在當下社會，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的升旗儀式發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
升旗儀式發言稿1
老師們、同學們：
經過近三個星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時天氣還有點寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動，學校頓時温暖了起來。
上學期放假的時候，我與高三一位同學交談了一次，她的成績波動特別大，有時可能上一本，有時連二本都不能上，當我問起她對這次xx一調考試的自我評價時，她説感覺自己好失敗喲。她接着説，自己做了那麼多題，每天都是好晚才睡覺，但最終才考了這個分數，真的很鬱悶。
其實，我們每一個人都不希望自己的付出沒有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統中有一種英雄崇拜的情結，“成者為王，敗者為寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己為什麼就不能成為英雄呢？如果不能成為別人的英雄，那我們為什麼不成為自己的英雄？戰勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生，成為別人的英雄。
大家知道，20xx年1月xx日，國際足聯年度頒獎典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的FIFA金球獎評選中，阿根廷球星梅西擊敗哈維和C羅，奪得20xx年度FIFA金球獎。算上20xx年的世界足球先生(即FIFA金球獎前身)和20xx年“金球獎”稱號，梅西已經連續3年獲得這一稱號。然而，大家可能還沒有忘記，就在前不久，阿根廷意外的0：1輸給委內瑞拉，爆出世界盃美洲區開賽以來的最大冷門，這也是阿根廷隊歷史上首次輸給委內瑞拉。賽後，阿根廷國內開始對梅西進行大肆抨擊，甚至很多球迷認為梅西踢得太臭導致球隊輸球。對於這些批評，梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是隻要到了賽場，為球隊拼到最後一刻的依然是梅西，梅西有一顆永不言敗的心，他戰勝了自己，成為了自己的英雄，也成了別人的英雄。最終才有機會獲得連續3年的金球獎。
還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安，小時候的他，相貌醜陋，説話口吃，殘疾導致他左臉局部麻痺，嘴巴總是歪向一邊，還有一隻耳朵失聰。他為矯正自己的口吃，模仿古代一位有名的演説家，嘴裏含着石子練習講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，特別心疼，而懂事的兒子卻説道：“每一隻美麗的蝴蝶，都是自己衝出束縛它的繭才變成的，我要做一隻美麗的蝴蝶！”1993年xx月，他參加加拿大總理競選時提出“使國家和人民變成一隻美麗蝴蝶”的口號，讓他以高票當選。1997年，他再次獲勝連任總理。他戰勝了自己，他成了自己的英雄，也最終成了別人的英雄！
霍金18歲考取牛津大學，21歲卻換上嚴重的萎縮性脊髓硬化症，醫生説他最多能活兩年半，可他以頑強的毅力與病魔作鬥爭，幾個兩年半過去了，他還堅強的活着。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他幹什麼都要別人或機器幫忙，但他仍舊沒有氣餒，他用他的`大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰勝自己成為自己的英雄？
要想成為自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經受得了挫折，必須要有堅韌的毅力，必須要有一往無前的勇氣。同學們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長的一次批評，同學的一句不恰當的話都不能承受，還何談成為英雄？在年輕人的詞典裏永遠也不能有失敗。
我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。
“我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動
我不怕迎面的風/一步一步向着前方的夢
我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容
我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會與眾不同
