無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一件最珍貴的禮物是一張便利貼小紙條上面的幾句話。是我過八歲生日時媽媽寫給我的，這是我收到的最特別也是最珍貴的禮物。現在我把它放在我學習桌上的小盒子裡了。
從小到現在，我收到的禮物太多太多了，各式各樣，滿滿的放了兩大櫃子，但是這些禮物都是我很興奮的玩幾天之後，就扔在櫃子裡再也不玩了，甚至連看也不看一眼了。但是市場上或者同學那裡誰有了新的玩具出現，我肯定會想盡一切辦法要媽媽給我買，嚴重時甚至會哭個不停，把媽媽鬧煩了，自然就給我買了。
但是在我過八歲生日時這些就改變了，我開始慢慢的學會了管理我自己。
記得在離我過八歲生日還有近一個月的時間時，我就每天不停的問媽媽：“媽媽，今年的生日您送我什麼禮物啊？”媽媽每次的回答都一樣：“保密。”
我每天都在猜想媽媽會送我什麼，上課時也老走神，想著收到禮物之後在同學面前炫耀一下，那叫一個美啊。
終於盼到了生日那一天，早晨我很早就醒了，滿屋子找媽媽送我的禮物，但是沒有找到。我又重新回到床上，突然，床頭上一張便利貼映入我的眼睛：那是葵花形狀和葵花顏色的便利貼，上面寫滿了字，我順手扯了下來，是媽媽送給我的。
便利貼上這樣寫的：兒子，這是媽媽送你8歲的生日禮物，你要做一個快樂的孩子，不攀比，能吃苦，能自己管理好自己，你是爸爸和媽媽的驕傲，因為有你，爸爸和媽媽在忙碌的生活中充滿了快樂，因為有你，爸爸和媽媽的生活裡沒有疲勞。生日快樂，媽媽的寶貝。
我反覆的讀著媽媽寫給我的話，這是媽媽送我的別緻的生日禮物，我腦海裡滿是媽媽為我忙碌的身影，一點怨言也沒有，總是開心的為我做著很多很多的事情。想著想著我眼淚就流出來了，我想到了自己的任性，想到了自己的懶惰，想到了自己的自私。今後，我要改變自己，要做一個能幫助媽媽的男子漢。
我拿著便利貼紙條，悄悄的推開媽媽屋裡的門，想看看爸爸和媽媽睡醒沒有，但是門一開，爸爸和媽媽同時從床上跳下來，把我抱著舉起來說：“兒子，生日快樂！”
我好幸福啊！媽媽送我的生日禮物好珍貴啊！這就是我的一件珍貴的禮物——一張充滿愛的便利貼紙條。
珍貴禮物的作文 篇2別樣的歲月，送給我一份別樣的花季之禮。暗地裡彩排無數次對你講的臺詞，在呼之欲出時卻迂迴逶迤。歲月，謝謝你，讓禮物在明晃晃的日子裡飛到我這裡。
我把禮物掛在星星上，讓月亮的藍為我摘下夢的芬芳。那份別樣的禮物，叫做成長。
五歲，歲月告訴我要快樂。五歲的我，不諳世事，數著小賣店裡的彩虹糖，盼著夏天來臨穿上小裙子，嘰嘰喳喳笑著鬧著，像只小麻雀。五歲的我，不懂得什麼叫懂事，只是玩累了就走，從不回頭看身後的狼藉;哭夠了便睡，從不抬頭看看父母心疼的表情。畫滿了一箱箱紙，用完了一盒盒水彩，在本上塗抹著自己長大的樣子，夢想著一夜之間的成長。
歲月不肯告訴我成長的樣子，也不肯拿出要送給我那叫做成長的禮物。
十歲，讓我安靜。十歲的我，坐在桌前寫字，一筆一劃鄭重地勾勒出自己的夢想。偶爾去樓下買糖果，抱著糖罐子窩在沙發上靜靜地憧憬未來的模樣。夥伴們的大聲喧鬧也闖不進我靜謐的心，只是抱著書靜坐。十歲的我，還不懂得什麼叫無常，只信天長地久，痛恨地老天荒。十歲的我，不懂回報，只是對父母說，“我想要。”
歲月把成長這份禮物擺在我面前，未拆，只是思量它的模樣。
十五歲，已不需歲月的提醒。十五歲，懂事，懂自己把事情處理好，把生活安排得井井有條。十五歲，懂得了回報，記著父母的生日，為他們選擇一份驚喜。十五歲，懂得了無常，懂了自立，懂了凡事都要靠自己。不再去刻意收集糖果，不再用水彩亂塗亂畫，不再不諳世事。偶爾做一場夢，自己是華麗的主角。彷彿一夜之間，我便長大。
歲月打開了那份成長的禮物，寂靜，在我心中吹拂、映照。
十年前的我，憧憬著成長，單純而快樂;五年前的我，本以為長大，卻只是一場夢，安靜而美好;現在的我，手捧歲月之禮，一步一步，微笑著向前走。成長，禮物竟如此別樣，幼稚到花季，醒悟歲月匆匆，想起父母的不易。
有書的院子，如這禮物，都曾是可遇不可求的事。別樣的歲月，別樣的花季。別樣的禮物，別樣的歡喜。
