一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1.教育經濟學學科研究的原則不包括( )
A.學科的思想性與科學性相結合原則
B.保守性與開放性相結合的原則
C.理論聯絡實際原則
D.批判與吸收相結合原則
2.從數量上研究確立計算教育的社會經濟價值的理論依據不包括( )
A.勞動價值學說
B.複雜勞動與簡單勞動理論
C.按勞分配原則
D.勞動簡化理論
3.人力資本理論基本出發點是( )
A.重視土地和人口數量的作用
B.人力資本投資作用大於物力資本投資作用
C.人口質量重於人口數量
D.教育投資比物力投資更有利
4.★政府調節教育供求矛盾的依據在於( )
A.教育屬於“準公共產品”
B.教育屬於“公共產品”
C.教育社會需求與個人需求的矛盾
D.教育需求和供給之間的矛盾
5.教育對科學技術進步的作用論述不正確的是( )
A.教育具有再生產科技的功能
B.教育具有使科學轉化為生產技術的中介作用
C.教育是科技再生產的有效形式
D.教育決定科學技術的進步和發展
6.教育產業的特殊性是有其三個基本特性決定的，即教育是基礎性產業、間接性產業和( )
A.多效性產業
B.第三產業
C.專業性產業
D.獨立性產業
7.需要著重考慮中等教育學校網點結構和佈局，逐步普及中等教育並使中等教育結構趨於合理的地區是( )
A.城市、沿海各經濟發達地區和內地少數發達地區
B.經濟中等發展程度的地區
C.經濟發展中地區
D.貧困地區
8.下列各項不屬於教育公用經費的是( )
A.公務費
B.業務費
C.裝置購置費
D.人員補助工資
9.教育投資相對量與經濟指標增長相比，發展趨勢是( )
A.相對遲緩
B.相對滯後
C.超前速度增長
D.平行速度增長
10.集權制國家義務教育投資主要來源於( )
A.地方政府
B.國家或中央政府
C.聯邦政府、州政府、地方政府
D.中央政府和地方政府各佔一半左右
11.下列選項中屬於教育財力構成中的公用消費部分的是( )
A.職工福利費
B.獎金
C.工資
D.業務費
12.考查教師工作效率的指標不包括( )
A.教師利用率
B.教師平均課時數
C.教師平均課程門數
D.教師平均班級數
13.★某些教育資源的運用至少須採用一個單位，不能因需求不足一個單位而將其分割使用，體現了教育資源的( )
A.有限性
B.適當性
C.整體性
D.不可分性
14.沃爾什的教育收益計演算法，稱為( )
A.餘數分析方法
B.經濟增長因素分析法
C.現值折演算法
D.“費用——效率”分析計演算法
15.師資優化組合的關鍵在於建立合理的教師勞動定額和( )
A.實現教職工編制的合理定員
B.逐步建立起教師勞動力市場
C.建立健全的社會激勵機制
D.建立健全的社會競爭機制
