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相關加法的知識
相關加法的知識
一年級數學上冊進位加法優秀教案設計
2016-04-28
課題有幾隻小鳥(7、6、5加幾的進位加法)課型新授課教學目標1、結合具體的操作活動,進一步探索7,6,5加幾的進位加法的計算方法。2、能正確計算20以內數的進位加法。3、能運用進位加法解決生活中的簡單的實際問題,體會到用...
一年級數學上冊《10以內的加法和減法》的達標試題
2015-12-21
1、小樹葉下面是什麼數呢?2、算一算。3+2=()4+1=()2+2=()1+3=()3+1=()2+3=()1+4=()1+1=()3、蜜蜂連線,用線連起來。4、把3、4、5、6填入空圓中,使同一個大圓上的小圓圈中四個數的`和為10。5、算式接龍。6、連一連。7、今天小林的媽媽要出差,小林要成為小管...
《複習10以內的加法》數學教案
2015-05-19
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《複習10以內的加法》數學教案,歡迎閲讀與收藏。【活動目標】...
《加法的意義和運算定律》説課稿
2017-12-16
一、説教材1、今天我説課的內容是九年義務教育六年制國小數學第八冊第二單元第2小節“加法的意義和運算定律”中的第1課時。其內容包括:加法的意義、加法交換律,完成P49“做一做”以及練習十一第1-2題。2、從課本內容的...
加法與減法教學計劃總結
2015-05-24
作為一校之長,都想把自己的學校辦成讓學生滿意、家長信賴、社會認可的好學校。如何讓這美好的夢想變成美麗的現實呢?我認為,校長要想辦好自己的學校,須善於運用加法思維和減法思維來管理學校。一、先做減法現在學校的教師...
人教版《加法交換律和乘法交換律》教學設計(精選7篇)
2023-12-28
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的人教版《加法交換律和...
加法教學設計班會方案
2022-11-29
為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編整理的加法教學設計班會方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。加法教學設...
《得數是4的加法》教案與反思
2017-11-06
教學經驗:從活動中發現,幼兒對操作很感興趣,幼兒有創新意識,但少數幼兒還是不會寫出算式,我認為對於這些幼兒,老師日常活動中多加以個別指導,他們一定會成功。設計思路:根據幼兒好動,喜歡操作的特點,我為幼兒提供活動材料,讓幼兒...
100以內的加法和減法教學片斷賞析
2017-05-06
教學片斷一:進位加法教學內容:教科書第11頁例3。教學過程:屏幕上出示教科書第8頁上的情境圖和“明明”提出的問題“二(1)班和二(3)班能合乘一輛車嗎?”教師:能直接回答“明明”提出的問題嗎?怎樣才能回答她的問題呢?學生:不能,因為...
萬以內的口算進位加法數學教案教學設計
2017-11-06
教學目標:1、使學生掌握萬以內的口算進位加法,會正確地進行口算。2、創設情景,激發學生主動探索新知識的願望,通過多種方法解決問題。3、培養學生相互協作的合作精神和創新意識。教學重點:兩位數加兩位數進位的口算方法。...
一年級上冊數學《加法的意義5以內的加法》教學設計
2015-03-19
教學內容:北師大版一年級上冊數學書第24、25頁的內容教學目標:1通過觀察、動手操作,使學生理解加法交換率的含義。2使學生能從不同的角度去觀察、思考問題,能看圖列出兩個不同的加法算式。3培養學生認真細心的學習態度,正...
七年級數學《有理數的加法》知識點總結
2015-01-25
前言:為了方便同學們學習,提高同學們的學習效率,下面由小編收集整理的七年級數學知識點:有理數的加法,供大家參考,希望對同學們能有所幫助。一隻蝸牛不小心掉進了一口枯井。一隻癩蛤蟆爬過來對蝸牛説:“這井有10米深,你小小的年...
《分數加法和減法》公開課教案
2017-07-28
撰寫公開課教案是每個教師都必需熟悉的一項工作,好的公開課教案能夠激發同學興趣,培養同學多方面的能力,有效提高課堂教學效率。本站提供的這套新課標五年級下冊《分數加法和減法》公開課教案符合新課標的規範,思路清晰,結...
生活中的加法作文
2020-09-05
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的生活中的加法作文,僅供參考,大家一起來...
一年級上冊數學教案:9加幾的進位加法
2016-04-12
教學內容義務教育課程標準實驗教科字數學(北師大版)一年級上冊教材分析《有幾瓶牛奶》(9加幾的進位加法)是20以內進位加法的一堂非常關鍵的課,是學生學習進位加法的基礎。教材安排了一些學生非常熟悉的情境,根據學生已有...
5以內加法的教學設計
2022-11-30
作為一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的5以內加法的教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。5...
給孝心做道加法題作文【薦】
2020-03-03
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的給孝心做道加法題作文,歡迎閲讀與收藏。老吾老以及人之老,幼吾幼以...
數學是如何讓《得數是6的加法》
2015-08-15
數學是如何讓《得數是6的加法》教法採用嘗試發現、綜合對比、總結歸納、網絡教室直觀演示等形式,指導幼兒完成一個個具體的學習任務而開展課堂教學。學法以引導幼兒自主探究學習,培養幼兒良好的學習方法與學習習慣,讓幼...
《100以內的加法和減法(二)》 教案
2017-12-20
教學目標:1.在觀察、操作活動中理解100以內的兩位數加兩位數進位加法的算理。2.掌握100以內兩位數加兩位數的進位加法的筆算方法。3.在情境中體驗加法計算的價值,在探究中培養遷移類比推理的能力。4.體會兩位數加兩位數與兩...
二年級數學下冊《萬以內的加法和減法估算》教案
2016-04-27
教學設計思路本課的主要教學內容是三位數加、減法的估算。“重視估算,培養估算意識”,是《標準》在計算教學方面強調的內容之一。在這一理念的支持下,教師以“估算”為線索,展開教學。①在解決問題中進行估算。教師在引入...
大班優秀數學教案《5的加法運算》
2023-03-21
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的大班優秀數學教案《5的加法運算》,歡迎閲讀與收藏。活動目標1、...
不進位加法教學設計
2022-11-30
作為一名人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的不進位加法教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標:1.使學生聯繫計算百以內加法的經驗...
五年級數學教案:分數的加法和減法
2016-05-02
[新知識點]同分母分數加、減法分數數的加法和減法異分母分數加、減法分數加減混合運算【教學要求】1.理解分數加、減法的算理,掌握分數加、減法的計算方法,並能正確計算出結果。2.理解整數加法的運算定律對分數加法仍然適...
加法交換律和結合律國小四年級數學教案
2017-12-19
教學過程:一、創設情境,導入新課(屏示主題圖)。圖中的小朋友在幹什麼?從圖中你瞭解到了什麼?能提出數學問題嗎?我們選擇一個:跳繩的有多少人?(屏示問題。)二、探索加法交換律:1、在情境中初步感知加法交換律。學生列式:28+...
大班數學教案《學習5以內數的加法》
2017-07-27
(一)活動目標:認識加號"+"和等號"=",學習列加法算式。(二)活動準備:物質準備:(1)教師演示材料:實物玩具娃娃3個,梨子圖片5張,"+""="的圖卡、1-5數字卡。(2)幼兒每人每人一份寫有分合式的燈籠、2-10的數字掛鈎。(3)分組活動材料:情景圖若...
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