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2017普通話水平測試內容詳解

普通話考試 閱讀(3.21W)

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2017普通話水平測試內容詳解

 【試卷構成和評分】

 (一)讀單音節字詞(100個音節,不含輕聲、兒化音節),限時3.5分鐘,共10分。

1.目的:測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。

2.要求:

(1)100個音節中,70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。

(2)100個音節中,每個聲母出現次數一般不少於3次,每個韻母出現次數一般不少於2次,4個聲調出現次數大致均衡。

(3)音節的排列要避免同一測試要素連續出現。

3.評分:

(1)語音錯誤,每個音節扣0.1分。

(2)語音缺陷,每個音節扣0.05分。

(3)超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。

(二)讀多音節詞語(100個音節),限時2.5分鐘,共20分。

1.目的:測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。

2.要求:

(1)詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。

(2)聲母、韻母、聲調出現的次數與讀單音節字詞的要求相同。

(3)上聲與上聲相連的詞語不少於3個,上聲與非上聲相連的詞語不少於4個,輕聲不少於3個,兒化不少於4個(應為不同的兒化韻母)。

(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續出現。

3.評分:

(1)語音錯誤,每個音節扣0.2分。

(2)語音缺陷,每個音節扣0.1分。

(3)超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。

 (三)選擇判斷,限時3分鐘,共10分。

1.詞語判斷(10組)

(1)目的:測查應試人掌握普通話詞語的規範程度。

(2)要求:根據《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》,列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語,由應試人判斷並讀出普通話的詞語。

(3)評分:判斷錯誤,每組扣0.25分。

2.量詞、名詞搭配(10組)

(1)目的:測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規範程度。

(2)要求: 根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉10個名詞和若干量詞,由應試人搭配並讀出符合普通話規範的'10組名量短語。

(3)評分:搭配錯誤,每組扣0.5分。

3.語序或表達形式判斷(5組)

(1)目的:測查應試人掌握普通話語法的規範程度。

(2)要求:根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句,由應試人判斷並讀出符合普通話語法規範的表達形式。

(3)評分:判斷錯誤,每組扣0.5分。

選擇判斷合計超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。答題時語音錯誤,每個錯誤音節扣0.1分;如判斷錯誤已經扣分,不重複扣分。