訓練寶寶說話的技巧：
（1）追聲尋源：
①媽媽從不同方向呼叫嬰兒的乳名，引逗嬰兒尋找聲源。
②準備能發出聲響的2—3個玩具，將玩具在嬰兒眼前左、右發出聲響，讓嬰兒尋找聲音。訓練嬰兒對不同聲響的反應。
（2）隨時進行語言訓練：
嬰兒每日到戶外見到熟悉的人時給嬰兒做介紹、打招呼，對嬰兒表現出尖叫，快活動作，及時給予迴應鼓勵，例如見到小朋友馬上發出“咯咯”的笑聲，全身扭動，媽媽馬上說“見到小朋友真高興！”“寶寶喜歡姐姐！”“寶寶親親姐姐”。
父母要記住下述幾個方面的策略：
1、教小孩說話的人要有耐心。從最簡單的一個字、二個字說起啊，例如：爸爸、媽媽、姨，一次不行就多來幾次了。
2、多聽。讓孩子聽成人重複又重複講的某個詞或某句話，加強他聽力的靈敏度和對語言的理解。如媽媽講話、爸爸念兒歌、小鳥叫聲、電話鈴聲、汽車響聲等，在聽這些聲音的同時，大人邊要孩子注意觀察，邊講這些簡單的詞：“媽媽”、“爸爸”、“小鳥”、“電話”、“汽車”等，讓孩子理解並學說。
3、多指。孩子一時還難以掌握的`某些詞、某些說不出的話，可以在接觸事物時讓他用手指，如到公園去散步，可以問：“紅花在哪裡？”“藍天呢？”“大樹呢？”給孩子穿衣襪時，可以要他指出“哪是衣服”，當給孩子洗臉時，可以問他，眼、鼻、耳、嘴各在何處。孩子能指出，表示他已理解。他在聽成人說的名稱時，還可以模仿發音。
4、多認。通過圖書、標籤、照片、廣告畫等不同的圖形、符號來認識事物，經常教孩子看圖形和符號學說話。如故事書上的人和物、馬路上的紅綠燈、公用廁所門上的男女符號，照片中的家人留影形象以及各種鮮豔的廣告畫等都可與實物結合反覆辨認和反覆學說。
5、多唱。孩子天生就喜歡音樂，他們會很注意地聽成人唱簡單的歌曲，特別是邊唱邊做動作的歌舞表演，如放一盤節奏明快的錄音，“拍手踏腳歌”，邊唱邊跳：用你小手拍拍拍，用你小腳踏踏踏。重複唱和做，這些歌詞能幫助孩子掌握詞彙學習語言。
6、多練。當孩子對說話發生興趣後，雖然他還不會以規範的語言正確發音，但他會喋喋不休地自言自語，並不在意有沒有聽眾。這時成人千萬不可打斷他，或笑話他，而應該儘量給孩子提供學說話的機會和讓他敢於說話的良好氣氛，如給他吃餅乾或蘋果時，將兩三個字分割開來說餅一干，蘋一果，寶一寶，謝一謝，吸引他以最大的興趣模仿，多多練習。
7、多幫助。細心觀察孩子的行動，通過他的面部表情，體態語來猜想他的意圖，若是他講不出自己的願望和要求時，你可幫他一下，適當地代他說出想要說的話。如他面對著大門，拿起自己的帽子時，你可問他：“你想到外面去玩嗎？”當他的眼睛閉著打哈欠時，你可試問：“是不是累了，你想去睡一會嗎？”當他用手指著冰箱時，可以問：“你是不是想要吃西瓜？”你猜對了，孩子會表現高興，有時猜不對，會使他失望、流淚，甚至發脾氣，這時你可再問，也可以鼓勵他再表示自己的要求，不管怎樣，你的孩子會立即作反應。這些都能促進他努力學說話。雖然有時他說的話不一定能聽得懂，甚至含混不清，但畢竟是開口學著說了。
8、多鼓勵。要讓孩子在沒有任何壓力的情況下自由學說話，孩子有了充分的說話機會，就會像自來水龍頭被開啟，水衝出來一樣，或者像闊步鳥出籠一樣自由地歡樂地舒暢地說話。父母這時應該像運動聲上的“拉拉隊員”一樣的給他加油，給予他鼓勵：“說得真好，再講給我聽聽。”若他開口說：“媽媽，球球。”意思是“媽媽給我皮球”，這是一個很重要的進展，他能將兩個不同的詞連成一句話，來顯示他的要求。這應該大大地鼓勵，但是，在孩子學語言時大人也不宜過分地誇耀，以免影響他積極表達的情緒。
教寶寶說話的常見誤區：
1.不停的對寶寶嘮叨是不好的，如果一天到晚只聽到棉麻在教寶寶說話，而沒有留著寶寶表達的空間，對寶寶來說是有阻礙的，所以，媽媽在寶寶學說話的時候要多傾聽寶寶的表達喔！
2.強迫寶寶學習新詞語，叫寶寶學說話的時候，不要一直不斷的給寶寶灌輸新的詞語，要等到寶寶去掌握已有的詞語，給足夠的時間寶寶去消化是更好的。
