖南岸,看到翻尾石魚,出北大西門,穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達頤和園南如意門,觀看門外的京密引水渠,之後從頤和園南如意門進入頤和園,到達昆明湖南岸,沿西堤到達萬壽山和東宮門,結束實習。沿途就綠化、建築等自然和人文景觀做了一定的調查,獲得了一定的資料,也得出了一些自己的思考和結論。

二、實習內容及分析

1、關於一條有爭議的路

走進北大東門,可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,它是一條爭議頗多的路,路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著現代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學比較現代化的建築群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。

很多人認為,路面的寬闊與筆直與周圍建築的仿古式屋頂不大協調。除了整齊的人工草坪,路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹,而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹,不協調的感受更加強烈。

這大概就涉及到了所謂的“視覺適應性”。在很多時候,我們很少考慮特定的環境,只是單純地去套用一種種看上去很好很先進的模式,而忽略了特定環境對建築等人為設施的特殊要求。

也許這也是規劃中的一個問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建築與老式建築的交相輝映,也許不能算是完美的選擇。

2、校園裡的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學燕園眾多園林中較小的一個,園中只錯落著十幾幢精緻雅潔的二層小樓和平房小院,這裡是北大教授一個住宅區。人們常說,“北大的名教授不一定都住在燕南園,但燕南園住的都是名教授”。單說50年代,燕南園裡就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生,後來又搬進來王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學的時候也曾經在此生活過。這足以反映其內涵的深厚與文化積澱了。

燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學術研究的理想環境。正如一位老教授在接受採訪的時候指出,儘管略顯古老,自己也不會想到要去改變房子的老式格局,有一個原因是,儘管很多書都捐給了圖書館,家裡的藏書也導致裝修的不便。然而更加關鍵的一點——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學的環境。多年的積澱,已經使這個小小的園子充滿了書香之氣……

那麼,除了書香,對於久在這裡居住的人們來說,它又意味著什麼呢?

在實習過程中接受採訪的主要是60歲以上的老人,在這裡居住時間都超過了35年。他們普遍認為,燕南園有著良好的居住環境,首先它位於一個臺地上,地勢比周圍都高,這是一個良好的地理環境。而其間各色的植物,又為園子提供了一個協調的生態環境。作為極具特色的住宅園林,燕南園吸引著各方來客,清華大學建築學院的師生還曾經在此寫生,研究其建築特色。

然而燕南園也有其不足之處。被採訪者普遍指出的有以下幾點:

其一是來遊覽觀光的人群打破了原有的寧靜和潔淨,過路的汽車揚塵和製造噪音,給園內的環境帶來了很大程度的破壞。

其二是公廁的問題。公廁佔用的土地是過去孩子們的遊戲場,而由於疏於管理,公廁的建設不僅消滅了孩子的遊樂,也對環境造成了很大的影響。其實在燕南園中,每戶獨立的住宅中都有獨立的衛生設施,公廁的設立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見的幾個室外公廁之一,它的設立自然有其道理,然而選址在富有文化底蘊和深厚內涵的燕南園,選址在老教授們讀書治學的燕南園,或許並不是很合理。

其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被採訪者指出,燕南園中有的住宅已經被學校劃歸某些行政機構,行政機構的辦公進一步打破了園子的寧靜,不能不引起深思。

燕南園的風韻,代表的正是北大風韻的一部分,是治學的風範和怡然的性情。它的完整,是北大的不可分割的一分。也許,它的寧靜不應該遭到打破和窺伺……

3、蘋果園的變遷——靜園草坪

著名的靜園草坪過去是一片蘋果園,作為草坪,它取代的是過去的東草坪的地位。曾經的東草坪就在現在的新圖書館的位置,它曾經是很為學生們所喜愛的一片浪漫草坪。有一名北大學生這樣寫道:“東草坪是北大老圖書館東邊的那塊地兒。這裡曾經是高曉鬆那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺,更是我們北大人讀書休憩的好地方。很多北大的情侶相識、相約、相戀在東草坪,他們對這塊草地的感情更深厚。……李嘉誠說:這塊地兒空著怪可惜的,我給你們點兒錢,再修半截圖書館吧。一年後,這裡再沒有一人一張報紙一本書的景象了,一座比最高人民法院還莊嚴肅穆的建築淹沒了本來該發生的好多故事。”

後經學生強烈要求,原先的蘋果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復了,然而那片校園中不可多得的果園卻永遠地失去了。多少總是有些可惜的。

