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在審計局的實習報告(通用5篇)

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一段難忘的實習生活結束了,回顧這段時間的實習經歷,收穫的不僅歲月,還有成長,這時候就十分有必須要寫一份實習報告了!那麼什麼樣的實習報告才是好的實習報告呢?以下是小編為大家整理的在審計局的實習報告(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

在審計局的實習報告(通用5篇)

在審計局的實習報告1

實習時間:

學號:

姓名:

實習是大學生必備階段,讓我們打開了視野,增長了見識,積累了社會經驗。

這次審計實習我們使用“審計之星”這一軟體。練習的內容包括編制審計通知書、調整損益、資產負債表對比、現金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種型別的審計報告等等。

課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節,特別對於我們財務管理專業學生而言更是如此,它是對我們學生的專業知識進行綜合培養和檢閱的教學形式。學習了審計學之後,通過審計實習,能夠熟悉課堂學到的審計知識,瞭解審計實務的整個流程。因此,通過此次課程實習,我們不但瞭解一些具體經濟業務的處理方法,還進一步鞏固了審計的相關理論知識。除此之外,我們還能夠將書本所學專業知識與實際經濟業務處理相結合,學會理論聯絡實際,提高分析問題和解決問題的能力。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話,我們只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的實務操作中去,才能真正掌握好這門課的知識。

在操作“審計之星”軟體的時候,對於有些不懂的知識點及操作,就是鍛鍊我們的自主學習能力,實習期間不像平時的上課,在這期間老師不像平時上課那樣一直跟我們在一起,給我們講課,監督我們學習。

現在,不懂的知識點,不懂的操作就需要我們自己去把握,自覺地去學習。遇到不懂的問題時,首先要自己去查閱資料,自己去尋找方法,去百度,仔細思考,實在想不出,解決不了了再去與同學探討,找老師解決。這使得我們更加認識到了自主學習的重要性,雖然學會知識很重要,但是更加重要的是要懂得學習的方法和渠道。經過了大學四年的學習,在畢業後能記住的、能夠用得到的畢竟是少數。俗話說:學無止境。只有掌握了學習方法,我們才能不斷得學習到新的知識,才能不斷地充實自我。

通過這次審計實習,我有了以下收穫:

瞭解審計案例的各種情況,磨刀不誤砍材功。這點讓我體會特別深,首先得先了解該案例的被審計單位,基本瞭解其的基本業務。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓,沒有重點的。比如在其他資料的“實質性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程式的執行人員,審計時間,複核人,複核時間等。

瞭解到自學能力和自我的領悟能力很重要。在學校裡,老師可以教會我們很多的理論知識,但是一旦出了學校,擁有較強的自學能力就必不可少。自學能力是指一個人獨立學習的能力,也是一個人獲取知識的能力。它是一個人多種智力因素的結合和多種心理機制參與的綜合性能力。自學能力也是衡量一個人可持續發展能力的重要要素。

俗話說“授之以魚不如授之以漁”。自學能力不是與生俱來的,而是後天培養形成的。在大學期間我們不僅要學會很多的專業和課外知識,更要學會怎樣去學習,這也是一個人是否具有可持續發展能力的先決條件。然而要有良好的自學能力,就要不斷的鍛鍊自己的感知能力和領悟能力。

細節之處別忘了填寫。在審計工作的自我學習中,經常以為把所有表和表頭都填完了,到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分,那邊缺了一些,這邊又缺了一些。到處補缺補漏的,到後面總結一個經驗就是一開始做的時候就填表頭,不能在細節之處被扣分。

填寫審定表的注意點。首先明確審計是對報表專案審計,而不是會計科目。那麼就會了解對貨幣資金的審計不是審計發生的每筆業務。其次審定表不是在第一個審計程式核對報表與總賬、明細賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數根據上年已審會計報表過入,報表期末數根據未審會計報表過入,個明細賬未審數根據明細分類賬過入,右邊的審定數一列是根據審計證據的得出的,舉個例子說,現金和銀行存款等審定數分別根據庫存現金盤點表和銀行存款餘額明細表過入。最後莫忘了審計結論和複核結論的選擇。