做自己的英雄/在我心中有熱情湧動/我的舞台我自己來掌控
做自己的英雄/當你們的雙手在我身後舞動/我一定會站在最高峯。”
升旗儀式發言稿2
各位領導，同志們、朋友們：
正值黨的十六大勝利召開之際，國基實業公司舉行隆重的升國旗、廠旗、品牌旗暨企業黨組織成立儀式，用實際行動來慶祝黨的十六大盛會的召開！在此，我謹代表嘉陵區四套班子向參加國基實業升旗儀式的各位領導表示熱烈的歡迎！對國基實業公司成立新的黨支部致以最熱烈的祝賀！國基實業公司作為我區發展薯業經濟的加工龍頭企業，投產一年來，呈現出產銷兩旺的良好勢頭，已成為我區加工企業的生力軍、主力軍。在此，我殷切地希望國基實業公司要以十六大精神為指導，建好企業黨支部，培養出一支素質高、能力強的黨員業務骨幹；樹立與時俱進、開拓創新、實幹爭先、奮發向上的精神；強化市場意識、精品意識、發展意識。通過內增凝聚力、外增吸引力、提高生產力、增強競爭力，使企業發展得更好、更大、更強，多為嘉陵作貢獻，真正成為全區農業加工企業的一隻領頭羊！同時，我也代表四大家領導表個態：對國基公司和全區所有的.企業，我們一定給大家創造一個寬鬆的發展環境，提供優良的服務，能辦的事及時辦，大事小事認真辦，份外的事協助辦，難辦的事想法辦。謝謝大家！
升旗儀式發言稿3
親愛的老師、同學們：
大家早上好!現在正值風乾物燥，火災多發的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個月西北大學正在舉行冬季消防安全整治月活動，我們應該積極增強消防安全意識，今天我講話的題目是“防火防災，珍愛生命，共享平安”。
火，給人類帶來了光明和温暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。
xx年2月15日一天內，吉林、浙江兩省接連發生特大火災。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。xx年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽台跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室裏使用“熱得快”引發電器故障並將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急。作為一名學生增強自我防範意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現在給大家介紹火場逃生的對策及方法。
1、報警：發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細説明火警發生的'地址、處所、建築物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
2、逃生：
(1)要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，儘快撤離險地。
(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
(3)有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。
(4)當你身上的衣服被燒着時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
升旗儀式發言稿4
接着總結這段時間學校文明禮儀、安全紀律方面的總體狀況。
表現好的方面有：
1、不佩帶紅領巾的現象逐漸減少。
2、早上問候的聲音越來越響亮。
3、大部分同學注重自身形象禮儀。
4、一年級小朋友進校門時懂得主動行鞠躬禮。
需要改進的方面有：
1、週一有少數同學不穿禮服，還有些同學把紅領巾藏到外套裏面。在這裏再次強調：星期一統一穿冬季禮服，佩帶紅領巾，如果穿着外套，應該把紅領巾佩帶在外套上。
2、發現有同學竟然把自己的`紅領巾從校內傳給校外沒有帶紅領巾的同學，這是一種非常不誠實行為。以後再發現一定在大會上公開批評。
3、在過道上亂扔，亂踩牛奶盒現象較嚴重，
發言稿
《升旗儀式發言稿》。以後規定：吃早餐和喝牛奶的時候必須待在教室，不能到處亂跑。而且嚴禁帶零食到校，發現一律沒收。我們會定時巡視，也請安全紀律小衞士每天按時到位，負責檢查登記。
4、廊追逐打鬧現象雖然減少了，但仍然存在。上兩週就發生了三起因為
追逐打鬧引發的“事件”。所以請同學們切記：放慢你的腳步，好好走路，上下樓梯靠右行，安全第一呀！
5、一年級的同學在怡情園內亂踩草坪，亂爬假山的現象嚴重。我想：應從
國小會愛護花草樹木，這本來就是文明禮儀的體現。
6、很多同學喜歡在快樂體育園裏亂翻欄杆，從高處跳下，滑梯逆行，這些