相容,或許真的很難。這些年來,北大為了接納越來越多的求學者,為了與國際接軌,很多原有的自然和人為的獨特的風景都只能讓位給新的建築,這引起了無數老北大人的感懷。而發展總是要有的,關鍵是怎樣發展,如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地,而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天,未名湖開始縮小,或者未名湖周圍矗立起了新式的建築,那才是我們真正的悲哀。

4、匠心獨具——通向未名湖的小徑

北大的校園北部可以說是古韻十足,像中國的傳統園林,在優美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感。“北大的生活更接近於傳統的文人士大夫。”一位總是喜歡留連於未名湖畔的清華學生說。這種文人士大夫氣,從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現出來,它的廕庇和靜謐,構成了北大獨特的風景。

幽靜的小徑邊生長著各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭,它獨特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質物是酸性物,下落到土壤中會使土壤受到酸化影響,土質變差,以至於到了颳風的時候會有塵土飛揚。而石頭可以防止揚塵,從而保證了這裡路面與空氣的清新與潔淨。

而路旁的傳統建築的大屋簷則為麻雀等鳥類提供了良好的生活環境,鳥鳴聲不絕於耳。在這裡,人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風景。

是的,在生態建設方面,我們的確在十分努力地做。就如我們後來在西校門,看到了一隻對人毫無恐懼的喜鵲。由衷的喜悅,升起……

5、蔚秀園與暢春園

有著悠久歷史的燕園,是我們的驕傲。

“北京大學燕園校區,早在金代就成為京郊著名的風景區。到了明代,大規模構築園林,至清代成了封建帝王的“賜園”。民國期間成為燕京大學校園。校園的用地中包括了八個古園遺址,即“勺園”、“淑春園”、“鳴鶴園”、“鏡春園”、“朗潤園”、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等。在位置上與圓明園毗鄰,在內容、造園風格上與圓明園之萬春園中的若干園中園有類似之處。不同於巨集麗的皇家園林,也有別於咫尺山林的私家園林而獨具一格。後歷經滄桑,諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國主義列強之火,或被軍閥侵佔變賣,不少已經夷為平地。……淑春園、朗潤園、鳴鶴園、承澤園為倖存者,其中的山丘水面尚為完整,這是校園歷史悠久的見證,也是寶貴的文物。

“1920年北京通州協和大學、北京協和女子大學及北京匯文大學合併,建成燕京大學,校長司徒雷登從軍閥陳樹藩手中以六萬銀元買到了淑春園和南部的勺園故址作校址,由美國建築師H。Y。Mrphg負責校園規劃設計,並於1921年動工,1929年基本落成。校園最初用地40公頃,學生800人。1928年至1931年先後徵得朗潤園、鳴鶴園、鏡春園、蔚秀園、承澤園為教工宿舍福利區,同期還購得治貝子園為燕大農學系實習場地。北京大學未名湖燕園建築功能與環境統一,建築藝術與環境協調。採用傳統民族風格的個體建築與古老園林風格相協調,縱橫交替的建築軸線佈置與園林環境相互滲透,建築組群母題的應用構成和諧的韻律。建築與山水、道路、樹木相溶合的空間序列,使人產生多種美的感受。”

回顧,讓我們擁有更多瞭解的渴望。今天作為教工住宅區的幾個園子,又是怎樣的呢?

走進蔚秀園,故園的.風韻依稀可辨。然而“建築與山水、道路、樹木相溶合的空間序列,使人產生多種美的感受”的感懷卻蕩然無存。樓房與平房在同一個平面上昭示著自己的存在,柏油路與土路在同一個湖邊顯示著自己的功用。因為這裡修建了幾個條件十分簡陋的價格低廉的小旅館,往來的人更是各色各樣,破壞了那種靜謐而安逸的環境感觀。由於過度的對外開放和管理不善,蔚秀園的今天很是讓人失望,隨處可見的垃圾,簡陋的小飯館和同樣簡陋的小旅館讓人頓失興趣……

那麼,長期在此居住的住戶的反應又是如何呢?

