無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的禮物作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我讀了一篇文章，名叫《離別的禮物》。它是美國作家弗·達爾撰寫的。讀完這篇文章，我的心裡很不平靜，甚至有點兒想哭的衝動。
這篇文章主要講了彼得的爺爺就要走了，他不想讓爺爺走，但他的後媽卻不同意，他的爸爸有如此軟弱，所以爺爺不得不走了。最後，彼得說：“爸爸，聽我說，剪成兩半，一半給爺爺，另一半儲存起來。一層毯子足夠送走一個老頭，省下一半，留著以後用得著的。”而爸爸和爺爺都知道他是被逼的，所以，他們都哭了。
其中，我最喜歡的幾句話是：
“彼得忍不住了，對爸爸說道：“她是對的，爺爺不需要一床雙層毛毯。來，把它剪開，成為兩床。”爸爸和那個女人都愣住了。“爸爸，聽我說，剪成兩半，一半給爺爺，另一半儲存起來。”“這個主意不壞。”爺爺溫和地說，“我不需要這麼大的毯子。”“是的，”彼得又說，“一層毯子足夠送走一個老頭，省下一半，留著以後用得著的。”大家都沉默了。好半天，爸爸走到爺爺面前呆呆地，沒有一句話。爺爺望著兒子喃喃地說：“沒關係，孩子，我知道你不是這麼想的……我知道……”這時，彼得哭了，但沒什麼，因為爺爺、爸爸都哭了，哭成了一團……”
在表面上，彼得想把爺爺送走，但是事實上，他卻不是那麼想的。他減掉一半的毯子不是為別的，就是為了留住屬於和爺爺共同生活的記憶，留住那些美好的時光。是啊，人要是沒有一點感情就不是人了，對外人都可能產生感情，更何況是自己的爺爺呢？所以，趁我們的親人還在這個世界，盡一份孝吧！
禮物作文600字 篇2禮物是白雪飄過山坡，送它的銀裝素裹，是彩蝶飛過花枝，送她的漫舞翩翩，是秋風掠過楓樹，送它的烈火如歌。
小時候，就很期待一份禮物，期待裝滿糖果的小鐵盒，期待塞了毛絨兔子的小紙箱，期待衣著盛裝的芭比娃娃。後來，對一句問候，一個微笑卻也感動了起來。我心裡封存的那份禮物，總使我的心情溫暖如春，確實，你就是我收到過的最棒的禮物。
不知從什麼時候起，就開始喜歡上你的樂觀和快要爆炸的積極性，開始珍惜你的每一抹笑，開始替你擔憂你每一次的失落。
你總是那樣調皮，自從我身高趕超過你的那時起，你就開始充滿柔情蜜意的叫我“老大”，但我知道你的稱號不是白叫的。
那次，週末，我正專心致志的寫著作業，你就出其不備的輕輕拍了我一下肩膀，坐在我的旁邊，深吸一口氣，預備，開始：“哎，老大，你就把咱家的碗刷了吧，我都替你燒好水了。”我只是低頭寫作業，不理不睬。“哼，我都給你做飯了，你可是咱家的老大呀，我以後可天天仰頭看你啦，你捨得讓我幹活嗎？”我無奈地嘆了口氣，答應了你，也順便盤了你一下，你看我同意了，嘿嘿嘿的吡著牙笑，窗外陽光照了進來，我好像看到了你那比陽光還要燦爛的心，於是就下定決心好好的保護這枚小可愛，不讓你為我失望。
天氣漸暖，伏案疾書，又想起你在別人面前炫耀我時那神采飛揚的樣子，不覺嘴角上揚，會心微笑。
我何其幸運的擁有了你——媽媽。我慢慢長大，你慢慢變老，我會努力強大，讓歲月對你溫柔以待，媽媽，你是我最珍貴的禮物，我會用盡一生去守護。
禮物作文600字 篇3又是９月10日，一年一度的教師節。老師留給了我們一道思考題：想一想什麼樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個字:自律。
記得從入學開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時候，囑咐我們增添衣物；天熱的時候，告訴我們減少衣服。下課的時候，她陪著我們學跳繩、傳口袋；清晨的時候，她督促我們每天跑步。
記得一年級時，王藝瑾同學拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場上被高年級的同學撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫務室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽，她給了我們充足的陽光，暖暖的關愛，讓我們健康生長。
一轉眼，我們都已經成為六年級的大學生了。走廊裡“輕聲慢步右側行”；活動中一切行動聽指揮；教室中不打鬧，不大聲喧譁；打飯時自覺排隊不插排；清晨時自覺跑步不用督促；下課後主動下樓參加課間活動；課前主動預習、課堂認真聽講、課下及時複習……這些都該主動做好。
我們已經是即將上中學的大孩子了，也應該像老師平日關心、照顧我們那樣回報老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發作業，幫老師提醒每天要完成的不同任務……