都屬於非常危險的行為。一旦掉下來，肯定會骨折。所以一定要學會保護自己，玩得安全才能玩得快樂。
7、不尊重安全紀律小衞士工作的現象仍然存在。有隨便對小衞士説粗話的，有不接受小衞士勸阻的，上週還竟然有班級的同學一起圍堵小衞士，甚至撕掉他的記錄本，故意防礙他的值日工作。下次發生類似現象，一定會在大會上點名批評。
從這周開始，我校實行安全紀律每日公佈制度。就是在每天早操做完以後，公佈昨天學生的違紀名單。所以請安全紀律小衞士組長每天及時把名單上交到大隊部。
最後通知開會時間，紅領巾廣播站的小記者、小編輯在週二下午2：05到大隊部開會，大隊委和值日生在週四下午2：05到大隊部開會。
我的總結完了，謝謝大家！
大學升旗儀式發言稿：文明禮儀告訴我們，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧！
升旗儀式發言稿5
大家好：
本週進行的國旗下講話的題目是《做一個盡職盡責的優秀小擔當》。
勇於擔當，做好擔當，從小培養自己的責任意識，培養集體榮譽感，對於我們每個國小生的成長，乃至長大後走向社會，都是很有幫助的。
就我個人而言，老師曾經安排我做作業擔當，宣傳擔當。我首先意識到要承擔起老師交給我的任務，必須從自身做起，從嚴要求自己，做同學的榜樣。所以一直以來，我對各科作業都努力做到，按時，工整，認真的完成。準時把全班作業交到老師辦公室。有時捧着厚厚的一摞作業，需要幾次的從二樓爬到三樓，雖然有些累，但我心裏是甜的，心情是愉快的，因為能為老師分擔點工作，為同學們服務，為集體出力，是我最大的幸福和驕傲。
最使我感到榮幸的是老師把宣傳擔當工作交給我，自從我擔當這項工作以來，我寫稿的次數多了，發言的機會也多了。在老師的幫助下，我已經主持班級十多次的主題班會，得到了老師的讚揚。同時我在學校運動大會上、開學典禮大會上，代表全學年的`學生髮言。這學期我又成為學校三年級組故事大王的主持人之一。所以，擔當給我多次鍛鍊的機會，他增強了我的集體榮譽感，培養了我的語言表達能力。這次我能站在莊嚴的國旗下，發表自己的感言，這又一次使我感到無比的光榮和幸福。下面我向全校學生髮出倡議：
《讓我們從我做起從現在做起，做一個優秀的小擔當》
1、努力學習，積極參加班級和學校活動，學會擔當，做好擔當。
2、每一項擔當都是班級不可缺少的一部分，既要做好自己的擔當，也要支持其他同學的擔當工作，使我們的集體更加優秀。
3、要學會克服擔當工作中的一切困難，提高自我解決問題的能力。
擔當能使我們儘快長大和成熟，擔當讓我們學會合作，增強團結，擔當會讓我們在實踐中增長知識，提高思想。讓我們立刻行動起來吧，人人爭做優秀小擔當。
xx年4月11日
升旗儀式發言稿6
老師、同學們：
早上好！
當手機作為求職工具在大學校園日趨普遍之時，這種先進、方便的通訊工具也悄悄地向中學校園蔓延。
通訊工具的使用，本也無可厚非，但據調查，中學生使用手機弊遠遠大於利。
家長給學生裝手機或允許學生裝手機，初衷本是為了方便聯繫，手機確也能起到這樣的作用。不過，我想請問一下攜帶手機入校園的同學：你的手機有多少個電話是打給家長的？你用手機來閒聊、發短信的時間是不是遠遠超過了跟家長聯繫的時間？還有，你真的很有必要攜帶手機進校嗎？你在學校裏大多數時間是在上課，我看家長不會在這個時候找你，如果是課間或課後，若有事你完全可以到電話亭打個電話回家。如果有什麼天大的事情非要急着聯繫的，那你或你的家長也不必怕麻煩一下老師，讓老師立即代為轉告，老師絕對樂意效勞。
事實上，學生用手機反而容易產生與親人的疏離現象。中學生中有手機的畢竟不多，手機使我們同學更注重與同樣有手機的少數人的聯繫，而忽視了與身邊大多數人的交往，與大多數人的情感疏淡了，與少數人的情感親密了，再加上手機提供的便利，有些同學利用手機談情説愛，陷入早戀，不能自拔。
有些同學要求家長給自己裝手機，或自己節衣縮食買手機，美其名曰方便聯繫，而實際上卻是出於一種虛榮心理。內中隱藏着他缺乏榮譽感的空虛，他缺乏毅力、缺乏耐心，他在學業上缺乏成就感，因而他想通過有手機、或有貴手機的這簡單快捷的方式來贏得同伴的`羨慕。其實，這種虛榮是暫時的、也是可憐的，它不是自己的勞動所得。要知道，若是要買手機，我們一中應該説很多同學的家長都買得起，只是有些同學懂得真正的榮譽在於奮鬥之後取得的碩果，而有些同學自以為金錢是一個人的標榜而已。一個人對待物質的態度反映了一個人的素養，所以，為了虛榮、為了攀比而買手機的同學，恰恰顯示了自己內心的虛弱。
