語文月考成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的語文試卷練習中不斷積累。以下是小編給你推薦的七年級語文上冊月考測試卷及答案，希望對你有幫助!
一、語文知識積累與運用(25分)
1、 根據拼音寫出相應的漢字(4分)
四季景色千姿百態，美不勝收。翠綠的春天，小草méng( )發，百花盛開，美麗
的自然勃發出生機與朝氣;火紅的夏天，驕陽似火，萬物生長，熱烈的自然zhàn( )放出活力與激情;金黃的秋天，天高雲淡，果熟稻香，成熟的自然收穫着自豪與榮光;潔白的冬天，水瘦山寒，玉樹qiòng( )枝，沉默的自然yùn( )育着希望與夢想。
2、根據下面語境，選擇合適的詞語填寫在相應的橫線上。(只填序號)(3分)
在生命的旅途中，能擁有來自四面八方的各種提醒，該是多麼令人歡欣鼓舞啊。提醒，
可以是婉轉的和風細雨，也可以是 ;可以是寥寥的片言隻語，也可以是 ;
可以直對相知的友人，也可以朝向 ;可以是面對面的激烈爭辯，也可以是悄聲無息的一個暗示的眼神。
A、素不相識的陌生人 B、走了火的雷霆霹靂 C、不停地絮絮叨叨
3、下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)
A.理想的教育應該培養學生善於發現、善於探索的水平。
B.不努力學習，那怎麼可能取得好成績是可想而知的。
C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。
D.同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。
4、根據提示默寫(10分)
①我寄愁心與明月， 。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
② ，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
③夕陽西下， 。(馬致遠《天淨沙•秋思》)
④“你寬容一點，其實給自己留下一片海闊天空。”讓我們聯想起孔子在闡釋“恕”這種儒家思想時所説的一句話：“ ， 。”
⑤紅的像火， ，白的像雪。(朱自清《春》)
⑥《錢塘湖春行》一詩中通過寫鶯燕的動態來表現早春的活力與生機的詩句是：
⑦王灣在《次北固山下》一詩中描寫時序交替中的景物，暗示着時光的流逝，藴含自然理趣的兩句是： ， 。
5、名著閲讀(4分)
《繁星》、《① 》是 ② 在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集，以“愛的哲學”為主題，她認為 ③ 是“愛的哲學”的根本出發點，例如：母親啊 !天上的風雨來了， 鳥兒躲到它的巢裏; 心中的風雨來了 ，我只躲到你的懷裏 。另有一些哲理詩，如：牆角的花，你 ④ 時，天地便小了。
6、根據語境，仿照畫線句子續寫一句，要求與例句構成語意連貫的排比句。(2分)
奉獻是一種幸福。如果你是一棵樹，就遮出一片陰涼;如果你是一汪泉水，就滋潤一方土地; ， 。
二、現代文閲讀(23分)請認真閲讀下面的文章
(一)(11分)
①設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安適地睡着，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺着點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地説：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了着落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的温暖，今天夜裏山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也並不着急，因為有這樣慈善的冬天，幹啥還希望別的呢!
②最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。A等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
③古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，B山坡上卧着些小村莊，小村莊的房頂上卧着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
7、第①段哪句話表明濟南冬天暖和的地理原因?(2分)
8、下列句子中加點的“它們”在文中具體指什麼?(4分)
①只等春風來把它們喚醒
②它們安靜不動地低聲地説
9、第③段作者三筆兩筆就勾畫出一幅水墨畫，這幅畫的特點是( )(2分)
A、朦朧 B、淡雅 C、古樸 D、靈秀
10老舍是著名的語言大師，他嫻熟地運用比喻、擬人等修辭，形象地表現濟南冬天山水的柔美，並融入作者自己豐富而細膩的情感。請在文中A、B兩處選擇一句進行賞析。(3分)
(二)《玉蘭花的記憶》 (12分)
①不記得從什麼時候起，每當院子裏的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或不認識的鄰人，專程前來要花。
②玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。 自我有記憶起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時便給摘下。他把較細的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花，有時親自爬上樹去摘，身手矯健。然後再把摘下的花，分別裝在小袋子裏，置於冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。
③當然，父親一定會留下用手可以夠得到的範圍，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。
④念國小時，家人總要在我的書包裏放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。
然後再三叮囑，送給老師和同學。有時自己懶惰貪玩，便忘了，經常是老師提醒：“我又聞到花香哦。”我才猛然記起。
⑤常常在送給老師後，玉蘭花就所剩無幾了，所以當同學向我要時，就顯窘促，只好從親近的同學開始送;一些偶有口角的，就給省下來了。現在想起來，真自覺小家子氣。那時一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態，遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明瞭這是一種喜悦心情。二十幾年前，物資並不豐富，用香水的人當然不多。能在夏日清早感染一身香氣，並持續整天，的確令人喜悦。在要花的過程中，即使不認識的人也能透過花間説家常，增進情誼，真是情趣無限。
⑥而父親趕早摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，並盤算着不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某個有晨曦的夏天清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭髮時，我被這般美麗的父母深深感動。
⑦我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼裏，卻是温柔萬分。我很難明確地描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。
⑧玉蘭花我有很特別的記憶。我曾在它的.枝幹上，每年刻畫一痕，以志成長;也和姐姐爬坐上樹枝，吃着西瓜，享受風的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。
11、 文章題目是“玉蘭花的記憶”，你認為作者圍繞“記憶”回想了哪些事?(3分)
12、 文章第五段説“小小的玉蘭花朵竟有如此大的魅力”，請説説“魅力”具體表現在哪裏?(3分)
13、 請賞析文中劃線句子。(3分)
當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭髮時，我被這般美麗的父母深深感動。
14、 請你點評文中父親是一個怎樣的人?(3分)
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