一、樹立自信心，合理安排複習時間
無論做什麼事情都應該充分樹立信心，付出心血，這是必要條件。因此一定要抱定一次通過全部考試科目的決心。
然而當看到枯燥無比的教材時，信心一掃而空，可能會產生幾乎想放棄了當年考試的決定，但是一旦產生類似的問題導致自己沒能通過考試，並不是自己的知識結構有問題，而是沒有全面掌握考試大綱規定的知識內容，沒有把理論知識和實踐很好地結合。所以廣大考生應當重拾信心，認真複習備考，在這種堅定信念的支撐下，一定會成功。
作為從業人員，我們不再像學生時代那樣有大量的學習時間，工作是我們生活的主旋律，面對考試所要求的大量知識，如何安排好自己的複習時間就顯得尤為重要。在學習之初，我們必須根據自己的工作情況，事先制訂了一份切實、周密的學習計劃表，並嚴格執行。再把時間表從微觀上細分到每一週、每一天的任務，好的計劃再加有效的執行往往會起到事半功倍的效果。
二、形成學習習慣，把握正確的複習方法
--創造良好的學習環境。有關統計表明，就知識的獲取而言，25%的接受度取決於周圍環境對學習者的影響，學習環境的重要性是不言而喻的。
--培養良好的學習習慣。有大多數人看書是三天打漁兩天晒網，後來我看到這樣的一段話：一個行為連續重複21天就可以形成習慣，90天就可以形成穩定的習慣。所以我們應該就從第一天開始堅持，堅持每天下班到學校圖書館或教室看書，即使看不進去書也要坐上兩個小時，先看我感興趣的書，排除雜念，讓心先靜下來，無論如何也要讓自己堅持二十多天，儘管中間偶爾也會有反覆，但三個月後這個習慣就穩定下來了。書桌上放著一本臺歷，每看一天書，都要在當天的日曆上畫個圈，時時提醒自己。
--把握要點、緊扣考試大綱。考試大綱是考試命題的依據和根本，也是考生對課程進行復習的依據。考試大綱規定了課程考試的內容、範圍和深度。因此一定要根據大綱提出的要求，結合教材，全面理解和掌握大綱的內容，並盡力做到融會貫通。根據大綱要求，包括“瞭解”、“熟悉”、“掌握”三個層次，而作為重點的應是“掌握”部分，因此，在複習過程中，針對要求“掌握”的內容要重點複習，抓住了重點，也就抓住了考試的生命線。
--制定正確的複習策略。我認為考試一定要做一次性全部通過考試的打算，要全面複習備考。一年報考兩門、三門或者四門意義不大，即使考過了也相當於沒過。如果只剩一科沒過，看起來只剩下一科，其實不然，因為還得要全面複習。
三、工作中留心機會，理論與實踐相結合
複習方法
1、網路式複習：
①有的.考試還比較細碎、全面，可謂時間緊任務重。面對這種情況，有人採取“網路式”複習法，即採用編、章、節標題、要點五個層次對教材進行梳理和編織記憶網路。最後做到脫離課本時只看大的編，以編想章，以章想節，以節想標題，以標題想要點。這樣做，不僅記得仔細，對跨章節組織論述題的回答也十分有利。
②提高“回頭率”。因為看完一遍之後在腦中幾乎不留任何痕跡。為了防止遺忘，就要採用提高“回頭率”的方法，即看完一節、一章、一部分之後，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統和鞏固，效果很好
2、空想法：
①所謂空想法就是不看課本回想看過的內容;或看課本的大綱填充細節。這種複習方法同盯著課本死記硬背相比，所用時間更少，但是卻更容易找到記憶中的“盲點”。在回憶難以為繼時，翻開課本，那麼這一段知識對神經元的刺激非常強烈，因而也就容易刻入腦中。
②文科中的事實和理論都需要記憶，而對理論的記憶和背誦，沒有理解是不可想象的。根據同學的總結，理解時必須：能“從點到面”：“記重點，析難點”;看書時能“鑽進去，跳出來”：“能畫出知識結構的樹形圖在胸中”;最重要的，理解要達到“融會貫通”的程度。
3、樹形圖：
在複習時，通讀全書後，理出該領域研究的主要線索。如：該學科領域研究涉及到哪幾大方面的問題?每一個大問題下又涉及到哪些主要內容?每一個內容中關鍵的知識點是什麼?等等。依據這些問題，可以畫一個樹型圖，幫助你理解“樹幹”與“樹枝”、“枝葉”等的內在關係。然後，依據這一樹型圖，再參考其它書目，對這一圖式做進一步的充實完善，使得樹型圖更加完滿。這樣，通過這一“製圖”過程，就會使你自己對於這一學科研究的整體情況有一個較為全面的瞭解。而且，這一圖式對最後“衝刺階段”的複習也能夠起到幫助你理清脈絡、迅速回憶起細節的作用。
下面還介紹幾個考前複習過程中應該注意的問題：
①不要“抓大放小” 有的考生為了找捷徑，只複習重點內容，對非重點內容和可能出小題的內容或不復習或下功夫不夠。這樣複習的結果，大大影響了考生的考生成績的提高。
②擺脫思維定勢。