各個專案的審計工作是有聯絡的。審計工作是有勾稽關係的,在上機實習的過程中,我明顯感覺到前後聯絡的重要性,對於會計人員要求我們對數字要很敏感,在審計的過程中也明顯感覺到要學會記憶數字,因為在後面的審計過程中經常碰到之前看到過的資料,我們要知道之前的錯誤對現在的審計物件可能造成的影響,只有這樣才能在自己不錯漏的情況下,檢查出被審計單位的錯漏。顯然,審計是比會計更深一層次的報表核算,是不允許出錯的,否則就有可能錯上加錯。

加強了同學間的交流,取長補短促進共同發展。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方,有時候也會分享一些小心得,小技巧。這使我節省了不少時間,也加深了對知識點的理解。雖然這樣有時候有點違反課堂紀律,但是在這樣的互動學習中,可以獲得很多自己以前並不十分注意的知識點,也能夠感受到其他同學的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過後就一加一大於二了。

當然,通過這次實習,我也發現了自己存在的不足之處:

知識不熟悉。雖然說這次的上機實習課與審計的理論課是脫節的,但是這裡面的很多知識都涉及到以前的會計知識,如主營業務收入的確認條件、會計分錄的調整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂,有一部分是知識的淡忘,也有一部分是知識的欠缺。

實踐不足,操作能力較差有待提高。在整個實訓過程中由於審計處理程式不熟悉,很多業務做得磕磕碰碰的,浪費了很多時間。而且有的業務處理過一次了,第二次操作的時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣,需要不時的回過頭來看看自己走過的路,不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖然現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間。同時,之前積累的知識不夠牢固,很多都很混亂,這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。

對計算機的實訓系統不瞭解。這次的實訓是在電腦上操作的,一方面自己打字的速度不快,另一方面,由於是第一次接觸這個系統,所以在操作上出現一些問題耽擱實訓的進度。

總之,在這次的實訓暴露出自己的很多問題,在以後的工作和學習中,我會不斷的警示

自己,並改善自己的,以便在以後工作中能夠勝任會計這個崗位,提高自己的職業能力水平。

作為一名學生,審計實習的目的獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩衝,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

通過這次的審計實習,我感觸良多,它使得我們可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來,並在實際操作中增強對審計的感性認識,加深對審計過程的瞭解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。除此之外,我們還能將書本所學專業知識與實際經濟業務處理相結合,光有書本知識而不能很好的把它運用到實際中去就好比是紙上談兵一樣,只有牢固的掌握了理論知識並把它與實踐有機地結合起來才行,我們要學會理論聯絡實際從而來提高分析和解決問題的能力。

在審計局的實習報告2

一,實習目的

專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之後,綜合運用知識的重要的實踐性教學環節,是本專業必修的實踐課程,在實踐教學體系中佔有重要地位。通過專業實習使自己在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業理論知識,通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的瞭解,認識的基礎上,將學到的知識與實際相結合,使學生運用已學的專業理論知識,對實習單位的各項業務進行初步分析,善於觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學專業知識,在實踐中發現並提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

二,實習任務

本次實習我到的實習單位是河南省新野縣審計局,實習的主要任務如下:

1、調查新野縣審計局目前的審計事務的操作流程。

2、研究現行資訊化系統對業務程序所起的作用。

3、分析新野審計局資訊化的經驗及出現的問題。

三,實習內容

1、實習背景

21世紀是資訊科技的時代。隨著生產的自動化,貿易中的電子商務的普及,網路財務軟體的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計資訊化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的資訊化現狀是什麼樣的呢我國基層審計資訊化的現狀,審計人員;軟體條件以及硬體條件如何在資訊化的過程中有什麼樣的經驗和教訓呢帶著這個問題,我聯絡了河南省新野縣省審計局,並在那進行了我的專業實習。

本文所探討的審計資訊化是指,被審計物件進行財務工作和經營時,審計人員為了實現其審計目的,收集必要的審計證據,採取必要的審計程式,對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網路生成的財務資訊進行審計的工作。