作為全校最大的學生，我認為老師在眼前時，我們應該表現好；老師不在眼前時，我們應該表現更好。畢竟我們成長了，責任心和自我約束能力都是成熟了的標誌。
所以，我認為，作為學生，送給老師最好的禮物是兩個字——自律！
禮物作文600字 篇4上課了，老師面帶微笑地說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地拿出一個紙袋，神祕地說：“你們猜猜裡面裝的是什麼？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……
老師面帶微笑地看著我們，裡面到底裝的是什麼呢？經過討論我們一致認為裡面裝著的是花生。我一摸，讓我詫意的是裡面根本沒有東西！有一個同學說裡面還有一個紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子裡拿出一個EmS檔案袋。老師神祕地笑著又從EmS檔案袋拿出一個牛皮信封。
啊？
“唉！”大家幾乎同時嘆了一個口氣。倒底裡面有沒有裝東西啊？下一個還會是一個信封嗎？就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封裡慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆裡賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對，不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關子了，接著從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發現上面寫著幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎？”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學摸摸，可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了。我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包裡先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。
這時老師說道：“大家知道我為什麼要送你們這樣的神祕禮物了嗎？我只是要讓同學們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”
這還真是一個名副實的神祕的禮物呢！
禮物作文600字 篇5教師節即將到來，我應該要送什麼禮物給老師才能表達我對老師的祝福呢?送花?好像很多人送花，為老師寫首詩?不行，我文筆不好!有了，給老師畫張肖像吧，我的畫畫還是可以的。
先畫什麼先?對!先畫老師的頭髮。老師的頭髮最令我神往，由於工作的疲勞，絲絲的白髮過早的在她頭上出現了。我專心致志的畫著，望著筆下的根根白髮，勾起了我的回憶。記得去年一天的`傍晚，突然下起了暴風雨，同學們紛紛被家長接走，只有我一個人留在了教室裡，默默的等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時還出差幾個星期，我失望的趴在桌上，過了一會，有人拍了拍我的肩上，爸爸?我高興極了，我回頭一看，是語文老師啊!我說：“老師你怎麼還沒走啊?”“我是看到教室裡的燈還亮著，所以過來了，你又怎麼還沒有回去啊!”老師撫摸著她金色的頭髮說。我微微看見老師的幾條白髮，老師真辛苦啊!“我送你回去吧!”老師突然對我說，我不好意思的答應了。
一路上我和老師又說又笑的，雨越來越大，似乎聽不見雨聲，我發現雨傘好像傾斜這邊來，我好感動，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家後，我很感謝老師，這時，藉助燈關我可以清楚的看見老師的白髮了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去……
我一筆一筆仔細地划著，把我對老師的祝福全部畫到了畫中。我希望老師可以感受的到我的祝福，也希望老師收到這份特殊的教師節禮物可以開心快樂。
謝謝您，親愛的老師，祝您教師節快樂，我將會是您永遠的學生。
禮物作文600字 篇6有一年我過生日，朋友送我一棵小植物，說是一種叫“羅勒”的香料，讓我自己種。
我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子，培上土、澆好水，把它放在溫暖的陽光下。真希望種子能快些破土而出呢。