湖附近的住戶對此處的反映多是“髒亂差”——垃圾隨處可見,湖邊的平房排放廢氣嚴重汙染環境。湖水主要來自萬泉河,冬天不放水,到了夏天又因受汙染而臭氣熏天,蚊蟲成群。

至於住宅距離湖邊稍微遠一些的住戶,則認為除了管理不善之外,這裡的生活還差強人意。而且位置比較方便,距離頤和園、香山、北大本部都很近,比較適宜居住。一個學者模樣的老人說,“大學裡能有北大環境的很少”。一個看上去有八、九十歲的隨兒子一起生活的老人說:“環境還可以,一天比一天好”。

6、未名湖的湖心島與翻尾石魚

湖光塔影,讓人留連忘返。未名湖景色出眾,已經成為北大風景的標誌。環湖的楊柳婀娜多姿,枝條低垂,溫柔地拍打著水面,博雅塔的倒影在水中隱隱浮現。橫臥在湖中的有石舫,點綴著塔景的是湖中的小島。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。翻尾石魚,則是湖中一道獨特的風景。

從老師那裡,才知道了其背後的故事。小島原先是蘆葦等植物旺盛生長的優良環境,是一個生態極其協調的小環境,與翻尾石魚一道構成一道獨特的風景。然而在百年校慶時,學校為了更好地進行介紹和說明,在小島上設立了一塊說明牌,由此吸引了大量遊客上島,人的影響使得蘆葦的生長受到了極大的影響,直到蘆葦完全從小島上消失。

好在學校已經認識到這點,今天看到的說明牌,已經從小島上轉移到湖邊。具有自恢復性的生態系統,在得到長期發展的條件後,應該可以恢復到原先的狀態。不久的將來,我們可以重新擁有一個優良生態的小島,然而並非所有的錯誤都可以得到補救,有時候,一個不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的。規劃的長遠性由此可見一斑。只願小島的故事能夠帶給我們一些啟示。

個人實習報告 篇2

兩個月期間,我在寧波海曙位元資訊科技有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老闆,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支援,每日只是上上課,很輕鬆。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。

一、自學能力

“在大學裡學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理檔案,幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異,在一個專案中,他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計,他們只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握知識。在這個資訊爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手。

二、工作辛苦

由於現在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是週末,都得去上班,有時候公司業務繁忙,晚上或週末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

每日重複單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而象同公司的網路推廣員每天得打電話,口乾舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務並不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕專案。

一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

三、同事相處

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由於存在著利益關係,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地裡卻勾心鬥角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網路推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事搶去自己的業績,因而關係顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司裡同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。

四、總結

我是學管理的,在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大。我們在老師那裡或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。

個人實習報告 篇3

為提高我們的專業技能、強化理論知識,學校安排我班全體同學到華拓會計師事務所進行教學實訓。經過一個多月的實訓,我班同學在專業技能和理論知識上都有了不同程度上的進步。同時,在整個實訓過程中,其他方面也得到鍛鍊。

實訓收穫與體會

1.真實 在華拓我們使用的記賬憑證都是真實的。原始憑證、總賬也都是真實的,這在學校是不曾見過的。票據的真實性也大大增加了我們對記賬的興趣以及細心程度,讓我們深刻感受到,作為一名財務人員在工作中式不能有半點馬虎的,否則會給企業帶來不可估量的損失!

2.合作 通過這次實訓,我們深刻的認識到團隊合作的重要性,儘管會計人員是需要自己獨立做賬的,但絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實訓期間,我班36人共分成6組,每組六人相互學習相互幫助,共同努力共同進步。

3.差距 有這樣一句話“實踐才能得真知”,此話不假。當看到某公司的真實賬本時,讓我們都很吃驚。賬本上的處理方式與我們平時學的有很大不同,例如都是“銀行存款”,在學校時,我們只記一個“銀行存款”,而在賬本上卻記了多個“銀行存款”,原來這樣做是為了方便與銀行對賬。

除此課本上的知識有些都過時了,而在實際工作中早已不用或廢棄了。通過實訓,我班同學都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,只有知識是遠遠不夠的,專業技能急需提高。

4.勤能補拙 從最初的笨手笨腳,到現在可以熟練點鈔、獨立做賬、熟練操作財務軟體,這與我班每個人的努力是分不開的。一個多月的實訓,教會了我們很多東西,同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的能力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

5.自身不足 由於我班同學性格大多比較內斂,指導老師反映我們上課氣氛比較沉悶,這就造成老師和我們之間的很多誤解,比如老師不能明確知道我們的問題在哪,不能清楚知道我們的知識掌握程度如何。針對上次實訓的不足,我班在這學期實訓期間有很大改變,能和老師互動起來,其實反映問題,最終得到老師的肯定。

通過這次實訓,我們深刻的體會到作為一名會計人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經常會和稅務人員打交道,然而稅務人員的態度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧,學會靈活面對。

