無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於成長是作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於成長是作文1
在我成長的道路上，語文劉老師是對我幫助最大的人，我永遠也忘不老師對我的那一份關注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨着上課鈴聲的響起，同學們坐回自己的位子上，老師發下測試卷子。當我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆，我竟然錯這麼多！
才考90分，全班僅有12人下90分，差點就要重做卷子，真怪自己沒複習好，太粗心大意。我自責着，猛然發現卷首左上角那個醒目的“——2”。我心裏想着：如果是平時學習不好的同學，這分數只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望，肯定要扣兩分。我默默發誓下次一定要重振旗鼓！此時此刻，這個簡單的“——2”讓我體會到劉老師對我的重視與關注。
我檢查着自己的錯題，看見都是不細心造成的。“這個題我錯，老師竟然沒發現。”我趕緊給劉老師看，老師看後，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望着劉老師，其實也不難猜出她現在是什麼樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴厲的目光。我不敢去看那幾乎可以把人看透的目光，恨不得找個地縫鑽進去。我能感受到老師的目光彷彿在告訴我：“這次考得太差，要加油啊！再這樣下去，可不行啊！”此時我又感受到老師對我的關注與期盼。
老師就像引路人，用知識與關愛點亮我成長的道路。
關於成長是作文2
成長是一個值得記錄的過程，縱然其中有着酸、甜、苦、辣各種滋味，它依然是美好的。
在成長的過程中，我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點燃即炸響的鞭炮，或內斂沉穩如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、温馨的親情和珍貴的師生情。如果要細數那一位位陪我走過成長之路的人，我可以列出一串長長的名單。其中，我特別想提到的一個人是我的奶奶。
我不想過多描述奶奶對我真誠又質樸的關愛，因為那都點點滴滴地體現在生活中的細節處。我想説的是，奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來，而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。
看着奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體，我逐漸明白，一個人在生命中遇到的大多數人都是過客，停留的時間或長或短。所以，我們應該珍惜身邊的每一個人，也許在下一個路口，他們便會和我們揮手告別。
成長伴隨遺憾，它無情地帶走我們的童真，用一個叫現實的枷鎖深深禁錮了我們的思維。我無意中翻到一篇國小一年級時寫下的作文，大概內容是那天是陰天，太陽沒有出來，我以為太陽公公病了，還想和同學們去看他。當我艱難地辨認出那些歪歪斜斜的字跡時，幾乎不敢相信這充滿童趣的語句曾出自我的筆下。
其實，成長的每一個瞬間都是美麗的，每個成長故事都是獨一無二的。
我得輕輕放下，放下對於過往的不捨。
我須重重提起，提起伴我前進的行囊。
成長的路標指引我勇敢地追逐夢的腳步。
關於成長是作文3
我爸爸兄弟四個，他排第四。我爺爺奶奶當時特別想生一個女兒，所以爸爸一生下來，奶奶一看，又是個兒子，傷心地哭了。説來也巧，隔壁村子裏有一家人，生了四個女兒，特想要一個兒子。後來爺爺奶奶想拿爸爸去換個女兒回來，結果被我太奶奶的一句“金窩銀窩比不上咱自己的狗窩，龍崽鳳崽比不上咱自己的兔崽”給攔下了。
我太奶奶讀過私塾，知書達理，知道讀書的重要性。“少時讀書不用心，不知書中有黃金。早知書中黃金貴，夜點明燈苦用心。”這首詩就是太奶奶在爸爸小時候給他念叨的。原來爸爸小時候家裏沒有電燈，晚上用的是煤油燈。而且北方冬天很冷，看書時要在旁邊擺上一個炭盆取暖。爸爸經常因為看書看得太認真，衣服被燒穿了都不知道呢。
爸爸五歲就揹着書包上學了，別看爸爸年紀小，他讀書非常用功。後來，爸爸以優異的成績考上了軍校，不僅不用交學費，而且還發衣服、管飯呢！當收到錄取通知書的那天，全村人都來祝賀。爺爺奶奶紅光滿面地説：“幸虧當初沒有拿去換女孩啊！”
關於成長是作文4
跨越荊棘的阻擋，馬兒學會了奔跑；經歷風雨的洗禮，雛鷹學會了飛翔；成長中的我們，更需要不斷學習。體驗讓我們逐漸長大，在體驗中我們逐漸成熟，一次偶然的摘蘋果體驗讓我明白了許多人生的道理。
那年秋天，我和爸爸媽媽回老家，那時正值摘水果的季節，來到果園裏，我看見爸爸踩着梯子摘蘋果，爸爸往下一扔，媽媽就以最快的速度去接。看起來很好玩，原來接蘋果是如此簡單有趣，我心生好奇，於是就纏着媽媽，想要爭取一次接蘋果的機會。經過了一番“甜言蜜語”後，媽媽終於答應讓我接蘋果了，我高喊一聲：“萬——歲——”
起初，我接到的蘋果比較少，我學着大人的樣子接，誰知，根本接不到幾個，掉落在外的蘋果竟比籃子裏的多。媽媽看到了我的`傑作時，她便哈哈大笑。