學生使用手機，更直接的後果是影響學業。假設這麼一種情形，上課時手機來電，你是接還是不接？或者，某節課枯燥了些，你書包裏的手機是否也誘惑你去發發短信玩玩遊戲呢？事實證明，學生使用手機對校園正常的教學秩序造成不良影響。課堂上手機的鈴聲打斷同學們的思路，也打斷老師的思路，影響了上課秩序，浪費了大家的時間。有些同學課間在走廊或廁所打電話，上課時間到了還沒講完，直到老師來了才匆匆跑進教室。如果每節課都有幾個同學遲到，那麼不但影響自己學習，還影響老師的上課情緒與其他同學聽課。有些同學晚自習趁老師不在時打電話，影響其他同學學習。有些住宿生熄燈後還在宿舍打電話聊天或發短信，影響其他同學休息；更有甚者，在上課時將手機調到震動，悄悄地玩遊戲或編寫短信，完全置課堂學習於不顧，收到短信的同學免不了回信，也同時受到影響。即使是課後用手機，也不能説沒有弊端，幾天前，我們的老師發現一個女同學在體育館門前居然連續打了一個多小時的電話，看到這種情形，我們的老師真想問一句：你來一中，究竟是來學習，還是來打手機、來炫耀富貴的？據反映，持手機上學的學生成績一般都在中下水平，有一些成績退步很明顯。還有些同學，常常編髮無聊短信、庸俗短信、不健康短信，以致引發道德問題。有些同學裝手機是瞞着家長的，為了支付數額不低的話費，他還將偷竊的手伸向家長、同學，走上違法犯罪的道路。
鑑於以上的情況，我校自20xx年起在《x一中、x學校學生管理手冊》中明確規定，學生上學一律不能攜帶手機、BB機，至今已得到大多數同學的支持與配合，但仍有個別同學沒有意識到這個規定的必要性和重要性，仍悄悄的攜帶手機進校園。對此，學校再次重申，一經發現，將按校規處理。
升旗儀式發言稿7
老師們、同學們：
大家早上好！我是高二（6）班的葉xx，今天我發言的題目是《讓書香引領我們成長》。讀書節開幕式上，朱校長就“悦讀經典，創享人生”對七中學子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強調了閲讀中的研究素養。
我們生活在最好的時代，便捷的互聯網技術使得閲讀與信息變得觸手可及，可以在第一時間和別人分享自己的感悟與心得。同時，我們也生活在最壞的時代，內心的浮躁使得靜下心來讀書，從外界汲取知識變得越來越困難。儘管如此，作為七中學子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學習、思考中培養自己的人文素養與研究素養。
本屆讀書節中的諸多活動，正是為我們提供了良好的機會和平台。
在“邂逅莎、湯”書評報告交流會中，同學們各抒己見，提出自己對文學的理解，與大師學者對話；才華盡展，用與眾不同的方式解讀着沙。湯的文藝作品，以獨一無二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400週年。
在本週五即將舉行的“跟着學長做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過程，以最近的視角帶你走進他們的研究。有幸作為其中一員，準備過程既是對課題研究的不斷完善，發掘研究中遇到的新問題，也提升了自身的研究素養與科學素養。我們對自己的課題進行總結，設計PPT進行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。
以“悦享經典”為主旨，讀書節有了二手書市場。早在九月底，各個班級就開展了二手書的徵集。身邊的同學積極踴躍地參與捐書，將自己閒置的書籍拿來售賣，實現了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書市場更像是一個書籍展，讓你在尋覓自己鍾愛書籍的同時以一雙發現的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛好相投的書友。
七中辯論賽也即將在本週禮拜二迎來總決賽。作為模聯社的'一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時目睹着才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發表自己的觀點，在複賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統的立論與結論，針對對方辯友的論點準備應對方案。投身於辯論似乎是為一個結果，這個結果無非是團隊最有效力的證明；投身於辯論似乎又不是為了一個結果，在這個過程中每個人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養的提升。
本次讀書節亦開展了TED演講比賽。TED演講為所有熱愛演講的七中學子提供了一個契機，能夠與大家分享自己的創意與智慧，分享自己對某一話題的獨到見解。身為高中生的我們，便有這樣的機會體驗TED演講，這無疑是一筆非常寶貴的經歷。
我想，這些，就是朱校長所説“人文、研究、創新”的最好體現。我們在讀書節的活動中鍛鍊自己的人文素養與研究素養，培養閲讀的習慣，養成好的閲讀方法，從而實現對自身綜合素養的提高。
相信每位同學都能在讀書節中找到自己的舞台，“悦讀經典，創享人生”！
謝謝！
升旗儀式發言稿8
尊敬的各位老師：