2實習單位介紹

新野縣審計局是隸屬於國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人。新野縣屬於河南省的經濟不太發達的農業縣,所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所,審計單位只有審計局一家,並且被審單位也大部分是國有企業和國家機關。平時業務工作量並不太多,同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

3、實習單位資訊化現狀介紹

一個網路審計系統由三個重要的方面構成:硬體基礎,軟體基礎,管理及作業系統的人員。要實現審計資訊化,則必須三方面均達到網路審計的要求。因此我結合網上調查的我國的現狀,針對我的實習單位,從這三個方面來分析網路審計的現狀。

1、硬體條件

財政部1994年5月4日釋出了《關於大力發展我國會計電算化事業的意見》。其中關於推動我國會計電算化事業的發展總的目標是:到2000年,力爭達到有40%~60%的大中型企業事業單位和縣級以上國家機關在帳務處理,應收應付款核算,固定資產核算,材料核算,銷售核算,工資核算,成本核算,會計報表生成與彙總等基本會計核算業務方面實現會計電算化;其他單位的會計電算化開展面應達到10%~30%。到20XX年,力爭80%在我國管理較好的大型企業,在會計電算化方面應該具備了較好的硬體條件,但是從總體上而言,電算化的硬體條件仍不太高,要實現所有企業電算化以及非企業財務部門電算化則有更大的差距,更別說網路化了。另外要實現真正意義上的網路審計,必須達到全社會的資訊化,網路化,實現支護方式,財務資料生成等的電子化,則還有更長的路要走。

針對新野縣審計局這樣的基層單位,其現狀基本上於我國的大的局勢類似,具備一定數量的微機,也基本建立了網路環境,但是硬體較落後,網路也只是簡單的`區域網聯入網際網路,防火牆和其他的配套設施並沒有建立起來。

2。軟體條件

(1)網路財務軟體及應用

早在2000年我國主要的財務軟及生產商:如北京用友,安易,山東浪潮通用,成都金算盤,深圳金蝶等公司的財務軟體

來看,大多數具有一定的遠端資料處理與傳輸的功能,都推出了自己的網路財務軟體。最近五年由於網際網路技術應用的普及,中國財務及企業管理軟體企業紛紛"觸網",從產品,服務,運營等方面全面向網際網路和電子商務應用轉型。中國財務及企業管理軟體進入新的發展階段。但是這些新的網路財務軟體的推出時間大都在2002—20XX年之間,所以在社會中使用的面還不太大,同時這些網路財務軟體覆蓋的核算領域還不太廣。總體上而言我國的會計電化軟體還是比較理想的,與國際先進水平差距也不太大。但是要達到審計資訊化所要求的網路財務軟體的水平,由於我國網路發展相對於國際先進水平的落後,仍然有很大的差距。

也還有一些小的財務軟體開發公司開發的小規模的實用的財務軟體也的相當的多。我的實習單位採用的正是這樣的軟體。但即使是這樣小規模的低成本的軟體的使用依然不很成熟。

我國關於財務軟體的設計,評審等方面的法規如《財務軟技術據介面標準98001》等均著眼於財務軟體本身。財務軟體在設計時大多沒有考慮專用的審計軟體介面,使得在財務軟體中嵌入適時跟蹤監控的審計程式難以實現,使審計人員採集資料出現一定困難。少量的財務軟體雖有資料轉化功能,也只是對於會計賬簿的格式進行了簡單的轉化。現代財務軟體的編譯採用多種計算機高階語言,如Acce,V,VC,owerPoint等,但由於軟體的編譯過程沒有規範的程式,導致財務軟體的庫結構和科目程式碼等至今沒有統一的準則。這種現狀對計算機審計的發展極為不利。計算機審計軟體要發展,不能專為一種財務軟體而開發,財務軟體的編譯結構不一樣,必然導致計算機審計軟體的編譯過程過於龐大或者對於部分財務軟體的不適用。所以必須像規定會計準則一樣,規定財務軟體的基礎結構,使計算機審計能得以順利地發展。

總之,雖然我國的網路財務軟體較國際先經水平的差距不大,但是由於基層單位資金缺乏,資訊化基礎較差,目前使用面還不廣。同時網路財務軟體的設計沒有考慮審計軟體設計的需要,使得審計軟體的資料收集以及其功能的發揮受到很大的制約。現狀不是很理想。

