无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级优秀作文 篇1
从这学期开始，每次上数学课，我望着讲台后面的那堵墙便不由得“闹心”起来。因为是它把我喜爱的王伟伟老师隔在了另外一个班级，因为是它使我感受到了近在咫尺却又似远在天涯的滋味，因为是它让我曾经快乐的数学课变成了现在的遥不可及。真希望没有眼前的那堵墙!
王老师人长得很漂亮，高挑的个子，梳着辫子，戴着眼镜，弯弯的眉毛，大大的眼睛，嘴角上时常挂着微笑，严肃的.眼神中透露着慈爱和欣慰，整个人看起来端庄秀气。王老师和蔼可亲，上课风趣幽默，课堂气氛很活跃。虽然她平时很温柔，但在学习方面对我们却一丝不苟。她对全班同学都很关心，从不放弃我们每一个人。在她的教诲下，我学会了很多知识，能作为她的学生是我的荣幸!
后来，一向守信的王老师却“食言”了。她曾答应要把我们教到国小毕业，然而因为学校的调动，到了五年级她要去教五(4)班和五(6)班。听到这个消息，我的心特别悲伤，鼻子酸酸的，眼睛也湿润了，特别舍不得她。虽说“天下没有不散的筵席”，可在我看来这场筵席散得有点儿快，有点儿匆忙，有点儿出其不意。现在，每当王老师经过我们教室门口去给五(4)班上课时，我们总会流露出爱慕的神情。很多人都会朝老师招手，期盼地喊道：“王老师!”我们多么希望她能像以前一样再给我们上次课，然而她每次只是匆匆地朝我们看上一眼，就径直走进隔壁教室，留给我们的是一次又一次的失望。于是，我有些讨厌那堵墙的存在，因为它就像隔开牛郎织女的银河一样，无情地挡住了我们的幸福时光。
我无数次地想：如果没有那堵墙，那该多好哇!
五年级优秀作文 篇2
今天我在楼下玩，看见有人在玩滑板，觉得非常有趣，就问他们滑板是怎么玩的。可是他们就是死守秘密，怎么说也不告诉我。他们说我连滑板都没有，就算是知道怎么玩的又有什么用！气的我跑回了家。到家里，就跟妈妈哭诉了一番。但是，妈妈并没有理会我，只有一句话，就是不买！
我只能自己一个人炮灰了屋子里，去老老实实的写起了作业。我正用功的时候，听见门铃响了，赶紧跑过去开门，原来是姑姑来了！我心里想：哈哈，我的滑板终于有希望了！
我并没有直接文姑姑提起滑板的事情，而是跑回了屋子继续去写作业。并且还把第二天的功课预习了。在完成了全部任务的时候，我又就是重提，跟妈妈提起了买滑板的.事情。当然，妈妈依然不同意，我就哭了起来。由于姑姑平时很疼我，就忙文我怎么了。我就把原委说了一遍。姑姑听过之后很爽快的答应了，说明天就带我去买滑板，但这是有前提的。我既然玩就要玩出成绩，还要从中学习。为了滑板我就答应了。
我姑姑信守承若，第二天就袋我去买了滑板。我拿着左挑右炼买回来的滑板，开心极了。于是，刚到家了，我就抱着自己的新滑板去跟小朋友们一起玩。虽然我还不会滑，但是小伙伴们都很热情的教我，于是在大家的帮助下，我也学会了玩滑板！
我，作为一位男子汉，当然也会遵守若言，我答应了姑姑要玩出成绩，我就会努力做到。
在所有的同伴里，我虽然是学的最晚的，但却是滑的最快的！并且取得了友谊的成绩
从此，滑板也成为了我的好朋友，终生的朋友！
五年级优秀作文 篇3
“我只想对你对你宠爱，这算不算不算爱。”你们的《宠爱》唱出了我的心声，可我还没来得及给你们宠爱，就得到了来自你们的爱。
你们对粉丝太过宠爱，这倒让我觉得粉丝们配不上你们爱。
记得那时在机场，来接机的粉丝太多，你们不得不违背当时的诺言，走VIP通道。没有了粉丝的围堵，本应感到高兴才对，你们却在临走时，和粉丝们道歉，深深地九十度鞠躬。这让粉丝怎么能配得上你们的宠爱？
记得有一年，你们的机票被黑粉改签，但你们并没有大发雷霆，而是因为耽误了时间，又一次在机场向粉丝九十度鞠躬。可这并不是你们的错，明明自己也很委屈呀。凌晨一点到了家，第一件事就是发微博给粉丝报平安。这让粉丝怎么能配得上你们的溺爱？