實訓存在的問題和不足

1.由於全班36人都在一個實訓室,難免做到擁擠的情況,沒有辦法因人而異。同時也造成了事務所工作人員的困擾,讓指導老師照顧不過來,學生實訓空間也受到了限制。

2.由於條件有限,全班36人每人的實操機會比較少,例如練習財務軟體、網上報稅時,只有一臺電腦可以使用。

3.整個實訓還是以模擬為主,實際操作相對來說比較少。

改進建議

如果把同學分成若干小組去幾個事務所進行頂崗實習,老師只針對幾個學生進行專門訓練,我想學生獲得的經驗也許會更多;增加實訓機會。

為工作做準備

通過這次實訓,我班同學都收穫頗豐,總體來說對這次實訓還是很滿意的。儘管實訓很累,每天早出晚歸,但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會,以及華拓給予我們的實訓平臺。我們深刻的瞭解到,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能,社會不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。

個人實習報告 篇4

畢業實習是每個大學畢業生擁有的一段經歷,它使在實踐中社會,在實踐中知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的檢驗,它讓學到了在課堂上就學的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為以後走向社會打下堅實的基礎,走向工作崗位的步。

一、實習目的

會計是對會計的經濟從數和量兩個計量,記錄,計算,分析,檢查,預測,決策,監督,旨在經濟效益的核算手段,它本身經濟管理活動的組成。會計專業應用性很強的一門學科,一項的經濟管理工作,是經濟管理,經濟效益的手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越。

針此,在了五年專業學習生活之後,對《會計學原理》,《中級財務會計》,《高階財務會計》,《管理會計》,《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計是耳目能熟了,所會計的專業基礎知識,理論,方法和結構體系,我都了,但似乎只是紙上談兵,倘若將理論性極強的東西搬上上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自了的會計理論知識裡只能空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,把從書本上學到的理論知識應用於的會計實務操作中去,才能真正這門知識。,我一名會計專業的學生,在20xx年,有幸參加了為期近月的專業實習。

二、實習情況

宜家居門業公司是一家中小型工業企業,從事品牌防盜門的銷售和安裝。還自主生產卷閘門。該公司以客戶至上,以誠信立身,以質量為本,以使用者的最大需求來贏得客戶的青睞,以優質高效的服務來謀求企業的持續發展。該公司講究工作流程,注重工序規範。測量,設計,生產,施工四道程式,車間排程,班組管理,質量檢測,客戶驗收四項制度,精心打造品牌,竭誠服務使用者。

公司為小規模納稅人,設有一出納,一會計,一主管會計。自20xx年元月28日到該公司實習由王會計帶的。

三、實習主要過程

做過會計模擬實習的人都知道,填制好憑證之後就記帳程式了。雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事,可重複量如此大的工作的耐心和細心是很難勝任的。一出錯並隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在公司裡,每會計制度有的要求的。

所帳都記好了,接下來結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結意思,結帳最麻煩的結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手痠,而且一不留神就會出錯,要複查兩三次才行。一開始我了計算公式就以為按計算機的小事就不在話下了,可粗心大意反而算錯了不據,好在王會計教我先用鉛筆寫資料,否則真不知道帳本塗改成樣子。

從制單到記帳的整個過程上了個大概後,就要書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。王會計很要耐心地跟我講解每銀行帳單的樣式和填寫時候才使用帳單,認識以後學習起來就會更得心應手了。

除了會計的本職工作,其餘有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的一項的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也件容易的事,除了熟知每項要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就件容易的事了。

路途遙遠自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還日常的現金庫,日常現金的保管與開支,開支票和操作稅控機。說起稅控機近幾年推廣會計電算化的,都要電腦化了。稅控機列印票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證裡的。其實它的操作也並不難,只要稍微懂office辦公軟體的操作就很容易它了。可是的原理要完全就那麼簡單了。於是我便在閒餘與出納聊聊稅控機的使用,學會了的操作,以後走上工作崗位也不會無所適從,在學校學的課本上就沒提過新的機器,看來實習真的要啊!