(2)審計軟體

我國現存的審計軟體概括起來,主要有以下幾類:

①審計法規管理系統。

②審計抽樣軟體。

③表格法審計軟體,該類軟體能完成審計表格及有關引數的增,刪,改維護,能輸入審計表格中要抄錄的資料,能計算並填入審計表格中由計算得到的資料,能按預定的格式列印輸出審計表格。

④基建工程預決算審計軟體。

⑤工具箱式通用審計軟體,如由北京通審軟體公司開發的2000通審軟體。

⑥工具箱式通用審計軟體,該類程式是為了完成某些特定的審計任務。例如,公路費審計程式,工會經費審計程式,材料成本差異審計程式等。

從以上種類的覆蓋度可以看出,我國的審計軟體已經有了一定的基礎,審計署也已經高度重視計算機審計和審計資訊化,制定出了相應的計劃。並正在積極的推行現有審計軟體的應用推廣。但是我國現有的審計軟體大都處於滿足穿過計算機審計的階段。還沒有適用於網路審計的審計軟體。即使是這樣,象新野審計局這樣的基層單位仍沒有實力購買使用單機版的,這樣只是單機的電子化應用不可能將資訊化的好處完全帶到審計中。現狀急待改進。

3。審計人員

審計署提出資訊化建設總體目標和構想中指出全國審計系統已有3萬多人具備計算機初級水平,佔審計人員的25%;在審計業務,公文管理,辦公自動化方面運用計算機的水平都有較大提高。計劃加強計算機審計隊伍建設。全國培訓800名審計資訊化骨幹,提高他們在審計工作中解決實際問題的能力,推動計算機審計的廣泛運用;重點培養200名審計資訊化專家,進行IT審計師專家水平培訓。

但是在註冊會計師的行業,由於我國CPA的市場化建設及推行較晚,現行的CPA的素質較低。同時在CPA的考試中也沒有計算機方面的要求,因此絕大多數的CPA運用計算機的水平很低。CPA的審計工作仍然是傳統的手工審計。計算機僅僅用作文書處理或者基本不用。河南省新野縣審計局共有4名註冊審計師,並且年紀相對交大,都已經習慣了手工審計的步驟,很難使他們接受新的計算機的審計流程。其他審計人員有的計算機基礎較好,能夠熟練操作計算機,但是很難把審計業務和計算機資訊化結合起來進行。

因此,我國政府審計的計算機審計的水平高於CPA的計算機審計的水平。政府審計雖然已經在一定程度進入了穿過計算機審計的階段,但是仍然處於其初級階段。而CPA的計算機水平僅僅處於繞過計算機審計的階段,僅僅運用計算機進行文書處理,穿過計算機審計的階段還沒有開始,最多有極少數的CPA進入了穿過計算機審計的階段。

四,實習體會

引用國務院資訊化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話,十五個字:起步晚,基礎弱,資金少,應用難,見效快。

首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代後期開始的,到2000年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位,象新野縣這種經濟欠發達縣審計資訊化的應用範圍就更小了。第二是基礎弱。因為搞資訊化,計算機應用要有好的審計工作者,包括審計專業人員和IT人員,這方面新野縣審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由於起步晚,投入少,網路,計算機裝置在起步的時候基礎也比較弱。網路環境較差。三是資金少。今年上半年,局裡的負責資訊工組的人員想購買一套新的審計軟體,需要5000塊資金,但最終因為沒有批准而流產,這正說明了基層單位資金缺乏的程度。四是應用難。審計相對其他部門工作來說,其計算機應用難度比較大。被審計物件都是開放的,無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度,要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大。另外被審計物件的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾,增加了技術上的難度。而且從技術上看,審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。特別是在被審單位本身的資訊化稱度較低的情況下,應用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計資訊化起步晚,但是我在實習單位見到僅有的2個審計和網路財務軟體的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高,受到大大多數員工的肯定,效果顯著。

總之,新野縣審計局的審計資訊化任重而道遠。

在審計局的實習報告3

實習時間:

20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

實習地點:

市審計局

實習目的:

通過暑假在審計局實習,鞏固專業知識,更深的瞭解和掌握相關課程理論,加強對審計局工資的管理和業務方面的瞭解,把理論知識充分合理的運用到實踐操作中去,用已經學到的專業知識對審計局的各項業務能做出合理的初步分析,善於發現問題,分析問題和解決問題,在實習中發現自身的不足之處,在日後的學習工作中儘量避免並改善,為將來踏入社會打下堅實的基礎。

實習單位概況:

市審計局隸屬於國家的審計單位,編制人數約有一百多人,是國有企業,日常工作量不是特別的大。所以,這次的實習機會對我來說是寶貴的。

實習內容:

暑假在審計局實習中,我明白了一個網路審計系統有三個重要的組成部分。分別是:軟體基礎、硬體基礎、操作和管理人員。要做到審計資訊全面科技化,這三方面要求是必須要達到的。

剛到審計局實習的時候,我對一切事物都懵懵懂懂,一個初出茅廬的大學生,來到一個陌生的環境,和一些陌生的人群相處,難免會有一些不適應,幸好有指導老師的幫助,在他的帶領下,我熟悉了審計局的環境,也和同事們做了下自我介紹,大家看起來都很歡迎我,這讓我心裡的壓力沒那麼大了。指導老師跟我說了下實習期間要遵守的規章制度,安排了下我的實習任務。

實習最初的那段時間我就是跟著指導老師學習,通過觀察指導老師是如何工作的,做下詳細的記錄,有什麼不懂的問題就請教指導老師,老師也會很耐心的給我一一分析,解答,這讓我很快就瞭解了整個審計工作的流程,很快就能上手工作了,但是我大部分時間還是協助指導老師完成審計工作,偶爾工作之餘我也會看看書籍,全方面的充實自己。我經常和指導老師溝通交流,老師會把他多年的審計工作經驗拿出來和我分享,這讓我為老師的無私奉獻精神所感動,我也沒有辜負指導老師的期望,實習期間得表現都很優秀,得到了領導和同事們的一致認可。

實習心得體會:

暑假在審計局的實習機會是難得的,是寶貴的,我也沒有辜負這次機會,在實習中收穫了很多的知識,明白了很多的道理,這次實習讓我終身受益。

在審計局的實習報告4

本人於20xx年2月至20xx年3月在山東省東營市東營區審計局進行了為期五週的畢業實習,在審計局工作的一個月的時間裡,我不僅學到了很多在那學校裡學不到的理論知識更重要的是在實踐的運用當中,我自身的實際工作能力得到了前所未有的鍛鍊,這中鍛鍊對於今後走上工作崗位是至關重要的。

一、實習目的

在實踐中鍛鍊自己的工作能力,在工作中鞏固深化理論知識。瞭解國家審計單位的職能及日常事務為日後工作奠定基礎。

二、實習內容

我所在的部門是綜合審計辦公室,其職能是負責審計由區政府主管部門管理的資源環保、扶貧開發等專項資金的籌集、管理、使用情況;負責對我區財務收支和專案執行情況進行審計監督,向上級審計機關提出審計報告;對區屬國有資產佔控股地位或主導地位的企業、中外合資合作企業、境外中資企業和機構進行實際監督;負責對政府外債的管理、使用、效益進行審計或審計調查;依法對區重點建設專案的預算、決算和工程資金的籌集、使用情況進行審計監督;負責對區屬其他財政資金建設專案的有關施工企業、房地產業進行審計監督;開展專項審計和審計調查,懲辦上級授權和交辦的其他工作。