金秋沃野、丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表x中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節日快樂！
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來，一批批進入x中團隊的你們在一起學習、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們x中的穩步發展。功夫不負有心人，x年的不懈奮鬥，鑄就今日的輝煌，今年會考和質量抽考各項成績均達到歷史性突破，真正問鼎市直國中。在此，我衷心地跟大家説聲：謝謝，謝謝你們！
成績屬於過去、榮譽歸功大家、未來在於創造。老師們，作為x中的每一位老師，在收穫果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調整心態，不斷更新知識、刻苦鑽研業務，以更陽光、平和的心態積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關係，靜下心來教書、潛下心來育人，為x中的進一步發展壯大、為建設我們自己的'九中添磚加瓦，讓“xxx中”四個字真正成為xx教育的口碑、孝義教育的聲譽。
回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學年、新高度，新起點、新希望，只要我們心繫學子、情歸校園，全情教書、全程育人，x中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮鬥！
最後，再次祝願x中人及家人：健康平安、工作順利、節日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝願我們x中子女在未來的人生路上出人頭地！
升旗儀式發言稿9
各位老師，各位同學：
早上好！
去年教師節的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們説，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，紮實奉獻的敬業精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業，帶着緊張與興奮踏上三尺講台。短短几年，從懵懵懂懂的學生變為教書育人的老師，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一羣少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們説的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的'關心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積澱和勤奮、嚴謹、求實、創新的辦學傳統，感受到了老師們愛崗、敬業、樂教、善教的師德修養和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什麼？學到了什麼？盡心盡力了嗎？因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閲歷不深經驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有着豐厚積澱、優良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。下面為全體教師獻上一首詩：
教師節
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
温暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
升旗儀式發言稿10
今天的主題是"三自達成展風采"。
這是我第三次在這裏講"三自"。
第一次，我講的是"目標"，建議大家把自己想在育才校園裏完成的事情一件件寫下來，目標要有挑戰性，目標要有可操作性，目標要力求和諧、平衡。在約翰·伊達德的故事裏，我們知道，目標越多越艱鉅，你的人生就會越具動力越輝煌。那麼，在育才過去的一年裏，你是否為自己樹立過幾個目標呢?
第二次，我講的是"達成"，想告訴大家是"人對了，世界就對了"。在達成目標，首先要改變自己。富蘭克林發現自己有13個很嚴重的缺點，就決定每個禮拜要改正一個缺點，他設計了一張表格，每天進行自我檢查，這樣持續了兩年，他改正了所有的缺點，終於成為美國曆史上最受人尊敬的人之一。那麼，在育才過去的.一年裏，你是否也嘗試着改變自己，讓自己離目標越來越近?