怎麼辦？不接了？這可不符合我的性格，我再次進入這場戰鬥中。這一次，我格外認真，熟悉了操作流程，加快了速度後，爸爸扔的每顆蘋果，都進入到我的籃子裏啦。經過一番努力，水果幾乎都被我接住了，媽媽把我表揚一番。
休息的時候，我想了很多。如果每個人都來體驗下在秋天裏摘蘋界的勞作，還會有人浪費水果嗎？
這件事不僅讓我懂得了勞動的艱辛與付出的重要，更讓我懂得了做任何事都要端正態度，只有這樣才能收穫成功。
關於成長是作文5
小時候，快樂是很簡單的事。長大了，簡單是很快樂的事。這是網上很熱的個性簽名。我的成長充滿了快樂。
剛開始學自行車的時候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行車能推得跑了，再慢慢地學騎車。在爸爸的細心教導下，我能在爸爸扶着的情況下順利騎上兩圈了，等我下來時，爸爸卻告訴我，説我會騎車了，我都不信。原來啊，爸爸早就在中途放手了，現在想想都後怕。接下來爸爸又教我怎麼上下車，幾天之後，我終於會騎車了。好高興啊！現在，只要院子裏一空，我就會騎上自行車在院子裏轉圈。
在暑假裏天氣最熱的時候，爸爸下班了，帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動，就是不敢下水。後來爸爸先下水，在水池裏爸爸説：“下來吧，沒事，你看，水才到這。”我才敢戴着游泳圈，慢慢地走下水池。剛開始爸爸帶着我遊，後來我可以自己在小孩池裏遊了，也學會憋氣了。過了幾天，爸爸又帶我去游泳，這次我的膽子大了起來，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在裏面遊啊遊，好開心啊！
關於成長是作文6
我校響應揚中市藝術展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節目《藕花深處》，我是多麼興奮啊！
記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都説很簡單，可老師説我們的動作不夠柔，因為我沒有學過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小祕訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個祕訣傳給大家，大家也一學就會，做出了“柔”。
經過一天又一天的訓練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學，我一回到家裏，就對着鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂着頭，挺着胸。為了讓我知道我訓練的成果怎麼樣，我把節目表演給媽媽看。表演完後，媽媽説：“不錯，繼續加油，我相信你一定能取得很好的成績。”我聽了，更加抓緊時間，甚至利用下課時間，嘴裏還輕輕哼着節目裏的詩和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿着表演服。50多個領導圍着我們，我心裏咚咚咚直跳，但我想：平時我那麼努力地練習，所有的動作都熟練了，詩詞內容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這麼想着，心裏安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的讚揚。
通過這次活動，我覺得我成長了！
關於成長是作文7
有人説，書是階梯；有人説，書是良藥；有人説，書是源泉；有人説，書是奇蹟……但是我一直認為，書是快樂，它伴我一起成長。
幼兒園，我第一次接觸書籍，就像被一雙無形的大手揪住一樣，越看越喜歡，不斷吮吸知識的甘露，腦袋裏的問號也逐漸地多了起來，整天纏着媽媽不放，爸爸媽媽就給買了許多書，《天線寶寶》、《西遊記》等等一些圖畫書，讓我整天研讀。
大了一點，我開始看一些文字多的書，發現文字書比圖畫書更好看，就是有許多的字不認識。但是，我沒有去問爸爸媽媽，而是自己半懂不懂地念，也鬧出不少笑話。比如説把“涼風習習”念成“涼風刁刁”，把“馬甸”念成“馬句”，逗得爸爸媽媽捧腹大笑。
四年級，我又瘋狂地痴迷起動物小説。在動物小説中，我學到了動物的堅韌不屈，還懂得了動物的知識。我最喜歡的一本書是《草原狼王》，它講述了一個狼中的成吉思汗的故事，作者細膩的手筆娓娓敍述一隻狼當上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢》也讓我着迷，這個故事那麼悲慘，那麼心酸，讓人不禁落淚。《狼王夢》、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼，但通過看了這兩本書後，我對狼有了新的認識。
五年級，我喜歡的書又變了，變成了文學名著。《窗邊的小豆豆》、《白話聊齋》成了我的最愛，黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫的故事又扣住了我的心。
隨着我的成長，我的知識也愈加豐富，對書籍的要求也變得苛刻，一些“檢驗合格”的書被我翻地稀爛，也百看不厭。
關於成長是作文8
春天來啦，綠色越來越多了;夏天到啦，花兒越來越多啦;秋天來臨，果實越來越多;冬天到來，禿樹越來越多了我長大啦，煩惱越來越多啦。
煩惱像困難一樣，是人生畫的一色。但想解決這些煩惱卻不是容易的。對我來説，不自信是我做大的煩惱，也是我最大的難關。
作業裏的不自信
每次在做完作業後，我都要與別人交流一下自己的想法，對自己的答案並沒有絕對的信心。有一次，因為對自己不夠自信，從而聽取了別人的意見，最終，原本正確的答案卻因為自己的不自信而該錯了。