珍貴禮物的作文 篇3因為媽媽生病住院了，所以這個雙休日我就被“託付”給了姐姐，這次來，我可是感受深深。
姐姐正在津津有味地寫著作文，我看了看就被深深吸引了，說的是周老師提著一個袋子來上課，看到這裡我也很奇怪，提著袋子來上課幹什麼？好奇心使我繼續看了下去。老師讓同學們猜這袋子裡是什麼，答案五花八門的，要是換成磚頭可以蓋間房子了，但是同學們的猜測都是錯的。
袋子裡裝的是鬧鐘，鬧鐘是世上最珍貴的禮物！也許有人不認為這位老師說的是對的，但我卻認為鬧鐘就是世上最珍貴的禮物。因為鬧鐘代表的是時間，偉大的文學家、思想家和革命家魯迅曾說過：時間就是性命，無端的空耗別人的時間元異於謀財害命。這樣說來鬧鐘不就是世上最珍貴的禮物嗎？珍惜時間是我們要做的，一天有24小時，聽了感覺時間會很漫長，可很快就過去了，所以我們一定要把“珍惜時間”這四個字銘刻在心間，讓一分鐘都不要白白浪費，我說的對嗎？
珍惜時間，人人有責！
珍貴禮物的作文 篇4爸爸經常對我說一句話：“無論什麼時候做什麼事情，只要堅持不懈，就一定會成功的。”這一句話對我來說就是一件珍貴的禮物。它在學習中和生活中時刻都鼓勵著我前進。
不要看這只是一句簡單的話，這裡麵包含了爸爸對我的愛和期望。
三年級的時候，老師要求我們學花樣跳繩，我一直努力地跳，可一直都沒成功。看到有一些同學都已經成功了，我就開始急躁起來了，可不管我怎麼跳都沒有成功，我自暴自棄地說了一句：“不跳了！”把跳繩扔在地上就走了。過了一會兒看到大家跳得熱火朝天的，我怎麼就不行呢？想起了爸爸一直鼓勵我的話：“無論什麼時候，只要堅持不懈，就一定能夠成功。”我撿起了跳繩又開始跳，我屢跳屢敗，屢敗屢跳，一直堅持到底，功夫不負有心人，我終於成功了。我把老師拉過來看我跳，老師豎起了大姆指，我的心裡非常高興。
還有一次我考試，遇到了一題不會的閱讀題，我絞盡腦汁都想不出，我也把文章全部看了一遍，可是還是沒有發現答案，我發出了一聲無奈的嘆息。我剛想跳過這題的時候，我的心中又想起了爸爸鼓勵我的話：“無論什麼時候，只要堅持不懈，就一定能成功。”於是我靜下心來，慢慢從文中找答案。我再一次的閱讀那篇文章，終於在文中找到了答案。當時，我真是欣喜若狂。
有的人以為只有物品才是珍貴的禮物，而我的看法不同，一句話，一首詩，都可以是一個禮物。我爸爸鼓勵我的那句話，就是我最珍貴的禮物。
我非常感謝爸爸鼓勵我的話，我會把這句話當做座右銘，讓它一直激勵著我前進。
珍貴禮物的作文 篇5明天就是一年一度的母親節了，我要送一份禮物給媽媽。
我親手摺了一隻千紙鶴給媽媽做禮物，千紙鶴代表真誠的祝福，祝媽媽身體健康，天天快樂。
媽媽每天早上起床為我煮早餐，然後送我去上課。連午餐、晚餐都是媽媽給我煮的。我覺得媽媽是與眾不同的媽媽，人家的媽媽都打扮得漂漂亮亮的，穿著高跟鞋，塗著口紅，而媽媽卻身穿睡衣，在家帶弟弟。媽媽為了我的學習成績，每天晚上幫我複習，放下手中的重要的事。
這份禮物是我對您的真愛之情，謝謝您，我永遠愛您。
珍貴禮物的作文 篇6禮物是心與心的溝通，是提升情感的物品，是世界上最珍貴的物品。用我媽媽的話講，我送她的那隻“金手鐲”是她最好的禮物，我十分的.開心！
那是距離我媽媽生日的前幾天，我本應該為媽媽過生日而感動開心，可我一點也開心不起來。因為爸爸給媽媽買了一束大鮮花，十里飄香哩！而我卻沒有錢給媽媽買禮物，我感到無比愧疚，心裡久久不能平靜下來，像堵了塊大石頭似的。我坐在床上，一輪皎潔的明月照亮了整個臥室，我望著那一輪明月，心中不禁多了幾絲憂愁，讓我寢食難安。