四、工作總結

1、會計人員,工作中要就的專業素質,職業操守敬業。會計現代企業管理的核心機構,對其從業人員,要有的素質要求。

從知識上講,會計工作是一門專業性很強的工作,從業人員地學習才能跟上企業發展的步伐,要地充實,最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟。才能精通的工作內容,對企業的發展方向的判斷,給企業的生產與流通制定出的財務計劃,為企業和社會更多的財富。

從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到的共有財產,會計人員握好辦事的尺度,要安分守己,他人的威脅,誘惑,和指使要堅決不從。朱鎔基同志曾經講的某四個字代表了他對整個會計界的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個人素質到新的,是每會計人員都要努力思考的問題。會計人員自身的道德素質,才能夠走好職業生涯的每一步,會計人員全體道德素質,會計行業才能夠更深的發展,市場經濟的優勢才能夠得。

2、會計人員要有嚴謹的工作。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要的核算每一項指標,牢記每一條稅法,使用每公式。會計一件創新意識的工作,它是靠又精準的數字來反映問題的。要對數字的敏感度,問題解決問題彌補漏洞。

3、一名會計人員要具備的人際交往能力。會計是企業管理的核心,對下要收集會計資訊,對上要彙報會計資訊,對內要整理會計資訊,對外要與社會公眾和搞好關係。在於各個人員打交道時要注意溝通方法,好間的工作關係。工作具備的心態和的心理素質。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。

4、即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意幾點:

(1)有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神。新人,平和的心態要,做事不要太過急功近利,得好別人都看,當然得不好別人眼裡也不會融進沙子。

(2)工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別人的藝術語言,和辦事方法。

(3)除努力工作責任心外,要善於經常做工作總結。每天寫工作日記,每週做一次工作總結。主要是記錄,計劃,和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤,工作要未雨綢繆,努力。

(4)善於把握機會。把一件超出能力範圍或工作範圍的事情交給做,不要抱怨並努力,這也許是對的能力考驗或是一次展示工作能力的機會。

(5)學習。不要只學習和會計的知識,還要學習與經濟的知識。現代企業的發展在於內部的運作,還要靠外部的。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過,當把學過的知識忘得一乾二淨時,最後剩下來的教育的本質了。這裡我把“教育”改成“知識”,在大學裡學習的知識也許會被淘汰,但那些最的學習方法永遠是最新知識的法寶。

這次的實習短暫,接觸到的工作很淺,依然讓我學到了許多知識和經驗,書本上無法得來的。會計工作的本質,社會的方面,能夠讓我更早的為職業規劃,設定人生,向邁進一大步。

個人實習報告 篇5

新豐是一個好山好水好人情的地方,民風淳樸,熱情好客。學校生活條件很方便,學校的領導和老師們對我們很照顧,學生們也很積極認真,所以在實習中我適應得很快。第一次正式的站上講臺,走在路上有很多學生問好,說實話的,我很享受這種感覺。也正是這種感覺讓我更加熱愛教師這個職業。這種力量鞭策著我不斷的學習,認真的去完成每一項工作,希望展現出最好的一面,希望能儘自己所能給學生最好的。從初來乍到的好奇不安,到慢慢上手的淡定從容,再到最後的依依不捨。忙碌又充實的兩個月就這樣過去了,在這兩個月裡我學習到了很多,體會到了很多,也收穫了很多。

一、關於班主任工作

班主任的工作很繁瑣,每天早午晚三到課室,看看紀律,去檢查學生人數,檢查課室衛生。早讀、早操、晚練、晚讀也是班主任也是必須到的,然後就是每個星期要去學生宿舍查寢兩到三次。課餘的時間可以跟學生一起去互動一下,瞭解他們的學習生活情況,還有就是和各科老師交流,發現學生問題,然後進行個別學生的指導轉化,。另外就是週一早上要和學生一起去升旗,然後開班會課,班委會。實習期間,我還組織了他們的籃球賽和拔河比賽。在這期間,我在很努力的控制著一個度,把握著一種平衡,既想服務好學生,又把對他們影響太深,既想盡量多的去承擔責任,又怕對原班主任造成衝擊。在兩個月裡,我深深的體會到了作為班主任的堅持和責任,也正正切切的感受到了學生的單純可愛。學生如此可愛,我們又怎麼辜負。

記得有一個學生對於化學計量知識很亂,我給他拉了一張公式網,他很快舉一反三。我順便問他為什麼化學老師跟我投訴說他上課總是唱反調,他告訴我上課說 “不知道,不會”,不是搗亂,而是真不懂。所以我覺得,老師學生之間需要交流,不然就會產生很多矛盾和誤會。而且孩子們不是點不化的頑石,請對他們耐心一些。當然,班主任也要做好協調溝通的橋樑。正如班上有個男同學總是不願意開口讀英語,提醒過很多次了,他就說不會,我一直以為是藉口,直到我叫他出去本想批評他,叫讀給我聽,我才發現,他真的是連用英語從一數到十都不會,耐心的教了他要怎麼去突破去學習,雖然能教給他的不多,但是他早晚讀已經願意並勇敢的張開嘴了,至少這是一個好的開始。有個學生三番四次的遲到,但是他卻是因為打完班上的籃球賽,回到宿舍又先讓給別人洗澡,連飯都趕不上吃就來晚修了,批評他似乎又狠不下心來,然後耐心的跟他說“首先如果作為一個朋友,我是很欣賞他的,活躍,熱愛班級裡,懂的禮讓,老師也不喜歡批評人的,但是你覺得老師為什麼要出來跟你聊天呢”,先肯定學生的優點,再讓他自己去發現自己的不足,這樣可以讓學生比較容易接受和主動改正問題。