记得在杭州机场，来接机的粉丝快要溢出机场。因为太过拥挤，有点粉丝跌倒，受伤，当时你们心急大吼：“你们不要挤了好不好！”本来是好心，却被黑粉说是耍大牌，视频在网上疯转，黑粉的话越发过分，而你们却不理会，而是发微博安慰受伤的'粉丝。这让粉丝怎么能配得上你们的爱？
你们给了粉丝太多的宠爱，惟愿向你们的宠爱鞠躬……
五年级优秀作文 篇4
今天，我又漫不经心地翻开那本漫画书，一张漫画出现在我眼前。
在一个寒冬腊月的早晨，在一个公共汽车站台上，有四个高大魁梧的大男人，他们有的挺着“将军肚”双手插在口袋里，闭着那双“视力极差”的眼睛，脚上穿着锃亮的黑皮鞋，一派绅士风度。有的戴着棉帽，穿着大棉袄，双手若无其事地插在口袋里。有的脸上戴着一个大白口罩，可他的心却是黑的。在这些“遵守公共秩序”人的旁边，有一块木牌上面写着：“母子上车处”几个大字。
难道他们孰视无睹旁边站着的冻得抖抖瑟瑟的母子吗？难道这些人是“四胞胎”吗？难道他们不认识“母子上车处”这几个既简单又复杂的字？不是，在这几个人中可能有知识分子、老板、商人、医生，这些知识分子、医生公认为是太阳底下最光辉的职业，也是人们尊重的贤人。宋朝大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也。”这些人传的什么道？连一个抱小孩的母亲都不让步，还有什么心胸，知识分子也知道什么叫心胸开阔，甚至还教过学生。为什么在这里不能做一个榜样呢？当今社会有多少这样的.“盲”啊！“色盲”、“数学盲”、“文盲”。红灯亮时，穿越马路是“色盲”，超车扣留驾驶证瞎读上面的号码是“数字盲”，“禁止吸烟”牌下吸烟的人是“文盲”。
我们社会中这样的“盲”有多少啊！ 我们要努力扫“盲”，传播为他人着想的好思想，我们共同手拉着手，营造一个没有“盲”的美好明天。
五年级优秀作文 篇5
今天的乘客很多，车门一打开，我便三下两下挤了上去，找了一个座位就坐下来了。我得意地向车门望去，最后上来了一位颤巍巍的老爷爷，显得很吃力，在售票员阿姨的搀扶下才算上了车。
“哪位同志给老大爷让个座……”耳边不时地传来售票员阿姨亲切的话语。我刚想起身，一阵腿疼又打消了我让座的念头。看看周围，坐着的叔叔阿姨们有的若无其事地看着窗外，有的正起劲地聊着天。就在这时，传来了一个细细的、甜甜的声音……
原来是一个四五岁不到的小朋友。“老爷爷，您做我的位置吧！”小女孩用她那醉人的、甜美的声音说。乘客们顺着她指的方向一看，原来她指的位置是一位妇女的膝盖，再看看那位妇女，大腹便便地，是一位孕妇，根本没有能力让座。那位老爷爷并不是小孩子，当然不能坐在那位孕妇的膝盖上。
“哪位同志给老大爷让个座……”耳边再次响起了售票员亲切的话语。
“老大爷！做我的位置吧！”这时耳边响起了一位年青人洪亮的声。全车人的目光都集中到了这位年青人的身上。看看这位年青人，人长得眉清目秀，肌肉发达，唯一美中不足的`是他失去了一条腿，安上了假肢。老大爷再三推辞下不好意思地坐上了年青人的座位。那位年青人站在车里，由于按上了假肢站都站不稳，摇摇欲坠，好像一座年久失修的古塔。我实在看不下去了说：“叔叔，你坐我的位置吧！”那叔叔愣了一下说：“不了，还是你坐吧！”“你看你多不方便呀！还是坐吧！”我说。那叔叔拗不过我说：“那只好恭敬不如从命了，谢谢你。”顿时车厢里发出了一阵阵热烈的掌声，全车人的目光都注视着我，我的脸“刷”地红了，好像那天边的云霞。
其实让座是一件多么容易的事，可是对于一些人来说是多么艰难！
五年级优秀作文 篇6
今天是国庆节的第二天，我和我的妈妈一起去漂流。早上，我们来到集合的地方，五辆大巴车已经在那里等了。我们上了2号车，把东西放好后，我们开始吃早餐。这时，车上已经来了一些人，有的在吃早餐，有的在玩手机，有的在看书，有的.在发呆。