生活中的不自信
在生活中，不自信還環繞在我的身邊。一次，我見媽媽在切菜，額頭上佈滿了露珠，一縷頭髮調皮的擋住了媽媽的視線，媽媽顧不上用手捋，便用頭在空中畫了個半圓，頭髮邊上去了。我好想對媽媽説聲：媽，您辛苦啦，您教我，我來切。但我對自己太沒有信心了，兩根是指在來回打轉，上牙緊緊的咬着嘴脣，做着深呼吸，過了一會兒，手不再打轉，改為緊攥着衣角，不久後，手心都冒汗了，但我還是鼓不起信心與勇氣，最終，媽媽的一句開飯了，拉回了我的思緒，我長歎一口氣，像是鬆了一口氣，又像是對自己的懊惱，最終，我還是咽回了話語。不自信使我再次錯過了表達自己情感的機會。
我長大啦，不自信這個煩惱並沒有隨着我的成長而消失。但是，我相信在今後的成長之路上，我一定會去掉這個煩惱包袱。因為從現在起我相信自己，相信自己在成長過程中會解決這個困擾着我的煩惱。
關於成長是作文9
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我已度過人生的十三個春秋了。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。
如今的我，已是一名國中的學生，沒有了兒童時期的天真和幼稚，更多的是穩健和成熟，這個時間，正是我們成長的季節。
在課堂上，我們認證聆聽老師的教誨，細心地做着筆記，不時還會向老師提出自己的問題。做練習題時，同學們認真細心，答對了每一道題。課堂上，同學們知識，學問得到了成長。
在操場上，有我們打籃球的英姿，運動的滿頭大汗。跑道上同學們正在比賽跑步，你追我趕，每個人都露出會心的笑。操場上，同學們的身體得到了健康成長。
在校園裏，同學們隨手撿拾地面的垃圾，不亂丟垃圾。同學們道德品質得到了成長。
這裏，有六年級小同學天真爛漫的笑聲，七年級學生互相討論着問題，八年級學生操場上矯健的英姿，九年級大哥哥大姐姐們專心投入的討論着問題備戰會考，校園裏一派生機。
在這成長的季節裏，在這成長的地方，每一個人都在健康茁壯的成長，為了自己的將來，為了自己的理想而成長！
關於成長是作文10
2008——中國的“奧運年”。
作為東道主，我們都把奧運會當作自己的事情，從自己做起，從身邊的小事做起，為奧運會貢獻出自己的微薄之力。
看——交通發達了，馬路變寬了，環境變美了，愛運動的人變多了。你看，公園裏到處都是運動的人們，有老人，有叔叔阿姨，有小朋友；他們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在舞劍呢！我是個愛運動的小女孩，每天吃過晚飯，我就會迫不及待地穿上溜冰鞋下樓，小區的活動區是我施展本領的好地方。瞧，我時而像一隻歡快的小鳥，時而像直向前方的旋風，一路上我與歌聲、笑聲為伴，與風同行，十分愉快。涼爽的風向着我的臉頰吹來。頓時，我覺得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的雲朵，運動中的我是快樂的！
聽——勝利的掌聲響起了，公共場所的喧譁聲小了，“你好”、“謝謝”的文明用語越來越多了，講文明、樹新風、獻愛心的故事越來越多了。公益廣告，宣傳文明奧運，還安排了奧運知識和奧運火炬傳遞的節目，人人對奧運有了更多的瞭解，人人都參與了奧運活動。為了更好地服務奧運，很多大學生都積極報名參加志願軍，連老人和出租車司機都開始學起了英語。
奧運就在我們身邊，讓我們與奧運共成長！
關於成長是作文11
在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的學生了。我有着無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數學測驗，由於之前認真複習，我得了100分，同學們都羨慕地望着我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來後，我只得了八十多分。然而，我並沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地複習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗後的第二天試卷發下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家裏，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又温和地説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
關於成長是作文12
歲月之羽，掠過時間的河，撫過一片浩瀚心海，我在歲月斑駁深處，聆聽到理想綻放的聲音。
那是一個冬天，格外的寒冷，剛出門就是一股寒風將你抱在他的懷裏，然而寒冷的冬天還有雨點作伴，這還真是少有啊。若是這寒冷的冬天還有暖和的上衣，這也算不上太痛苦，至少出門的時候自己是熱火的，可是現在就連一個十分簡單的要求都達不到了，那這還有什麼可説的呢，每一分鐘都度日如年啊。
平常在家裏如果是遇到如此寒冷的天氣還沒有任何徵兆的時候，媽媽會主動讓我在牀上多睡一會兒，還有被叫醒的時候不會很急，因為沒有人催你。在家裏面的早飯永遠都是熱的，而不是冰冰的。
可是在學校完成變了一個樣，那天有一節體育課，按常理來説，有一些體育課也算是好事，可是他現在真的就是噩夢一般存在，你是我的臉上成功地有個紅紅的小疙瘩在不同往常被蚊子咬的包你這個傻瓜，他真的很神奇，這是蕩中帶着一絲癢癢中同樣在這裏斯通最關鍵的時候還沒有弄明白這是什麼東西不敢去動它，生怕有一個疤。