每一個孩子都正在成長的蓓蕾,我們要耐心的去呵護。在實習之前有看過一些關於班主任工作的書,實習就是一個實戰個過程,把理論轉化為實踐,然後再積累經驗。每一例子都是寶貴的經驗,每一個學生都是我的老師,在班主任的工作中,我和學生教學相長。

二、關於化學教學

在新豐一中,我有很多的實踐機會,上課已經達到三十餘節了,包括新課,實驗課和習題課等等,每週有兩個晚上下班輔導晚修。每個週五還有參與化學科組的教學研究活動,博採眾長,包括集體備課、聽課、評課等等。我的指導老師負責四個班的化學教學,其中兩個是重點班,一個臨界班,一個普通班。實習的第一週主要任務的見習,課後會跟指導老師交流學習。見識到了指導老師善於與學生互動的教學風格,也見到了不同層次學生上課氣氛的差異還是接受能力的差異。,第二週之後就會跟著指導老師上她的重複課了,然後開始把自己的教學思路告訴指導老師,她對我分析指正後,開始獨立上課。剛開始的時候會特別緊張,後來也學會了放得開一點,能跟學生開開玩笑調節氣氛了。雖然課比較多,但是心裡還是很願意去鍛鍊的,也很榮幸可以減輕老老師的負擔,至少證明來這裡實習不是添亂的,可以幫到學校的忙。實習跟下鄉不同,下鄉是一股新鮮勁,來得快,走得快,而實習則是面對實實在在的學生,面對實實在在的教學任務,進行實實在在的教學。

指導老師雖然平時跟我說的不多,但是她的言傳身教,以及每次對我說的話都說對我很好的指導與鼓勵,她跟我說要有“學會站穩臺,不要像一個小媳婦一樣,展示出自己的氣魄”的教師姿態,要有“體現學生為主體,與學生互動,發揮老師的引導作用”的教學理念,以及要有“學會變得優秀也要學會讓同行肯定你的優秀”的處事作風。在她的指引下,我不斷的改正,不斷的上重複課和新課,直到她跟我說我有教師的潛質,直到她說我有溫校長的氣魄,直到她說我接受能力強,直到她願意放心的把班交給我。無論我是否真的取得了進步,她對我的肯定是客觀的評價還是隻是形式上鼓勵我的話,但是,這都會是我在實習期間積累下來的寶貴的經驗,以及支援我在教師這條路上走得更遠更堅定的動力。

但是這裡有一點,就是老教師不善於用多媒體教學,甚至是認為多媒體教學是弊大於利的,這有失偏頗。多媒體可以快速呈現多元化教學資訊,,有助於提高課堂效率和學生的理解。在實習離開前已經是期會考階段了,化學教學進度仍在停留在第二章第一節“物質的分類”,這一定程度上跟學生基礎較差有關,但個人認為與教育方式不夠先進也有一定關係。另外,化學課組擔心學生課後完成作業時間少,課堂上一般採用“講練結合”的方式來幫助學生理解鞏固,但是這樣也降低了課堂容量。

三、關於教育調研

在實習期間,利用空餘時間,我和另外兩外隊員合作完成了關於“高一新生

學習適應情況”的調研活動,並取得了一定的成果。我們採用了問卷和訪談的形式,隨機對高一級14個班進行了分層抽樣,抽取了196個樣品進行調研,並採訪了有關的校領導。調研中讓我們驚喜的一點是,學生填問卷都很認真,這跟以前在大學做調研的感覺很不一樣。他們一道一道的對著思考,主觀題都填得慢慢的,感覺他們都渴望在問卷中找出自己的問題得到反饋的意見,這更讓我們肯定了選題的意義和價值。

