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數學手抄報模板圖片

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隨著社會的進步與發展,數學的應用價值得到前所未有的體現。因此學校應該加強數學教育,開展手抄報活動,顯示數學的重要性。下面是本站小編整理的數學手抄報模板圖片,希望大家能喜歡!

  數學手抄報模板鑑賞
數學手抄報模板圖片

  數學手抄報模板圖1

數學手抄報模板圖片 第2張

  數學手抄報模板圖2

數學手抄報模板圖片 第3張

  數學手抄報模板圖3

數學手抄報模板圖片 第4張

  數學手抄報模板圖4

數學手抄報模板圖片 第5張

  數學手抄報模板圖5

  數學手抄報模板內容資料一

名人數學典故

英國偉大的科學家牛頓,曾經寫過一本數學書。書中有一道非常有名的、關於牛在牧場上吃草的題目,後來人們就把這類題目稱為“牛頓問題”。

“牛頓問題”是這樣的:“有一牧場,已知養牛27頭,6天把草吃盡;養牛23頭,9天把草吃盡。如果養牛21頭,那麼幾天能把牧場上的草吃盡呢?並且牧場上的草是不斷生長的。”

這類題目的一般解法是:把一頭牛一天所吃的牧草看作1,那麼就有:

(1)27頭牛6天所吃的牧草為:27×6=162

(這162包括牧場原有的草和6天新長的草。)

(2)23頭牛9天所吃的牧草為:23×9=207

(這207包括牧場原有的草和9天新長的草。)

(3)1天新長的草為:(207-162)÷(9-6)=15

(4)牧場上原有的草為:27×6-15×6=72

(5)每天新長的草足夠15頭牛吃,21頭牛減去15頭,剩下6頭吃原牧場的草:

72÷(21-15)=72÷6=12(天)

所以養21頭牛,12天才能把牧場上的草吃盡。

請你算一算:有一牧場,如果養25只羊,8天可以把草吃盡;養21只羊,12天把草吃盡。如果養15只羊,幾天能把牧場上不斷生長的草吃盡呢?

  數學手抄報模板內容資料二

戲說顛倒

浙江有兩個縣,一個是觀錢塘潮的勝地海寧,另一個則是距離它不遠的寧海。它們名稱中的兩個漢字正好互相顛倒!這種現象在外國地名中恐怕是絕無僅有的。其實中國這種現象還不是個別的,比如西安-安西(甘肅西部),武寧(江西)-寧武(山西),子長(陝西)-長子(山西),豐南(河北)-南豐(江西,有特產南豐蜜桔)。在我國幾千個縣裡,類似這樣的例子還不少。

不少書法愛好者知道漢字裡有“顛倒十三太保”的說法。原來,有13個常用字,把它們上下顛倒過來看,仍然是一個漢字,有些甚至和原來的.字一模一樣。這13個字就是:一,十,中,田,王,由,甲,口,日,士,幹,非,車。它們的形狀是完全對稱的。當然如果你把“車”寫成簡體的“車”,一顛倒,就不是什麼字了。

由此聯想到現在全世界通用的阿拉伯數字,其中也可以分為三類:

第一類是上下顛倒後保持原狀的,它們是:0,1,8。

第二類是上下顛倒後互相轉換的,例如:6和9。

第三類是顛倒後,面目全非的,例如2,3,4,5,7。

另外,許多畫家對顛倒頭像也十分感興趣,常有名作問世。下面是一個愁眉苦臉的男人,大概遇到什麼不開心的事。不過你不用替他著急,只要把圖形顛倒過來一看,他又變得眉開眼笑了。與顛倒圖形相比,轉成直角的風景或動物插圖更難構思。下面的另一幅圖片就是一幅名作,叫“鴨變兔”。你把圖片順時針轉90°看看?