在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的安全知識教育作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀看了《中國小生安全與傳染病防治教育》節目，主要講的是：
1、當地震發生時我們在不同的場所應該怎樣避險？
2、有哪些傳染病？怎樣預防這些傳染病？
3、怎樣預防火災發生？當發生火災應該怎樣正確逃生？
4、有哪些交通方面的安全知識？
通過觀看節目，我知道了：當火災發生時，我們應該不要慌張，聽從指揮，彎著腰，有秩序地逃離現場，如條件允許應用溼毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個比較鮮豔的東西，在窗前朝著外面甩動，發出求救訊號。
在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。
為了預防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。
看完了這次講座，我瞭解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規則。
安全幸福你我他，健康文明靠大家。
安全知識教育作文 篇2今天早晨，我認真觀看了江蘇教育頻道的《中國小生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那麼多人因為車禍而喪生；那麼多人因為火災而離世；那麼多人因為地震而死亡；又有那麼多人因為傳染病而臥床不起。我們應不應該重視它們呢？
當我們騎自行車電瓶車時，記得在機動車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路，16歲以下兒童不得騎電動車上路，沒有車鈴和車閘的自行車禁止上路。
發生火災時，應該用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發現門把手是熱的，說明室外有火，應該用床單堵住門縫，不停地給門澆水降溫。同時要撥打電話“119”，拿著鮮豔的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意儘快救援。實在不行，順著窗邊的水管爬下去。
地震時，手要抱著腦袋，逃到牆角。地震中途會停一會，利用這段時間逃到空曠地帶。地震後不要回去拿東西，因為會有毀滅性更大的`餘震發生。
有流行病毒發生時，一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識，我們才能更好地保護自己。
安全知識教育作文 篇3沒有規矩，不成方圓。規代表長方形尺子，而它們則用來劃定範圍，這就如同法規與我們的關係。有幸聽完這次講座，我不禁潸然淚下……
為什麼校園暴力事件如此多？中學生的正處在青春叛逆之際。精力強盛，有時難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對於這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們為什麼不能把大事化小，小事化無？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。
為什麼犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學會拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監護人的管教有著不可磨滅的關係。俗話說得好：籬笆扎的2緊，野狗鑽不進。如果讓孩子生活在一個好的環境中，孩子較大可能性的有一個好的發展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個其監護人所營造的花天酒地的環境之下，我想則反之。