調查結果顯示,學生普遍認為在生活上適應得比較好,但在學習上適應得不太好,普遍認為自己成績退步。從客觀上來講,是由於高中課程難度增加,教學進度加快;在主觀方面則是由於學生知識不夠紮實,學習學習方法不能有效調整,學習壓力過大等。在學生方面,建議學生多與老師溝通,找到相應學科對應的學習方法,並慢慢轉變過來,明確好自己短期和長期的學習目標,擺正心態一步一個腳印踏實的學習;在學校方面,則希望學校可以注重因材施教,多方面關懷學生。

這次的教育調研,讓我明白到,教育教學需要不斷的探索不斷的完善,這些不敢靠盲目的主觀武斷,一切都要從實際中出發,因此教育調研具有很實在和必要的意義。

四、關於隊務管理

在實習期間,我還有幸的擔任了20xx華師赴新豐一中實習隊的隊長。準備階段,在暑假初期與實習學校取得了聯絡並諮詢了相關的問題,與副隊長初步制定了實習隊的實習計劃、實習隊規,並根據隊員的意願為每一位隊員分配了工作崗位,安排了暑假期間的工作任務,例如微博部落格的建立、調研的主題的篩選、包車的聯絡等,並在31號組織第一次全體隊員見面大會。實習階段主要是每週召開一次實習例會,一起交流實習的經驗和困難,並進行總結;實習期間注意與指導老師、實習學校實時的反饋和交流,做好溝通工作;組織了中秋晚會和隊員慶生活動。實習總結階段收集並整理隊員的資料等等。

隊長的工作鍛鍊了我的組織能力,培養了我的責任感和團隊精神。一個團隊,肯定會有意見不統一的時候,作為隊長就一定要溝通協調好,做到既民主又集中。隊伍出現問題的時候也要及時的撥亂反正,維持華師實習隊的形象,。與領導老師溝通的時候,必須要注意禮儀禮貌,但也要維護隊員的利益。

個人實習報告 篇6

為期兩個月的實習期結束了。我在這短短的兩個月的實習生活中學到了很多在課堂上學不到的實踐知識,受益匪淺。現在我就對這兩個月的實習做一個總結。

首先我介紹一下我的實習公司:臨沂市沂峰網路科技服務有限公司(阿里巴巴分公司)。我公司位於臨沂市臨西五路西城新貴的一座寫字樓,主要是做電子網上商鋪和網站的。主要是面對臨沂本地的。

在兩個月的工作中我參加了該公司的業務員的工作。實習可以分為兩個階段

第一個階段是剛開始公司給我們安排了為期三天的培訓時間。通過培訓讓我瞭解該產品的功能,我們這個產品就是主要幫助客戶做推廣、做網鋪、找客戶的。

第兩個階段就是經理安排我們試著打一些電話,給我們找了一些本地老闆的聯絡方式,讓我們把我門的產品介紹給老闆,在問問老闆的銷售模式和局域限制,如果客戶適合我們的條件和有這方面的意向,我們就試著把客戶約出來去當面交談。

如果客戶同意我們就簽單,然後把訂單發到阿里巴巴總部,總部為他開通賬號,由我們去給客戶的產品拍照放到網上去。雖然工作才兩個月,但是我相信這對我今後工作尤其在銷售方面有了一個很好的開始!

這期間我做成了一個訂單,這個客戶是做建材的。為了這個客戶,我做了很多功夫:背資料,調查他們的同行的市場,打聽該店的情況,總結了前幾次的失敗原因等等,通過這兩個月的銷售實習使我深深的明白了銷售的重要性和搞銷售是一件很辛苦的事,根本就不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好知識固然很重要,但更重要的事把學到的知識靈活運用到實踐中去。

在位期兩個月的實習裡,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天6點起床,然後象個真正的上班族一樣上班。上班過程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,兩個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對阿里巴巴也有了更深的瞭解,通過了解也發現了阿里巴巴很多的優點:1、阿里巴巴老總馬雲通過十年的努力把阿里巴巴發展到了200多個國家;2、阿里巴巴在本國適合任何的企業公司,深得各企業的信賴和政府的支援等等。

實習使每一個大學生畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識也打開了視野,長了見識,為我們以後進一步走向社會打下了堅實的基礎,實習使我們把學到的一些理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業的大學生,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。最後衷心的感謝沂峰網路科技服務有限公司給我提供實習機會!在接下來的一年裡我會踏踏實實的做好我本分的工作的。

個人實習報告 篇7

尊敬的王經理:

您好!我是貴公司的實習生xxx,在貴公司業務如此繁忙的時候,我給您寫這份申請,提出辭職,實屬不該,但我清楚地意識到,如果我繼續在貴公司工作,於貴公司,與我自己都不利。希望您在百忙之中能夠審閱我的申請,並批准。

