孩子聰明才幹的啟蒙教育就在胎兒期。因此，根據胎兒的這一能力進行及時合理的訓練使其更進一步的發展與完善是非常必要的。
1、“呼喚胎教法”即“母兒對話”，孕婦及其丈夫與胎兒進行語言溝通，包括講一些兒歌。胎兒是有記憶的，呼喚他的名字，或“寶貝”、“乖乖”等稱呼，出生後仍可辨認。
曾有這樣一個事故，妻子懷孕期間，準爸爸經常向胎兒說： “小寶貝，你好嗎？我是你爸爸！”同時撫摩胎兒。一直堅持這樣做，他發現後來每當這句話一出現胎兒就會興奮地蠕動起來。當這個孩子出生後出現不快時，父親還習慣性地說：“小寶貝，你好嗎？我是你的爸爸！”話剛出口，嬰兒就像著了魔法一樣突然停止了哭聲，並掉轉頭來尋找發出聲音的方向，後來竟笑了。以後每當孩子哭鬧時，父親都會說這句話，而每次孩子都能從哭鬧中安定下來。
由此可見，父母通過聲音和動作對腹中的胎兒進行呼喚訓練，是一種積極有益的胎教手段。胎兒的潛能的章節已經講過，胎兒具有辨別各種聲音並能做出相應反應的能力，父母就應該抓住這一時機經常對胎兒進 “對話訓練”，也就是“呼喚胎教”。
孩子一出生就會馬上識別出父母的聲音，這不但對年輕父母是一個激動人心的時刻，而且對你的孩子來說，剛來到這個完全陌生的世界時，就能聽到一個他所熟悉的聲音，對他來說是莫大的安慰和快樂，同時消除了由於環境的突然改變而帶給他心理上薩緊張與不安。
在對話過程中，胎兒能夠通過聽覺和觸覺感受到來自父母親切的呼喚，增進彼此生理上的溝通和感情上的聯絡，這對胎兒的身心發育是很有益的。
2、音樂胎教：通過健康的音樂刺激，使母親得到安寧與享受，促進孕婦分泌酶和乙膽鹼等物質，傳送胎盤供血狀況，同時使胎兒心律平穩，對胎兒的大腦發育進行良好的刺激。
3、語言胎教：父母通過與胎兒的對話，使胎兒接受到語言波的資訊，刺激胎兒大腦的生長和發育。在妊娠後期，胎兒已經具備了最初的聽力和感覺能力，對外界的語言刺激會有一定的反應，並且在胎兒大腦中形成了記憶。
4、撫摸胎教：通過撫摸胎兒，使胎兒的.肢體感受到刺激，有規律的撫摸胎教，就象是媽媽與胎兒的對話一樣，形成良好的反應與互動，對提高胎兒大腦的發育很有幫助。
5、藝術胎教：通過進行一些藝術類練習，如書法、繪畫等，孕婦本身會提高自己的文化素養，並給胎兒造成更為安寧與舒服的生活環境。
6、光照胎教：即給予胎兒一定的光照刺激，以促進胎兒視網膜光感細胞的功能發育。通過對動物進行試驗，表明光照對視網膜以及視神經有益無害。通過彩色超聲波觀察，光照後胎兒立即出現轉頭避光動作，同時心率有所增加，臍動脈和腦動脈血流量都有所增加，表明胎兒可以感覺到射入子宮內的光亮。胎兒的感覺功能中視覺的發育較晚，一般七個月的胎兒視網膜才具有感光功能。光照可採用手電筒緊貼孕婦腹壁照射胎頭部位，每次5分鐘左右，孕婦可以注意感受胎兒的反應並做些記錄，並且避免在胎兒睡眠時進行。
二、胎教要注意哪些1、胎教進行的時間：5個月左右，即可進行音樂胎教、撫摸胎教等，光照胎教一般在孕6個月後進行。胎教時，可幾種方法一起採用，如一邊聽著音樂，一邊撫摸胎兒等。
2、另外據某婦將醫院的統計，經常進行胎教的孕婦，順產率比較高，也可能從另一方面給出了胎教的好處。
3、當然胎教也要小心認真進行，不當的手段、方法都有可能對胎兒造成比較嚴重的傷害。如比較強烈的聲音刺激，可能會對胎兒的聽力造成損傷，嚴重時還可能造成耳聾，所以音樂胎教時，避孕強烈的聲音，不要將聲源過於靠近孕婦的腹部，在選擇胎教音樂時，也要選擇正規的產品。
4、胎教並不僅僅是未來母親的事情，準爸爸也需要經常參與其中，據國外機構研究，表明胎兒更喜歡聽中、低頻的音波刺激，所以做爸爸，和兒子或女兒對話，請從胎兒時就開始吧。