少年就是少年他們看春風不惜，看下陳不凡，看秋風不悲，看冬雪不歎，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。
關於成長是作文13
很久以來，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩就能過目不忘，做題又快又準。而我，卻做不到。但並不是我不願意做。所以，我也沒有太多的難過。
今天晚上，我告訴媽媽，我的作業落學校了。結果沒想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再説，我能進得了校門嗎？能進得了教室嗎？我質問媽媽，問什麼會生氣？媽媽説，因為我忘記帶作業本事缺少責任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學校。坐在媽媽的背後，晚風涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會忘記把應該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來的。這，似乎和我的記憶力沒關係？
我們順利地進了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業。看到椅子沒有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來了。臨走，我看見班級的飲水機電源沒有關，我關了電，再鎖上門。
回到家，我趕緊寫作業。挺順利完成了作業，我的心裏感到很踏實。雖然睡覺比較晚，但我想，寫完作業再睡覺，至少不會做噩夢被老師批評
這是不是也是一種成長呢？
關於成長是作文14
在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘。
有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個紅紅的東西在陽光下閃閃發光，我好奇的跑過去一看，原來是一個紅豔豔的新錢包。我打開一看想：“哇，這麼多錢，有好幾張百元大鈔。”我連忙環顧四周，發現一個人也沒有。
怎麼辦呢？我的心裏激烈地鬥爭起來。這麼多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋葱卷，漂亮的芭比娃娃……紛紛在向我招手。可是老師説過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。“同學拾到東西要交給失主，從小要做一個正直、善良的人。”
我又想失主丟了這麼多錢肯定很傷心，很着急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對警察説：“警察叔叔，我撿到了一個錢包。”警察説：“你在這裏坐一下，我去登記。”
過了一會兒，有一個人走進了警察局，哭訴着對警察説：“我的錢包不見了！”警察説：“錢包是什麼顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！”她把錢包裏的東西一五一十説清楚了，一點兒也不差，看來她就是失主。
這時她感激的對我説：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地説：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據為己有，否則我一定會後悔。
經過這件事情，我心中牢牢記住了一個道理：要做一個正直善良的人！
關於成長是作文15
在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。
有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我説：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽説的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽説過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤裏放半盤水，那不是長得太慢了。如果 我把托盤裏放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二日，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發生了什麼大事。她看見我在哭，就問我：“怎麼了？”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎麼事，發現托盤裏全是水，就問：“托盤裏怎麼全是水？”“你不是説過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！”“哈哈！其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量。”啊！“我這才恍然大悟。
從這件事當中，我領悟到了一個道理：照顧植物要象媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。