經過這兩天的工作,我發現我不大適合這份實習工作。起初我是向貴公司申請助理或者文員工作,後經您抬愛,做了這份為移動公司做促銷的工作。開始,我只是想借此機會鍛鍊一下自己,全面接觸社會,增長一些工作經驗,同時也掙一些基本的生活費用。可是經過這兩天,我發現我不能再繼續做這份工作了。原因如下:

一、正如您所知,我現在已經是另外一個公司的英文編輯,雖然沒有工資,但我卻能結合我的專業學到很多相關的工作經驗。如果我繼續再在貴公司待下去,我覺得我沒有足夠的精力同時做好這兩份實習工作。這樣到頭來,反而會影響公司的發展。

二、正如您對我的評價,我口才很差。也許您還沒注意到,我每當緊張時,會略有些口吃。我知道通過做促銷工作可以鍛鍊我的口才,但是我覺得我的性格決定了我不適合做這份工作,我天性好靜,喜歡讀書,寫作。可是這兩天的工作使我的學習和生活失去了規律,所以我決定申請放棄這份實習。

三、我本想到貴公司經過實習,能夠獲得一些辦公室內的工作經驗。而經過這兩天,我發現現實的情況與我所希望的有所偏差。我是一名學生,而我不能在實習工作中展現我的特長,所以我覺得這份實習並不適合我。

基於以上三點,我決定在此向您提出辭職申請。因為我覺得我越早申請辭職,對貴公司帶來的麻煩就越少。不過,我可以推薦我的堂弟做這份工作。雖然他只是中專學歷,但是他能吃苦、有膽識,並且新出學校,有一股闖勁。通過這兩天的工作,我覺得:與我相比,他更適合這份工作。

最後,我很感謝您給了我這次鍛鍊的機會,在這兩天中,我學到了很多東西,結交了這幾位能夠吃苦耐勞、敢闖敢幹的好兄弟、好姐妹。我很欽佩他們,我也很慚愧,因為我無法與他們一樣勝任這份工作。

我衷心的感謝您對我的關照!願您和您的家人天天有個好心情,工作順利!祝各位領導和同事身體健康,心想事成!祝貴公司蓬勃發展,蒸蒸日上!

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

  個人實習報告 篇8

實習是我們從大學走向社會必須經歷的一個環節,它可以讓我對社會有一個提前的認識,使我們走進社會不至於盲目、不知所措。

   一、 實習目的

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,所以我選擇了會計作為我財務管理實習的主要內容。

針對於此, 在進行了兩年的大學學習生活,通過對《會計學原理》、《財務會計》、《成本會計》及《財務管理》的學習,可以說對會計已經是耳熟能詳了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。“實踐出真知”只有實踐才能更好的掌握這門知識。因此,這個寒假根據學校的要求我參加了十天的實習工作。

   二、 實習時間

20xx年1月21日

   三、 實習地點

重慶大江時創車輛零部件有限公司。重慶大江時創車輛零部件有限公司位於重慶市巴南區魚洞鎮,由重慶大江工業集團(國營107廠,隸屬於中國兵器裝備集團公司)和四川達州煤業集團共同投資組建的合資公司。公司實力雄厚,專業加工帶有“K誠”產品標識的車輛鍛造零件,主要為輕、中、重型汽車配套生產前、後橋及零部件。

   四、 實習內容

我在這家公司的主要實習內容是出納工作和會計工作,其中有記賬憑證的製作,會計電算化,賬簿的製作,銀行結算業務等等。

第一天來到公司,我的任務便是熟悉實習的環境,瞭解公司的業務範圍,這些都是一名會計人員所必須清楚的,與會計工作有很大的關聯。經過一天的努力,我基本瞭解了公司的基本業務、會計科目的設定以及各類科目的具體核算內容,也瞭解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領。雖然實習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收穫也不小。一天的時間,我迅速的適應了這裡的工作環境。

第二天,我的工作是熟悉公司以前的憑證,整理原始憑證等一些細小的工作。雖然之前在學校的學習主要是會計分錄,但真到實際,看著這些憑證,有些科目簡直一點印象也沒有。

當時在學校學習時,對於一些科目是一掃而過,沒用心去理解,現在想來,知識不再多,每一點知識都是有用的。這一天我瞭解了會計的大體工作,並不像我們想象的那樣,只是填寫憑證等,還要把所有的單據按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,還有很多繁瑣的事情。會計工作並不簡單。