第二天，我到一個全是賣小東西的地方去挑禮物，無精打采地望著那些商品，心想：我反正也沒有多少錢，買什麼送給媽媽呢？忽然，一排排塑料“金品”映入了我的眼簾。於是，我從一堆“金品”中挑出一樣最好的東西，小心翼翼地捧在手裡，端詳了許久，想象媽媽戴在手上的樣子，然後問價。“十塊！”可是我囊中羞澀，拿出所有的零花錢不足十元。賣貨阿姨可能猜出我的心思，決定賣給我。媽媽生日的那天，只見大家拿出各自的禮物，爸爸的大鮮花，阿姨的新衣服，姐姐的蛋糕……看著這些禮物，我心中十分自責：不買還好，現在拿出“金手鐲”，一定會被別人取笑的。我不好意思的低下了頭，臉都紅到了脖子根，差點沒哭出來。忐忑不安的我慢慢地從口袋裡掏出了“金手鐲”。只見媽媽微笑著，只聽見媽媽拿起“手鐲”對我說：“不錯嘛，還真好。”說罷，便戴到了手上。我驚訝的抬起頭，媽媽歡快地說：“不錯，兒子你真可愛，這是我見過最棒的禮物了……我聽後好開心，心中的大石頭落了地，十分歡喜。
在世界上，最珍貴的禮物不一定是昂貴的，只要有心，便是最好的禮物。
珍貴禮物的作文 篇7別人過生日都要送給他生日禮物，表達自己的心意，但是，我卻在爺爺過生日的時候，收到了他送給我的禮物。這是怎麼回事呢？
在我7歲的時候，那一天是爺爺的生日，正巧前一天數學考試。開始我想考滿分作為送給爺爺的生日禮物。可是，考卷發下來一看，啊，我只得了85分。這是一個多麼大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
在去給爺爺過生日的路上，我覺得自己的腳步是那麼沉重。心情是那麼難過，臉色是那麼陰沉。一進爺爺的家門，我直奔臥室撲倒床上就哭了起來，我本想考一個滿分給爺爺作為生日禮物，但是現在怎麼辦？爺爺看到我撲在床上，立刻過來摸我的頭，問我有什麼事。我說了。爺爺聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評我，而是語重心長地對我說：“你要找原因，分析自己考不好的問題所在。”“我以為自己複習過了就不會出問題，自滿了。”爺爺聽了我的話轉身出去了。
過了一會兒，爺爺回來了，這時，我看到爺爺的手裡拿著一卷紙，我很莫名其妙。他走到我面前開啟紙說：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的。”我終於明白這是一副對聯：上聯寫著“虛心使人進步，驕傲使人落後。”下聯寫著：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我看著這一副對聯，點了點頭。爺爺又開口說話了：“記住學無止境，不要以為自己一學就到頂了，要活到老，學到老。知識是學不完的。”爺爺是位書法愛好者，他的字寫得這樣好，都是和他平時每天的練習、臨摹分不開的。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，只有通過平時的刻苦努力，才能取得好的成績。
現在，我把它們掛在床頭的牆上。我每天都要看看這一副對聯，提醒自己要努力，不要驕傲。在我看來，它是一個特別的、也是最珍貴的禮物！
珍貴禮物的作文 篇8我們收到過數不清的禮物，可能是一本書，可能是一個玩具，也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物，卻是母親的那一個爛蘋果。
從嘆息中走出來一位垂頭喪氣的小孩，他手裡拿著一張考砸了試卷，在一隅無聲的悲傷著，那就是我。
“媽媽，測驗成績出來了，我考的不好。”我低著頭，臉色煞白。母親拿過試卷，眉頭緊鎖，一言不發。驚人的安靜，卻撕扯著我的心跳。半晌，母親遞給我一個爛蘋果，我並不明白母親的用意，這時，母親發話了：“兒子，把這個蘋果爛掉的地方挖掉，要快！”聽到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來了，便趕緊照辦。不一會兒，一個被挖了幾刀的“好”蘋果出現在了我的手中。
“兒子，你知道嗎？你必須要像這個爛蘋果一樣，割捨掉你那已經腐敗的地方，雖然失去了點什麼，但你永遠是最純潔的。”媽媽鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意。
“可是，我……”
“不用說了！”母親打斷了我的話，“快去，好好給我去反省反省！”