过了一会儿，车上人满了，大巴车便开起来了。1号是领头车，其它车都在它后面跟着。
汽车行驶了两个多小时，我们终于到了漂流的景区。我们买了两个防水袋后，就穿上救生衣，拖了一艘船，进入了漂流区。我们刚刚上船，就有一个人用钩子钩住我们的船，把我们拉到了一个非常高的位置。为什么要钩住我的船呢？是不是有危险？突然，那个人把钩子一放，我们的船快速向下驶去。我感觉自己哪是在驾船，分明是驾着战斗机俯冲啊！真是太刺激了，只是没一会儿就到底了。
接着，我们的船慢慢漂向终点。两岸上的风景漂亮极了，天空中有鸟飞过，也有各种鸟叫声，空气中有一股香味，原来是岸上的花香，岸上有红花、白花、黄花……各种颜色的花都有。太阳一会儿很辣，一会儿又躲进云层，我们一家人坐着小船慢慢地漂着。这时，我们发现前面有一个小摊，旁边还停了船，我们正好累了，便上岸了。我们把船停好了，发现岸上有一个烧烤摊，可以上岸休息，吃烧烤。我们在岸上坐了一会儿，点了几串烧烤吃，这个烧烤摊有一些椅子，还有一个四四方方的网罩，把烧烤食材罩在里面。有人点食物，老板就把食物拿出来烤。
我们休息了一会儿后，又上船上路了。接下来，我们又看到了几个休息站。山风吹在我们身上，非常凉爽，我们慢慢地漂着。
不知不觉，我们来到了一个非常开阔的地方，所有的船都在这里停了下来，有一个工作人员用桨将我们的船连到了一起，然后用一艘快艇拉着我们的船飞快地向前航行起来。原来，这片水域没有流动，必须要借助快艇，我们才能到达终点。10分钟后，我们到达了终点，在岸上换完衣服，就坐上大巴车回家了。
这次的漂流太好玩了！多亏了这次国庆，我才能悠闲地去漂流。我希望，每年的国庆，我都能出来游玩，欣赏祖国的大好河山，感受童年的快乐！
五年级优秀作文 篇7
日复一日，年复一年，四季在美妙的交替中呈现出各自曼妙的风情，而在这不同的风情里我唯独喜欢朴实无华而沉甸甸的秋。
随着第一缕秋风的到来，连繁华的都市也感觉到了秋的讯息。街道边的林荫大道在一阵风过后变成了金色，满地的金黄成了天然的地毯，在都市中格外耀眼和温暖。湖水倒映着五彩缤纷的山，红的火红，绿的碧绿，黄的金黄，似一幅绝妙无比的山水画，正叹赏不绝，一片落叶飘入湖中，荡漾开一道道波纹打散了这幅山水画，把我扯回到了现实。来到果林，一棵棵果树上挂满了硕大的果实，光亮的外表映着农民们灿烂的`笑脸；田地里的庄稼则乐弯了腰，在阵阵秋风中荡起了层层麦浪，笑着躺进了收割机的怀抱里，顷刻，收割机便满载金黄。园中的菊花傲立秋风中，独赏这满世界的丰收。
又一阵秋风吹过，树木有节奏地沙沙响着"沙沙沙""刷刷刷"，我静静地听着。似乎它在唱一首婉转动听的歌谣；似乎它播放着一首舒缓的安眠曲；又似乎它在对着一个知音倾吐；还似乎它在热情地呼唤远方的朋友……
秋风迎面吹来，驱散了夏日遗留的酷热，凉爽怡人，让人不禁闭上眼睛，享受这大自然的馈赠。大雁也感受到了这里的变化，扑腾着翅膀，急忙开始了它们的远程。
秋，你是这样朴实无华，把一切奉献给了别人，只留下无声的寂寞与凋零的伤怀。
哦，好一个朴实无华沉甸甸的秋啊！
五年级优秀作文 篇8
在我家附近有条小河，它给了我美好的回忆和无限乐趣。
小河是那样清，那样美，它是我的乐园。两岸的柳丝偶尔被风刮到水面上，河水荡漾，乍一看，好像是一位亭亭玉立的`少女用纤纤玉手抚弄着无尽的琴弦。夏天时，哥哥、姐姐常带上我去河边玩，折柳枝，编草帽，在从野草中寻找一两朵不知名的花，插在草帽上。不光是我们，其他的小孩也牵着爷爷奶奶的手在草地上跑。
上了学，无法天天与小河相见，大约过去三两个月，终于又见到了小河，我几乎惊呆了小河失去了往日的色彩，变得暗淡无光。好像一个少女变成了一个饱经风霜的老太婆。不，这不是我梦中的小河。那些像母亲一样抚摸我的柳树，也都变成枯黄的了，连叶子都掉光了。