在接下來的兩天，我每天清晨就起床給羅勒澆上水，然後把它放到有陽光的窗臺上。終於，第三天上午，當我睡意朦朧地揉著眼來到陽臺時，竟驚喜地看到土壤中冒出了一個嫩綠的“小腦袋”！
當我欣喜若狂把這一發現告訴給朋友時，朋友也笑了：“你要好好愛惜它呀！
它是我們友誼的見證哦！”
從此我每天辛勤地澆水，一個月後，羅勒已有五釐米高，還長出了六片青綠的菱形葉子，長勢喜人。
但當有一天我把羅勒放在地上晒太陽時，意外發生了：我家調皮的小狗趁我離開的一會兒，不知怎地打翻了花盆，羅勒也被它連根拔起！
我見到後頓時呆了，愣了好一會兒才回過神來，手忙腳亂地把羅勒種回花盆裡，再培土澆水。忙了好一陣子，我才停下仔細檢查羅勒：羅勒的莖彎成了“S”型，最大的兩片葉子上被弄破了好多道口子，傷痕累累。
我為這事把小狗狠狠地教訓了一頓，看著“垂頭喪氣”的羅勒，我不禁擔心它會不會枯死。
然而奇蹟發生了，我在第二天清晨飛快地到陽臺上時，發現羅勒竟又迎著燦爛的朝陽，煥發了原有的生機與活力！
我不禁為羅勒頑強的生命力而感到驕傲：在遭受了如此嚴重的打擊後，它竟還能頑強地站起來！是呀，“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”羅勒不也正沐浴著燦爛的陽光嗎？
後來我去學校時，把這些事告訴了朋友，朋友對我說：“我相信我們的友誼和羅勒一樣，我們友誼的見證永遠不會倒下！”
這棵羅勒是我收到過的最好的禮物了。
禮物作文600字 篇7鼠媽媽要過生日了。
小老鼠們和鼠爸爸這會兒正在商量給鼠媽媽送一份什麼樣的生日禮物。
鼠弟弟說：“媽媽每天都幫我洗澡，就送她一瓶沐浴露吧。”
鼠妹妹說：“媽媽天天都幫我洗衣服，就送他一包洗衣粉吧。”
鼠哥哥說：“媽媽天天都幫我們做好吃的，就送她一個鍋吧。”
鼠我姐姐說：“媽媽天天都打掃房間，就送她一把新掃帚吧。”
鼠爸爸不同意，你們媽媽每天要做那麼多的事情，我們該送她一件特別的禮物，真該讓她歇一歇了。
是呀，今天是媽媽的生日，是該讓媽媽高高興興。鼠寶寶們都在靜靜地想著。
這時候鼠媽媽提著一籃子雞蛋回來了。
啊，有了，就做個大蛋糕吧！鼠寶寶想到一起去了。
大家忙開了，和麵的和麵，打蛋的打蛋，調味的調味，不一會蛋糕做好了，就等把它放到烤爐裡去烤了。
趁大家洗手的時候，鼠弟弟偷偷的溜到蛋糕旁，他想蛋糕多好吃呀，我在上面加一點麵粉，做出來的蛋糕就會大一點，不就能多吃一點了嗎？於是，他悄悄地往蛋糕上加了一把麵粉。
鼠妹妹也偷偷的溜了進來，他的想法和鼠弟弟一樣，於是蛋糕又多了一把麵粉。
鼠哥哥鼠姐姐的想法也一樣，結果蛋糕越來越大。
當鼠爸爸把蛋糕送進去烤廂時，鼠寶寶們不吵不鬧，安安靜靜地等待著媽媽的生日禮物發出香味呢！
哇，好大一個蛋糕呀，當鼠媽媽看到這份生日禮物時，激動的快掉眼淚了。
鼠爸爸切下一大塊蛋糕，鼠寶寶們把蛋糕送到媽媽嘴邊：“媽媽快嘗一嘗，甜不甜？香不香？”
“甜！又香又甜，甜到心裡頭了！”鼠媽媽一邊嘗著一邊笑眯眯地說。
可是當鼠爸爸和鼠寶寶們吃蛋糕時，發現蛋糕既不香又不甜，這是怎麼一回事呀？
哦，都怪饞嘴的鼠寶寶們各自在蛋糕上加了一大把麵粉。
那為什麼鼠媽媽吃得津津有味呢？
原來鼠媽媽想到這是心愛的小寶寶們和鼠爸爸給自己做的禮物呀，還沒吃到嘴裡，心裡已經甜透了。
禮物作文600字 篇8我玩過飛花、摔跤、獅子王甜蜜...但是我仍然認為最好是去搶禮物。
抓禮物是我今天玩的一個遊戲。它的規則很簡單:每個人都會成對地互相爭鬥。當老師說“準備”時，把手放在肩膀上。當老師說“123左”時，他伸出右手去抓禮物。相反，當他說“對”的時候，他用左手抓住禮物，誰抓住它誰就屬於他。然而，無論誰犯了錯，都只能遺憾地把禮物給對方。
起初，當我聽到規則時，我非常困惑。禮物是什麼？禮物在哪裡？然後，心裡不禁緊張起來。
第一輪，我和範思堯進行了比較。當老師說“開始”時，我的手閃電般地抓住禮物，越過天空空並得到一個目標。範·臉上帶著苦笑說:“不管怎樣，這是三場比賽中最好的一場，也許它能扭轉局勢。”沒想到，我還是在第二盤險勝範。我的心既高興又緊張，因為我贏了第一場比賽，可以玩下一場比賽，還贏了兩個氣球。緊張的是下一輪的對手更可怕。他會被打敗嗎？
第二輪太糟糕了。我需要和第二輪的獲勝者競爭。等了一會兒，趙思瑤走過來說:“過來。”我從容不迫，從容不迫，大步走過去，在一瞬間拿到了小玫瑰，然後走向終極禮物優優。
在最後一輪，我的心臟像15桶水。然而，我想:在這個階段，我不確定我能贏。在“戰場”上，看到對手無精打采的樣子，石的心裡放下了一半。結果，他比我快。當我感到失望時，他實際上縮回了手，失望地說，“我犯了一個錯誤。”我趕緊抓起禮物。這時，他旁邊的人說，“你真的贏了，你為什麼退出？”他仍然呆若木雞，不知道發生了什麼事。我說，“你的手是對的。”說到這裡，我用盡全力跳了起來，笑著說:“我贏了！”但他低下了頭。
這場比賽給我帶來了極大的快樂。但是在樂趣的背後，我學會了抓住機會在穩定中取勝。