我深深的沉思，我到底是怎麼了？為什麼我會考砸？記得母親說過，要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然後加以改正、補救。我欠缺的是什麼？浮躁？得過且過？懶惰？……終於，我將那些問題一一找出來，並將那一塊腐敗的地方狠狠地割掉，還原我本來的味道。是啊，我本來是一個乾淨的蘋果，我也要做一個乾淨的蘋果！
許多年過去了，我依然不忘我從母親的爛蘋果上學到的道理——學會割捨。聯想起那些別的“爛”蘋果，可能，他一輩子也不會明白，什麼是好壞，更不會明白，什麼是割捨。
珍貴禮物的作文 篇9大家一看到這一個題目一定會認為這份禮物一定會價值連城，一定是什麼一百克拉的大鑽石；或者是一輛寶馬汽車……而今天我要說的這一份禮物卻是一付對聯。它是媽媽鼓勵我的一付對聯，我把它看得比鑽石、汽車都要珍貴。
那是在我１１歲的時候媽媽送給我的。那一天正好也是媽媽的生日，正巧前一天數學考試。開始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物。可是，考卷發下來一看，啊，我只得了７８分。這是一個多麼大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
放學回家，我覺得自己的腳步是那麼沉重，心情是那麼難過，臉色是那麼陰沉。一進家門，我直奔自己的小房間撲倒床上就哭了起來，心裡在說媽媽我對不住你。我好想考一個滿分給你作為生日禮物，可是我只考了７８分。媽媽回來看到我撲在床上，立刻過來摸我的頭，問我有什麼事。我說了。媽媽聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評我，而是語重心長地對我說：“你要找原因，分析自己考不好的問題所在。”“我以為自己複習過了就不會出問題，自滿了。”媽媽聽了我的話轉身出去了。
過了一會兒，媽媽回來了。這時，我看到媽媽的手裡多了兩張紙條。她走到我面前開啟紙條說：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的。”我看到一條上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人落後。”另一條上寫著：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我看著這一付對聯，點了點頭。媽媽又開口說話了：“記住學無止境，不要以為自己一學就到頂了，要活到老，學到老。知識是學不完的。”我點頭表示同意。
我接過媽媽手中的對聯，把它們掛在床頭的牆上。我每天都要看看這一付對聯，提醒自己要努力，不要驕傲。果然，以後的考試，我大多得滿分，至少也在九十分以上。你能說這對聯不珍貴嗎？
珍貴禮物的作文 篇10對天空來說，最珍貴的禮物是潔白的雲朵；對大樹來說，最珍貴的禮物是肥沃的泥土；對魚兒來說，最珍貴的禮物是清澈的流水，而對我來說，最珍貴的禮物是床頭那本《怪物大師》。
在上個學期時，我在課堂上看那本書，就在我被書中精彩故事吸引時，老師走過來，一把抓住我的書……
轉眼之間，冬去夏來，我即將離開國小，離開我生活了六年的母校，步入國中的大門。期會考試過後不久，老師就在班上開了一個畢業聯歡會。這一天，天上的白雲都粘在一起，不願分開，樹葉嗦嗦地響，彷彿在訴說著離別的不捨，這時老師神神祕祕地提著一個黑色的大號塑料袋走進了教室，同學們全部伸長了脖子，恨不得一眼看穿那個塑料袋，那究竟是什麼呢？我在心中問自己，同學們也是一臉的疑惑。這時，老師默默地解開了那個神祕的大袋子，突然，一個熟悉的封面映入了我的眼簾——《怪物大師》！不但大標題一樣，連副標題也是一模一樣的，正是我上個學期我被沒收的那本。我臉上露出了不可思議的表情，大多數同學也是如此，這時老師點到了我的名字，我走了上去，老師把那本書遞了給我，說：“這本書我看了一會，希望呢可以像書中的主人公那樣，正直、頑強、迎難而上、熱心助人，為了理想不懈努力。”
雖然這並不是一個珍貴的禮物，但它卻包含著老師對我的激勵，它讓我感受到了老師對我的關心，我將永遠記住這堂課，記住老師對我的獎勵。