今天，第三次，我又該講些什麼呢?我覺得可以講講一隻老鼠，即便是成長在陰暗的下水道里，也從不放棄夢想。因為害怕實現不了目標，許多人漸漸變得懶得去爭取，於是原本可以是實現的目標蜕化為遙不可及的奢望，再後退一步就是放棄與平庸。而這隻小老鼠不一樣，它坦誠地面對理想，當它在遠處眺望燈光璀璨的艾菲爾鐵塔時，它看得到，世界除了灰色，還有其它更豐富的色彩。
小老鼠的故事不僅演繹了什麼叫"目標達成"，更重要的是，他告訴我們，在達成目標的過程，需要自己的堅守和同伴的支持。
回到我們的校園，在北大道長長的玻璃櫥窗裏，展示着過去一個學期同學們所經歷的三自實踐活動和他們的所感所思。點點滴滴，平凡得幾近瑣碎，又簡單的像編寫好的程序，只需不斷重複。怎樣與瞌睡蟲作鬥爭，怎樣拒絕遲到，怎樣做好值日勞動，怎樣保持晚自修的良好環境，怎樣在課堂上勇敢地舉手，怎樣克服抄作業的衝動，看似平常的事情，要堅持做下去，就變得不再平凡，目標就在這對自己的堅守和對他人的支持中變得越來越近。
堅守自己的目標，當一個個看似平凡的目標在我們的手中一個個成為現實時，我們會發現，自己心中的那個夢想，也不再遙遠。
那隻叫瑞米的小老鼠以"普羅旺斯蔬菜雜燴"而成功。蔬菜當然不似鵝肝紅酒那般昂貴，但既然普通的原料都可以烹飪成頂級料理，那麼我們還有什麼理由去放棄一個個看似平凡的目標呢?
升旗儀式發言稿11
老師們，親愛的孩子們：
隨着新年的腳步漸漸臨近，寒假生活馬上就要開始了，各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨着寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的'日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做。那麼如何才能讓自己的寒假生活過得輕鬆愉快又有意義呢?
一、制定活動計劃表
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
二、安排好學習活動
寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，這是我們寒假裏必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的同學把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩，這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，不夠紮實。
三、讀讀課外書
在寒假裏讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。
最後希望同學們認真複習，在本週四的期末考試中能考出好成績，迎接寒假和新年的到來!孩子們，加油吧!
升旗儀式發言稿12
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們！
合：早上好！
甲：嶄新的一週又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們x級x主持。
甲：我是x級x的xx
乙：我是x級x的x
甲：我們x級x，是一個團結向上的班集體，也是一個温馨和諧的大家庭。一直以來，我班x同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩。
合：xx國小升旗儀式現在開始！
乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是x級x的xxx4位同學。
乙：x是一個品學兼優、樂於助人的好學生，他的.兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：x是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：x是一個活潑開朗的女孩，她敢於拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：x是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：xx。
乙：下面是國旗下的演講，有x級x的x同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由xx主持。大家歡迎！
升旗儀式發言稿13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好！
時屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊嚴與神聖，我們在這裏緬懷先烈，追念英靈，表達我們無限的敬意。涵養精神，提升品格，讓心靈再一次接受淨化和洗禮。
回望歷史長河，中華大地哪裏沒有動人的悲歌？手持旌節十九載,寧死拒降的蘇武，捨生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾敵膽的林則徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設時期，為了祖國的`繁榮安寧獻出青春和熱血的鋼鐵衞士。他們是中華民族的脊樑；是祖國人民的驕傲，是我們永遠學習的榜樣！
難忘雪山草地上，艱難跋涉的執着堅強，陰森的牢獄中含着熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映着的信念與希望，烈士的精神氣節彪炳史冊、萬古流芳！