从此之后，人们便把垃圾丢到河边，把污水排到河里。我痛不欲生。
不，小河又活过来了。政府下达文件，要求限期整顿，解放军挖走了淤泥，工匠们修起了河道，放上从萌山水库引来的水，还养起鱼虾来，河岸上不但有柳树，还又种上松柏、杨树和竹子，每隔一百米便有一块空地，里面有石凳，还有一些健身器材。
每天早上，老人们在这里打打太极拳，跳跳扇子舞、锻炼一下身体，让人羡慕不已。记得在五·一劳动节时，我们要去爬山，我央求哥哥为我编织一个小篮子，哥哥欣然同意了。他足足编了一个晚上才完成。第二天下午，我们回到家，摘了满满一篮子野花，我在邻居面前也高兴地说。
啊，小河，我爱你的美，但我更爱你的清。
五年级优秀作文 篇9
有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的月亮，还有的人喜欢那如火球般的太阳。可我却喜欢那绚丽多彩的朝霞和晚霞。
天还没亮，天边已经露出了粉红色的`曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。
晚霞如诗如画，令人心旷神怡。每当我独自一人欣赏晚霞时，那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼、疲劳，让我置身与另一个世界。开始，天空是一片深蓝色，太阳慢慢往西坠，几片云染成了淡淡的红色。太阳红红的，放射出五彩的光芒。周围很亮，房屋，树木，ff家禽和人，都淋浴在夕阳的柔光中。
这时，太阳已落到树梢了。它收起了刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，露出了红红的脸蛋。周围有一束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕。它旁边的云更红了，象胭脂似的。过了一会儿，阳光更弱了。可它的脸更红了，像个大火球似的，向着地面，向着群山，向着河流，放出红艳艳的柔光。它旁边的云不断地扩展，更换着华丽的锦衣：红的、粉红的、橙黄的……五光十色变化多端。霎时间，晚霞弥漫了半个天空，像铺开了一幅巨大的，瑰丽的，雄文壮观的天然彩图。
太阳完全坠入西边的山后。晚霞也在归巢的鸟声中，人们欢笑声中，收起了最后的一丝光亮。
五年级优秀作文 篇10
一提到我的房间，同学们都会说：“苏晗的小屋真美”，我的房间。
的确，我有一个漂亮而整洁的房间。这都是妈妈的'功劳，因为妈妈会美术。我的房间就是妈妈的工艺品。
我的小屋就是我的小天地，我童年的时代就是在这里度过的。走近小屋子就会看见一张单人小床，床头上摆着我的影集，里面记录着我从小到大的生活，国小三年级作文《我的房间》。小床上铺着花狗点床单，一床洁白的被子被妈妈叠得整整齐齐，你个大豆腐块。一只可爱的“大熊”每天靠在豆腐块上休息，如果我晚上睡不着，就会抱着它，感觉就像抱着妈妈一样，我会香香地睡一晚上。
床的旁边是一张书桌。书桌收拾得干净极上，书桌上有一只更小的小熊仔。当我不专心的时候，小熊仔好像对我说：“要好好学习。”小书桌对面是一个小书架，小书架里面有知识的海洋。小书架里有好多书，分成类，整齐的放在书架里面，等着我来读他们。当我心情不好的时候看书架里的故事书，就来和我做伴，为我解解闷。当我有不了解的知识，知识书就向我打开……
我喜欢我的小房间，因为它给我带来了快乐。
结束语：一般指上有屋顶，周围有墙，能防风避雨，御寒保温，供人们在其中工作、生活、学习、娱乐和储藏物资，并具有固定基础，层高一般在2.2米以上的永久性场所。但根据某些地方的生活习惯，可供人们常年居住的窑洞、竹楼等内的也应包括在内。
