一、活動目標:
1.熟悉歌曲旋律,初步學習演唱歌曲,學習最後一句説、唱的連接。
2.藉助照片理解歌詞內容,學習根據自己家庭的人數用反覆的方法延長演唱。
3.進一步加深對家庭成員的認識。
二、活動準備:
1.有1-5手口一致點數的經驗。
2.全家福照片。
3.事先對自己家庭照片中的.人進行過認識,點數過照片中的人數。
三、活動過程:
(一)欣賞教師範唱歌曲〈我家有幾口〉,初步理解歌詞內容。
1.教師出示“小娃娃”一家的照片,引導幼兒觀察“小娃娃”家有哪些成員,同時啟發幼兒用掰指頭的方法進行計數。
2.教師以“小娃娃”的口吻演唱歌曲。
3.教師提問,幫助幼兒回憶歌詞內容。
教師:歌裏唱了些什麼?“小娃娃”家有幾口人?有哪些人?
4.教師再次範唱。
(二)學唱歌曲《我家有幾口》,學習説、唱結合的演唱形式。
1.以“幫小娃娃數一數”的情節,引導幼兒完整地跟着教師學唱歌曲。
2.針對幼兒的學習難點重點練習。
3.教師完整地演唱歌曲,引導幼兒注意傾聽歌曲最後一句説唱結合的演唱形式。教師:歌曲的最後一句跟我們以前唱的歌有什麼不一樣?
4.教師指導幼兒學唱最後一句,初步學習説、唱的節奏。教師用動態動作提示説的節奏和時值。
5.幼兒完整地演唱,教師鼓勵幼兒參與演唱最後一句。
《小班音樂教案:我家有幾口》摘要:幾口〉,初步理解歌詞內容。 1.教師出示小娃娃一家的照片,引導幼兒觀察小娃娃家有哪些成員,同時啟發幼兒用掰指頭的方法進行計數。 2.教師以小娃娃的口吻演唱歌曲。 3.教師提問,幫助幼兒回憶歌詞內容。 教師:...