望着先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發出“人生苦短，應對酒當歌”的慨歎，也有人將“富貴不能淫，威武不能屈”當作笑談。商品如潮，霓虹璀璨，我們很難堅守自己的精神家園。
困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，聆聽先輩的召喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價值不可估量。
肅立國旗下，想到那些憂國憂民的愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責任重大，先輩的希望，國家的富強，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚民族精神，樹愛國之心，立報國之志，立足本職，孜孜求索，堅忍不拔，樂觀昂揚。做高擎的火炬，傳承文明，點燃希望；做攀登的階梯，堅實穩健，鋪就成功；做勇敢的雄鷹，搏擊長空，風雨兼程！
讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠，舍安逸之奢華，燃奮鬥之激情，追求卓越，塑造崇高，用智慧和汗水滋潤成功之花，讓絢爛芬芳灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！
升旗儀式發言稿14
尊敬的校領導，親愛的老師、同學們：
早上好！
秋景怡人，秋意醉人，在這碩果飄香的金秋時節，我們又迎來了新的學期。首先我代表全體在校學生對七年級、高一新同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入實驗中學這個大家庭，你們的到來，將為充滿激情與夢想的實驗中學注入新的血液、新的活力，實驗中學的明天將因你而精彩。值此教師節即將來臨之際，我代表全體同學向辛勤耕耘的校領導、老師致以節日的問候：老師，您辛苦了！感謝您為我們的成長所付出的愛心和努力！
實驗中學是莘莘學子放飛夢想的搖籃，我們與她心相連，情相牽。作為實驗中學的學子，我們是幸福的。有為我們前途日夜操勞的校領導，愛生如子，無私奉獻的老師，與我們風雨同舟，攜手共進的同學們，他們一路呵護鼓勵，給我們無限温暖和力量。作為實驗中學的一員，我們又是驕傲的，中、大學聯考成績一年一個新台階，創下了實驗中學史冊上一個又一個第一。我們為實驗中學的日益強大而感到驕傲和自豪！
實驗中學的昨天由學長們寫下了輝煌，今天明天將由我們去續寫新的光榮與夢想。新學期、新起點、新機遇、新挑戰。希望全體同學們在新的學習生活中不斷充實自我，鍛造自我，完善自我。讓理想之帆順利到達成功的彼岸。
下面請允許我代表全體同學表達我們的決心：
1、以德馨為舵，文明守紀。
無德無以立天下，我們將發揚中華民族傳統美德，尊敬師長，孝敬父母，文明處事，禮貌待人。抵制不良思想，塑造健康心靈。學做高尚人。
2、以理想為航標，拼搏進取。
目標決定高度，奮鬥成就夢想。我們要立鴻鵠之志，惜寸金之陰。灑下拼搏的汗水，將每一個日子塗成一幅色彩斑斕的圖畫，留下一段豐滿的`記憶。
3、以勤奮作槳，踏實做事。
一勤天下無難事，我們應效蘇秦懸樑刺股，學匡衡鑿壁偷光。做言論的矮子，行動的巨人。計劃行事，循序漸進，逐步提高，踏實走好每一步。
4、以堅強作帆，樂觀昂揚。
學習無坦途，面對困難，我們要微笑迎接，亮出自信，堅強的寶劍，劈荊斬棘，學習愚公的精神，矢志不渝，永不言棄。相信總會有柳暗花明的那一天。
同學們，新徵程的號角已經吹響，你們準備好了嗎？也許你還在迷惑，彷徨，那麼請你撥開迷霧，找準方向；也許你還在為昨天錯過一顆流星而黯然神傷，那麼請你張開雙眸去捕捉那滿天的璀璨星光；也許你已倦怠、疲憊，那麼請你振作士氣，高掛雲帆，乘風破浪。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”你會發現夢已在咫尺，成功只需你堅持一下。
讓我們傳承文明薪火，汲取知識精華。誠信做人，篤學求真，矢志成才。不負期待，不辱使命。為實驗中學的明天再添亮麗，再創輝煌！
最後祝全體老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，美夢成真。祝實驗中學的明天更加燦爛美好！
謝謝大家！
升旗儀式發言稿15
各位老師、各位同學：
大家上午好！今天我講話的主題是《踐行社會主義核心價值觀》。
從“人倒了，不敢扶”、“地溝油，到處有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“遠親不聯繫，近鄰不認識”、“養老變啃老，服務變貪污”等等現象都反映了當今社會人心冷漠，社會浮躁，信任缺失，價值顛倒。
所以作為一實小的園丁和學子都應以實實在在的'行動，踐行社會主義核心價值觀，在此提出如下倡議：
1、人人都能愛崗敬業，愛校如家，將我們的一言一行統一到學校的長遠發展上來。
2、人人都能明禮誠信，團結友善，以禮貌贏得他人的好感，以信譽贏得他人的信賴，以人品贏得他人的尊重。
3、人人都能艱苦奮鬥，唯實唯先。不應該貪圖享樂，依賴父母，遇難而退，而是要艱苦奮鬥，發奮圖強，敢為人先。
4、人人都能孝順父母，尊老愛幼。
各位老師，各位同學，希望我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，人人都能實現心中的夢想，人人都能幸福安康。人人都能為社會主義核心價值觀代言，我的演講完畢，謝謝大家！