在實際工作中我負責幫助科室人員處理一些簡單的事物,並在實習期間學習審計相關知識,整理工作材料等。在為期一個多月的實習過程中,我參加了分別對某物資公司和某國瓷公私的社保審計現場審計活動,參加了“我低碳,我時尚”慶婦女節巾幗健步行活動,龍居生態林區義務植樹活動,敬老院義工活動,參加了是文明城市建立義務勞動,並參加了“東營區作風建設給力五種意識”的學習活動。在這些活動和工作中我學習到了很多東西,受益匪淺。審計部門的工作大部分時間是忙碌且枯燥的,剛到科室的一段時間我對審計工作並不十分熟悉,科長讓我學習相關的書籍,通過這段時間結合我對大學中學習到的知識的聯絡,我收穫了不少在學校沒有接觸的知識。之後我便參加了一些審計活動的簡單工作,協助科室人員進行一些最基本的審計活動。在進行這些工作的過程中,我學習了審計軟體AUDITOROFFICE2008的簡單操作,瞭解了一般審計工作的審計流程,雖然理論知識是一切工作的基礎,但是它的實際應用往往比書本的純理論更復雜更難於處理,並且有時候會枯燥很多。這正是實習工作對於我們大學生的意義深刻之處。通過這一段時間的工作學習我的實際操作能力學習能力得到了很大的鍛鍊,受益匪淺,這次經歷將是我日後走上工作崗位的一筆寶貴的財富。

三、實習體會

這次實習雖然時間很短,可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。比如如何在短時間內學習一門知識並學會在工作中運用它,比如如何與同事、長輩、領導相處,在工作中體會工作的樂趣。在審計局實習的過程中我結識了很多優秀的審計人員,他們紮實的專業知識、認真謹慎的工作態度、面對繁重工作的耐心和吃苦的精神讓我學到了很多。他們對於自己的工作有著極高的責任感,對於工作中需要的一切技能知識把握的精準熟練,這些都是我明白作為一個優秀的工作者我應該做到什麼,讓我明白了自身的不足,為我指明瞭今後努力的方向。作為一個即將畢業的大學生,我感到自己充滿信心和動力,懷有夢想和希望。我們自當立志高遠,腳踏實地,在自己平凡的工作中踏實的一步步實現年輕的理想,在這個春暖花開的季節,向著夢想揚帆。

在審計局的實習報告5

實習時間:20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

實習地點:市審計局

實習目的:通過暑假在審計局實習,鞏固專業知識,更深的瞭解和掌握相關課程理論,加強對審計局工資的管理和業務方面的瞭解,把理論知識充分合理的運用到實踐操作中去,用已經學到的專業知識對審計局的各項業務能做出合理的初步分析,善於發現問題,分析問題和解決問題,在實習中發現自身的不足之處,在日後的學習工作中儘量避免並改善,為將來踏入社會打下堅實的基礎。

實習單位概況:市審計局隸屬於國家的審計單位,編制人數約有一百多人,是國有企業,日常工作量不是特別的大。所以,這次的實習機會對我來說是寶貴的。

實習內容:暑假在審計局實習中,我明白了一個網路審計系統有三個重要的組成部分。分別是:軟體基礎、硬體基礎、操作和管理人員。要做到審計資訊全面科技化,這三方面要求是必須要達到的。

剛到審計局實習的時候,我對一切事物都懵懵懂懂,一個初出茅廬的大學生,來到一個陌生的環境,和一些陌生的人群相處,難免會有一些不適應,幸好有指導老師的幫助,在他的帶領下,我熟悉了審計局的環境,也和同事們做了下自我介紹,大家看起來都很歡迎我,這讓我心裡的壓力沒那麼大了。指導老師跟我說了下實習期間要遵守的規章制度,安排了下我的實習任務。

實習最初的那段時間我就是跟著指導老師學習,通過觀察指導老師是如何工作的,做下詳細的記錄,有什麼不懂的問題就請教指導老師,老師也會很耐心的給我一一分析,解答,這讓我很快就瞭解了整個審計工作的流程,很快就能上手工作了,但是我大部分時間還是協助指導老師完成審計工作,偶爾工作之餘我也會看看書籍,全方面的充實自己。我經常和指導老師溝通交流,老師會把他多年的審計工作經驗拿出來和我分享,這讓我為老師的無私奉獻精神所感動,我也沒有辜負指導老師的期望,實習期間得表現都很優秀,得到了領導和同事們的一致認可。

實習心得體會:暑假在審計局的實習機會是難得的,是寶貴的,我也沒有辜負這次機會,在實習中收穫了很多的知識,明白了很多的道理,這次實習讓我終身受益。