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我6歲就開始學中文了，每星期去中文學校學習兩小時。開始時,我覺得很難，因為有很多字和詞語都不明白，也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來美國的。我們在家裡講廣東話或英語，所以我真的不知道普通話該怎麼講。但我聽媽媽說，現在講普通話的人越來越多，學會普通話很有用，我就堅持學下來了。
記得我第一次在中文學校上課時，聽不懂普通話，學寫字就像學畫畫，但我寫得很認真。堅持幾年後,我漸漸聽懂的內容多了，也一點點地理解了普通話。但有的時候，我還是會弄錯俚語或成語的意思。中文老師建議我應該學會使用字典這個工具。起初我學查新華字典，可還是不太明白，老師又建議我查英漢字典。這樣一來,我學的多了，查的多了，漸漸明白的也就多了。然後我再返回來認真讀句子，並注意聽別人講普通話，我的中文水平有了很大的進步。
我覺得學中文很有用，能幫助我瞭解中國的一些事情。如果我去中國的話，可以用普通話跟別人交流，會很方便。這對我的成長很有利，所以我要堅持學中文。
普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
我們生活在中國，學習普通話是必經之路，如果學不好普通話，會鬧出很多笑話。我一開始不以為然，後來，我經歷了太多的普通話的故事，我才明白普通話的性。
我一直前後鼻音不分，很是麻煩，比如說，有一次，爸爸過生日，我給他挑了一個禮物，然後寫了一張卡片，上面寫著“爸爸，祝你身體健康，天天快樂!”，“樂”當時忘記怎麼寫了，就用拼音代替，結果我寫成了“爸爸，祝你身體健康，天天快ne”，我仔細看了一下卡片，滿意的點點頭，放在禮物旁邊。爸爸回來了，他看到了禮物，然後看到了旁邊的小卡片，我爸爸看著看著，好像發現了什麼地方有錯，很吃力的讀了一遍: 爸爸，祝你身體健康，天天快ne。爸爸叫來我，告訴我錯誤，我尷尬的笑了笑，然後就改好了，爸爸這時才露出開心的笑容。
我為了這件事，努力地練了很久，一開始，媽媽建議我多練拼音，糾正發音，我採取了***意見，後來我才發現，如果這樣，我練多了就會累，如果很累，舌頭就會不“聽”話，反而越練越糟糕。正在我冥思苦想的時候，爸爸告訴了我一個好主意，可以多聽新聞，糾正發音，我半信半疑的採取了爸爸的意見，後來我發現，這個辦法真不錯，過了幾個月，我的普通話可標準了!我深有體會，看來，普通話不是一般的重要，我們一定要學好普通話呀!
我國是一個多民族的國家，這樣就帶來了許多語言上的`障礙。於是就產生了普通話。普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
